背后的故事作文通用
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的背后的故事作文通用，希望能够帮助到大家。
背后的故事作文通用1
亲人，是我们感情的依靠，是我们幸福的标记。如果，没有亲人在身边，会失去一切吗？回答是否定的。
我在书上看到这么一副照片：一个老奶奶和一个小女孩紧紧地抱在一起，神情安详，好一幅温馨的场景。这让我不紧浮想联翩：
从衣着上看，小女孩是汉族人，老奶奶是苗族人。故事就这样开始了。一个苗族村寨里，大部分都是苗族人，只有小女孩一家是汉族人。
老奶奶不仅家境不好，而且行动也极为不便。幸好村子里的人都热心，经常帮助她。平时，总有一些朴素的.村民陪她聊天，为她收拾屋子。日子过得虽然清苦，却也其乐融融。
一天，那位汉族小姑娘和往常一样，去拜访老奶奶。走进门，小姑娘并没有看见老奶奶，而是看见了一堆好久都没有洗的脏衣服。小姑娘心想：怎么老奶奶不在家吗？这堆衣服，就让我帮她洗吧！立马，小姑娘动起身来。
她先把那堆衣服放进一个盆子里，然后注满水，再用肥皂把衣服都抹上一遍，接着把带有肥皂泡沫的衣服放进水里好好地搓几下。其中有一件衣服十分难洗，那些污垢怎么也洗不出来。小姑娘心想：这衣服怎么洗不干净啊！真费劲！可她并没有放弃，一直洗了好半天，终于把那件衣服洗出来了。后来，她又打来清水，把所有衣服清洗一遍，再使劲拧干，晾到竹竿上。
当小姑娘正晾到一半的时候，老奶奶拄着拐杖，一瘸一拐地回来了。她看到小姑娘正满头大汗地为她晾衣服。老奶奶心里全明白了，显得有些不知所措。过了半晌，老奶奶才回过神来，放下手中的拐杖，一把抱住了小姑娘。老奶奶声音哽咽着：“哦！小丫头，你对我真是太好了！我真不知道该怎么感谢你才好呀！”小姑娘微微一笑，甜甜地说：“奶奶，你不用感谢我，这是我应该做的。”听了这话，来奶奶喜极而泣，更是说不出话来了。只是，她把小女孩搂得更紧了。
晾完衣服，小姑娘想：时间还早，干脆再帮老奶奶做些事情吧！接着，小姑娘又帮老奶奶做了不少家务。
临别前，两人又深情相拥。这副情景，真让人羡慕。这真是不是亲人，却胜似亲人啊！
背后的故事作文通用2
“新年到，真热闹，挂灯笼，放鞭炮”。现在人们生活水平提高了，“年味”却越来越淡，只有那具有浓郁特色的民俗，让人们找回年味的乐趣。
春节期间，各类民俗大展示总给我们留下最美好的记忆。有放鞭炮、贴对联的传统习俗；还有家人们团聚在一起吃年夜饭、守岁，共同迎接农历新年的到来；我们小孩子给长辈拜年，还能收到许多压岁红包，我们可高兴了；从大年初一开始，各种表演队走上街头表演舞龙、舞狮、腰鼓、高跷等民俗节目，热热闹闹欢度春节。
到了正月十五，人们还要挂花灯，看烟花，猜灯谜，吃汤圆。这也是让我最难忘的。今年元宵节晚上，我和爸爸、妈妈早早地吃晚饭，就去看花灯了。一路上人山人海，张灯结彩，处处充满着过年的喜庆气氛。
来到街头，只见两旁的树枝上都挂满了彩灯，五颜六色的.灯使我眼前一片璀璨。树干上还缠着银条，如同一条条美丽的小银蛇盘绕在树上。旋转木马彩灯才叫美中美！这个旋转木马可不是用来坐的，而是一个作为装饰的大大的彩灯。这个木马彩灯有三层，每层有四匹马，高足有五、六米，甚是梦幻和壮观。我忍不住上前和它来了个亲密合影。
