我最喜欢的老师作文

时间：2023-10-04 17:50:00 作文我要投稿

[荐]我最喜欢的老师作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[荐]我最喜欢的老师作文

我最喜欢的老师作文1

　　在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。

　　苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。

　　苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。

　　一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的.电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。

　　这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。

　　经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！

我最喜欢的老师作文2

　　我最喜欢的老师是一年级的班主任沈老师。她四十岁左右，中等身材，穿着打扮虽然不太新潮，却总是干干净净，显得朴素大方。给人印象最深的是，她那双锐利的眼睛，似乎可以看透每个学生的心思。

　　刚入学的时候，我们班男同学特别多，特别皮。在沈老师的'严格要求和耐心指导下，那些很调皮的同学们渐渐变乖了。沈老师要求每一个同学写字必须一笔一画写工整；作业认真完成，没有完成的必须认真补上；读课文必须有感情地读，不能随随便便、停停顿顿……

　　记得有一次，班上有一个同学假装在认真上课，其实他的手在抽屉底下做小动作，这哪里瞒得过那双锐利的眼睛。这时，沈老师默不作声，假装没看见，就边讲课边走到那个同学边一手把他抓住了，这时这个同学就像一只正在偷吃食物的老鼠被猫抓住了，浑身发抖。老师这“杀鸡警猴”的一招使全班同学再也不敢在课堂上做小动作了。

　　沈老师不但在课堂上严格要求我们，而且对我们的课外活动也十分重视。那一次，我们学校举办“春之声”艺术节活动，我对电脑微型板报很感兴趣，但不知如何制作。沈老师知道了，就利用课余时间到我家家访，并教我制作，特别是彩色图片如何复制与深浅的变化处理。在沈老师的耐心指导和启发下，我第一次成功地制作了一张完整的电脑板报，还获得了全校的特等奖。我和爸爸妈妈都特别高兴，也特别感激沈老师。

　　在读二年级的时候，沈老师就没教我们了。因为种种原因，我在三年级转学了。虽然我两年没见到沈老师了，但是我心里一直念着她，她那双明亮而又锐利的眼睛时时在我眼前浮现，我多么希望能再次坐在她的课堂上……

我最喜欢的老师作文3

　　我的语文老师很美丽，她不高也不矮，喜欢穿漂亮的裙子，走起路来脚下的高跟鞋伴着她轻盈的步伐奏出美妙的音乐。圆圆的脸蛋，弯弯的柳叶眉，眉毛下面嵌着一双闪烁着智慧的光芒的大眼睛，不仅如此，她的眼睛还会说话呢！不信，跟我一起来认识我的这位语文老师吧。

　　有一次上语文课，老师正在声情并茂地给我们朗诵古诗《春晓》，我听着听着，忽然想起好朋友告诉过我的`一首搞笑古诗：春节不洗脚，处处蚊子咬。夜来香港脚，臭得不得了。便不由自主的笑了起来，并偷偷地扯了扯同桌子，低头把这笑话告诉他，他听了也忍不住被逗笑了。“咳，咳！”正当我们偷着乐的时候，耳边响起语文老师的咳嗽声，我们慌忙看了看老师，她不知什么时候停下了她那清脆悦耳的读书声，正盯着我们，那目光非常严厉，好像在说“：上课不能开小差，认真听课！”我们立刻坐得端端正正，再也不敢胡思乱想了，老师笑了，目光又恢复了平时的温柔，仿佛在说：“嗯，做得好！”

　　还有一次，我要代表我们班参加故事比赛，看着其他班的小选手在台上绘声绘色地讲着一个个精彩的故事，我的心里就像有只兔子在胡蹦乱跳一样，心里想：“他们都讲得那么精彩，我讲不好怎么办吗？同学们会不会笑话我？老师会不会责备我？”没等我多想，“下面有请梁景霖同学给我们讲故事——《聪明的乌龟》。”天呀，这么快就到我了？我忐忑不安地走上台，脑子一片空白，我向台下望去，目光正好与语文老师碰在一起，她那有神的眼睛在眯眯地笑着，好像在对我说：“景霖，别害怕，老师相信你一定会讲得很精彩，加油！”顿时，我充满了信心，清了清嗓子便开始讲故事……最后，我竟然得了第一名，上台领奖的时候，我忍不住又看了老师一眼，她依然在对着我笑，目光是那么温柔，好像在说：“好样的，相信老师没错吧？”

