照片里的故事作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的照片里的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
照片里的故事作文1
曾在爷爷的箱子里见到这样的三张照片。第一张是一个衣着华丽的小孩与衣着破旧的小孩正坐在地上玩耍;第二张照片画风突变,衣着华丽的小孩全身脏兮兮的,还有血迹,正失声痛哭;最后一张,一位老人正面带忧伤地捧着什么放在耳边,脸上满是愁苦。
我了解到这样一个发生在四五十年前的故事。
菜地里,一个有钱人家的小孩正坐在蚂蚁穴旁,与蚂蚁一起玩耍,时不时发出一阵笑声。不久,一个衣着破旧的小孩跑了过来:笑笑,别玩蚂蚁啦,夫人喊你回家吃饭。笑笑闻言抬头看向那个男孩,随后露出一个灿烂的笑容:
大王。
笑笑是地主家的傻儿子,老以为自己是只蚂蚁,而小东是他的大王。
可就算是个傻子,笑笑也是地主家的儿子,吃的穿的都比小东好太多。可每当小东拿着一个破碗蹲在门外吃饭时,笑笑总是笑嘻嘻地跑过来,把最好的分给小东,像给大王上供一样。真是个傻子。小东想。
小东本以为要这样与笑笑相处一辈子。直到突然有一天来了一群陌生人,他们说笑笑家是坏人,要打倒坏人。笑笑的'父母跪在地上,头发凌乱,浑身都是伤,头低着,看不到脸。有个人高声怒吼:那个吸人民血汗的小地主,小傻子,到哪儿去了?小东战战兢兢地走出来道:我知道。
嘴巴好像在自己说话。
笑笑一害怕就躲回他的蚂蚁窝里,小东带着那群人找到了笑笑。笑笑抬头看向小东,抽噎道:
大王!
这次笑笑没有笑嘻嘻的。
那群人把笑笑抓走了,从那以后小东就再也没有见过笑笑。
时间慢慢褪去了一切狂热。小东渐渐意识到他做了多么、多么残酷的事时已经太晚了。到现在他还是常常想起笑笑,他开始学着笑笑把蚂蚁放到耳边,渐渐地他听到了蚂蚁的呓语——大王。
照片里的故事作文2
一张褪色的照片,两只老猫,一对老人。
照片中那位挺直了背,姿势显得很僵硬的老人,在照片中显得格外注目。在旁边的老伴露出满脸幸福,笑得合不拢嘴。这张富有年代感的老照片,没有现代化的绚丽颜色;没有打印出来的生疏感;没有任何的多余装饰,简简单单的快乐在照片中完全显露出来。
先来说说照片中的主人公---我的爷爷奶奶。短白发的奶奶,头上却有两颗充满活力的樱桃夹在头发上。这可能就是奶奶梦寐以求的——当一回年轻人,回到那时的青春年华。而爷爷穿着一身整洁的衣裳,唯有那鞋子跑错了片场,是一双土里土气的军布鞋。好像,爷爷穿过最为多的就是他认为很舒适的军布鞋。记得老爸总是很无奈的对爷爷说:“您老换双鞋吧,又不是钱不够用,总穿这一种鞋多难看。”“你懂个啥呀,这鞋哪比你们奇奇怪怪的鞋难看啦,你那话才错了呢”!爷爷用一口接地气的方言回答道。哈哈,看到这张照片,那有趣的对话仿佛就发生在昨天。
爷爷喜欢阿猫阿狗,但可能是因为猫的温顺,爷爷更宠猫。也不知道爷爷哪来一股神奇的力量,到处的.流浪猫总打着可怜的名号在爷爷家中蹭吃蹭喝。奶奶见了这些小动物就像见到了害虫,总投去一种讨厌的目光。奶奶生来厌恶猫狗,嫌麻烦。可爷爷的爱好恰恰是与动物结伴。瞧!在爷爷的脚旁,那两只上了年纪的老猫也凑成了温馨的一对。
再看看他们坐的小木椅,虽不华丽,可却精致。每当中午的阳光高照,爷爷便会搬来一把小木椅放在院子里,捧起一份报纸享受。奶奶便会坐在木椅上弯下腰择菜。这木椅就是爷爷奶奶生活中不可缺少的回忆。
最后,是装满回忆的老院子,爷爷奶奶一生都拿它当至高无上的宝贝,甚至比命还重要。因为这栋老屋子的重要,所以他们才会选择自己最为熟悉的家作照片背景。这院子,还真比任何美景都漂亮。
照片里的故事,一对老人的美好点滴……
照片里的故事作文3
在一个阳光明媚的中午,我十分无聊的,翻开已经微微发黄和皱起的相册外皮,慢慢翻动着相册,随着我的动作,我的目光停在一片满是丰收的快乐和幸福的照片上。