到了广场，只见一排排红彤彤的灯笼整齐地挂在四周，让黑漆漆的夜空变得亮堂堂的。这些灯笼那么红亮，那么艳丽，这不正预示着我们马年的生活更加红红火火吗？这时，一匹全身是金黄色飞马彩灯印入眼帘。它高大无比，让人忍不住多看几眼。尤其是那对亮闪闪的金翅膀，把天空照亮了，也把人们的心给照亮了。我马上就被这些光彩夺目的彩灯吸引住了。最引人注目的还是两匹可爱的小马灯，一匹是黄色的马，憨态可掬，还竖着大拇指；另一匹是白色的马，披灯结彩，还向我们招手呢！实在让人流连忘返，美不胜收。不远处，鞭炮声阵阵传来，烟花不时从天空中绽放，一轮明月挂在天空，无数颗星星装点着美妙的星空，就像一幅空灵的人间仙境。
我不禁陶醉在这五光十色的彩灯世界中。不知不觉中，爸爸已经为我拍摄了好多张与这绚丽彩灯的合影，定格了这快乐瞬间，留住了新年的味道，我也会把这美好的味道永远珍藏！
背后的故事作文通用3
照片是有魔力的，它能把一时的东西凝固起来成为纪念品。我有一张难忘的照片，是幼儿园时的毕业照，它背后承载着很多的故事。下面让我来告诉你们吧。
先让我们来认识下这张照片吧：最后一排是五位老师和两位食堂的奶奶，最右边穿着白衣服的老师就是我当时的班主任——黄老师。倒数第二排从左往右数第五个穿着咖啡色裙子的小女孩是我的好朋友冉冉。记得那时有好多的同学都会嘲笑一个女生，甚至谩骂她说她笨还要吃铅笔芯，但她从来没有去理会过那些人，这个小女孩就是倒数第三排从左往右数第五个正在傻笑的那个小女生。下面大家猜猜倒数第四排从左往右数的第一个小女孩是谁？告诉你们吧，没错那个女生就是我。照片后面的背景我不说你们也可能都知道，那个就是我们的幼儿园。
接下来我要讲的.这个故事就发生在拍完照的这一天，让我记忆犹新的一件事。那天放学后，我去好朋友冉冉家玩橡皮泥，我答应妈妈说吃饭之前就回家的，由于玩橡皮泥玩的太入神了，我早就把答应妈妈的事给抛到九霄云外去了，一门心思的都是橡皮泥。
当妈妈烧完饭发现我还没回家就到处的找我，结果妈妈没找到，爸爸也一同到好多地方寻找一样没有找到我，后来冉冉看见了这一幕，跑来告诉我，而这时候的我耳朵哪听得见，满脑子只知道橡皮泥。于是，我随口便应了句：“知道了。”
过了会儿，冉冉又发现我的爸爸妈妈急的就差要报警了，又跑来催促我道：“快回去吧，你爸爸妈妈都着急死了，你回去吃完饭再过来玩吧。”
“再等一会儿，马上就好了，等我这个捏好了就好。”我答道。
“快点吧，你看看你爸爸妈妈急的，等下真的都快报警了。”冉冉也着急的大声说道。
“好了，好了。”我这才边说边整理着，整理完不紧不慢地走到爸爸妈妈跟前。妈妈见到我是才深深的舒了口气。妈妈问：“你跑去哪里了？都不知道爸爸妈妈找不到你多着急，你也真是的，玩的都不知道回家吃饭。”听完这才注意到爸爸妈妈是多么的着急，我羞愧的低下了头，说：“我错了，下次不会这样了。”
每当看到这张照片，我想起的不仅仅只是学校里和同学老师在一起时的时光，更多的是爸爸妈妈对我的爱。当然，我知道以后我也要用更多的爱来回报爸爸妈妈。
背后的故事作文通用4
