温暖为题的作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的温暖为题的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖为题的作文 篇1
雨下了一整夜。抬起头，看窗外。一地残花与晨曦光芒跳着最后一舞。一只不知名的蝴蝶飞入窗户，映入眼帘。它像是在留恋着什么，独停于窗前，那镜影倒立，似是时光残影。下了一夜的雨停了，是否不久就会有阳光满窗？
“你真的想好了吗？你确定再复读一年吗？我劝你再好好考虑一下。”
“嗯，我想好了，我已经下定决心要复读了。”
目送着昔日与自己谈笑风生的同伴背着满满的行囊去了我不曾到过的远方，然后，转身，我又一次踏上了初三的征程。这一次的征程，容不得我亵渎，更容不得我逃避。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
这一年我要获得的不是优异的成绩，而是一种坚强，能够告别过去的那个自己的坚强。过去的我常常幻想，在这个世界上会不会有另一个我，做着我想做的事，过着我想过的生活。上一年珍贵的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飞逝，最终，在本该飞向远方的季节，我没有了振翅的勇气。我知道，我的翅膀还不够坚强。
如今，我不再痴痴想着未来的样子，取而代之的是日日的`挑灯苦读到深夜。我要将心中的不甘化作不竭的动力，用坚实的脚步丈量未来的长路，以梦为马，不负韶华。
我要好好努力，茁壮生长。衡水学霸张锡峰说：“把手握紧，厚积薄发，你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部，含着泪，在深夜里奋斗，在回忆里奔跑。没有人在年少时想成为一个普通人，我也有梦想啊……”是啊，年少当有志，志当存高远。我，也一样！
夜色微凉，银月如灯。打开信息栏，发现挚友在空间“说说”底下留言了，她写道：“加油，姐妹，熬过去，我们等你。”
嗯，要熬过去，未来可期啊！那说好了，我们先兵分两路，顶端相见。
“繁花似锦觅安宁”，但我不愿做那安宁之人。我要目望前方，追逐心中的太阳。
心若向阳，无谓悲伤。
温暖为题的作文 篇2
温暖存在于生活中点点滴滴的小事中，在人们心中闪闪发光，它是一盏灯，照亮人们心中的爱。
一个阳光明媚的下午，太阳像一位运动员，不停地跳动，发出金灿灿光辉。我打算完成第一次独自坐公交车的挑战。我摩拳擦掌做好了准备，终于等到车来了，上了车我投完币就产了一股自豪感，自以为完成了难题，但没想到一个难题向我扑来——-公交车十分拥挤，挤得几乎没有下脚的地方。
车开了，我被颠得晕头转向，我努力抓住了一根栏杆拼命保持平衡，但车子仿佛和我作对似的，我仍然无法保持平衡。司机一个急刹车，惯性促使我身体瞬间前倾。即将摔倒的一瞬间，突然一只强壮有力的手抓稳了我，我才站稳了脚跟。我用感激的眼神望去，心却瞬间凉了半截。一位强壮的叔叔正“虎视眈眈”地盯着我，他左胳膊纹着一条龙，右胳膊有力地扶着我。但我心里很害怕，长相这么凶的一位叔叔抓着我，他是不是专门抓小孩的人？我害怕极了，但他的一句话让我懂了什么叫一股暖流涌上心头，他亲切地问我：“小朋友没事吧，？车这么挤，你要不坐我座上吧，我站着”。还没反应过来，我便被那位强壮的叔叔一把推到了座位上，座位是温暖的'，我的心也是温暖的。
几站后这位叔叔下了车，拥挤的车上又上来一位老人，我想起了那位叔叔的善举，我连忙起来说：“老爷爷您坐”。老爷爷笑着说：“谢谢啊，小朋友”。望着老爷爷感激的目光，一股暖流再次涌上了我的心头。
一个不经意的善举，会温暖我们的心，让这颗心慢慢长大，体会生活中更多的爱和温暖。
温暖为题的作文 篇3
因为足球赛，我一个星期没上课。再次回到学校来到班级，感觉那么亲切，我的一些好朋友见到我后直接喊到：“李雨潼，你可终于回来了！”有的.甚至冲到我面前紧紧地抱了抱我，好像一日不见如隔三秋。我欣喜地看着他们，心里充满了温暖。
第一节课是数学课——我最爱上的一门课。原来课堂上老师讲的知识我都会，一会儿就做出来，现在因为落课，我却有点弄不明白，我也无法跟上老师的思路。这一节课。我完全在迷迷糊糊的状态中上完了，也可以说我在煎熬中度过了这节课。
下课了，数学老师走过来，笑眯眯地对我说：“雨潼怎么了，是不是落了课听不懂了？”我点了点头，把上课没理解的题拿给老师看，老师看后坐在他的旁边，细心地讲起题来。可才讲完一道题上课铃就响了，老师只好约我在体活课给我讲。
讲题过程中，其他老师都陆陆续走了。数学老师却那么认真，一个细节都不放过，把它们一一讲给我听。等把问题都梳理好了，校园里空荡荡的。老师把我送出去后，自己才转身离开。
望着老师离去的背影，一股暖流涌上心头……
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