我与书的故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与书的故事作文1
从上幼儿园开始，我开始步入学习的生涯。
学习是学什么呢？那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字，只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字，也许几乎没有一张图片。想要看这些书，又该怎么看呢？当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我，到了小班，一些比较容易记又比较基本的字我都认识，你知道我是从哪里去学来的吗？可不是爸爸妈妈教的，也不是从老师那去学的。哈哈，把你难住了吧，我来揭晓答案吧，这是我在看电视时，看下面那些字幕，一点一点的记下来的，因此，一些有字的小绘本，我也可以看下来。
当我再看一些书的时候看到一些不会的字，就会去问爸爸妈妈，可如果只有自己在看书，没有其他大人在旁边，碰到不认识的`字，那又该怎么办呢？到了小学我才知道，原来还有拼音，它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大，我看过许多书：有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量，还要理解一个句子的大致意思，而有一些地方就会特别的绕，如果你把它这句话里面的词分解错了，那么整个句子的意思也就会变。
“为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大，科技也比较发达，可不管怎样，还是要读书的，因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。
“书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的，的确读了书才会让自己的知识更广阔，才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人，他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。
所以读书是人生当中必不可少的。
我与书的故事作文2
书籍人类进步的阶梯。
——题记
以前我不是那么爱看书，有一次，妈妈给我买了一本有趣而又生动的书，让我成功地改变了对书的看法。
那一天，妈妈去书店里买笔给我，看见了一群人正在买《十万个为什么》，妈妈看见这本书很火就拿到了一本，妈妈回到家里，我看见妈妈手里拿着一大袋东西，连蹦带跳地走过去，我拿这个拿那个，突然看见一本书《十万个为什么》。
“妈妈你怎么买书啊！是你自己看吗？”我遗憾地问。妈妈笑着说：“这些都是给你看的。”我大声喊道：“我不要书，我要吃的`！”我就急匆匆地跑回了房间。
晚上，我肚子有一点饿了。就在这时，我闻见了一股菜香向我房间飘来。我跑出房间，吃完饭后，我做出一个生气的脸，又跑回了房间。
我在床上没有事情干，就随手拿出妈妈给我买的《十万个为什么》，突然看着看着入迷了，一直看一直看，妈妈敲了敲门说：“快点洗澡了。”我似乎没听见，继续看书。妈妈轻轻地把门打开。我那时候一点儿都没有听到。妈妈把我的被子打开，看见我在看书，笑眯眯地对我说：“好看吗？”
我说：“难看死了。”其实非常有趣儿，我洗完澡后心想，我觉得我应该去跟妈妈道歉，我害怕地走过去，吞吞吐吐地说：“妈妈对不起。”妈妈原谅了我。我进房间继续津津有味地看着书。
妈妈洗完了澡，我听到妈妈进了房间，心中窃喜，钻到被子里拿着手电筒照在书上继续看书。谁知妈妈轻轻地把门打开，把我的被子掀开，发现我在看书， 把我骂得狗血淋头，看来书也是惹事的主啊！
这次我真正的知道了，书里知识是那么神奇！
我与书的故事作文3
书——在杜甫的眼里是“读书破万卷，下笔如有神”，在颜真卿的眼里是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。而书在我的眼里是知识的源泉，是一位良师，是一把能打开通往心灵的钥匙。
我喜欢的书如天上的繁星一样多，比如《格林童话》、《三国演义》、《安徒生童话》、《中华上下五千年》……但是我最喜欢的'还是那本老旧的《安徒生童话》。
那还要从我上幼儿园时说起。记得那时幼儿园的书上只是一些十几字的诗歌，还附加着一些图，开始看还很有趣，但是天长日久，这些小小的诗歌已经满足不了我的欲望了。也就从那时起，我喜欢上了读书。有一天，我看到其他大哥哥大姐姐们边走边看着很厚的书，我想：那些书一定非常有趣吧？于是我便和妈妈到书店买了一本《安徒生童话》，但是书里密密麻麻的字我一个也不认识，我隐隐约约地记得，妈妈每天下班回来，总会把我抱在怀里，一篇又一篇地讲给我听，我每次都静静地坐着，津津有味地听着，仿佛置身于书中所描绘的世界，有时候，妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手呢！上了小学一年级，我开始会认字了，所以那本故事书中的内容我已经大致了解得差不多了。到了现在的六年级，那本书也已经变得十分老旧了，我也把它读得非常透彻了，里面的主人公、故事我都能背得滚瓜烂熟、了如指掌了，但是它依然像一位阅历丰富的老人一样，陪我度过课余时间，陪我吃饭、睡觉，因此，我也就与这本书结下了无比深厚的感情。