那是在秋天,一个阳光灿烂的下午,昨天收获的稻谷已经运到晒谷场最晒了了,下午五点钟的'时候,我们全家赶到晒谷场,去收今天早上放在那里晒的稻谷,一走到哪里就看到满地金黄的稻谷,一个个多十分的饱满,像吃饱饭的小猫躺在地上晒太阳安静又和谐,但却被我们打破了,沙沙的声音,好像稻谷再责骂我们把他们吵醒了,外婆跑过来对我说“要扫干净不能浪费一粒稻谷,先把他们扫成一堆,再铲到风车的漏斗上。”
我心想那风车是荷兰的风车吗?在我想的时候爸爸妈妈抬着好像就是外婆说的那个风车来了,我看见了,我心想一点都不像啊,我问“外婆那是用来干什么的?”外婆说“他是用能分选稻谷的,它还有三个出口,一个入口,入口用来装稻谷,一个出口,用来吹出稻谷的叶子和秆子,一个出口流出饱满的稻谷,另一个用来流出稻谷的壳子,你明白没有?”我是懂非懂的点了点头,外婆说快去帮忙,我连忙跑过去帮忙。
一转眼。
夜幕缓缓的降临了,天空出现了几颗明星,稻谷全部装在袋,放到仓库里去了,我们虽然疲惫不堪,但脸上依然挂着笑容,我们坐在门口的大树下聊天,在这一瞬间,妈妈按下了快门,记录了我们当时的心情。
当时我终于明白了,原来粮食是这么的珍贵,是那么来之不易的,但也领悟到丰收的快乐。
虽然它只是一张照片,一张普普通通的照片,但他却能够唤起你那一份宝贵的回忆,那你再次懂得那曾经无数次明白的道理。
照片里的故事作文4
照片里的故事是我小时候的趣事。每当我拿起那张照片时,我的嘴角就会不自觉的上扬。因为我想到了小时候的欢声笑语,也想到了小时候的伙伴。
照片上那五个奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸妈妈朋友的小孩,他们大多和我一样大,年龄相差不超过一岁,一个月两个月的出生间隔正是我们爸爸妈妈的不一样,这也让我们长得各不一样,要说共同点,那或许就是奇奇怪怪了。
照片上我们五个人正蹲在泥巴里挖着土豆。我们穿的衣服是我们爸爸妈妈一起去裁缝铺里给我们定制的衣服,颜色不同,但款式一模一样,五个人蹲在那里,像是五个彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出来我们正在挖土豆的,但记忆中的故事告诉我,当时的我们正在挖土豆。土豆是我们烧火之前埋在地下的,我们因为没有食材烹饪不了叫花鸡,可我们有土豆这枚食材,谁也阻止不了我们偷来爸爸们的打火机,偷来妈妈们的'旧报纸,在土地上燃起一堆火来。
照片上已经看不出来有火苗了,只能看见五个奇奇怪怪的小孩在挖着什么,而我印象中当时的我们点燃了火苗,用口香糖的包装纸还加了点火,那纸丢进火里就把红彤彤的火苗变出了一丝绿火,看起来像是有什么奇异事件正在发生!不过那绿火在燃尽了包装纸后就再也见不着了,能够见着的只是记忆中的那一丝绿火,带着我们幻想一个更加不一样的时刻。
照片上的我们,仔细看是可以看见有一个小孩在偷吃土豆的,那个小孩就是我的小时候,我还没来得及剥掉土豆外面那层泥土,已经迫不及待用手抠破了土豆的皮,用指甲抠出了一点点塞进了肚子里。
照片里的故事作文5
翻开相册,那一张张照片中凝聚了我人生路上多少旖旎的风景,多少动人的故事?轻轻翻阅,一张槐花的照片,吸引了我的目光。看着照片里一朵朵洁白的槐花,记忆的涟漪,在脑海中层层展开。
昨夜陋巷听风雨,明朝菜场卖槐花。那是暮春时节,花草树木竞相吐翠。趁着五一放假,我迫不及待地赶回老家。当清晨的第一缕缕阳光照入院墙时,我已经穿好衣服找出带钩子的竹竿,准备去采槐花了。来到槐树下,仰起头,把竹竿伸到树梢,轻轻一钩,一串雪白的槐花就缓缓飘落,一钩又一钩,不一会儿地上就铺满了一层雪白的槐花,这时奶奶就会在一边把地上的.槐花捊到篮子里。虽然脖子又酸又痛,阳光也渐渐变得刺眼,但我始终乐此不疲。直到篮子再也装不下了,才会恋恋不舍的回到屋里。
