我与书的故事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书的故事作文1
书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……
高尔基曾经说过︰“书籍是人类进步的阶梯。”而我从小就与书结下了不解之缘。
在我2岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都要给我讲几个小故事，于是，妈妈给我讲故事的情景便深深的印在我的脑海里︰森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……这些小故事便打开了我求知的第一扇大门。等我长到3岁的时候，就倒拿着爷爷的报纸，学着妈妈的样子，也不知道嘴里嘀咕着什么，便依依呀呀地讲给爷爷，奶奶还有小花猫听。书籍里的一个个小故事便陪伴了我的童年。
渐渐的，我长大了，再也不像小时候那样幼稚，可笑了。那时的我还是一名二年级的小学生，虽然我的年龄很小，但我读过的书可是一点也不少，《安徒生童话》﹑《一千零一夜》﹑还有《英雄人物》……我可都是喜欢得不得了。直到有一天，我第一次尝到了读书给我带来的甜头，记得有一次，老师让我们讲一个关于英雄人物的故事，奖品是一枝漂亮的铅笔，这可让那时的我眼馋了，决心要把那支铅笔拿到手，于是我就像其他的同学一样，绞尽脑汁的思索起来，忽然我想到我读过《英雄人物》，那里面可有许多的故事呢。于是，我便走上讲台，从黄继光的故事讲到了董存瑞，从狼牙山五壮士讲到了刘胡兰，直到下课铃响了，我才从老师与同学惊讶的目光中回到了座位上，最终，我如愿以偿的拿到了铅笔。
直到如今，我依然爱看书，书里的.一个个情节都叫人回味无穷，书就像一杯浓郁清香的绿茶，需要人去慢慢地品尝它，感受它。每读一本书，我都置身在故事之中，每一本书都让我受益匪浅如︰《鲁滨逊漂流记》，当我读到鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他；当我读到《红楼梦》林黛玉就要断气的那一刹那，我不禁为宝黛这凄惨的爱情故事潸然落泪；当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑……
书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。好书常如最精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华。同学们，让我们以书为伴，做一个快乐而又充实的人﹗
我与书的故事作文2
书，有人把它比作心灵鸡汤；有人把它比作世界上最有营养的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但书给我的帮助远远不止这些！它，是我九年的伴侣；它，是我九年以来最忠诚的朋友！
说起我与书的故事，那是说也说不尽，道也道不完……
小时候，我见到的第一本书是哥哥送给我的《安徒生童话》。当时，我连幼儿园都没上，字也识不了几个。每当睡觉前我都会让妈妈给我讲一个故事。有时，我会边听边想：这么多好听的故事，安徒生爷爷是怎么编出来的？我长大也要当一个大作家，给小朋友们写童话！直到现在，这个愿望还深深地埋在我心里呢！
上幼儿园了，我会认的字渐渐多了起来，我开始看图画绘本，我常常会为《卖火柴的小女孩》的死去而泪流满面；为《阿凡提》的聪明才智而敬佩；为《西游记》里孙悟空的出现而激动不已……
上了小学一二年级时，我喜欢上了《红楼梦》，每天晚上写完作业，我都会捧着书如饥似渴地读，虽然有些深奥的地方我有些看不懂，不过也没关系。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是书里的故事情节，是里面各种人物的'命运遭遇，他们的悲欢离合总是让我牵肠挂肚。
记得在小学三年级时，我又喜欢上了《爱的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，妈妈总算同意睡觉前让我读一会儿。我捧着书，开心地读着，妈妈也有些累了，回到了房间就睡着了。而我呢，还在津津有味地读书呢！不知过了多长时间，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的房间还亮着灯，惊讶地对我说：“都十一点了，打算看到什么时候？作息得正常啊！”可我，答非所问：“看，这个少年为了找自己的母亲，一路上多艰难呀！”爸爸无奈地摇了摇头：“你这个小书虫，今天不能看了，明天再看！”说着便把书放回了书柜里。我躺在床上，在梦里编织着后面发生的事……