红领巾是少先队员的标志，是少先队员的光荣。当鲜艳的红领巾飘扬在前胸的时候，我总是骄傲，我是少先队员。当我们把小手高高的举起时，我总是骄傲，我是少先队员。当我们第一次入队的时候，“时刻准备着”的声音萦绕耳畔，回想当时，我总是骄傲，我是少先队员！鲜艳的红领巾时时刻刻激励着我好好学习，革命先辈的精神全部刻入红领巾，值得我们学习！
每当我看见带着红领巾的孩子们从我身边走过时，我的会想起上次在路旁的那个带着红领巾的小男孩……记得那次，天空中正下着倾盆大雨。一个皮肤黝黑发亮的小男孩撑着雨伞从我身边走过。我正在屋檐下躲雨，我心想：“该死的天气，该下雨时不下，不该下时偏下。”这时，街上的.人很少，整条街只有几个清洁工。突然，映入我眼帘的是个瘦的如火柴棍的男人，他眼睛上带着一个老气的大墨镜，身穿一件朴实的衬衫，手上拿着一根细细的拐杖，给人一种很朴素，自然的感觉！只见他拿着拐杖，在地上敲敲打打一点一点的摸索着路，显得这么的茫然，无助。
啊！他原来是一个盲人！那个“红领巾”大步走上前去，扶着那个盲人的手，雨水湿透了“红领巾”的衬衣，我隐约的听见男孩问盲人的家在哪里？他们就往前面的巷子走去，“红领巾”不紧不慢的扶着盲人。我也跟了上去，只见，在一个破烂不堪的小屋旁，他们停住了脚步。盲人摸了摸男孩的胸前，笑了笑，感激的对那个“红领巾”说：“谢谢你，少先队员，你真是个合格的少先队员！”男孩笑了说：“没关系，我是少先队员！这是我应该做的！”他们的身影远了，模糊了，渐渐的消失在我的眼睛里。这时，雨停了。虽然这天有的凉，我的脸却热的发烫，我惭愧不已，后悔当时不是我去帮助那个盲人，而是比我小的那个男孩。他的精神多么的高尚啊！
“少先队员”这个光荣的称号在我的脑子里回荡……对啊，少先队员就该这么做，我一定要向学习他高尚的思想品质！每当我高傲的唱起少年先锋队的队歌时，满脑子里回荡着那个“红领巾”的模样。他才是真正意义上的“少先队员”，红领巾就是用革命先辈的鲜血染成的。少先队员是我们骄傲的名称！这就是红领巾背后感人的故事！
背后的故事作文通用5
周一下午第三节，我准备了一节以阅读为主题的队会。离上课还有几分钟，我提前拿着队会的材料，准备进教室，一来看一下孩子下课时的纪律问题，二来顺便检查一下教师的卫生情况。
一进教室就发现气氛不大对劲儿，同学们交头接耳，似乎在议论着什么。我观察四周才发现范欣宇同学，趴在桌子上，肩膀一耸一耸像在哭，旁边的同桌梁宇轩也是一脸愤怒和无辜。这两个小家伙又闹什么别扭了。
我走下课堂，来到他们身边，询问范欣宇，发生了什么事情，让她哭的如此伤心。
范欣宇揉着哭红的眼睛向我说起事情的原委。
原来只是因为他们在用换钢笔时笔墨蹭到了范欣宇的身上，范欣宇说是同桌梁宇轩洒到她身上。但梁宇轩也很无辜说，墨汁本没有洒在她身上，是她自己弄上的。
两个孩子都有些愤怒的望着对方，还想继续“开战”。我挥挥手，微笑的打断了他们。然后走到讲台，对同学们说道：“同学们，这是一非常令人头疼，又非常令人气愤的事情么？”同学们都摇头。
“我不想问这事情的经过究竟是怎么回事儿，因为这是一件太小的事情，咱们班谁能帮帮他们解决这个问题呢！
同学们都纷纷举手出主意，有的说一件小事情，不必那么当真，都是好朋友么！有的说，同学之间交往难免有小摩擦，互相谦让一下事情就过去了。有的说，互相体谅一下对方，人家又不是故意的等等。