　　厉害吧？这就是我最喜欢的老师，一个喜欢用眼睛跟我们说话的老师。

我最喜欢的老师作文4

　　说起我最喜欢的老师，那就数教我们语文的刘老师了。

　　刘老师不仅是我们的语文老师，而且还是我们班的班主任。她中等身材，留着齐耳的短发，衣着朴素、大方。她为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，让我们感到那么亲切，那么温暖。

　　记得有一次，我们班的小菜园里结满了各种各样的茄子，有大的、有小的、有长的、有短的、有弯的、有直的。它们的样子可爱极了。我们把成熟的茄子摘回来放在教室的讲台上。同学们目不转睛地望着这堆又大又紫的茄子，早在心里盘算着今晚带回家让妈妈做一个美味的茄子煲或鱼香肉丝了。这时刘老师发话了：只有交了家务劳动表的同学才能拿茄子。我们交了家务劳动表的同学都很开心，那些没有交家务劳动表的同学一下子就显得垂头丧气了。因为刘老师说过每周要交劳动表的，可有些同学偏偏忘记了，只好眼睁睁地看着同学分享茄子了。最后，还剩下一些茄子，善良的刘老师把这些茄子分给那些没有交家务劳动表的同学了。

　　分完茄子之后，刘老师语重心长地对我们说：今天这些硕果累累的茄子，都是我们每个同学、老师和园丁叔叔阿姨们辛勤劳动的结晶。所以，我们要重视学校发给我们的劳动表，在家里要积极帮助父母做些力所能及的家务。这样，不仅锻炼了自己，而且减轻了父母的负担。让我们从现在开始，养成爱劳动的.好习惯吧！

　　刘老师的话音刚落，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我感到了我是世界上最幸福的人，因为我遇到了一位善良、和蔼的好老师。刘老师，您是我最喜欢的老师，我永远都不会忘记你的。

我最喜欢的老师作文5

　　我已经是三年级的学生了，教我的老师有很多位，有幼儿园的老师，有课外的老师。我最喜欢的还是我的班主任——————马老师。

　　她是一位女老师，个子不高，偏瘦，一双美丽的大眼睛炯炯有神。她的性格很好，很少和我们发脾气。她的字写得非常漂亮，妈妈几乎天天告诉我：像马老师的字体学习。她读的课文非常生动，有活力，我们都愿意听她读给我们听，像听故事一样。在数学课的教学上，她多次提醒我们要认真，不要马虎，尤其是一些细节，不要省略。比如：不要简答，不要列简式……有关英语的学习，她和英语老师一起研究，督促家长，对孩子单词要加大力度，不断给我们鼓劲。果然，在第一次英语百词大赛中，我们班在同年组中取得很好的成绩。她不仅在学习上严格要求我们，在品德和体育课堂上对我们要求也很严格。在课间的'跑步和跳绳活动中，她都亲自参加，督促我们坚持，让我们在体育上有好成绩。

　　记得上次开发区召开运动会的时候，我们学校是参加团体表演。每天都要在烈日下练习，二十多天的训练，老师严格要求我们，不断给我们打气，和家长沟通，终于取得了好成绩。虽然我们都又黑又瘦，但我们心里高兴，为学校争了光。上次感冒很流行时期，我们班包括我在内有十五名同学回家休息，老师也病倒了。但是她不断和家长沟通，让我们大家不要担心课程被落下，安心养好病后她再给我们补课。

　　妈妈常说，老师的职业不仅是教书还有育人，多向老师学习。不仅学习好的品德，还有好的行为。每当我在家里淘气时，妈妈就唠叨，家里一个就够受了，真难为你们马老师了，全班五十多个孩子。

　　在这里，我要忠心地感谢我的班主任—————马老师，您辛苦了。

我最喜欢的老师作文6

　　瞧！那边走来一位衣着简洁、气质优雅的人，正是我们最敬爱的彭老师。

　　彭老师是我们的语文老师。她扎着低马尾，在一对漂亮的柳叶眉下方，有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。她还有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴是我们打开知识宝库的钥匙。