这时爷爷就会打来一盆水,把我们的收获放到水里清洗,然后放到纱布上沥干。然后奶奶就会把槐花放在一个大木盘里,加入面粉搅拌均匀,再加入少许白糖。这当儿口爷爷已经把灶堂里点上了火,把大锅加满水。袅袅的烟雾从锅里升起,笼罩在我们头顶。奶奶把拌好的食材放在苞米皮上,又放进蒸包子的蒸笼,下锅去蒸。不一会儿,诱人的清香就从锅里冒出来,钻进我的鼻子里。奶奶走到锅前,把蒸笼拿下来,再把槐花饭盛到早已等在一边的我的碗里。我迫不及待地把饭往嘴里送,一股清香,顺着我的喉咙充满身体。每到这时我都觉得自己是在品尝世界上最美味的珍馐。
如今我已经很久没有再回到老家了。看着手中的照片,我不禁问:我什么时候才能再见到爷爷奶奶,再见到家乡的老槐树呢?
照片里的故事作文6
几个女孩穿着校服,系着红领巾,围坐在桌子旁,兴致勃勃地包着饺子。每个人的手上和脸上沾满了白白的面粉。
这是一张照片,这张照片是我在四年级冬至包饺子活动中,和我们小组的其他人一起照的。
那时,我刚刚转到体育路小学几个月,和大家不是很熟,但大家对我很热情。包饺子那一天,我带着盆、一个长柄勺和一小袋面,走进教室。我们组的同学热情地招呼我:王佳璐,这边!我慢慢走过去,和同学们坐在一起。
活动开始了,一个同学和面,面加入了蔬菜汁,面像施了魔法一样变成了彩色。她的手一上一下揉搓着,不时抓把面粉撒在面上,不一会儿,这团面被他搓成了长条。然后她拿起菜刀,把长条状的面切成一块一块,另一个同学飞快地用擀面杖把面擀成圆圆的饺子皮。其他人拿过饺子皮,舀起红红绿绿的馅放进去,饺子皮两边对折,捏紧,这就是一个元宝饺子了。我们把做好的饺子放在案板上,等老师开锅煮饺子。
一个同学突发奇想,将饺子皮四边捏合,做出一个星星样的饺子。大家看了觉得有趣,纷纷效仿。我也照着做,可左看看右看看,不像星星,反而像条小鱼。我揪下两小团面给它安上做眼睛,举起来炫耀道:看,我做的小鱼。她们围过来啧啧赞道:王佳璐做得很棒呀!好漂亮的'饺子!我心里很得意,过不多久,大家纷纷开始创新:太阳、元宝、玫瑰案板上很快满了。
老师的大锅里全是水,大家的饺子像鹅一样往锅里跳,盖上锅盖,不一会儿,丝丝缕缕的香气飘出来,勾引着大家肚里的馋虫。饺子刚一煮好,大家捧着碗,争先恐后地往前挤。不要挤,慢慢来老师笑呵呵地给每个人的碗里放了几个饺子。我吃到了一个自己包的饺子,皮薄馅嫩,口感极好。
这张照片封存了一段美好的回忆,如今回想起来心中依然暖融融的。
照片里的故事作文7
金黄色的圆月挂在夜空中,静谧的月光洒在窗台上。我坐在书桌前,翻阅着一本厚厚的旧书。日复一日的翻看让它的书页有了毛边,封面也不再光鲜整洁,但它仍然是我的挚爱。突然,从书的夹层里掉出的一张照片吸引了我的注意。
那是我和爸爸妈妈在恐龙博物馆时拍摄的照片。画面中央是一个小小的我,后面有高大的梁龙、巨大的雷龙、暴力的霸王龙和凶狠的迅猛龙。它们有的张开血盆大口像在咆哮着,有的伸着长长的脖颈四处张望,有的展翅翱翔在空中。跟他们相比,我是那么渺小,那么柔弱,甚至不如雷龙的膝盖高,但是我开心地笑着,呲着一口大白牙,享受我最快乐的时光。
看着这张照片,我不禁开始畅想,如果恐龙还生存在这个世界上,会是什么样的场景呢?恐龙的身体像楼房一样高,他们一抬腿,地面dou要摇三摇。每当他们苏醒出来觅食,人们只能四处躲藏,乖乖呆在自己的家里,否则就会变成某些食肉恐龙的盘中餐。更不用说他们打架的时候,仿佛来到了奥特曼打怪兽的现场,一群庞然大物互相争斗,打得地动山摇。到时候不要说人类的.建筑要摧毁,山崩地陷也是常有的事。现在自诩为“万物之灵”的人类,到时也会无法生存、建设,自然也就会灭绝了。
尽管如此,我还是希望他们能够复活,重新在地球上生存。他们是那样威猛,那样奇特,我们却只能通过千百万年前残留的化石来推测他们的样貌、习性,而不能亲眼见见他们生活的情景。那样的庞然大物,怎么就会消失无踪呢?都说鸡是霸王龙变成的,可是它们是怎样的变化的呢?这些疑问埋在我的心里,挥之不去。科技一步步发展,我们对恐龙的认识也进一步加深,慢慢地不仅能够推测出他们的样子,还能想象出爱好、习性……我多么想见识到他们真实的样子,摸一摸他们的皮肤,和恐龙成为朋友。
每当我看到那张与恐龙的合影,都想亲身闯荡一次恐龙真实存在的世界。我抬头望向外面的天空,不知在恐龙时代,是否也有这样金黄的圆月……
