话题作文(精品8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
走进无人的甬道，方能品味生命之美。
——题记
又是平常的一天，早起，洗漱完毕，吃过早餐，夹起公文包，扶好眼镜，匆匆来到办公室，瞥见窗台的一抹新绿悄然绽放，他心里萌生了一个大胆的念头：何不踏遍文明发祥地，谱一曲新的文学篇章？这个念头像浪花一样打着旋，冲得他兴奋得发昏。
他要为自己的愿望整装待发，决然辞去舒适的高薪教师职业。他要以一个真正的文学者，以至诚心灵领悟至纯风光谱写灿烂又宝贵的.文化史书，以满腔热血写下衣袂飘飘。
他把路踩在脚下，他就是余秋雨。
他的文字是震撼的，在鱼尾山屋与渔樵相处的宝贵瞬间，慨叹潮起潮落，春花秋月；在挪威的崇山看林间波涛，层林尽染；在大西洋原始小岛上，倾听祖先流淌着中华热血的流浪史，他清楚最颠沛流离也最疏狂；他走在古人被贬的文人学士走过的荒漠，寻找历史漫漫遗留的脚步，极写大漠壮美又凄凉的风光。
他漫步在英国一丝不苟的笔直大道上，不辞万苦地追溯这个国家根源的沧桑，再与我国对比，取精华，去糟粕，教国人大国的度量；他透过“谢家门孔”看一个朝代，看一个父亲的责任与担当；他还纪录了古人向友人的诉说：“问人生，到此凄凉否？”他一直走在那个时代的前沿，走那么多绝美又危险的路，山路、田间小路、沙漠之路，水路，菩提树下的路。
他贴地游行数万公里，一举一动牵动世人的心，凤凰卫视报道他的事迹后，曾向他提供资金，助他走出一条世人未曾走过的路。他边走边想，把稿子寄到了巴金老人的绿色油桶里，请他赐教，那时老人已卧病在床，仍教看护逐字念词念句，就此读完了他的样书——《文化苦旅》，世人的惊叹是他独自前行时最大的温暖。
他站在山巅上，“五湖四海皆一望”，尽管他隔绝了一切通讯渠道，默默忍受行路的危险，提防歹徒抢劫，却仍然遭到众多非议。那样强烈的抨击与质疑，那样源源不断的非议和过激的言论，丝毫激不起他内心的半点波澜。
他用生命在走他的路，前方是初升的旭日，后方是魑魅迷离；他低着头走着，保持内心的谦逊；他昂着头走着，人不可无傲骨。或许他会回头冷眼睥睨藏在黑暗里的人。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”回过头，再走脚下的路，尽头……
“不如敬岁月一杯酒，且祝山河与共的从容。”
——后记
话题作文 篇2
“让一得百，争十失九”，这是唐朝文人马总的一句名言，意思是人生不要太计较得失，有时谦让会让你收获更多，太过计较反而会失去更多。看到这一句话，我不由地想起《哈佛家训》中“一条小面包”的故事。故事中的那个小女孩不正是因为谦让，总是最后拿最小的面包，最终得到了面包师的奖励。
在生活中，有时候失去并不是一件坏事，反而因为谦让，会让你拥有更多的朋友与快乐。记得7岁的那年，一天妈妈带我去游乐场，那天游人特别多，我们排队等候坐旋转木马已经大半天了，眼看下一场就可以玩，我不由于乐了起来。这时排在队伍后面的一位阿姨领着一个小女孩走上前来，挨个问询能不能与她们换队先坐。由于大家都等了很长时间，所以她的'提议无人搭理。问到我们时，妈妈反问：“你们为什么要换呀？”原来她们是外地游客，下午就要返程回家了，可因为旋转木马排队人太多，她们一直没有坐上。看着那个小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下妈妈的手，说：“咱们让她们吧，不就是等等吗，反正也能玩。”妈妈同意了，我们交换了位置，从前面又排到了队伍后面。游乐时间结束了，那个小女孩一蹦一跳从里面出来，经过我们身边时，她忽然跑过来，抱着我的胳膊开心地说：“谢谢你，小姐姐！”说完还在我的脸上亲了一口，阿姨也走过来再次表示感谢，还送我一个大大的甜筒冰淇淋。我咬着那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。
虽然这件事过去很久了，但我时刻想起，心里总是美滋滋的。正如那句名言所说“好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。”拥有一颗谦让的心有如拥有宽广的大地，人会因为宽容而更伟大，更美丽。
让我们的生活多一分谦让吧，让天空中多一份阳光，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。
话题作文 篇3
昨天带着回忆默默逝去，今天携着希望悄悄来临，而明天，则有闪烁着光辉等待人们，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天，一心只想着自己昨天的成就;有人只沉浸在梦幻之中，他们企盼着明天的到来。这两种人，都忽视了最应值得珍惜的今天。
今天不就是短暂的一天吗?我从明天开始学习，也就只多浪费了一天的学习时间而已，想弥补还来得及。今天不就是短暂的二十四小时吗?我从明天开始努力的'工作，也就只多浪费了二十四小时而已。今天不就是一年中的三百六十五分之一吗?我从明天再开始顽强拼搏不行吗?——有些人是这样想并且也是这样做的。
日月匆匆，你一辈子又能有多少个明天?到了明天，明天又变成了今天，而今天之后又是明天，那么，你的决心，你的理想又能在什么时候变成现实呢?