　　彭老师是一位幽默的老师。在一次作文课上，彭老师点评了一位同学的作文。那位同学这样写道：“我闻着妈妈炒的`蛋炒饭，真美味呀！”彭老师笑着说：“这位同学只要闻一下，就能尝到蛋炒饭的味道，鼻子莫非有特异功能？”我们哄堂大笑，那位同学也不好意思地笑了。接着彭老师对我们说：“大家可千万不要犯类似的错误！”我们一直把这句话记在心里。下课，彭老师温柔的对那位同学说：“下次可一定要注意哟。”

　　彭老师也是一位负责任的老师。今年国庆，学校举行朗诵比赛。为了班级荣誉，彭老师牺牲午休时间，来为我们进行排练。彭老师不仅把需要重读、轻读等重要的地方为我们标记出来，而且还一遍遍地带着我们读，嗓子都读得嘶哑了，也舍不得停下来。临近表演时，彭老师还提醒我们不要紧张。上台表演的时候，我看见彭老师正笑眯眯的望着我们呢，那灿烂的笑容，瞬间滋润了我们的心田。

　　彭老师喜欢植物。一次，我们带着吊兰、绿萝等植物来装饰教室。彭老师见了，马上露出了甜甜的笑容。我们看见了，就知道彭老师一定很喜欢这些植物。之后，彭老师细心地照顾着这些绿植，它们越发郁郁葱葱，给我们教室增添了一抹亮丽的风景线。

　　这就是我们的彭老师，她幽默、负责、爱笑，她让我们感到亲切、友好，你们喜欢她吗？

我最喜欢的老师作文7

　　在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时，我发现，事实并不像我担心的那样，班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们，所以一二年级的校园生活还是比较轻松的'。

　　到了三年级，我们换老师了，虽然我们又长大了一岁，但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们，可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩，侯老师有一种很强的亲和力，所以我们都很喜欢她。

　　四年级了，我不仅换了班主任，还分了班认识了新同学，刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好，毛老师从来不批评我们，只是对程度较差些的学生管教的严格一些，毛老师对好学生都很偏爱，对我也一样。

　　转眼间，我又生了一年级，现在是五年级了，其他班都没换老师，唯独我们班换了班主任，但是新的班主任比上一年的还要好，同时也是我最喜欢的!

　　新的班主任姓王，王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容，王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力，我很喜欢王老师的笑容，也就是因为这一点，使我改变很多。

　　以前的课堂上，我从来都不敢举手发言，这都是因为我看到老师都板着脸，一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言，即使回答错了，老师也不会批评我，这使我有了很大的勇气发言，在发言的过程中我发现我变了，变得开朗爱说话了，这可多亏王老师的开导才让我变化这么大!

　　在这里我想对王老师说：“谢谢你，王老师，因为你的开导让我看到了一个不同的自己，从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力，希望老师经常笑，因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”

　　我希望每个老师都应该经常笑，老师笑学生也笑正所谓：“什么样的老师教出什么样的学生。”

我最喜欢的老师作文8

　　那是开学的头一天，班里同学都在兴致勃勃地讨论着什么，我走近一听，原来是我们要换英语老师了。

　　从同学们口中，我知道新来的英语老师姓张，我希望是一位男老师，因为在我的思想中男老师总是风趣幽默，而且博学多识，但是直到老师进门的那一刻，我才看清这是一位女老师，心中的失望油然而生，对老师的好感也急剧下降。

　　望着老师，我忍不住打量了一下他，黑色的短发干净利落，肤色较黑，眼睛很大，是双眼皮，我坐在第一排，微微抬头看着老师那严厉却又不失和蔼的面孔，我不禁有些担心，觉得他这么年轻，怎么管得住班？

　　等到老师的自我介绍讲完，我们开始正式上课了，虽然老师说了上课，但下面还是乱成一锅粥，我看向老师，想看看他会怎么解决眼前的问题，谁知老师慢悠悠的喝了口水，清了下嗓子开口道：“讲完了吗？以后我喝一口水就加一项作业，刚才的就算是了。”一听老师这么说，下面的同学立刻鸦雀无声，可见谁也不想加作业。