照片里的故事作文8
书柜的角落里,躺着一张老照片。一次,在整理书籍时,看见了沾满灰尘的它。我轻轻拂去上面的灰尘,露出了清晰的模样。这勾起了我的一段回忆:
那时,我还是个小不点,踮起脚尖也只能到爸爸的腰。我没有烦恼,连空气中都洋溢着快乐的元素,所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不会觉得无聊。爸爸妈妈总是唤我“宝贝”,无微不至地照顾我。每个周末,他们都会拉着我的小手,带我去世纪公园玩。还经常会叫上一些朋友,一起去野餐。
就是这样的.一天,我和朋友们走在林荫小道上,一边玩着皮球,一边听着父母们地谈话。路边桃树上地花瓣一片接着一片落下来,就像下着桃花雨一样,好一幅优美的画卷!淘气的我想要接住不时落下地花瓣,便央求爸爸将我抱起来。
爸爸毫不犹豫地说道:“好!”他轻轻地把我抱起来,放在肩膀上。我的小手刚好接住了一片小花瓣,冰凉凉地,呈一个弧形,像一个可爱的小仙子,不老实地在我手心中跳舞;像一艘小船,带我走进想象的海洋;像一抹笑,成了最美好的回忆。
爸爸驮着我,稳稳的,我就像坐在椅子上那样安心,完全不用担心会掉下来。我俨然成了一个小公主,嗅着桃花淡淡的芬芳,理所当然的,自豪地接受着小朋友们羡慕的目光。我也像一个巨人,伸出小手,仿佛能碰着天。
我开心地笑着,笑容像被过滤过的清水那样纯粹。爸爸听着我银铃般的笑声也会心地笑了。
“咔嚓”嗅着花香的我被爸爸抱着定格在了这张照片中。
现在,爸爸已经抱不动我了,我好怀念那一刻,那无忧无虑的一刻,那幸福的一刻,我想回也回不去的一刻。
照片里的故事作文9
翻开照片,回忆过往,满是幸福,满是难忘。照片记载了那一刹那的美好,幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟,那时我才上四年级,弟弟3岁,照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心,刚开始的时候,我们想的很简单,很有信心,不就是放风筝吗!只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候,一开始就跟我们来了一个下马威,无论我和弟弟怎样用力,风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽,忧愁的看着风筝,心里想着怎样能把风筝放起来呢?突然灵机一动,原来我把风向搞错了,应该迎着风跑,才能让风筝飞起来。我们稍作休息,我试着迎风跑了起来,弟弟也跟着跑了起来,终于我们看着风筝慢慢的飞了起来,越飞越高,我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑,我们一起摆着poss!庆祝着成功的.喜悦。就在我和弟弟摆poss同时,爸爸按下了快门,记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着剪刀手,右手拿着风筝线的转轮,开心的笑着,左脚跨前一步,脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带,弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手,开心的笑着,嘴巴张的大大的,一排整齐的牙齿露了出来,释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖,照耀着我们,折射出最美好的影子。
这张照片,是我和弟弟的温暖与幸福,它记载着美好的过去,承载着爱与幸福。一张照片,一刻回忆,一段时光,一种心情。每一张照片都是时光的标本,走过的只是一瞬间,定格的却是永远。时光我们留不住,唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆!
