夹弹珠作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的夹弹珠作文,欢迎阅读与收藏。
夹弹珠作文1
六一儿童节的时候,我们班级的同学在玩夹弹珠游戏。
我心想,夹弹珠游戏啊!那不是张飞吃豆腐---小菜一碟吗?!游戏比赛规则是要单手拿筷子来夹弹珠,不能用筷子挑,否则算犯规,比赛时间是一分钟。
比赛正式开始,首先,两位男同学闪亮登场,只见他们信心十足地拿起筷子,盯着盆子里的弹珠。老师一声令下,他俩飞快地行动起来,可是没想到光滑的弹珠从筷子上逃了出去,就像一个调皮的孩子,怎么也捉不到。他俩都叹了口气,又重新开始夹了起来,特别是小明,右手夹夹,左手夹夹。怎么也夹不起来,弹珠在盘子里滚来滚去,好像在嘲笑他,小张脸涨得通红,情急之下伸出左手要来抓那弹珠。大家看见,异口同声地说:"犯规!犯规!”无奈之下,小明只好继续用单手夹了起来。时间到了。小明只夹了4颗,而另一个同学却夹了18颗。
终于轮到我上场了,老师发令后,我立刻朝弹珠扑了过去。可是却怎么也夹不到,我深吸了一口气,不停的安慰自己要冷静。果然比刚开始的时候好多啦!最后我的`成绩是21颗,我开心极了!
今天的比赛真是精彩,而且它考验了同学们的耐心和毅力。
夹弹珠作文2
今天在家的时候,我和妈妈一起玩了一个游戏——夹弹珠。我心想:这还不简单,等着瞧吧!
在这个游戏开始之后,先由我的妈妈给我做示范。她给我做示范的时候,只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个……“停”随着我一声高喊,时间到了。我赶紧数了数,哇!这么多既然有43个。
然后就该换我上场了,我在心里嘀咕着:不知道我能不能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去,可那些滑溜溜的弹珠就好像跟我作对似的,总是一下子就跑掉了,我急的满头大汗。心想:二分钟时间马上就要过去了,这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个,最后终于夹起了一个,可是狡猾的弹珠像跟我过不去,还没等我把它夹到碗里,它就又从我的.“魔掌”下逃了出去。妈妈鼓励我说:“没关系,我们再来吧”。终于,我夹起了一个弹珠。时间到了,我数了数,发现一共才有11个。
这一次游戏比赛,我的妈妈赢了。妈妈对我说:“这只是你的第一次尝试,有11个已经很棒了。”我听了妈妈的话,心里就放松多了。
夹弹珠作文3
星期二的上午,我们全班同学在教室举行了一场别开生面的夹弹珠比赛。
比赛快要开始了。同学们有的眉开眼笑,有的神飞色舞,有的兴奋极了。点点老师开始宣布规则:“我准备了两个小铁盆,一个大铁盆,两双筷子和数都数不清的玻璃珠,你们分成A组和B组,上台参赛的选手左手拿着小铁盆,右手拿着筷子,用筷子将大铁盆里的弹珠夹到自己的小铁盆中,小铁盆要离大铁盆十厘米远,掉到地上了不算,用手抓的`不算,一分钟之内谁夹的最多,谁就获胜。”语音一落,同学们都唉声叹气、愁眉不展。
比赛开始了,我在B组的第二个。轮到我了,我有些紧张,我的对手是李佑彬,李佑彬轻快地走了过去,看上去没有一丝紧张,我在他后面跟了过去,拿起铁盆和筷子。只听见点点老师一声“开始”,我们就开始夹了,这些玻璃珠像调皮的小娃娃一样,我往那边夹,玻璃珠就往另一边滚,我小声的自言自语道:“一定要赢,一定要赢。”晶莹剔透的玻璃珠仿佛听见了我的话,慢慢地玻璃珠越来越听话了,我一夹就夹住了。比赛结束了,我夹了十九个,而我的对手却只夹了三个。虽然我夹了十九个,但最终我们组还是输了,而我们还是很开心。
通过这次夹弹珠比赛,让我明白了,做什么事都要坚持不懈,不要放弃。
夹弹珠作文4
老师走进教师,手中的袋子吸引了众人的目光。我们猜测袋子里的可能是零食,这时,只见老师拿出了几个弹珠和四个碗,哈哈,肯定是夹弹珠了。
播音员宣布了比赛规则,大家听清楚了:选手分两组,每人夹1个弹珠,若弹珠落下,需用筷子夹起,放到碗中。可以用手挡弹珠,不可用手夹弹珠。
第一轮拉开了序幕。各位选手粉墨登场,选手们各显神通,一边是选手们紧张的“战斗”,一边是拉拉队运用心理战术,场面热火朝天,作为选手之一的我也顺利完成了夹弹珠任务,为我组赢得了一些时间,最终我所在的组以微小的差距败北。