到了高年级，我开始看《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《长腿叔叔》、《会飞的教室》等等的中外小说。有时学习压力大了，我还会看伍美珍姐姐写的校园小说，那些好玩的校园趣事让我觉得非常轻松！
歌德曾说：“读一本好书，就像是与一位品德高尚的人谈话。”我每天都会背一篇《论语》、读一篇《幼学琼林》，久而久之，我也会用君子的标准来要求我自己！
书，让我受益匪浅；书，让我明白了如何做人……同学们，让我们一起徜徉于书的海洋吧！
我与书的故事作文3
静悄悄读书时间，田合发神神秘秘的把他那本儿《马小跳》在我眼前一晃，我顿时精神抖擞。啊，要知道《马小跳》这本书可是我的最爱呀，于是我软磨硬泡加物质贿赂，终于把《马小跳》借到手了。
回到家里，我就如饥似渴的看了起来。看着看着，妹妹为了刷她的存在感，屁颠屁颠的给我送来了一杯茶，也好，老姐我这会儿恰好口渴了，就勉为其难的喝了吧。谁知道我刚打开杯盖，原来杯盖里面还存有水，水一下子洒在《马小跳》身上了，我大惊失色，妹妹也吓得六神无主，随手拿起桌面一个脏毛巾就擦书上的水，结果呢，水系擦掉了，不过顺带把书页也给我擦烂了。
“这可怎么办呀，这书是我借同学家的！”我声嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低着头，两手不自觉地搓着衣角，可怜兮兮的说道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她确实不是故意的，事已至此，再埋怨她也没用。我小心翼翼地抚摸着书本，看能不能想办法给它修复好，但是有一行字已经被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的无影无踪了。看来修是修不好了，现在办法只有两个：要么就是不动声色地还给田合法，等他发现了，我死不认账就说不是自己弄烂的；要么就是重新给他买一本新的。
想来想去，我到底该用哪种方法呢？第一种方法是最省事不过，但也许从此我在同学们之间的信用全失去了。这样肯定不行呀，老师常给我们讲，一个人的诚信是最重要的，如果我这样不讲信用的话，下次同学们再也不会借给我东西了。想到这里，我决定用我的零花钱再去给他买一本新的《马小跳》。
第二天，当我把崭新的《马小跳》还给田合法时，他满腹疑惑，“我昨天借给你的书根本不是这本啊？”他惊奇的看着我说道，我面带微笑地说：“你的.那本书我给你弄烂了，所以陪了你一本新的。”田合发大大咧咧地说道：“其实不用了，那本书本来也就旧了，烂了就算了，没必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要讲信用的，我给你弄坏了，就该负责任。”我坚持地顺道。田合法一边接过书本，一边说着：“你真是个讲信用的好同学。”
我与书的故事，让我懂得了做人要讲诚信。
我与书的故事作文4
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”“一日无书，百事荒芜。”书，是人类的思想源泉；书，是净化灵魂的天使；书，是知识的海洋…… 以前，我并不喜欢读书，拿起书不到三分钟就扔到一边了，是哥哥让我爱上了读书。记得六七岁的时候，哥哥对我说：“弟弟，你也看看书吧，读书其实是很有趣的！”听了这番话，我蛮好的心情指数立刻降到了最低，我满不情愿的说：“看书多累，还不如你读给我听，书里头除了字就剩简单的图画了，一点都没劲！”哥哥劝告我说：“书并不是你想象的那么枯燥，读书很有意思，它可以改变一个人的性格的，以后你写作文也有优势的，这本有拼音标注的'《格林童话》你读读看吧！”听了这番话，我有些被感动了，拿起书就读起来。我硬着头皮读了两页，发现书并不是那么“难读”并不是那么枯燥。字里行间都流淌出了人类一切的美好品质…… 上三年级时，老师推荐我们读《爱的教育》，说这本书可以教会我们一些美好的品质，我们可以在里面学懂很多生活中学不到的东西。一回家，我就央求妈妈买，妈妈听了，喜笑颜开。