照片里的故事作文10
一句问候,承载着深沉的母爱;一把雨伞承载着,无限的关怀;一张照片,承载着一份永恒的友谊。望着那张充满欢乐的照片,我想起了那件趣事。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”春姑娘迈着轻盈的脚步走了,迎来了炎炎夏日。早晨太阳刚出来,就用他那巨大的喷火器,炙烤着大地。此时最好的游戏场所,便是外公家后院的`荷花池。我和表妹闲来无趣,就跑到荷花池去玩赏了。
远远望去,硕大的荷花池像一块宝石,中间的荷花像一个个仙子,一般亭亭净植。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”。有的含苞待放,娇嫩欲滴,有的尽展风姿,香远益清。荷叶上的水珠,微风轻轻的吹过,如断了线的珍珠,纷纷滚落水中。诗一般的境界,画一般的美感。我们深深的陶醉在这样的美景之中。
忽然,一个大莲蓬吸引了我的目光。“妹妹,这有一个大莲蓬。”说完,我便伸手去摘。“小心!”话音刚落,我一不小心脚底一滑,陷了下去。妹妹立刻拉住我,差点也掉下去了,幸亏我使劲把她往上一推,她才没有掉下去。谁她爬起来就跑,我刚回过神来想叫住她,可她已经跑远了。我望着她的背影,心中倍感失落,心想她是害怕了吗?她怎么抛下我不管呢?
我的裤子被泥水浸湿了,鞋子里也全是泥。我的莲蓬仿佛在说;“让你摘,让你摘不到吧”。荷叶左右摇摆,仿佛也在嘲笑我,正当我垂头丧气时,一个身影由远及近的向我跑来。对,那就是妹妹,她正拿着竹竿,“姐姐,你拉好,我拉你上来”。因为脚陷在泥里,费了九牛二虎之力才把我拉上来,我们看到彼此狼狈的样子,都呵呵的笑了,高高兴兴的往回走。
这一幕刚好被外公看到,他拿起相机拍下了这一瞬间。至今看到这张照片,都忍不住想起当年的那件趣事。它承载着我和妹妹那份深深的友谊。这张照片让我找到了那份美好的回忆,它值得我去品味,去珍藏。
照片里的故事作文11
照片丰富多彩,每个人都有许多照片,无论是伤心还是高兴,都给我们留下了不可磨灭的印象。我翻了翻家里的照片,看到了一张全家福:
1岁的我在妈妈的怀里依偎着,5岁的哥哥站在爸爸身边。气氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的时光,虽然不是很富裕,但至少很快乐……看着照片中的我,我又想起了一件悲伤的事:在我小时候我在老家呆过一段时间,那时候是我奶奶照顾我,由于我非常能哭,所以奶奶有什么事都听我的,都会满足我的需求。我记得那是一个早晨,没错,自然不是一个开心的早晨。因为意外发生了,奶奶因为我的过度吵闹,无可奈何,骑着自行车带我去兜风,一路上我还是吵吵闹闹。现在想起,我都能感受到当时的我是多么令人烦恼啊。奶奶骑着车,车摇摇晃晃,骑到了种菜的地方,尽管菜园里有各种各样的蔬菜,那些让人忍不住高兴的蔬菜,却依然没能让我停止哭闹。突然,车倒了,奶奶为了护住我,腰折了,我哭的`更狠,可能是对奶奶的愧疚,也可能是伤心,但没人听得懂,只有我自己知道,这里面蕴含了多少感情!事后,奶奶像没事人一样,依旧照顾着我,没过多久,爸妈就把我接回去了。接回去前,我们一家还在奶奶那过了几天,那些蔬菜也成熟了,奶奶在采摘时,笑的合不拢嘴,那个时候我发现菜园里多了许多采摘蔬果的农民,他们的脸上都带着笑容……现在的我已经13岁了,这件事仿佛还记忆犹新。我心里下决心,等我再长大一点,再懂事一点,我定不会再让这种事发生。