莎士比亚曾说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”那么同样的：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，同时，被今天抛弃了的人就没有了明天。
医生不在今天及时抢救、医治病人，哪有人们强健的体魄?清洁工人不在今天及时打扫，哪有我们每日的道路洁净?农民伯伯不在春天及时耕种、施肥、灭虫，哪有秋天的丰收?
“明日复明日，明日何其多;我生待明时，万事成蹉跎。”这是先辈们历经磨难和生活体验的结晶!古人有感于此，便有“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。更何况我们现在有优越的学习环境，好好珍惜今天分分秒秒多学一些知识，又何乐而不为呢?把握住了每一个今天，就等于掌握了知识，把握住了今天，就等于抓住了发明、创造的可能。聪明、勤奋的人，他们深深懂得时间就是生命。他们绝不会把今天的宝贵时光虚掷给明天，一切有志气、有成就的人都非常珍惜每一分，每一秒。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空的观望明天，他们永远从今天开始，他们相信，每一个今天都是奋斗的起点。
相反，对于另一部分人来说：时间就和日历一样，撕了这一页还有下一页，撕了这一本，还有下一本，却不知道在自己有生命中多学一些东西，让自己有限的生命能够创造出无限的价值。那样的人，从他们呱呱落地到长眠地下，都是在等待和观望之中度过。赤裸裸的来到这世界也只有赤裸裸的回去，留在自己生命史上的回忆，也只能拌和着悔恨和哀伤的泪水……
虚度光阴，是在折射生命之光;及时努力，是在实现自己的理想。朋友们，不要沉湎在昨天，也不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
话题作文 篇4
我的家乡在古老葱郁的鸿山东麓，碧波荡漾的鹅湖之滨，这里人杰地灵，流传着一个个美丽动人的传说。梁鸿和孟光的传说就是其中之一。
传说孟光又黑又肥，模样粗俗。力气之大，能把将军、武士操练功夫的石锁轻易举起，被看成是无法管束的'蛮婆，家里人作了嫁不出去的准备。可仍有媒人替孟光与一丑男搭桥，孟光开口道：“我只嫁给梁鸿，其他任何人都不嫁！”梁鸿是当时的大名士，文章过人，儒雅倜傥，堂堂的美男子，传说当时不少美女为他得了单思病。因此孟光对媒人说话，一时被国人传为笑料。但梁鸿看中孟光的品行，毅然娶了孟光为妻。初婚时，孟光高兴地穿着锦绣衣服，戴着金银珠宝饰物。可是梁鸿却皱着眉，一直不理妻子。孟光问梁鸿：“我仰慕你高义，嫁你为妻，你为什么冷待我？”梁鸿道：“我听说你贤德有名，想不到你这样爱打扮，这不是我的心愿。”孟光听了羞得满面通红，立即更换衣衫，从此荆衩布裙，勤奋劳动，处处襄助梁鸿，夫妻恩爱有加。梁鸿看不惯官场争斗，不愿为官，孟光就随他一起隐于霸陵山中，过着男耕女织，咏诗书以自娱的田园生活。有一次，梁鸿经过京师洛阳，看到帝王宫室奢丽，想到百姓劳苦，不禁感慨万分，因作《五噫歌》，批评朝政。汉章帝知道后，大为震怒，缉捕梁鸿。梁鸿只得隐姓埋名，带着孟光逃亡。他俩先到山东，又跨淮河、过长江，一路来到吴地，因仰慕泰伯高风，就在泰伯墓地铁山安顿下来。梁鸿夫妇日出而作，日入而息，生活辛苦，但他们夫唱妇随，相敬如宾。传说梁鸿每天劳动而归，孟光总是把饭菜准备好，又用手将盘子举得和自己眉毛那样高，送到梁鸿面前请其食用，这就是“举案齐眉”这个典故的由来，传为千古佳话。梁鸿夫妇隐居在无锡一带，常倘徉于山水之间，赞山川之秀丽，抒心中之不平，忧百姓之疾苦。据说梁鸿闭户著书千余篇之多（今多散佚），还帮助无锡人民兴修水利，疏浚了惠山古溪，这便是无锡亦称“梁溪”的由来。人们为了感谢和怀念他们夫妻俩，将铁山改为“鸿山”，把他俩在鸿山铁槛寺的故居称为“鸿隐堂”，至今犹存。