第二天放学回家，我发现书桌上多了一本书，这本书正是《爱的教育》旁边好像还有一本，哦！是《老人与海》。得到新书，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作业，不等爸爸检查完就如饥似渴地读了起来。没有过一个星期，这两本合起来有字典厚的书我都读完了，还记住了一些精彩的片段。现在，我已经读过许多书了，它们也各自教会了我许多道理，《爱的教育》教会了我要孝敬父母、爱护同学、团结友爱的优良品质；《老人与海》告诉了我只要不畏艰险，多难的事情也可以完成，就像文中一样，一位老人在饥寒交迫的情况下在茫茫的大海上与鲨鱼搏斗；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要坚强不屈，保尔为了保卫国家，放弃了回家过安稳日子的机会，放弃了爱情，放弃了金钱……这些书，真是一位位比世界上最好的教授还要好的老师啊！
书，是人类思想的源泉；书，是灵魂的天使；书，是知识的海洋……人类的世世代代，不能够否认书在人们心中的地位。
我与书的故事作文5
“读书好、好读书、读好书。”书是陪伴我一生的朋友，我与读书的故事，有很多很多……
我出生后不久，妈妈要去上班，爷爷奶奶从遥远的老家赶来照看我。爸爸给我讲，在我六个月大的时候，家里有本画着“三十六计”的台历，爷爷抱着我，一边翻着台历，一边念着“声东击西”、“暗渡陈仓”这些故事，只有二年级文化水平的爷爷，不知道是什么意思，我当然也不懂，但我在爷爷怀里很是安静，不哭也不闹。但有时换成奶奶抱我，奶奶牛大的字不认一个，她只是翻着台历，我就用“哼哼”来表示我的抗议。这些故事，都是从爸爸妈妈那儿听到的，是我与书最早的相遇。
到了一岁半的时候，家里的墙上挂着北京地图，花花绿绿的地图，上面密密麻麻的地名，“海淀区、西城区……”爷爷一边指一边念，我听得津津有味。过了段时间，我学会了说话，有一次，爸妈带我去逛超市，突然，在路边的一块大大的广告牌上，我发现了一个非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指着它，大声而非常清晰地读出了“区”，爸妈都惊讶坏了，觉得不可思议。当我又在一块楼牌中找到了熟悉的老朋友，念出“区”的时候，他们才知道我认得字了。后来，他们才从爷爷口中问出了答案。从此，我得到了鼓励，认字便成了我生活中的一部分。
两岁多的时候，由于我非常喜欢汽车，爸妈便给我买了一本《汽车百科》，里面的自行车、小轿车等车辆激发了我的兴趣，虽说像“警”呀、“救”呀这些难字，我一个都不认得，但这本书却成为了我的启蒙读物。十年过去了，这本书已经变得有些残破不堪，书页都变软了，装订书页的'棉线也换了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起来，如同一件珍贵的文物。随着年龄的增长，属于我的书也越来越多，历史书、小说、学习用书、漫画……。如今，我所拥有的图书已经塞满了书柜，但我还不知足，三番五次、绞尽脑汁地去书店看书，一定要耗上一天时间大饱眼福，去细细品味。
我现在已经是一名中学生了，需要每天获得更多的知识及信息，我就抓紧时间查阅资料，而这样的积累也给我带来了很多益处；杂志和报刊业也是我重点阅读的对象，他们不但使我知道了一些新闻，也让我懂得了许许多多的人情世故。杂志《读者》里的一些故事，将人的各种性格描写得淋漓尽致，让我对世界有了一个新的理解。
从此，一个又一个方方正正的汉字，为我打开了一扇又一扇的窗户，窗外的风景一片美丽，应接不暇，使我陶醉其中。
我与书的故事作文6
小时候，最喜欢听爸爸妈妈讲故事了，听着听着我就入迷了。
上幼儿园了，爸爸妈妈开始为我买书，精美的图画，精彩的故事深深地吸引了我。我还把书中的故事搬到幼儿园去，讲给小朋友们听，老师连连夸我是好孩子。
一年级时，每到傍晚做完作业，就会拿起一本故事书来，连妈妈叫“吃饭了”也没听见。吃饭时，还常常问爸爸妈妈故事中的主人公最后会怎么样。饭后，我又打开书本，津津有味地看起来。
在故事书中，我认识了聪明机智的小白兔，善良的小羊，凶恶的狼和狮子，狡猾的狐狸……还记得让我很受启发的那则故事是《洞里的老鼠》，故事讲的是在一个洞里，住着七只老鼠。一次，两只老鼠拖了一块肉进洞，打算留到过冬时吃。第二天，其它六只老鼠出去偷东西，让最小的一只老鼠管肉，它却把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到猫那儿，说它偷吃了那块肉。猫却说：“它在吃肉，你们也不是在偷肉吗?”说完，猫立刻把这七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了别人偷东西，却没有想到自己也一样在偷东西。平时生活中，我们在发现别人做错事时，是不是也应该想一想 自己有没有做错呢?