我呆呆的看着手中的照片,眼角已经湿润,眼睛还带着复杂的情绪,但一定有愧疚。(结尾的语言简练而准确,悠长而有韵味,值得借鉴)
照片里的故事作文12
在以前过去的时间,黑夜占据我的生活的绝大部分,我一个人看过太多的黑夜,我多么想有人在着暗夜的夜陪在我的身边,我有一张中秋节时候拍的月亮的'照片,月亮是圆的,可是我却是孤独的。
我有一个索尼的摄像机,是去年爸爸给我买的礼物,刚开始拿到的时候觉得喜欢极了,后面就慢慢淡了,但是他依旧是我书包里面每天陪伴我的玩具,因为想起爸爸妈妈的时候,我总会拿出来看看。小学的就学习了关于月亮的知识,月亮在一个月里面会经历慢慢变圆在慢慢变缺的过程,正如诗歌中说的月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。可我是多么喜欢圆圆的月亮,就像一个家人在一起一样,多好呀!
从小我的是和爸爸妈妈们聚少离多,每当月圆的时候我总是不经意之间想起他们,颇有李白“举头望明月,低头思故乡”之感,我也是在月圆之夜总是无比的想念他们。就在那次生日,我爸爸送我那个摄像机,我们约定我看的觉得好看的东西就用摄像机记录下来,在他回来就和他分享。
第一照片就是我现在唯一珍藏这一张,就是中秋节的那一晚,我独自在家,看着电视里面播放着各种关于节气的节目,我看看桌上的月饼,却也不觉得它是“圆”的,味道就更是平淡。我关了电视机,向卧室走去,发现窗外的月亮是如此的圆,就像是汤圆太过于饱满,要溢出来似的。我拿起摄像机赶紧记录下来,那天上仅仅有一颗月亮,心想连星星的光芒都被掩盖的没有了声色。可是月亮是那么圆我却是那么孤独。
每次翻开照片,看着那个圆圆的月亮,我是多么想你们呀!我们何时才能像月亮一样呢?
照片里的故事作文13
有时候,几张照片就是一段美好的回忆,就能将我拉回昔日,拉回那个铭记在我心中的时刻。
还是小学的时候,应该是五年级吧,我进了学校的乒乓球队,训练了才不到一个月,就被送上了赛场。
这是我第三次打比赛了,所以显得比其他队员更镇定些。我从容地打了前几场,虽然也有输的,但不知为什么,我一点儿也不着急。
到了最后一场,这场关系到我是否能进入八强,我再也镇定不了了,对手的水平似乎与我不分上下。我们僵持着,打到了10:8,也就是说:最后一球定胜负。摆在我面前的有两条路:胜,则稳坐第七;负,则退出八强。我不甘心退出,便只得前进。
我身上那显然不合体的队服似乎更不合身了,鞋子好像也有些大,光洁的额头上已经变得汗涔涔,心里像揣着不安分的.小兔,到处乱撞,呼吸仿佛都不通畅了。
我几次抬手准备发球,却又都缓缓放下了,不是因为觉得方向不对,就是姿式不对,裁判已然不耐烦,催促我快发球。可对手却不着急,她盯着我的每一个动作,生怕漏掉一处。再说身后的队友、带队老师,也都停止了喝彩、加油,都屏气看着我们。我一咬牙,将球轻轻碰了出去,对手立刻将它打了回来,我狂喜,这种球我最拿手,便赶快移步,挥手,抽!一个漂亮的弧线越过球网,在对方球台上嗑了一下便飞了出去,却没有落在对手球拍上。“咔嚓”一声,我抽球的瞬间便定格在了相机里,全场爆发出了热烈的掌声。
下了场,队友立刻围住了我,带队老师什么都没说,只是递来了水和毛巾,“咔”,这也成为了一张珍贵的照片。