听了这么美的传说，大家是否想去我的家乡看一看，我们家乡的人民一直学习着梁鸿孟光等古人的美德，建设家乡，我们鹅湖镇被江苏省命名为省级古镇。让我唱着我自己写的一首歌来欢迎你：小镇故事多，风景更迷人，这里的鹅湖水呼唤你，这里的鸿山招换你，这里的人民欢迎你，欢迎你到小镇来做客。
话题作文 篇5
一轮细眉弯月好似一朵洁白无瑕的栀子花，绽放着宁静的浅笑在墨色的夜空中。月下的琵琶，纤纤玉指弹出专属于月亮的音韵。寂静的夜里，孤高的月亮，犹如人们心目中一直誉为希望的女神雅典娜，掠过世人的心中。
古往今来，古今中外，月亮在人们心中的位置都是不可比拟的。它高贵，洁净，跨过古老的神话与传说，蒙着薄薄的神秘面纱。而柔和幽雅的月光，既触不得，更捕不到，却带给了人们甜美的幸福感。凭着这点，人们对月光更是喜爱有加。
每临夜幕，月光慢慢地从浓密的枝叶间一丝一缕地透过来，洒在树荫下细密的草丛里。月的碎影，枝的碎影，叶的碎影，重叠交错，把周围映得深浅明暗，奇妙无比。
唐朝诗人白居易的一句“霁月光如练，盈庭复满池”，让我们深深地感受到了月光如银，就犹银帘一般。清柔的月光透过窗户，缓缓在窗台上泼散开来，窗台就宛若镶了银。月光用独特的方式，发出独特的`声音，弹奏出独特的名曲，若无心去聆听，便一丁点儿微妙的声音也听不到。
深夜，在声声蝉鸣中，月亮那么亭亭玉立，月光也显得更为宁静。过了不知许久，天空渐渐蒙亮，大地开始显著金色光芒。月亮悄悄穿戴了黑色衣裳，随着太阳的降临而远去。而纱衣似的月光，也尾随着她的母亲——月亮淡去，直至随风而消，留下神秘的谜。
又是一次梦幻的路途，又是一个美好的期待。
话题作文 篇6
其实我对山并没有太多的感情，从小就在异地出生、长大的我从来没有见过真正的大山，只看见过一幢幢的高楼大厦，一条条的柏油马路，一辆辆的豪华轿车，重来没有看见过一间间的茅草屋，一道道的羊肠小道，一头头的肥壮的牛羊。但因为弟弟的出生，我们打算回到我素未谋面的故乡。离开游荡了九年之久，我心中第二个故乡我心中第二个故乡——广东。
我真正的故乡——后溪，或许你从来没听说过。是的连我这个户籍上都清清楚楚写着后溪人士的“家里人”都不知道后溪到底是什么地方，只知道那里属于武陵山区的一小部分就像是是沙漠中的一粒沙，大海里的一捧水。而我将要变成一颗尘埃或者一滴水珠融入到那个地方。这个地方贫困潦倒，更让我向往外面繁华的世界。我更加希望我是在光彩夺目的霓虹灯下望着别人挥霍，也不愿在这片贫瘠的土地上，拿着钱，却没有地方花。
我开始讨厌这个都是大山环绕的地方，讨厌这无论哪一座都让我感觉贫穷的山，上面崎岖的羊肠小道像绳索一样把大山捆绑住，同时也将这里一代一代的苦命人捆绑住，我不知道我是不是会连同这武陵山区的大山一起被这绳索捆绑，但我相信，就算它怎么束缚我，终有一天，我将会挣脱开，再也不会回来。
这里的山像一座座巨大的屏风，屏蔽了山区与外界的联系，这里的人像一尊尊听话的机器，只能大山脚下，听话的无止境地干活，直到他们生命维修也修不好的时候。我看惯了他们汗流浃背的脸，听腻了他们干活时“嘿呦”说的话，但却有一件事，改变了我的看法。
那也是一个高山矗立的地方，我和奶奶走在去农地的山路上，那山可真高、真大啊，我和奶奶都走了将近半个小时了，还没有到达，我开始在心底埋怨，这是什么山啊，怎么这么高，爬都爬不过去，累的我走一步，歇两下，也把奶奶累的直喘气。我们停下来休息，一朵金黄色的花映入我的眼帘，奶奶告诉我那是黄花菜，可以吃的。我天真的问了一句：“那些黄花是谁种在这里的哇？”，奶奶笑了，摸摸我的头说：“傻孩子，这是大山送给你的礼物。”“真的，那我摘了”喜悦完全代替了刚才的埋怨，擦掉了奶奶脸上的沧桑和劳累，我和奶奶的笑声也回荡在这个美丽而又曲折的山谷。
是啊，我仔细品味了奶奶的话。虽然大山屏蔽了我们，让我们看不到外面繁华的世界，但它同时也给予了我们很多的东西，这一片片的`菜地，麦田，不是把大山肥沃的土地借给我们种出来的吗？大山不是地主，不会找我们收税。大山用它铁一般的臂膀，为我们这些山的子孙撑死了一片天龙，它成为了我们的太阳，我们不断滴向它索取，他也在不断地给予，可它想过要收回什么东西来补偿它的损失吗？是的，它想收回它的子孙的眼泪，收回他们的汗水，让他们不在伤心流泪，不在那么辛苦劳累。大山爱着他的子孙，他愿意为他的子孙做任何事，他不在乎它的子孙对他怎么样，哪怕是对他造成多大的伤害。