二年级了，认识的字多起来了，我迷上了看儿童版的《西游记》、《三国演义》等。其中让我佩服的'是《三国演义》里的诸葛亮，因为他聪明机智，神机妙算。有一次，孟获带人杀害百姓，诸葛亮假装撤退，设好埋伏，孟获带人冲上来，中了埋伏，诸葛亮把孟获捉了。孟获硬说是他没准备好才会输的，诸葛亮便把他放了。接下来，诸葛亮又一次次把孟获抓了，共抓了七次，诸葛亮还要放孟获，但孟获已经知道斗不过诸葛亮，心服口服了，便投降了。诸葛亮死后，他的部下也打败了许多敌人，百姓们也常说：“死诸葛吓走活仲达”。
年级慢慢升高，看的书越来越多，也越来越厚了。现在，我渐渐迷上了世界名著。巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、江奈生斯威夫特的《格列佛游记》、鲁迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜欢看的。我从书中吸取的知识也越来越多了，老师说我写起作文来也得心应手了。
读书，使我开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今后，我要多读好书，获取更多的知识，为能成为新世纪的一名人才做好准备。
我与书的故事作文7
“都九点了！快去睡觉！”妈妈又催了。“哦！马上！我先看完这一页！”，说完，我就悄悄地到书房对爸爸撒娇：“爸爸，我还想看书嘛！”爸爸终于同意去说服妈妈了，又争取了20分钟看书，我心里乐得开花。可一下子20分钟就过去了，只好依依不舍地关灯了。这时间真调皮，怎么练古筝的时候过得这么慢呢？
我就是这样一个小书迷，我一看书就粘住了，吃饭的时候我也爱看书，经常惹妈妈发火，把我的书夺去还骂一顿，让我吃饭都没好心情。
爸爸总是每次从温州少儿图书馆借10本书，温州市图书馆借15本书（为什么一张卡能借这么多？嘿嘿，告诉你吧，押金多存点就可以了，不过最多只能借这么多了），每次借书一到家，我就高兴地蹦起来，迫不及待地看起书来，最高纪录一天看了9本。看完后我又催着爸爸再去借。
每个周六上午，上完羽毛球培训班，我就拉着爸爸迫不及待地向市图书馆跑去，我会在图书馆看一整天的书，午饭也在图书馆食堂解决，一般到下午的时候，喜欢看书的爸爸也看累了，总是求我：“乖女儿，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一会儿”,我总是死活不依，有时我为了躲避爸爸的那句话—“快回家”，我玩起“躲猫猫”，躲在爸爸找不到的角落继续看书，如果被发现，我就继续“逃难”躲起来。
到了晚上，我老是睡不着，总是想着书里的仙女、精灵和UFO等一个个精彩的故事。
去年某天，我突然发现黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近视了，测了视力只有0.6和0.7，爸爸妈妈开始限制我看书的`时间了，真痛苦啊。
差点忘了告诉你，最近我发现了一个宝贝网站--当当网，这里真是书的海洋啊，你可以搜索自己喜欢的书，点点鼠标，书就送上门了，折扣还不少呢，太爽了。每次我网上订购了书后，就每天2、3次地催问爸爸，怎么书还没到啊，爸爸都被我催烦了。可是，爸爸说我的书柜里的书够多了，家里用钱也要精打细算，不能再买太多了，要以借为主。唉！
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光。”说得太好了，我真的也是这么认为，我的生活已经离不开书了。
我与书的故事作文8
书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。 在我还不认识一个字的时候，就与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才闹出一个又一个的笑话。
知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。
到师范学校后，我开始读各种各样的书。名著，在我眼里，是一杯杯香醇可口的牛奶，再让你享受了美味口感的同时，也给你补充了营养。从《傅雷家书》中我领略到了亲情的'真谛，从《牛虻》中深刻地认识到了伟大的革命精神，从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学到严肃的历史精神，我读的书由浅至深，由淡至雅。
