小学优秀作文【精品】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学优秀作文 篇1
星期天，妈妈要做红烧排骨给我们吃，可是在做的过程中一不小心给烧焦了。
妈妈没办法，只好把烧焦的排骨盛在碗里，让我把它倒掉。这时爸爸也走了过来，手里提着醋瓶，说：“儿子，这红醋颜色不大对，好像有点变质了，麻烦你顺便把它也倒掉吧。”为了省事，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，红醋竟然慢慢地变成了白色。这是什么原因呢？为了要揭开这个谜团，我决定再实验一次。我向妈妈要了两三块生排骨，放在火上故意烧糊，然后取了一块放进碗里，接着我从碗橱里取出新开封的红醋倒进排骨碗里，这下碗里的红醋比刚才还要白，几乎有点透明呢！我问了爸爸、妈妈和邻居，可他们也都不知道其中原因。最后，我在一本科学杂志上知道了：原来排骨烧糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有极强的`吸附作用，它能吸附水和空气里的色素和一些气体，除去水和空气里含有的颜色和异味。哦，原来是这样啊！
事后，我又试着把烧糊的排骨放入冰箱，没想到还真管用，很快就消除掉了冰箱里的异味。只要用心，我们就会发现生活中处处有科学！
小学优秀作文 篇2
太阳升了又落，落了又起当太阳运转完成了365个周期后，我们也完成了高一的“混战”，迎来了高二的专业挑战。本以为是从寒冬来到了丰春，却是从寒冬，来到了一个与其有过之而不及的冰天雪地!
环境的转换，会带来些许的不是，但那只不过是天空中的飞鸟一样罢了，陌生过后又是一片欢声笑语，来到新的课室，面对着新的面孔，看着窗外川流不息的车辆“想入非非”，是留念，还是期待?......
“大家好!”老师习惯性的开场白惊醒了思绪飘渺中的我。“欢迎来到新的班级......”随着老师的那些早已倒背如流的话语的开始，我又再次进入了自己的思想世界......
高二一班，物理重点班，全校的精英，这是进入这个班级后听到最多的品价了。但真是如此吗?至少我不......。我是吗?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的课外活动中度过了，但在学习上学到了什么，我自己也不清楚。说白了就是对自己的学习全没信心，但是高二的分班却误打误撞的进了物理实验班，这说明了什么呢......?
一阵凉风吹过，我醒了，高一在浑浑恶恶中度过了，留下的'只是空虚，一种让人感到可怕的空虚。满对着这份空虚，我已不再沉沦，要让高二的365变成730的效率，面朝大海，春暖花开。用高二的行动来填补高一的那份空虚，非我不行，因为......
高二，我已不再沉沦!。
小学优秀作文 篇3
生活需要什么？有人说，金钱；有人说，乐趣；有人说，震撼；更有人说，阳光……我说，生活需要掌声！
我曾经是一个自卑的女孩。我没有静静的聪明，没有欣欣的活泼；没有思思优美的舞姿，没有晶晶动听的歌声……我觉得我什么都不如别人。在幼儿园，我每天都独自坐在教室的角落；回到家，我只和布娃娃单独说悄悄话。我从不与院子里的小朋友玩耍，每天站在阳台上看他们嬉戏，心里只有失落。
爸爸妈妈也许是发现了我的问题，他们在一个很不经意的日子，带我走进了青少年宫。在那里，我第一次拿起了小提琴；在那里，我第一次得到了老师的表扬。每次上提琴课，老师都会大加赞赏我的进步。啊！原来我也能得到老师的表扬；我也能获得别人喝彩的掌声。这表扬和掌声不仅让我找到了自信，而且让我对自己练琴的要求更严格了。
为了使自己进步更快，我刻苦练习基本功，常常为了练好一个音符的音准而练上十遍、五十遍、甚至上百遍！就这样，经过不懈的努力，我登上了河南省第一节小提琴比赛的.领奖台。当我手捧奖状，站在那高高的领奖台上，第一次抬头面对大家的时候，我看到了无数的观众在为我鼓掌、喝彩。在人群中，我看到了爸爸妈妈欣慰的笑容，看到了老师鼓励的目光，我的眼睛湿润了……就在那一刻，我明白了，生活，需要掌声！从那以后，我不再自卑。因为学琴之路上，有掌声相伴；生活之路上，有掌声相伴！
掌声，是你迷路时的灯塔；掌声，是你前进时的动力；掌声，是指引你方向的导航！人生路上，有掌声相伴，是一种莫大的快乐。朋友，你说，有谁的生活不需要掌声呢？
小学优秀作文 篇4
保护环境，人人有责，那么就从我做起吧。
在一个阳光明媚的上午，爸爸的同学来我家玩，爸爸让我去超市买东西。在路上，我看到草坪上有许多饮料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，这是谁不讲文明，随意丢弃垃圾。我随手把这些垃圾捡起来放进了路边的垃圾箱。前边不远处又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丢在路边，我不怕脏用手捡起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上捡垃圾的情况给爸爸讲了讲，爸爸和哥哥夸我是一个讲文明的孩子。哥哥又给我讲了许多保护环境的知识，道理就是爱护地球，保护环境，节约能源，建设一个美好的家园。爸爸对我说：“保护环境是我们每个人的职责，不仅自己要做好，而且还要引导别人做好，要学习环保知识，向同学讲环境知识。”我听了爸爸和哥哥的`话很受鼓舞，决心做一个保护环境、爱护环境的好学生。我在小区里立了一个牌子，上面写着：“保护环境从我做起”，从此以后我发现小区的卫生特别干净。
保护环境，从我做起，让我们携起手来共同保护我们的家园。
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