书——陪我度过了许多的欢乐时光，书藉也将成为我的终生朋友！我要在书的海洋里遨游，茁壮成长！
我与书的故事作文4
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果没有书，我们就没有丰富的知识；如果没有书，人类就不会进步。书是我们生命中不可缺少的一部分。
我从小就非常喜欢读书。我读过《格林童话》、《童年·在人间·我的大学》、《红楼梦》、《笑猫日记》等等，它们都带给了我不同的启示：《格林童话》丰富了我的想象力；《童年·在人间·我的大学》让我知道不论环境多么艰苦，也要充实自己的精神世界；《红楼梦》让我从黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑猫日记》让我懂得了在生活中遇到困难时要勇往直前，不退缩，只要努力克服困难，才能取得成功！因为书的魅力，我经常沉浸其中，有一次我还因为书的原因发生了一个笑话呢！
记得那是我读三年级的时候，一天清晨，我背着书包上学，妈妈要我把垃圾扔到楼下去。我下楼时一只手拿着书，一只手提着垃圾，正当我看到最精彩的部分时，爸爸把车开到我面前，哥哥把车门打开，我直接跳上车，坐着爸爸的.车上学去了。快到学校的时候，哥哥惊呼起来：“妹妹，你提的是什么呀？”我一时回不过神来，有点丈二和尚摸不着头脑。原来，妈妈给我的任务还没完成，大家哈哈大笑起来。我只好把这袋“宝贝”丢在学校旁边的垃圾桶里。现在回想起来都觉得很好笑。
我很喜欢读书，它使我受益多多。我的阅读与写作水平也突飞猛进，并获得了许多奖项，如：全国冰心大赛二等奖。有了这些鼓励，我更加喜欢读书了！我阅读，我快乐！
书，是我毕生的至爱；书是我人生道路的一盏明灯，它指引我前进的方向；书犹如一泓清泉，滋润了我的心田；书好像一杯美酒，让我回味无穷。我爱书，更爱读书！
我与书的故事作文5
每个人都有一项“绝活”，有人能用左手和右手同时写字，有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中，有人能在一分钟之内通关“华容道”，有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子，有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题，有人……
那么，我的拿手好戏呢？
是编程？不是；是画画？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六阶数独？怎么可能！
难道我没有拿手好戏吗？难道我什么能力也没有吗？思来想去，好像只剩下读书了。
为什么会说是读书呢？有这样的'“绝活”吗？你一定会这样问。当然，虽然我没有看过多少名著，但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且，敢在数学课和老班的课上边看书，边把笔记一字不落地写在书上，边做练习，边做看书笔记，这样“一举四得”的人有多少？而且我也不是“死啃书”而把成绩落下，恰恰相反，我的成绩位居中上游，读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走，哪能不湿鞋”，当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。
有一次，我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书，语文课上看书，好像没什么问题。可是，我的运气有点背。早不看，晚不看，恰好在校长巡查的时候看，而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时，余光瞥见了校长的衣角
。当时，我的第一个想法是：天啊！我完了！书要被没收了！这可是借的书啊！30多元钱！天啊，我完了！可是，当校长看见书名以及我的笔记和练习时，把书又放下，转身走了。
我长嘘一口气，却被刚才还在写字的老师转身看见了，被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢！
这就是我与书的故事，有趣吗？
我与书的故事作文6
在我的记忆中，我从小就与书为伴，书籍不仅给予我丰富的知识，也给我带来了无穷的乐趣。
随着年龄的增长，我如饥似渴地阅读了大量的书籍，同时对书也越来越痴迷，一有时间就捧着书，经常手不释卷，废寝忘食。
一天中午放学回来，我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状，三天内造十万支箭，要命的是周瑜还在故意刁难，这几乎是不可能的.！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把夺走了我的书，我如梦初醒，这才回过神来，发现妈妈正站在我身边。我一下明白了，妈妈肯定是已经N次催我吃饭了，不得不出此下策。没办法，我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说：“真是个小书迷。”的确，我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量，而书也慷慨地给予我充足的养分。因此，同学们羡慕我肚子里有百度，脑袋里有作业帮。