第二轮比赛又紧锣密鼓的上场了。这次,第二组的`任务是夹两个弹珠,表现还是一样的利索。而我所在的组这次整体发挥还是一般,一方面,因为屡屡失利有抱怨声,另一方面,大家都过于紧张,再加上对方的心理攻略,我组再次败北。期间,我也因为这种紧张的氛围发挥失常,夹了两次才完成任务。
通过比赛,我深刻认识到团队合作的重要性,在这样的比赛中,单靠一二个人发挥的好是不够的,必须上下一心,团结协作,才能出成绩。如果大家一盘散沙,那么整体的合力可能等于零。
夹弹珠作文5
日也盼,夜也盼,终于盼到了我们的节日——六一儿童节。每个班都挂起了牌子,有的是射击,有的'是蒙眼足球……各种各样。
我寻找着“目标”,一个牌子映入了眼帘,“嘿嘿,夹弹珠,看着挺简单,真是天助我也。”
我很自觉地加入了队伍中,等待着,等待着……心中有一点小小的激动。
迎面从教室出来了两个人,甲说:“真不容易,总算能过关了。”“可不是嘛。”另一个回答。“就是夹弹珠,有那么难吗?”我嘀咕了一声。
终于到我啦。老师说:“一分钟,20个过关。”我很自信地看看自己的碗,有手摸摸。什么,是湿的!我几乎要跳起来。
“三——二——一!开始!”老师说。我抓起筷子,在碗里夹了一下。没夹中,那颗小弹珠弹跳着,不管怎么夹,全夹不住。把我这个“强迫症患者”急出一身汗。
“短暂”而“漫长”的一分钟过去了。而我,竟只夹中8颗,还把那一颗颗弹珠掉得满地都是。我一边擦着我那热腾腾的脸上那密密的汗珠,一边准备去收拾“残局”。可就在我迈出脚时,“砰!”——我摔了个狗啃泥,地上的弹珠硌的我直不起腰。我想站起来,可手却又一次碰到弹珠,又一次摔了一个大马趴。幸好一位同学把我扶了起来。不然,我就“hold”不住了。
有些事,貌似简单;事实,却并不简单。
夹弹珠作文6
今天我正要进快乐魔方的教室,就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓,走进来一看,原来他们在玩夹弹珠游戏,我也加入了进来。
第一轮是个人赛,老师把我们分成两组,给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛,老师说开始的时候,我有一点紧张,当我夹住第一颗弹珠的`时候觉得很简单,后来我觉得很难了。在我夹的时候,他们有的围着参赛选手,有的喊着“加油”,还有的在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了,我和对方的同学都把筷子放下,回到自己的座位,老师说四比零,第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛,每组排成一列,刚开始的同学就不会夹,所以我们后面的都没有玩上,对方都已经夹了好几个了,老师说重新开始,我们调整了一下顺序,我站在队伍第一个,我夹住了,把弹珠放进另一个盆里面,就站到队伍的最后面,第二个人也成功了,轮到第三个人了,他一个也没有夹住,我们都在告诉他方法,可是他还是没有夹住,比赛结束,六比二,我们输了。
这个游戏告诉我们:心急吃不了热豆腐。
夹弹珠作文7
暑假里,时代嘉盛超市开展了一个夹弹珠的活动,我也参与其中。
这天正是炎热的.时侯,我们在那等了好久,一个个都低下了脑袋,无精打采的。有许多人都去买冰棍吃了,我也好渴呀!算了,反正我是不可能得奖的,还是走吧。这时正报到我的名字,我便与参赛队员夹弹珠。一颗,两颗,三颗,四,五,六……好不容易夹完了弹珠。我真的难以置信,我竟然要去参加总决赛!
晚上,我和爸爸妈妈一起来到了超市。比赛是一组组比的,我被安排在了最后一组,这样,来回要夹两次,我真是倒霉!我和同赛的人谁也不服谁。哨子一吹,我们便迫不及待夹起来。刚开始,我还是属于领先状态。可到了最后,我就满头大汗,手酸得不得了,最后那几粒也夹不到了。一、二两名已经被别人夺去,妈妈在一旁注视着我,好像在说:“别急,慢慢来,心急吃不了热豆腐。我们这次来参加比赛,重要的是参与,不是名次。”我似乎明白了什么,静下心来,慢慢地夹弹珠。果然,那几颗弹珠被我夹起来了。我真是太开心了,获得了第三名。
从这件事中,我明白了一个道理:只要坚持,就没有做不成的事。这个道理会一直伴随我成长,与我共度欢乐!