还有一种书，是从小学一直到现在，乃至以后都要有的一本书，也是批注最多的一本书——语文书。它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！
我与书的故事作文9
书，我的良师益友 。
——题记
在爸爸的影响下，很小的时候，我就啃上了书，爱上了书。
《西游记》以天马行空的想象吸引我，《安徒生童话》以催人泪下的故事打动我，《格列佛游记》以入木三分的'讽刺警醒我。 不过，这些书中我的最爱还是《三国演义》。那段东汉末年的“往事”，让我如痴如醉，赏玩不已。虽然这部作品文言色彩浓重，内容七实三虚，但我仍如获至宝，百读不厌。为了更好地读懂她，我比过史实版“三国”（《三国志》），看过白话插图版“三国”，还夜以继日地观看影视“三国”，甚至玩电脑游戏也专找“三国”游戏。爸爸妈妈戏称我为“三国迷”。 可我这个“三国迷”迷而不惑，常喜以书中事例印证观点，与人争辩。 刘备常哭，世人谓其“软弱”，但我却认为他内心坚忍，大英雄也！试想，一个人雄心壮志，苦心经营，却屡遭重创，人到中年而无建树，何等无奈！换别人，也许早就偃旗息鼓，没有了志气。不是吗？西楚霸王项羽，英雄盖世，然一败则乌江自刎。比之刘备，岂不相形见绌。 关羽重义，武艺高强。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走单骑，寻找旧主刘备。想当年，为破黄巾，桃园结义投义军，飞身斩敌降，初试锋芒，便觉一身正气；为扫董卓，奔虎牢，温酒斩华雄，三英战吕布，牛刀小试，便知不同凡响。后取颜良、文丑首级，过五关斩六将，天下闻名；擒于禁，败庞德，海内震惊。然结果何如？心骄气盛，终死东吴小将马忠之手。令人扼腕叹息不已！ 张飞粗犷豪放，性嗜酒。世人皆以飞惟勇而无谋。岂不知，那一回先主败走当阳，若非翼德勇谋双备，设疑兵，吓走十万曹军，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡时，老将军严颜忠勇双全，誓死捍卫，张将军再显智慧，他想起兵法有云：“攻城为下，攻心为上”，更有“千军易得，一将难求”。最后，他设计降了严颜。而智败张合，更是将他的谋略发挥得淋漓尽致。不过终因过分责罚士卒，而身首异处。 从刘备身上，我学到了坚毅顽强的品质；从关羽身上，我吸取了“为人忠义平天下，心骄气盛毁自身”的教训；从张飞身上，我懂得了勇武谋略固然要紧，但善待别人尤为重要。
这些是我这个“三国迷”的点滴见解，我因之而成的一篇文章，也沾三国之气刊在《快速作文》上。这也算是一个小小的收获吧！ 多谢三国带给我的诸多故事，多谢书们带给我的无穷启示！ 我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》，何止《一千零一夜》？
我与书的故事作文10
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。
到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
书陪伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的'大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。
我与书的故事作文11
书柜上，安安静静地躺着一本本获救或新的书……
不经意地，眼睛瞄到了一本颜色分外鲜的书本，走近细瞧，哟，是《名人传》。顿时，心中莫名地有种恍然若失的感觉。绞尽脑汁，拼命地想循着记忆的轨迹一路搜索下去。突然，脑袋中灵光一现，这不是六个月前在图书馆借下的一本书吗？
骤然，脑袋中一片空白，心中不时显出恐惧的阴影。怎么办，已经违反了图书馆定下的一个月还书的约定，是恭恭敬敬地到图书馆接受惩罚与尊严的打击，还是干脆永远地让那本书违心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……
在妈妈的安慰下，我狠下心来，决定硬着头皮去还书，至少这样人的诚信度不会打折扣。抛开杂念，我逐渐地走到图书馆的门口，“勇敢”而有些焦虑地踏了进去。