史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替；小说陶冶我的情操，历练我的心智；科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。
正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界，经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此，有段时间，我也时常在世界地图上寻找福克的足迹，憧憬着将来自己真的能环游地球。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。
我与书的故事作文7
一本《钢铁是怎样炼成的》，一直躺在我的床头。
第一次读到这本书时，我还是在小学五年级。那时，为了在同学面前一展自己的文学气质，我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。
刚打开这本书没翻几页，我就被深深吸引住了。呵！看那调皮的保尔，真像我小时候。还记得儿时，也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团，弄得饺子没吃成；自己给自己理发，惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店；一不小心掀翻了泡脚桶，像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑，也为自己的幼稚蒙羞。
当看到保尔从军为国奋斗时，我已上了初中成为了副班长；当保尔在指挥大家修铁路时，我则在指挥大家进行班级文化建设；当保尔在战场上奋勇杀敌时，我正带领着全班同学在运动会上拼搏。
书中写到保尔四次与死神擦肩而过，我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中，我考砸了，年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的`打击，犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时，我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。
保尔说：“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子，每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步，如“当我回首往事时，我不会因为虚度了少年时光而悔恨，也不会因为一事无成而羞耻。”
走了很长的路才发现，少年的我正沿着保尔的足迹，一深一浅，越走越远。
我与书的故事作文8
我非常喜爱阅读。每个认识并了解我的人都夸我是个乖孩子，既不调皮、也不贪玩，空闲时间就看书。嗯，确实如此，我就是一个视书如命的人……
生活中，我似乎每天都在与时间赛跑，用“争分夺秒”这个词来形容，一点都不为过，为的是挤出那十分钟课外阅读时间。我尽可能的把时间压缩再压缩。即便这样，我仍然觉得无法满足我对阅读的渴望。
在家里，原本需要20分钟才能吃完的午饭，现在10分钟就能吃完。知识的渴望给了我无限的力量，让我的速度变得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也让我下定决心要和时间赛跑……吃完饭，胡乱擦一下嘴巴，就赶紧捧起一本书，津津有味地看起来。
在学校，午休时间除了完成老师布置的作业外，我会拿出一本书，让自己好好地沉静在图书中，闻着那浓浓的墨香、尽情享受那无人打扰的阅读时光。
有一次，我在房间做摘抄作业。半小时后，妈妈突然来检查作业完成情况，没想到作业本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看着书呢，居然连妈妈站在我身后都不知道。“曹——思——晨！”我的耳边突然传来一声“河东狮吼”，瞬间脑袋嗡嗡作响、心脏怦怦直跳。我才醒悟过来，赶紧放下课外书，开始做作业。
我不仅爱阅读，还把我最喜欢的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜欢的作家是沈石溪，他的.动物小说总能让我认识到新的动物；其次，是曹文轩，他的《青铜葵花》、《细米》等作品让我回味无穷；最后，是丁立梅，她的作品中我只看过《草世界、花菩提》，但仅这本书，就足以让我知道她是一个用心去体验生活的人。
读了这篇作文，你们应该已经了解我一点儿了吧？这就是我，一个拜书为师、爱书如命的人。
我与书的故事作文9
书籍，是理想的翅，带我遨游科学的殿堂；是明亮的北斗，指明我们求知的方向；是蒙蒙的细雨，细条我们愚昧的尘垢；是贵重的营养品，补足我们缺乏的营养。
小时候，我只是个无知的小孩，那是因为我不爱看书，知识量很小，无论父母买了多少好书，说了我多少遍，可我就是不愿看书。一次偶然的机会下，我发现了一个比现实生活更好玩，更有趣的世界，那就是书的世界。
