小学优秀作文(合集4篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学优秀作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学优秀作文 篇1
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,教室里的小朋友们争先恐后地跑进了操场,玩起了自己最喜欢的活动。
有的小朋友跳高,他们越跳越高,恐怕对方超过自己;有的小朋友打排球,他们打得特别认真,恐怕自己没有接住一个球;有的小朋友打篮球,他们打的特别来劲,恐怕别人夺到自己手中的篮球;有的` 小朋友打乒乓球,他们什么都不理就专心的打乒乓球,希望自己不要接不住一次球;有的小朋友跑步,他们使出自己全身的力气争夺跑步的冠军,还有的小朋友们踢足球,他们你追我赶,汗流浃背,玩 儿得可来劲儿了。
“叮铃铃”“叮铃铃”上课的铃声又响了,大家兴高采烈地走进教室,学习老师交给自己的知识。
小学优秀作文 篇2
小王子因精心照料的玫瑰相处不畅而心累,从自己的星球离开,在不同的星球遇到了不同的人和事:
国王
国王这个角色还挺萌的,不是那种必须让人不论一切都听他的霸主。而是顺势为了命令而命令,有自欺欺人、掩耳盗铃的意味,同时却让人有一点怜惜。
自大狂
只听到自己想听到的
酒鬼
喝酒是为了忘记因喝酒而来的自我羞愧,悲伤的恶性循环。循环分良性循环和恶性循环,良性循环,越来越好;恶性循环,则越来越走向低谷。就像晚睡晚起,早睡早起。
商人
数星星的的商人,他的逻辑我不懂,也没懂商人在故事里的意义。如果他一直在数星星,他怎么做生意,又怎么能成为商人的呢?
点灯人
自传太快,一分钟天就亮了,又过一分钟天又黑了;整个星球只有他一个人;不停点灯熄灯的'点灯人,并未发觉他存在的意义。
地理学家
严格恪守自己的工作范围内,等待资料的来临。可是他错了吗?没有吧,现在社会难道不是分工明确吗,不,并没有,就像生活中、工作中并没有人会告诉你应该怎么做,如果一味等待,结果会成为地理学家吧,什么也不知道的地理学家,so,要积极主动去获取所需资源啊。
地球上遇到:蛇、花、狐狸、飞行员
不知书为什么那么受欢迎,觉得自己并没看懂这本书。
玫瑰很矫情,希望遇到狐狸。
小学优秀作文 篇3
日光终是为破了那份孤寂,心痛6而我却依旧不知所措,不再像当年般随心所欲……
日光亦美,岁月已散。到底是我太过悲伤、太过忧虑,哪曾想这不是我所该接受的。就如她所说,我本该天真善良可爱的,却不想已被束缚……
指尖透过光线,那温暖的光晕一直存留。是天使留给我最后一丝的怜悯吗?还是那清晨最后的绝杀……
为那尘世,我终是洗尽铅华……
为那个她,我终是软弱了心……
为了自己,我终是抛弃了所有,而伪装。不知为了谁……
或许那一切都不曾存在;或许我追寻的'只是那片回忆;也或许只有我误解了……
这一切的一切我倒底是无法理解,也理解不来。
那抹痛心……
那光晕终究是要离去,一如它本就从没来过一般……
小学优秀作文 篇4
妈妈常说我过着衣来伸手,饭来张口的生活,应该多参加劳动。这不,那一次姥姥、姥爷要去地里摘菜,我就有了一次劳动的机会。
因为菜地离姥姥家太远了,所以姥爷就骑着自行车带着我去,姥姥步行在后面。我们来到地里,我被眼前的景象迷住了——地里的庄稼长得很旺盛,翡翠般的黄瓜,浑身长满了刺,上面还顶着娇嫩的黄花;樱桃番茄好像一颗颗红宝石,在阳光的照耀下,发出诱人的光泽;茄子、豆角、玉米等也不甘示弱,展示着自己的'生机。看到这一切,我的心痒痒的,马上冲向进去。
因为西红柿离我最近,所以我向西红柿发起了“进攻”。西红柿的秧苗跟我差不多高,只要蹲在地上,就可以摘到果实。我先握住果实,再拧几下,西红柿的蒂把就松动了,然后使出全身力气拉一下,果实就到了我的手中。那种收获的喜悦,真是难于言表。可我从没干过这种活,摘了几个,手就开始酸腿也麻了。我也不管地上脏不脏了,就一屁股坐在了地上。哎!如果我能像哈利波特一样能施展魔法,让果实自己乖乖地进入筐里该多好。可我知道,这是不可能的,劳动还得靠自己的双手。当烈日晒在我的脸上时,我的汗水如雨而下。我终于体会到了“汗滴禾下土”的滋味了。我可不能被这点困难吓倒,我心想。我便站了起来继续摘菜。
回到家时,我的腿有一种说不上来的感觉,特别麻,但今天在劳动中我坚持了下来,我好像通过一了次巨大的考验。其实困难并不可怕,最可怕的是自己没有信心战胜困难。
这次劳动,不仅让我收获了很多的“战利品”,也让我体会到了劳动的艰辛,还锻炼了我的意志。为什么姥姥、姥爷的身体那么好,可能就是因为他们是一个爱劳动的人。
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