夹弹珠作文8
在生活中,有着千千万万种游戏。许多游戏都让我们回味无穷,但我脑子中经常浮现出夹弹珠球接力赛的激烈的场面。
瞧!随着裁判的一声令下,比赛开始了,班上沸腾了起来。同学们便争先恐后地跑了过去,而我像一只猛虎一般冲上了讲台。只听见同学们大声的呐喊:“加油!加油!”这种声音让我更加紧张,生怕自己会输似的。我慌乱起来,手脚不听使唤了,好不容易才夹进去一个。一个接着一个,大家都轻松自如的'把弹珠夹了进去……但轮到钟宁玉时,他把弹珠夹到空中时,弹珠就像一个顽皮的娃娃似的,不听她的话掉了下去。“勇者无敌,智取第一!”这不,陈浩还喊起了我们队的口号!我更像只热锅上的蚂蚁,急的直跺脚。听到叫声,钟宁玉才把一颗弹珠夹进了碗里。到了最后,我们队以19分的优势赢得了比赛。我们终于松了一口气。队员们都欢呼雀跃地庆祝胜利,而输的队伍一边恭喜我们,一边对我们说:“不要高兴的太早,下次一定赢你们!”
这真是一场有趣又激烈的比赛!
夹弹珠作文9
今天,何老师面带微笑地走进教室。我想:又有什么好事?于是。何老师对我们说:“今天,我们要进行夹弹珠比赛,比赛中要注意参加选手的表情,动作以及语言。”
接着,何老师说了比赛规则:“分两组比赛,每组每次请一个同学参赛,在一分钟内,谁用一次性竹筷夹到杯里的弹珠的数量多的为胜者。比赛结束后请每个同学写下比赛过程。”
比赛开始了,教室里充满了热烈的气氛,同学们一个个凝神地看着台上的情况。第一局,我组和他们组都派出了一个选手,上去比赛。随着时间慢慢地走过,杯子里的'弹珠也越来越多。台上的两个同学都皱着眉头。当何老师说:“5 4 3 2 1停!”的时候,比赛终于有了胜负。他们组28个,我们组27个。一连来了两局,我们组落后。
终于到我出场了。我的心“怦怦”直跳,我拿好了筷子准备夹弹珠。“预备,开始!”我夹起弹珠往杯里放,可是弹珠一次次打滑,我一下子丧失信心。这时对方也落了空,我一下子夹起了许多弹珠,最后比赛结果是我26颗,对方18颗。我为我们组争了光。
一个个选手都比赛完了,何老师把每组的分数一加,“啊!”太好了!我们组赢了。我的心乐开了花,就像吃了蜂蜜那样甜。
这次夹弹珠比赛让我懂得了做任何事情都动脑,心要静。就像这夹弹珠一样,心要静,手要静,眼要快。
夹弹珠作文10
“加油,加油!小心点,要掉了呀!”现在正是上课时间,而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。
游戏规则其实很简单,就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里,在规定的时间里,谁夹得多谁胜。
首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子,老师一声令下:“开始!”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时,那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的,刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里,还溅了班长一脸水花,同学们不禁哈哈大笑起来,班长也害羞地笑了笑。
再看副班长那边的情况似乎也不是很好,只见她皱着眉头,眼睛死死地盯着夹着的弹珠,似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的,她小心翼翼的把弹珠夹出水面,缓缓地向空碗移去,可路程行到一半时,那弹珠却像逃离似的,“怦”的`一声就掉了。时间一分一秒的过去,可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停,时间到。”哈哈,两位班长就这样打成了平手。
同学们各各红光满面,摩拳擦掌,跃跃欲试,轮番上阵,比赛进行的异常激烈。
“叮铃铃”下课铃声响了,同学们只好与这场激烈的比赛依依不舍地告别了。
夹弹珠作文11
今天老师带我们过六一儿童节。
走出教室,外面十分热闹人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、还有的在玩小猫钓鱼……让我印象最深刻的游戏是夹弹珠。我从人群堆里使劲的挤进去,看一下别人怎么玩。我看见他很紧张,手紧紧地握住筷子,老师说:“开始。”他在水里小心翼翼的夹,终于夹到了一颗,但是小弹珠很淘气,像泥鳅一样滑下去了。他头上冒出了汗水,没自信,手很抖。于是,他深呼一口气,把情绪缓平静下来,又开始夹弹珠。时间到了,他一共夹了10颗,没有兑奖券,他很气馁,垂头丧气地走了。我想这个小哥哥可真没用,我肯定夹得比他多。终于轮到我了,我自信满满地走上夹弹珠台,握紧筷子,目不转睛地盯着弹珠,迅速夹起一个弹珠,弹珠一点也不淘气像一个乖乖宝。我一连夹了好几颗,时间到了,我和老师一起数1颗、2颗、3颗……一共夹了19颗,我很高兴打了一个耶的.手势大摇大摆地走了。
这就是小桔灯的六一儿童节,我今生今世也不会忘了这个六一儿童节,因为这个儿童节是令我难忘的节日,而且还在小桔灯过。
夹弹珠作文12
几乎什么游戏我都玩过,而且都玩腻了。今天,我去上文学写作,老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏,并写一篇作文。老师先让我们抽签,我抽到的是4号。