一个晚上，只有我一个人在家，我坐在沙发上，一边吃着香甜甜的巧克力，一边津津有味的看着电视。“哇，千佛洞，真美！'‘话音刚落，电视机的屏幕”沙‘’的一声变黑。“怎么回事？！‘’我又气又惊地走到电视机旁边，按了一下电视开关，又敲了一下电视机，没用。算了，玩手机游戏。想着我便找出妈妈的手机，”呦，怎么没电了？‘’于是我拿出充电器充了起来，现在该干嘛？我将目光转移到书柜上，看书？除了看书还能干嘛？转身来到书柜旁，我拿出《西游记》看了起来。没过多久，书中的内容就像一条铁链“拴‘’住了我，《西游记》里有法术高强的'孙悟空，乐于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒，他们师徒四人去西天取经，一路上‘’跌跌撞撞‘终于来到’'西天''可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费，最终拿到了正经。一连几个小时，我都沉浸在《西游记》中，直到妈妈回家叫我睡觉，我才意犹未尽地合上书。打那以后，我一发不可收拾地爱上了书。
书籍，是我最亲密的朋友，是我最博学的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，给我知识，给我力量。
我与书的故事作文10
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎炎夏日的一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……莎士比亚曾说过：“书是全世界的.营养品。”从我上学起，书就离不开我的生活了。
记得有一次，我去书店看书，正当我看得如痴如醉时，突然肩膀被人一拍，我回过头来，原来是姐姐叫我回家了，我还想说什么，可姐姐已经拿走我手里的书放回原位拉我走了。第二天，当我赶到书店时，发现自己心爱的图书已经被人买走时，心里难受极了，那感觉像是失去了一个最好的朋友一样。
我们是吃饭长大的，也是读书长大的，已经长大的我更加离不开书。三年级的我开始接触童话，《一千零一夜》、《格林童话》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸让我同情；阿拉丁让我明白，幸福来之不易……各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
四年级起我开始转向了科普读物，一开始接触到的是《十万个为什么》，里面的谜底让我解开了生活中的许多疑惑。接下来，我又读了许多关于科学的书籍，每一本都令我手不释卷，废寝忘食。
五年级的我去接触名著《城南旧事》、《三国演义》、《百万英镑》，它们无一不反馈着时代的变化，人们的生活，拜金主义的思想。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。书就是我最亲密的朋友，它给我知识、力量，在书的世界里，我像一只小鸟在书的世界里自由自在地飞翔，无忧无虑的生活，我热爱读书！
我与书的故事作文11
书是厚实的外套，能给人带来温暖；书是贴心的闺蜜，能给人排除寂寞；书是登高的梯子，能让人通向知识的殿堂。
从小，每次胜利的成果，妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地，五颜六色的童话书，让我了解了美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……
小学，我踏进校门，喜欢上了一本家喻户晓的.经典著作《西游记》，书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》，书就像一颗磁石吸引着我，我跟书形成了密不可分的关系，就像鱼离不开水一样。
记得好几次，我坐在床上看书，时间有点晚了，我打算看完这一章就睡觉。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书，好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止，就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养，已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜；有些让我热泪盈眶；有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然，这本书被我看完了，我自己也吓了一跳，揉了揉眼睛，看了一下时钟，什么？11点了！我马上躺进被窝赶紧睡了，怕第二天起不来。
在每个寂静的夜，我与好书促膝长谈。每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋，帮我打开神奇的大门，了解外面的大千世界。愿好书伴我一生！
我与书的故事作文12
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我爱书，爱阅读。说起来我与书也有过一段故事呢！
在书店里，一个小女孩在哀求她妈妈帮她买书，没错，那女孩就是我。事情是这样的，我与妈妈帮姐姐买东西，无意间，发现我期待已久的一本《笑猫日记》总算出版了，我激动万分，连忙让妈妈帮我买……
谁知道，妈妈只瞟了一眼，说：“不买，整天看这些闲书有什么有用？你要买就买有关学习的书！”我抓住最后的希望：“”妈妈！您让我买吧！我保征以后都乖乖的。”妈妈双手一摊，无可奈何地说：“哎！好吧！要买快买！”