再看一眼故乡的大山，他们像一个个的巨人手拉着手守护着整个山村和村民，虽然它屏蔽了我们，让我们只能在这里辛苦的挥洒着汗水，但它却用他的群主，来满足它子孙的欲望，它使大山中的村民的精神变得越来越充实，富有，它是我们第二个爹娘。像展翅的雄鹰，护住他的希望，就算有一天他的子孙也长出翅膀，飞出这片武陵山，永远也不回来，它又能怎样？
现在再看一看故乡的山，心中多了一份敬仰，我也愿意做大山一样宽容的人，壁立千仞，无欲则刚，一起守护着我美丽的故乡。
话题作文 篇7
教学构思：
学生面临毕业和升学考试，而作文分的比例较大，占A卷的50%；近年来各地语文考试流行话题作文，因为它给学生更大的自由空间，更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作，对话题作文相反难以下手，写不好话题作文。因此，很有必要给予学生指导，让其全面把握话题作文的写作要求，把话题作文写好，争取高分。
第一步，导入用小鸟与树林作比，激发学生兴趣，引入课题。第二步，指导明确话题作文的写作要求，用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一些要求。第三步，具体的话题作文训练，学生从话题所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材料，选择最佳、最小的切入点，选择自己最擅长的文体作文，然后师生共评。第四步，小结。
教学中，联系第六册前三单元作文训练内容，着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生，从大处着想，不纠缠细节。
教学过程：
一、导入：
打一个比方，如果你是一只小鸟，现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择，你会选择什么?我想每只小鸟的答案都会是：鸟语花香的林子。为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单：因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。进一步说，小鸟们之所以把林子当作一致的选择，无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。而话题作文的出现，其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前，因为相对于以往传统作文命题形式，话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。
二、指导：
出示学生作文实例（话题作文《真》），学生阅读后简要评析。
指名谈自己对这篇作文的评价，包括成功的方面和需要改进的方面。教师从审题立意、构思创新、表达方式等方面引导分析。
教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意的几个问题：
1．理解话题内涵，明确作文要求；
2．话题≠文题，标题和内容都要新颖；
3．选择最佳切入点，围绕中心，大题小作；
4．写熟悉、生动、鲜活的内容；
5．表达真情实感；
6．多种表达方式综合运用。
三、训练：
展示一些表现“爱心”的图片，学生观察思考。然后出示训练话题：“爱心”，明确要求，学生写作。（写成片断、开头、提纲都行。一两百字）
教师提示要求：即前面由学生评价归纳出的几条要求。特别强调要正确理解话题的内涵、选择最佳切入点，写自己熟悉的东西、擅长的文体。
学生写完后自评，再和同桌互评，最后交教师。
教师抽取其中有代表性的一两份展示，师生共同评价。
布置作业：课外将自己写的东西扩展成一篇作文，不少于600字。
四、小结：