1号、2号、3号先上场了,从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下,三位同学就开始夹起了弹珠。“减油,减油,减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声,震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张,所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。
接下来该轮到我们这组了,我心里非常紧张,连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张,但是我也夹了16颗。我高兴极了。
第三组的结果是中等的`,这次右手夹弹弹珠我们组羸,我情不自禁地跳了起来。
第二次比赛是用左手夹,这可不像前面那样好过了,但我还是满怀信心。“咦,这弹珠怎样这么难夹呢?”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气,轻轻地叹了口气。
第三次比赛更难了,用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石,弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了,和我一组的为我加油,不和我一组的为我减油。现在,我的心在“砰砰”地跳动,手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了,我得加油了,我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次,但是我也已经非常满意了,因为我已经加油了,努力了。
从这次游戏中,我知道不管做什么事,做不好,不要紧,只要你尽力了,加油了就行。
夹弹珠作文13
今天老师拿出了一盆光滑的弹珠,我们一看,难道要玩儿游戏?对了,就是玩游戏,名字就叫做夹弹珠,具体怎么玩儿呢?就听我来介绍吧。
规则如下:全班分成两组,每组派两个人用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,掉到盆外的不算数,用手抓算犯规,计时一分钟,哪组夹得多,哪组就赢了。
比赛开始了,我方选手:高绚。对方选手:卢思桐。高绚被选中后,趴在桌子上,犹豫了一会,之后慢慢地走了上去,可以看到她的脚还在发抖,卢思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下,选手们目不转睛地盯着弹珠,生怕一不留神,对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠,可是却没能将弹珠托起,到后面她迅速转变了方法,改为夹弹珠,慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧:是要把筷子夹到弹珠的'中间,然后轻轻地放进盆子里,最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了,马上要进行下一轮。
这轮是团体接力赛,我是小裁判。比赛开始后,教室立刻热闹起来,有人犯规了,同学们有的人用手抓,还有的人将球掉到了地上。哎!当裁判可真难。
比赛要结束了,是我们赢了。我们运气真好,但还是要努力保持永远不败的记录的。
夹弹珠作文14
今天,饶老师给我们玩了一个夹弹珠的比赛的游戏。
我站在第二组,比赛开始了,我是第一个,我的心情又紧张又着急。因为我怕我们这队实力不如何子洋那队。所以心情很紧张。饶老师强调了比赛的规则:珠子掉了,要从头来过一遍。
开始比赛了,我的心一直在“砰砰”乱跳,轮到我夹了,我轻轻地拿起筷子,弹珠滑滑的,我夹了很久才夹起来。而等在旁边的李胡翰轩急得像要疯了一样,轮到他的时候,他也是和我一样,小心翼翼地夹着弹珠慢慢地运到对面的杯子里。今天新来了一个小男孩也在我们队里,我不由焦急地对着那个专心致志的小男孩说:“你快点好不好?”小男孩不慌不忙地回答我:“好的,你可以不那么着急的'。”我更着急地说:“你们快来看,何子洋组杯子里的弹珠都快没了啦,我们快输了啦……”果然,一会儿功夫,就看到他们赢了的那一组高兴得像小鸟一样活蹦乱跳。而我们却垂头丧气,灰心极了。
这次比赛让我懂得一个道理,比赛结果不管事输是赢,我们只要开心就好。
夹弹珠作文15
今天,我和妈妈闲着无聊,准备玩一个游戏--夹弹珠。我信誓旦旦的对妈妈说:“这么简单的游戏,我一定能赢。”
游戏开始了,由妈妈先给我做示范。只见她熟练地用筷子把珠子从一个碗夹到另一个碗,珠子在妈妈手中好像很听话,从来都不会掉下来,1个,2个,3个……“停!”随着我的一声高喊,时间到了,我赶紧跑过去数了数,哇!45个。轮到我上场,拿起筷子向珠子夹去,可那圆溜溜的珠子像泥鳅一样,一下子就滑走了,我急得满头大汗,时间正一分一秒的`过去,可我一个也没有夹住,该怎么办呢?这时,妈妈在边上说:“不要心急,慢慢来,你一定可以的。”在妈妈的鼓励下,我调整心情,终于,珠子被我夹住了,可在我刚刚有点成绩时,时间到了,一数,才只有11个,我惭愧极了,本来还信誓旦旦,可结果我输得一败涂地。这时,妈妈走过来摸着我的头说:“别灰心,第一次有这样的成绩,妈妈为你骄傲,多练练,一定可以战胜妈妈的,失败乃成功之母!”
听了妈妈的话,我终于露出了笑脸。
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