做风车作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的做风车作文,希望对大家有所帮助。
做风车作文1
在我家的玩具箱里,有许多玩具,可爱的玩具熊、漂亮的猫、让我动脑筋的魔方、但我还是喜欢我自己亲手做的风车。
我们要准备好正方形的.纸、剪刀、大头针、带橡皮的的铅笔。先用正方形的纸沿着对角线,相互对折。然后用剪刀或手,剪开三分之二,留距离中心三分之一的位置,截止用右边的角朝中心叠去,最后用大头针将四个角串,固定到带橡皮的铅笔上。
风车做好了,我们开始玩了,吹风车不停的转像转动的车轮,像一朵盛开的七彩花,吹了一会儿我感觉头晕,我拿着风车朝教室的一半跳到另一边,风车就跟着我转,我跑得快风车也转的快,如果拿到教室外面到风吹动,风车就会随风转动,像会飞的小鸟,我还和小红比赛发现找技巧,朝四个角与中心固定,小洞,会转更流畅,看着自己的风车感觉吃了蜜一样甜心里美滋滋的。
我亲手做的风车可有意思,希望同学们试着做一做。
做风车作文2
今天下午,在美术课上,老师教我们做风车,我们高兴极了。因为风车做好了还可以玩呢。
第一步,先把长方形的彩纸撕成一个正方形。可是我不会撕,撕得一点都不好,用了好长时间才马马虎虎地撕出一个正方形。
第二步,把正方形四个角上用剪刀剪开。我觉得这步比较简单,我借来剪刀,三下五除二就把这步搞定了。
第三步,做好风车。这步也比较简单,只需要把剪好的正方形八个角里拿一个角扎到大头针里,隔一个角又拿一个角扎到大头针里。反复四次,风车注固定好了,最后只需要在后面钉上一根吸管就行了。
做风车真好玩。
做风车作文3
今天我读了《做风车的故事》,这篇文章给我带来了许多收获和感受。
牛顿小时候很喜欢做手工,学习成绩不怎么好。当然我也喜欢做手工,学习成绩估计比他的好。有一天,牛顿帮奶奶背麦子去风车磨面,忽然,牛顿也想要做架风车。牛顿就做起来,很快就做好了,牛顿把风车带进了学校,他故意的把风车转动。同班的卡特大声说:“风车为什么会转,你能讲出道理吗?”()牛顿发愣了,这时不知谁推了一下风车,风车掉在地上摔坏了,牛顿满脸通红。
这篇文章讲牛顿喜欢做手工,但从没想过做手工还得懂得道理,以后牛顿刻苦钻研,成为了著名的科学家。这个故事告诉我们做什么事情都要多问一个“为什么”。从小就要养成多动脑、勤思考的'习惯,长大才能有知识,成为一个有用的人。
做风车作文4
今天,我在公园看到一个小朋友拿着风车在跑,风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕,就对妈妈说:“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说:“那你就自己动手做一个。”
一回到家,我就迫不及待的拿出一张蓝色蜡光纸和一个图钉,又拿出了小木棒、剪刀和胶棒。我先把蜡光纸裁成正方形,再把正方形折成一个三角形,再对折一下成了一个小三角形,接着把蜡光纸打开,沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的`时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点,用胶棒粘牢。最后用图钉从正方形的中心点穿过,钉在小木棒上。记住千万不要钉得太紧,否则小风车就转不起来了。小风车终于做好了,我的心情别提有多高兴了。
我拿着小风车飞快地跑出了家门,小风车迅速地转动着,让我眼花缭乱。今天做小风车太有意思了,以后我要多做一些有趣的小制作。
做风车作文5
小朋友们,你们喜欢风车吧?虽然喜欢但你会做吗?洗澡,不如行动,我叫大显身手来教教你吧。
首先,准备当材料有:一根长的铁钉,一张正方形的纸,一根木棍,还有小铁锤和一把剪刀。
先将正方形的四个角互相对折,再顺着折痕用剪刀减到适当的长度,千万要记住,不要检查或剪短。然后,按一个空一个的顺序轻轻一折,我把它们紧紧按在手中按在手中,用铁钉小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了,在木棍上用小小的铁锤一下又一下的锤铁钉,直到铁钉固定在木棍上为止,这样就大功告成了。我拿着做好的风车到外边玩,小跑风车慢吞吞的转。加快一点,风车又转快了。到了最快的.时候,仿佛风车和我合二为一,凉风迎面而来。凉爽极了,我看着刚做好的风车,心里乐开了花,脸上更是喜上眉梢。
这就是风车。它不动的时候像一朵花儿,它动的时候仿佛是一只精灵,不停的在跳舞。小朋友们,快来做一做吧!