一回到家，第一时间想到的就是我的书。当我喜滋滋地捧着书去看的时候，妈妈叫住了我：“等一下，刚接到电话，奶奶从香港回来了，就在光明饭店门口，你帮她去拿一下行李。”
“行！”我立马冲出家门，找到奶奶，并从她手中接过行李，又冲回了家——总算，可以看我的`书了！
为了避免妈妈又吵到我，我索性关上门，把自己关到衣柜里，再准备一个枕头，一个小灯炮和一个可以充电的小风扇，万物俱全，可以放心的看书了。
当我看到一半时，隐约听到有人在喊我，我以为是幻听，便没太在意，继续看书。这时，肚子欢快地叫了几声，哦，我饿了。
我放下书，听不见外面的动静，就想：“现在应该过了午饭时间了啊，怎么没人叫我呢？”于是，我走下楼去……
刚走到楼下，就见到奶奶焦急地走来走去，一看见我，马上迎上来，说：“你去哪了？一家人都在找你，来，先吃饭，我打电话告诉他们别找了。”这时，我才知道，我躲在衣柜里看书看书差不多有半天，全家人都找我去了。
我喜欢书，因为书会把我带到知识的彼岸！
我与书的故事作文13
书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。
我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的.看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。
这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！
我与书的故事作文14
书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书；“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书山有路勤为径”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，打开了知识的宝库；书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书还是一位慈祥的老奶奶，告诉着我一个又一个的人生道理。
很小时候，我还不会读书，于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听，从妈妈的口中我认识了善良的`白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的牧鹅姑娘……纯真的我每天都沉浸在童话中，幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋，拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡……充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往！
长大后，我变得更加成熟，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……这些书闯进了我的生活，使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量，对好书的热爱，对知识的渴望，对思想的向往，对生活的赞美，对人生的感悟让我真切地意识到：人的一生之中是不能没有书的，书是人类的挚友！
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书！是它们为我插上了理想的翅膀！飞向了美好的明天……
我与书的故事作文15
我从小就不喜欢看书，因此写作能力一直都不好，数全班最差，经常挨批评，一提起写作文就头疼。
我读四年级的时候，语文老师说：“多读课外书可以提高写作能力，书的知识是很广泛的；如果你们多看书，你头脑的知识也会变得很广泛。世界著名作家高尔基说‘书是人类进步的阶梯。’我国西汉时期的大学者刘向也说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’”老师的这番话让我半信半疑。接着老师向我们推荐了《三国演义》这本书，我被书中“桃园三结义、三英战吕布、关羽过五关斩六将、三顾茅庐”等精彩的'故事深深的打动了我的心扉，于是我决定非买这本书不可。
星期天，我很早就起床，三步并作两步地跑到书店，找到了这本书，一看要三十九元五角。可是我又只有十几元，怎么办呢？奶奶刚得了一场大病，住院花费了好多钱，父母一定不会支持我，我决定攒零花钱买回这本书，不向父母伸手。我又担心这本书被别人买走，因为我去看的时候这本书只有两本了。于是我每个星期都要到书店去看看。不知什么时候我的行动被爸爸跟踪了。一天我放学回家看到我梦寐以求的书放在我的书桌上，我大吃一惊！我连忙跑去问妈妈，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸这么支持我的学习，我可一定要认真地看呀！”
我得到这本书后就如饥似渴读了起来。仔细阅读，书中的故事一环扣一环，非常精彩、非常迷人，让我经常看得忘了吃饭，忘了睡觉。从此以后我和书成了好朋友，一有空就找来课外书来读。随之我的写作能力也不断提高，我的作文经常被老师当范文在班上念。使我深深的感悟到“书是人类进步的阶梯、书犹药也，善读之可以医愚”的深刻含义。
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