我注意这两个孩子从愤怒的表情，慢慢变成了平和，然后两人都相互不好意思的笑了笑，我笑了，我们全班都笑了……
“孩子们人际关系的调味剂有两种；一种是宽容，一种是道歉。希望你们能记住。”我用这句话结束了此次的小争吵，此时，整个班级都充满了孩子们和善的微笑。
本以为事情已经就此结束。
次日清晨，收到范欣宇同学的一封来信。内容大致就是说自己不该这样，让老师费心，耽误同学们的时间。信中她诚恳的'语言和真诚的道歉，使我深深的感动了，一夜之间，我的孩子们长大了，我真的很欣慰。
孩子们，我想说，你们都应该学会宽容，宽容，就像这寒冬里一丝温暖的阳光，给人以无尽的温暖。宽容更是熄灭仇恨之火的水，给人以豁达的情怀。宽容的心胸能装载整个世界，唯有宽容，我们才能享受着班级的和谐与美丽！
背后的故事作文通用6
儿时在背诵《岳阳楼记》的时候，为了了解江南三大名楼，也曾浅读过《滕王阁序》。那时年幼，仅仅是在爷爷赞叹的语气中感受到了都督大宴滕王阁的气派和王勃年轻气盛的少年样子，甚至还不太了解那句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是如何的精湛巧妙。也就遗漏了爷爷目光中那隐藏的类似惋惜的情绪。
没错，时隔数年再一次通读滕王阁序，了解他背后的故事及王勃的生平，我突然懂得了爷爷目光中的含义。传说中的王勃风流倜傥不知高低惹怒了阎公，却又因为无法遮盖的才气让阎公对他大肆称赞：此子落笔若有神助，真天才也！这足以证明他是个不羁约束的才子。透过一句句诗词，我虽然无法亲眼看见，却身临其境般的感受到了故郡新府的气派，主人宾客的才气，三秋九月的景色，绣闼雕甍的华美。似乎看见一个少年，在众人的注视下泰然提笔，镇定自如，笔下的字字句句无不构思新奇辞藻华丽。然而，就是这样一个才华横溢的`少年，留下令世人惊叹的诗句却无心留恋人间。
王勃出生书香门第，十分聪颖，六岁就能写诗作赋，十四岁便以出众的文采受到唐高宗的赏识，成为当时最年轻的朝廷命官，可谓少年得志，前途无量。可他的仕途一帆风顺，自然就会遭人嫉妒，而王勃的性格又是十分光明磊落狂放孤傲，不通人情世故，在朝廷上被同僚弹劾，唐高宗震怒之下将他逐出长安，一代奇才就此沦落罪臣。至此，他的生命已然进入倒计时。
其实王勃之死历史上并没有明确记载，只能确定他淹死于北部湾防城海域，英年早逝。所谓天妒英才，大抵就是这样吧。有人说是风浪大掀翻了渔船；有人说是无法排遣心中的矛盾投海自杀。其实，人既然去了，深究这个结果又有什么意义呢？至少他留下的旷世名篇至今叫人景仰。我宁愿相信他独自消失在那浩瀚的烟波中，背影依然挺拔，带着他那一身才气、淡然和骄傲。当年爷爷放下书时那片刻的失神，想必也是为了这样的王勃而惋惜并且怀念。
滕王阁背后的故事并不只是宾主暗斗、觥筹交错，更是一个孤傲的少年深深地执念。我从未有过这样的感觉，细细缓缓轻轻慢慢，千年岁月一去无返。淙淙潺潺簌簌款款，娓娓诉说不惊波澜。我也从未见过这样的少年，余晖散尽熄灭绚烂，却依然明净澄清，定格在最好的年纪。
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