做风车作文6
今天,我们上了一节美术课。
上课的内容是折风车,需要的材料和工具是:纸、剪刀、图钉、一支有橡皮头的铅笔。
做之前,大家都竖起耳朵,认真听老师讲解风车的做法。风车是这样折的,先将正方形的手工纸对角折,然后沿着折痕剪。剪到四分之三就停止,接着,把四个三角形各选一角折起来,再用图钉固定在一起,也就是把图钉插在铅笔的橡皮头上。
听完后,全班的.同学就开始做风车了。我先是选了一张黄色的手工纸,它的大小有两本本子那么大,然后再按照老师说的步骤做。因为我没有图钉,所以只做了一半。剩下的只好带回家,叫爸爸同我一起做。爸爸从工具箱里拿出钉子,我就拿着棍子。爸爸用钉子把风车固定在了棍子上。
风车终于做好了!我还把它举在头上跑来跑去呢,风车也转得飞快呢!
做风车作文7
今天早上爸爸教我做风车。
我们先准备好一张“A4”纸,在爸爸的指导下,我将纸切成正方形,然后把正方形的四角对折,朝中间剪开,接着把四边同一方向的一角向中心拉,用胶水把四个角粘在一起,再把事先准备好的小圆纸贴在前后两面,拿来图钉朝中心钻个小孔,又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来,在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好,这样就完成啦!我拿起风车,跑上天台,朝着风来的方向,把风车高高举过头顶,风车在风的吹拂下飞速旋转,呼呼的.旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想:如果同学们看到我做的精致的风车,一定会夸我心灵手巧。
我和爸爸看着飞速旋转的风车,高兴地笑了。
做风车作文8
我要自己动手做个漂亮的风车了。
我先拿来一张正方形闪闪金光的.纸,四角对角折好,四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半,然后将剪好的八个角,每隔一个角朝上翻。用双面胶固定在中心点上。最后,将中心点的四个角用一个细细的螺丝和小小的螺帽固定好,装到竹枝上,这样一架金光闪闪的漂亮的风车就做好了。
我举着着风车在院子慢慢地跑着,风车在风中飞快地转动,心里别提多快乐了。爷爷奶奶夸我做得好。
做风车作文9
今天下午,温暖的春风呼呼刮来,我们怀着无比激动的心情来到快乐作文班。因为今天郭老师要带着我们做风车。
首先,郭老师从柜子里拿出纸、剪刀、胶水、大头针和吸管。然后,老师选出了4个代表来做风车,我很荣幸被老师选上了。只听老师一声令下:“开始”,我们就不慌不忙的开始做风车。我先把一张纸剪成正方形,然后将正方形的纸对折,再将折出的.线剪出它的2/3。接着把它捏在一起,用胶水和大头针把它固定好,就做好了风轮,我将大头针握弯了插进吸管作中,作为风车的把手,最后一只会转的大风车就做好了。 我觉得还不够漂亮,就用五颜六色的彩笔给风轮涂上颜色,并在上面写上“酸、甜、苦、辣”四个大字,代表我做风车时的心情。
风车做好了,它迎风旋转,看着它欢快地转动,我想:自己做的东西,才是最好的、最有意义的。
做风车作文10
你知道我自己亲手做过什么玩具吗?告诉你吧!我自己做过风车,这是我最喜欢的玩具了。
那是我上二年级的'时候了,我准备了木棍、图钉、正方形的纸、小刀,都准备好了。就开始做风车了,先把正方行纸两角对折,折出两条对角线来,然后拿小刀沿着对角线割,割到离中心点大约三厘米的地方,接着把右角往中心点折,再把四个角用图钉固定上,我小心翼翼的做,因为不留神一个角就会调皮地跑出来。最后再把图钉固定在木棍上,不能深也不能浅因为太深,固定得太死了,风车就转不起来了,太浅了就很容易掉下来。风车做好了,我很开心。
我像小鸟一样跑出去,举着风车顶风跑,风车飞快地转起来了,我开心极了,我给他起了个名字叫“耐心号”因为做风车要耐心。
我会永远爱护它,珍惜它。
做风车作文11
“小风车,转呀转,走来……”小朋友们,好听吗?教室里正传来一阵阵歌声,我们正边唱边做我们的小风呢!