这就是话题作文，它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间，在这个开放的空间中，我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。我们是自由的'鸟儿，让我们在鸟语花香的林子面前，引吭高歌吧！
[话题作文实例]
“真”话题作文
[提示]教育家陶行知先生曾这样说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才坚……
[要求]请以“真”为话题，将你在成长历程中所遇、所思、所感写下来。不少于600字。
真
上小学时，我特别喜欢上语文课，因为语文课上老师会当着全班同学念我写的作文。这是我最自豪的时候，也是仅有自豪的时候。我数学不怎么样，即使是语文，除了作文也不怎么样。
现在想起来，那时的作文，大都是命题作文，而且经常重复，所以写起来特别容易。可是，我从来没有写过一篇我亲身经历、自己做过的事，一切都是自己想象的。也就是说，都是假的，从来就没有把现实中的我以及发生在我身上、我身边的人或事写上过作文本。还有一个原因，我有几本作文书，经常看看，也就记住了几个故事，所以就经常把它们写入我自己的故事里，可是每次都得到表扬。偶尔想写写真实的事，真实的我，可是就是不成功，反而没有写假的好。我就养成了乱编故事、乱编情节的习惯。
上初中后，教师叫我们写作文要以丰富的生活为题材，我也尝试着写了几回，但作文都得不到高分。于是我放弃了，干脆就像原来那样乱编来写吧。别说，效果还不错，比写真的好多了，老师也不能看出破绽，还说我进步挺大。直到现在，我还是没有写真正作文的习惯，总是胡思乱想一通加上一些虚假情节，就是一篇作文。可是，我发现，效果越来越不好，总是不能够得高分。我不知道我是否应重新开始，以真实的生活、真实的我、真实的事物为题材。可是我又害怕像以前那样得到不好的效果，反而会影响我以后的写作。
我现在真是后悔，后悔当初没有听老师的话，总是自作聪明，把自己不知不觉带入一个似乎虚拟的写作空间，形成了一种坏习惯，不肯写自己更多的东西而造成这样的后果。
写作有了真实，要以真情打动读者。我想生活、做人不是一样吗？都需要一个“真”字，一旦进入不真的界限，将使你不知所措。
话题作文 篇8
记得小时候妈妈曾问我：“你最喜欢哪个季节？”那时天真的我连季节是什么都不知道竟毫不犹豫地脱口而出：“秋天。”而如今，我终于感受到了秋天的奥秘。
秋，用两个字来形容，凄凉。透过窗向远方望去；大雁迁徒，飞往南方；小溪文静，不再活拨。而这边，树叶枯黄，小草憔悴，连花儿也失去了往日的芬芳。轻轻地打开窗户，“呼！”“呼！”听，秋风正肆虐地侵入整个世界，到处都是他嚣张拨扈的表现，树叶啦啦唰唰地飘落，他一边对秋风充满了愁恨，一边依依不舍地向大树妈妈告别。我，静静地坐在窗边，心中油然而生地更加多了一丝秋风的凄凉。
“笃………笃……”一阵敲门声吃起。“是谁呀？”我不禁好奇地问。“是我呀，你的朋友……”她突然不说了。但我已听出了她的声音，把门打开了，“是你呀。”“你怎么了，一副无精打采的样子。正好，我带你出去走走，今年的秋天好美呀！”我的心中顿时充满了疑惑，怎么我和她看到的秋天截然不同呢？
“你看！”只见田野里一片金黄，稻谷成熟了，农民伯伯的脸上露出的灿烂的笑容。她拉着我的手又来到了枫叶园里，那一片片枫叶聚集在一起，像一团熊熊燃烧的火焰，热情奔放，使我的心中也感受到了格外的温暖。再看到原来的那棵大树，树叶依然慢慢飘落，但我却感觉树叶并不遗憾，是带着愉快离开的。因为他能在土里默默地奉献自己的价值，来年春天再回到母亲的怀抱里。“什么啊，多香哪！”“是桂花呀，它在秋天开放，到处都弥漫着它的香气。你能闻到说明你已经感受到了秋天，它不仅是凄凉的，还是美丽的！”听了朋友的话我的`心中变得无比快乐，是呀！秋天是美丽的。
秋天，它虽然没有春天的生机，没有夏天的热情，没有冬天的纯洁，但是它有春天没有的收获，有夏天没有的凉爽，有冬天没有的美丽。所以秋，我喜欢你。
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