　　听了十分钟后，老师那特别有腔调和那有趣的课很快吸引了我们，从美国国旗到丹麦人民，从工地干活到美国CEO，不知不觉我就喜欢上了这个英语老师，课程也在同学们的.欢声笑语中度过，并且我发现这个老师不像别的老师那样说话提问时用“坐”来回答，而是用“请”，有什么事让同学帮忙也会说谢谢，他会真诚的看着你，好像你做了一件特别了不起的事情，他那种和同学平等的精神让我更加敬佩。

　　现在我们和老师相处的十分融洽，从怀疑到喜欢再到敬佩，我深深体会到了，不可以以貌取人，也不能随意怀疑别人！

我最喜欢的老师作文9

　　“随风潜入夜，润物细无声”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……古今中外，有许多诗人都写过赞美老师的诗，读到这些诗，我便不由自主地想起了教我一、二年级数学的王老师。

　　别以为数学老师就是那种古板严肃的“大叔”级老师，王老师可是一位性格十分开朗的美女老师！她个子不高，留着一头长而黑的秀发，时常披在肩上。一双又黑又亮的大眼睛永远闪烁着智慧的光芒。乍一看，还以为是邻居家的大姐姐呢。

　　王老师上课时非常幽默，时常逗得我们哈哈大笑，同时也大大提升了我们学习数学的兴趣。

　　有一次数学家作，王老师再三提醒我们不要在小数点的后面写“零”。另外，她还警告我们说如果她看见谁犯了这种错误，就会让谁写十遍“小数点的后面不加零”这句话。可是第二天王老师批改数学家作时，居然发现还有一半同学在小数点后面加了个零。当她板着脸把这个消息告诉大家时，全班同学顿时鸦雀无声。有些同学甚至已经开始默默地抄起了句子。这时，只见一脸严肃的王老师从自己的手提袋里拿出一把大剪刀来，所有的`同学都疑惑地睁大了眼睛，张大嘴，望着她。这时，有一位好奇心特别重的同学忍不住发问了：“王老师……你……你是不是要剪我们的……手啊？”王老师听了，“恶狠狠”地对全班同学说：“我今天要剪的是――小数点后面的‘零’！”同学们听了恍然大悟，顿时哄堂大笑起来。从此，保留小数点后面的零的现象消失了。王老师这招可真“绝”啊！我们对王老师佩服得五体投地。

　　不仅如此，王老师还特别有活力。课间活动时，她总是和我们一起跳绳、踢毽子……她双跳能连续跳几十个呢，有一次居然把同学的一根跳绳都给跳断了。踢毽子更是厉害，有一次竟然从下课一直踢到上课铃响呢。

　　这就是我喜爱的王老师。我们一上她的课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

我最喜欢的老师作文10

　　高高的个子，瘦瘦的脸庞，戴着一副高度近视眼镜，看上去永远都是一副和蔼可亲样子，他就是我最喜欢的好老师——李老师。

　　李老师是个非常幽默的人，时常和我们开个小玩笑。在一个愚人节的上午，第四节课刚上课，李老师来到教室对我们说；“明天的电脑课改成今天的'这节课了，你们高兴吗？”我们都喊：“高兴！”李老师催促我们说：“快去吧，电脑老师等着你们呢。”我们大家连忙收拾书包，向对面的电脑室跑去，来到电脑室，电脑老师问：“你们来干什么？”我们说：“不是你让我们来的吗？”“我让你们来了吗？”电脑老师惊讶地说。这时候只见李老师在对面微笑着向我们招手，让我们回来上课。

　　李老师是位责任心很强的好老师，一次他生病了，医生建议他在家休息，家里人也让他请假。可李老师仍然坚持给我们上课，我们看到李老师病的很重的样子，也都劝他回家休息，李老师却说：“快要期末考试了，你们都在紧张地学习，我不能因为一点小病来耽误大家。”就这样李老师带病给我们上了一天的课。