老师献给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。开始的时候我还是很紧张的,为什么说紧张呢?因为我害怕把风车弄坏了,可是我还是很想自己亲手做一个小风车,然后我就开始做了。
我们先把彩纸对折成四个三角形,再用剪刀沿着折痕剪刀三分之二的位置,其实比二分之一多一点点就可以了,不能剪刀太里面,然后隔一边把纸都折到中心点,再用订书机把中心点给钉住。最后,用剪刀把中心点弄出一个小洞,把吸管穿过洞,这样,一个小风车就做好了。我们可以唿唿地转了。于是教室里出现了五颜六色的风车,转啊转的`,真漂亮啊!
经过我的介绍,小朋友们,你们会做风车了吗?
做风车作文12
今天,上作文课老师拿着筷子.油画棒走进了教室。我们都想:咦,老师拿这些东西干什么呢?老师说:“今天我们要做风车。”啊!原来是做风车,我听了心里非常高兴。老师先让我们看了一下课件。然后给我们发了材料。
老师把材料发完,我们就开始工作了,大家先把正方形纸叠成了小小的三角形,然后我把小三角形打开,纸又变成了正方形,然后我拿起剪刀,小心翼翼剪下去,但在我剪之前,老师说:不要剪到中心去。”我因为早就知道,所以我剪了下去。再往后做就是折角了,折角非常麻烦,我终于折好了,可是按图钉时,我怎么也按不上,只好找老师求助,老师帮我把图钉按好,一个风车就做好了,我这瞧瞧,那看看,发现我的风车上没有花纹。于是,我拿起老师带的油画棒给我的.小风车画上了漂亮的花纹,我把风车下面的木棍上也涂上了鲜艳的颜色,看着我那可爱的风车高兴极了。
做风车作文13
星期五,老师布置了一项作业,就是做风车。
星期六,我和奶奶就开始行动了。首先我看着奶奶做了一个风车叶片的样板,然后我就动起小手,开始按着奶奶刚做的样板画在卡纸上,画好后就小心异异地把它剪下来,然后再按上面的'顺序另做一个,做好后,把两片中间钻一个洞,把每个叶柄也钻一个洞,钻这个洞很科学,不能太大,也不能太小,随后,再找一根棒,棒上钉一个钉子,把两个剪好风车卡纸叠在一起,再把中间的那个洞窜在钉子上,然后把叶柄上的小洞也窜在钉子上,再剪一个小圆片,窜进去,固定在钉子的另一头,这样一个漂亮的风车就做好了。
这个风车虽然不是我一个人做的,可是从中我学到了很多的手工技巧呢!
做风车作文14
今天,我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料:一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。先把卡纸对折再对折形成一个小三角,然后展开沿着折线剪开,剪到距离中心三分之一的地方就停下。再把剪开的`四个角分别折向纸的中心点,用胶棒粘住。最后用大头钉固定在小木棒上。一架小风车就做成了。
我高兴的拿着小风车去公园玩,风车在风中转呀转,真好看!看着玩着自己制作的小风车,我的心里高兴极了!
做风车作文15
开心的玩了一天,回到家,妈妈去煮饭了,我没事可做,看到桌上有两根吸管,做一个风车?这个想法不错!马上行动起来,找齐了材料,我就开始做起风车来。
我找到一张蓝色和淡绿色的卡纸,我把蓝色的长方形卡纸剪成正方形,然后在卡纸上面画上一些漂亮的图案,这样风车转起来的时候会很好看。我在卡纸中间画了一个大环,周围画上四个小环,小环的边画上蕾丝边。然后我把正方形折两折,再打开,沿着折痕剪到中间大环的边沿停下,四个角都这样剪好,然后中间贴上一个双面胶,把边上的角折到中间再黏上,就这样把四个角都黏到中间的环上,取一枚大头针小心的'钉进去,在大头针露出来的地方贴上一张用绿色卡纸剪好的芯黏上,挡住大头针,再把两根吸管套起来,变成一根长的吸管,用来做风车的杆子,把风车后面的大头针小心的穿过吸管,一个漂亮的风车就完工啦!
【做风车作文】相关文章:
做风车精选作文05-03
做风车作文03-28
做风车作文300字01-24
我学会了做风车小学优秀作文05-03
【精选】风车作文3篇03-20
有关风车节作文05-10
描写大风车作文04-18
我做成了风车作文05-11
惊险可怕又刺激的风车转作文04-09