至今,这两张照片还被我视若珍宝,它们会勾起我对往日的美好回忆和对队友、老师的感激,我将会铭记它们。
照片里的故事作文14
阳光只有一种颜色,但阳光下的友谊却闪烁着七彩之光。
——题记
随手抽出了一本书,三张照片从书架上轻飘飘地落了下来。捡起,轻轻拂去上面的灰尘,两张荡漾着笑容的脸露了出来。哦,是她,是那些事——
我们眼中的彩色世界
那是我们第一次结伴出门。草地上,我们似发现新大陆般拾起了一块泛着蓝光的玻璃,在阳光底下,什么都是蓝的,太阳是蓝的,树叶也是蓝的。我们争着抢着看,后来大概嫌玩得不带劲。想平分,便把它摔在了地上,指望着它能二等分,结果呢,四目相对,最后对着一地的碎片欲哭无泪。“咔嚓”一声,坐看好戏的妈妈就这么将这一刻定格了。
相撞的火花
这一张,便是在学校了,那时,软软的沙坑是我们游乐的场所。往记忆深处回溯,我仿佛看到了当时的.一幕。飞奔,起跳,我还未享受够小鸟般的自由感,未等起身,一团黑影便毫不留情地冲撞过来,待我与沙坑“亲蜜接触”后,郁闷地扬起满脸黄沙的头,却只望见了同样“面色蜡黄”的她,默契地哀号:“又要洗衣服了!”一旁不知从何冒出的体育老师正举着相机乐不可支。
友谊飞过秋千去
薄衣微寒,两个已脱去些许稚嫩的女孩并肩坐在秋千上。那是我们上初中各奔东西后的第一次相聚。秋高气阔,飞鸿已各自寻觅归处,我们却还在回忆,回忆当年的“灭绝师太”,回忆当年的纸条。时间还是不愿等人,天暗了,我们起身,“别动!”这声音惊得我们立马坐了下去,“留下个纪念嘛,慌什么!”哥哥微笑着晃了晃相机……
你曾问过我,我们会不会像风中的转蓬一样,各自朝向渺茫,相忘于人生的荒漠。我想是不会的。尽管人间四时匆匆留不住,可那份友谊一定会长驻在底片的世界里。
照片里的故事作文15
照片,是记载着我们岁月成长的见证,也体现着生活中的点点滴滴.
而我最喜欢的是在旅游是和妈妈的合影,那大概是我10岁时和母亲一起出远门。去的那一天也是短暂的。还记得母亲是背着沉甸甸的包,带着充足的粮食去旅游的,并且一路上辛苦的照顾着我。
照片中我们是在一个石碑前站着,我可以在妈妈眼中看到她那死撑着的坚持,也可以看到母亲的高兴和满脸温柔的表情。我们走走歇歇,她也在时不时的问我是不是渴了饿了,要不要再多歇一会儿,此时的母亲的眼中有着温柔而有又疲惫,我们出来玩只是因为母亲为了让放假的我放松一下罢了。我记得母亲每到一个地点都会下问一下我的情况然后再仔细地观察着景点的景物,不放过一处美丽景色。
我微微的记着天已经很黑了,我们住在一个旅馆中,我因为累的不行就先休息了,隐约看见妈妈出了房门,然后妈妈是在什么时候回来的便一点也会不清了耳边隐约响起了母亲的声音我便回答了一声“饿”,嘴里便被塞进了一口饭,只有这一刻,脑子有那么一瞬间是清醒的。她就像天空中的星星一样,紧紧的围绕在月亮的身边,就像是没了它便不能让生存一样。她一直都在,一直都在我的.身边关注这我,保护着我。
拍照时,母亲一边又一遍的帮我整理着碎头发,并用她那张粗糙的手抚摸着我。她那张没有我们小孩皮肤好得手使我愣住了,是我在想象着她为这个家庭,为我们的生活作出了多大的贡献······
珍惜、关爱你身边的每一个爱你的、待你的人吧,这是你唯一所有的私人财富。
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