　　李老师非常慈祥，他从来不训斥我们，我们犯了错误，他总能通过有趣的方法给我们纠正。以前我的成绩不太好，一直没有进步。有你一天李老师对我说：“田庚辰，我不会打羽毛球，你能教我吗”？我很高兴地答应了。我教了李老师几个基本动作，可是李老师怎么也学不会。我发球，李老师怎么也接不住，累的我满头大汗，这时候我忽然想到李老师是学校里打羽毛球的高手。我忽然明白了，李老师是让我明白老师恨铁不成钢的滋味，我低下头对李老师说：“我知道错了，我一定努力把成绩赶上去，不辜负你的希望。”这时李老师露出了微笑。

　　李老师现在虽然不教我们了，但我一直记着这位令人尊敬的老师，他教了我很多知识和学习的方法，也明白了很多道理，我发自内心地想对李老师说声：“谢谢你，李老师。”

我最喜欢的老师作文11

　　我的“叮当猫”老师是我最喜欢的余老师，我之所以叫余老师“叮当猫”老师是有原因的，余老师长着一张圆圆的脸，鼻子又小又尖，大大的眼睛又黑又亮，给人一种亲切的感觉，别看余老师身高不算太高，身材小巧玲珑，可她浑身上下都透露着智慧的光芒，每当我看到余老师时，总会想起电视里足智多谋、聪明伶俐的“叮当猫”。

　　既然是“叮当猫”老师，肯定就会有一只“百宝袋”，里面装满的“秘密武器”专门为全班同学排忧解难。一天余老师皱着眉头，满脸严肃的跨进教室，一看到余老师这生气的前奏，教室里的气氛瞬间紧张，就在同学们等待“暴风雨”来临的`时候，余老师突然由阴转晴，温柔的对同学们说：“我们一起来做“木头人”的游戏吧！看谁可以端坐到下课”。同学们一下子来了精神，个个做得笔直笔直的，配合老师专心听讲积极发言，这堂语文课上的极为生动有趣。原来，我们班就是因为很多同学上课不专心听讲，所以才没有被评比上“一流课堂”。余老师想出了“木头人”的游戏就是为了克服同学们上课不专心听讲的缺点。

　　下课后余老师又从她的“百宝袋”里掏出了国际象棋、跳棋、飞行棋……让同学们尽情的放松。可是过了不久余老师又犯难了，原来我们班的学习成绩有了下滑的苗头，怎样提升同学们的学习成绩呢？余老师又往她的“口袋”里掏了掏，又掏出了一个好主意——每天清晨，余老师又在大家的晨读内容中增加了易错知识点练习卡的完成，大家在学习了当前知识点的同时又复习了以前的知识点，还让同学们自由组合，组成讨论小组一起讨论各自不懂的问题，果真在期中测验后每一位同学的成绩都有了很大的进步，看来余老师的“百宝袋”还真的装了许许多多了不起的法宝呢！

　　在这些了不起的法宝里，我看到了余老师为同学们洒下的辛勤汗水，看到了余老师的聪明能干、足智多谋，我有一位这样的老师感到骄傲无比。

我最喜欢的老师作文12

　　如果要给我的班主任张老师画漫画，那画中的她是这样的：苗条的身材，穿着一身漂亮的套装，脚穿高跟鞋，四十多岁，一头卷发像黑色的瀑布，圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼晴，薄薄的嘴唇显得红朴朴的，你看！她漂亮吧！

　　张老师那双美丽的大眼睛还真的会说话呢！每当她走进乱哄哄的教室，就会用一双明亮的'大眼睛四处扫视，只要一遇到这锐利的眼睛，教室里马上就安静下来。记得有一次上作文课，张老师问大家："谁能回答记人的文章应怎么写？”我觉得自己知道答案，就把手举了起来，但因为我胆小，又把手放了下来。张老师迅速地捕捉到了这一切，她走到我身边笑眯眯地说：“罗哲宇同学，你来回答吧！"我站了起来，吞吞吐吐地回答：“记人的文章，开头应该写人物的外貌衣着……"不知怎么了，我脑子里一片空白，想好的答案全飞了，我紧张极了，不知所措，就在这时，张老师走近我，眼里充满了柔情和期待，拍拍我的肩膀说：“别害怕，再想想，老师相信你！”我平复了一下心情，努力想了想回答："记人的文章第一段应该写人物的外貌衣着，第二段用一、二件具体事例描述人物的性格和喜好，最后一段总结点题。”张老师满意地点了点头，用赞许的目光看着我说："你太棒了！“

