精彩为题作文（荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的精彩为题作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
精彩为题作文 篇1
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的锁住黄队，坐在那里一动不动，紧张得心好象要从胸口跳出来，生怕黄队输了。一个和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，是一位头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿。只见她索性站起来，双手叉腰，眉头紧皱，好像对自己支持的球队表现不是百分百的满意。 另一位戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，则一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟被控制哪队脚下。那个穿着绿衣服的.小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，他好象想起了自己的童年，当年他还是足球队的前锋呢，那是多么难忘的岁月啊，眼前的一幕他又一次想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯，不禁心潮澎湃。
球赛还在继续之中，球场上不时传来阵阵尖叫声、欢呼声……
精彩为题作文 篇2
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地从天空滑落。
——题记
仰望天空，乌云已被一架缝纫机织在一起。倏然，却又裂开，化作墨点斑斑……窗外响起滴滴答答的声音。细雨如丝，悄无声息地降落人间，滋润万物。
古往今来，多少文人墨客观雨，思绪纷飞。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”诗人用其细腻的感官，塑造了一幅烟雾淡淡，流水潺潺，花儿起舞，雨水淅沥，漫无边际，恰似梦境的幽幽画卷。每一次春来，就是一次伤春的体验。诗人的'愁绪，引起了多少人的共鸣？
然而，倾听的感受，却独树一帜。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨的烂漫似悠扬的琴音，有着绕梁三日的魔力。听着春雨，你能感到万物复苏的气息；听着春雨，你能看到生机勃勃的景象；听着春雨，你能闻到阵阵花香。杜甫笔下的春雨，是活的，它不会有意奉承，只会在夜深人静的时候，悄悄洒落人间。它如同母亲一样，默默奉献却又不求回报。百姓应该感谢春雨吧，它用它那滋润万物的甘霖，浇灌了他们多少丰收的希望。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”同陆游的许多爱国诗篇一样，这首诗充满爱国豪情，大气磅礴，风格悲壮。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，因此，陆放翁耳中的雨，同他自身一样，是斗志昂扬的。这场雨，这首诗，在国家危难时，激励了多少爱国人士为国奋斗。它，同样成就了陆游的名垂青史。
就是这个人，却听出了不同的雨。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”初闻其诗，我感觉有些错愕，这真的是那豪放不羁，一腔热血为国家的陆放翁吗？了解后才知道，此时的陆游，已蔫了志向，没了热血，壮士已暮年。诗人一夜未入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。听雨，为宋，他想了很多，感慨万千。
啊，水，你虽微不足道，可有可无，却有信念，聚成雨滴，包容了多少人别样的思绪？轻轻合上双眼，展开双臂，我愿将灵魂冶炼成这无私的水。
听，水的声音……
精彩为题作文 篇3
随着当今经济的飞速发展，创富的机会当然有所增多，因此，当代许多大中小学校的学生，甚至家长不太看重读书的重要性。一致的理由是：读书无用。
确实现在许多大小报纸时不时的刊登上某地某人初中没毕业或没上大学就创立了XX公司，成为大富豪----这可能是事实，或者还有一些老一辈的人因以前教育条件差，没有多少文化却成为XX公司的老总甚至百万，千万富翁----这也许也是事实。于是学生家长便下结论：读书无用，不读书仍能发财。
单据这一点而论，却是盲目不足据的。某些人的创富只能说明他们独特的经济管理才能和闯劲，配上很好的时代机遇，而不能说因为文化少。新闻只报道“新”，“奇”事。而在大千世界中有更多的人凭着在读书年代获得的知识和建立的思维而有所成就，却少报道。社会上有更多的经理部长难道不是读书人吗?只是普通而登不上报纸，再从另一角度来讲，并不是每个人都有天才的经济管理能力和适时的运气。若不然，中国乃至世界便不用大力发展教育了。袁隆平，钱学森式的人物就英雄无用武之地了。更何况能力的大小，贡献的有无，不能仅仅凭着赚的钱的多少来评价。
所以说：“读书岂能无用?”。
如果是为了科学技术研究而学习的话，说实在的，现在学习的数学物理等确对日后的.世界性难题无大帮助。可大家都知道，不会算术何来数学研究?不懂生活中的物理又何来深入浮力定律，牛顿定律?最重要的一点是凭借那一知识点来开发智力。人不是一生下来就是拥有天才头脑的爱因斯坦之所以成为一代数学大师，物理专家，阿基米德之所以成为数学巨匠，这与他们的勤奋学习，刻苦钻研分不开的。
所以说：“读书岂能无用?”。
如果是为了经济与日后的工作，学习，生活的话，在学校确能获益不少。比如说，学习《论语》能让人明白更多的人生哲理，清除内心的污浊之点，扩大人的心胸，懂得如何待人处世;学习历史能使人前事不忘后事之师，还增长我们的见识;学习地理能足不出户而知世界各地风土人情，矿产，交通等等情况，学习生物能使人了解生物的构造，生长规律等等。难道能说读书无用吗?
今天是大学生的年代，明天便是研究生的年代，也许后日就是博士生的天下。如今世界的大小公司都要招至少本科学历的人才，初中高中文凭到哪都拿不出手的。相比之下，又有谁愿意放弃一个清华大学高才生而选择一个初中没毕业的人来自己公司工作呢?
所以，我可以坚定的说：“读书岂能无用?”。
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