　　张老师不但有一双明亮的大眼睛，而且还非常喜爱读书。

　　张老师最喜欢读书了。我每次去她的办公室批改作业时，就看到张老师在拿着一本厚厚的书认真地阅读着，从那以后，我最佩服张老师了。

　　她就是我最喜欢的张老师！

我最喜欢的老师作文13

　　我可喜欢教我们数学的王老师啦。她有一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔挺拔的鼻子，一张粉红粉红的樱桃小嘴。虽然身材有点发福了，胖胖的；但是她的皮肤又嫩又白，显得她年轻又漂亮。她常扎着一个高马尾，整个人看上去精神十足!

　　王老师特别关心我们。记得一次课后服务，我有点不舒服，可能是她看到我脸上红彤彤的，就走到我跟前，摸了摸我额头。顿时我那滚烫的全身感觉有一股凉风从我身边吹过，舒服极了。“怎么这么烫，王紫萱，你是感冒发烧了吗？”王老师亲切又焦急的问道。而且在那节课上，王老师每隔一会就问我:“好一点了吗？王紫萱？”那一刻我很感动，王老师像妈妈一样慈祥的模样永远刻在了我内心深处。

　　王老师也很温柔!她脸上总是流露着和蔼可亲的`笑容。我经常会问她一些自己不懂的数学题，她都是很有耐心语气又很温和的帮我解答。比如那次有一道x乘以x乘以6等于多少，我怎么也算不出；于是趁数学课就问她。王老师边笑边说:“你看x乘以x等于x的平方，那再乘以6不就是6x2吗？”我恍然大悟:“是啊！对哦!终于明白了”。

　　王老师还很尽职。每天早自习她都要比同学们早到很久去办公室备课。我们打扫卫生时，她也总是要帮帮我们。每次放学回家，我都会经过她的办公室看到她还在埋头批改作业。我当时就想:做老师真不容易!也好想跑过去亲口对她说一句:“王老师，您辛苦了！”

　　我很喜欢很喜欢我们班的王老师。她就像一支蜡烛，为我们点燃光和热，不停的为我们燃烧着!你们班也有这么一个好老师吗？

我最喜欢的老师作文14

　　我最喜欢的一位老师就是我们班的，你们猜猜她是谁？呵呵，猜不到吧，让我来给你们介绍介绍吧。

　　她从我在幼儿园开始一直教我，现在我上三年级了依然教我。她长得虽然有点胖，但是胖的很漂亮。她常常梳着一个盘起的辫子，浓密的眉毛下面嵌着一双会说话的眼睛，虽然不太大但很有神。上课谁要在下面做小动作她一眼就会发现。她走起路来特别有气质。你们可能已经猜出来了，对了，她就是我的班主任周老师。

　　周老师就像我的妈妈一样，教给我做人的道理，教会了我许多知识。在课堂上周老师是非常严厉的，但是课外时间周老师就像我们的大朋友一样，跟我们一起玩游戏。

　　依然清晰地记得，那是在二年级下学期时候我最讨厌写作文了，而且绞尽脑汁也写不通顺还常常用错词，老师了解了情况以后找到了我，跟我讲起了怎样写作文，怎样用词语。平时要多看书，积累一些好的句子，坚持每天写读书笔记。渐渐地我开始不那么讨厌写作文了，并且写作水平有了一定的进步，这都是周老师的功劳。

　　还有一件事就在刚刚过去的六一儿童节。周老师问我们，你们谁想当主持人？我们班只有我一人踊跃举手了。周老师肯定了我，选我当主持人。当时我那个兴奋劲就甭提了，每天回家坚持练习。可是真正上台时我还是有点紧张，腿不断地发抖。这是周老师及时地走了过来，亲切地对我说：别怕，老师相信你，你是最棒的，加油。听了周老师的话，我的心情一下子放松了许多。上台时，周老师一直用鼓励的眼神看着我，使我增添了双倍的.勇气。这次主持虽然不是很成功，但至少使我迈上成功的一步，我也变得更加自信了。

　　周老师还有很多很多事情我就不一一细说了。

　　老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是滋润的雨露。我一定要用优异的成绩回报老师对我的付出，长大做一个对社会有用的人。

　　周老师，我爱您。