一切依旧，图书馆内没有我想像的那样“阴森”，仍旧到处飘荡着欢声笑语。
“小弟弟，有什么事吗？”一位阿姨和蔼可亲地说。
“我……我……”顿时，感觉却难以说出口。
“怎么了？”
我小心翼翼地从背后拿出那本书，举到了阿姨眼前，羞愧万分地说：“阿姨，我来还书……”
“啊”阿姨一愣，然后又马上回过神来，轻轻地拍拍我的背，调皮地说：“哦，好的.，不过你要为你没有及时还书付出代价哦……”
“哦。”我懵懵懂懂地说。
阿姨将我领到了总台旁，开始了还书的各个步骤。只见她娴熟地敲打着键盘，每一次的叩击都引起我一阵心跳。
我偷偷地打量着阿姨，心中如十五个吊桶打水——七上八下。再低头望了望手中的那本《名人传》，想起一个个名人以诚信为本的事例、古训，脸上感到火辣辣的。
一会儿，阿姨又心平气和地说：“下面请付出你超出期限的还书金10元。”于是，我毫不犹豫从口袋中掏出一张崭新的10元，轻轻地把书和钱递给了阿姨。
“好了，希望你以后也要崭新做人哦。”阿姨说道。
“恩”，我使劲地点着头。
离开这个圣洁的地方，我感到心中的大石头终于尘埃落定了，弑，天空是那样地湛蓝，空气是那样地清新……
我与书的故事作文12
上小学以前，我从来没有认真地看完一本书，因此我的知识面很窄，别人问我问题时，我只好通过想像来回答。上小学时，老师推荐了一些书，如《爱的教育》、《成语故事》、《伊索寓言》······让我们每天看书并且登记在“小书迷”上，即使是这样我对看书也是没什么兴趣。三年级时，老师又推荐了几本小说给我们看，我从中挑选了一本名叫《跑猪噜噜》的，我马上翻开书认认真真地看。里面讲的是一个小女孩和她的爸爸、妈妈和哥哥姐姐一起去远足，获得了一头跑猪，在回家的路上他们轮流扛猪，回到家，他们已经累得筋疲力尽了。小女孩给小猪取了一个名字叫噜噜，噜噜很调皮，把家里的一些东西都弄坏了。 读到这里，我非常羡慕这个小女孩，她的爸爸、妈妈同意让她在家里养一头小猪。我非常想养一只小狗，可是爸爸妈妈始终反对，我只好在睡觉时做一个养狗的梦。噜噜到处乱拱东西，小女孩的爸爸实在没办法，只好把噜噜寄给一个农民养，那个农民一直以为这是一头肉猪，可是有一天他看到噜噜和一只狗赛跑，噜噜跑得比狗还快，农民非常惊讶，原来噜噜是一头跑猪。哇！我也大吃一惊，我小时候也看过一场跑猪比赛，非常的激烈有趣，让我难忘。我迫不及待地往下看。
后来，农民去世了，小女孩就把噜噜带回家。没过多久，他们就带着噜噜去参加足球赛，在足球赛中，噜噜那种永不言弃的精神使它成为吉祥物；在一次跑猪比赛中，噜噜在一开始落后的不利情况下，奋起直追后来居上，获得了金奖。噜噜没有被困难吓倒，太了不起了！我一直以为猪是一种又懒又笨的动物，没想到它是那么的勇敢聪明，有许多值得我学习的'品质。噜噜慢慢长大了，娶了老婆；过了几年，它们生了一大窝很可爱的小跑猪。看到这里，我真为噜噜感到高兴，它终于有了一个幸福的家！哎，真想让小女孩送一只小跑猪给我。
看完这本书，我心里甜甜的，要是我也有这样的一头跑猪，那该多好啊！没想到看书也这样的快乐，这样的有趣。从此我就爱上了看书，你呢？赶快加入吧，书里的故事可精彩了！
我与书的故事作文13
一听到书，大部分的人写的都是自己有多喜爱书；多么爱看书；甚至爱书爱到了废寝忘食的地步。而我今天要讲的却是在我5岁时发生的与书之间的趣味故事——我吃书 。
小时候，由于贪玩做功课老不专心，妈妈因邻居家孩子比我聪明而跟我大吵一架，据我回忆，那时，妈妈把蓝西（邻居家的孩子）叫过来跟我做数学题。蓝西全对；而我却因粗心错了3道题。妈妈对我大声说：“你就不能争点气吗？你看看人家蓝西， 同样的时间，同样的学校，怎么别人就比你聪明，别人就能把书上的内容消化了，你怎么就不能把书给消化了？也不学学人家蓝西…… ”
消化，不是只有吃了东西才能消化吗？于是我趁爸爸去上班，妈妈去买菜时，从爸爸的书柜里拿了很多书，好像有《意林》，什么小说全集，还有个什么散文集的，我都已经记不清了。我撕了一小片，嗯，这是个什么书呀？连个味都没有，后来我把书在盐里蘸了蘸，虽然有点咸，但比起之前那个苦苦的还是好多了。我猛然想起妈妈平时做的菜，都得在锅里炒一下后，才变的好吃。于是我把书撕成一页一页的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它们一张张叠在一起，分成五份，用力一切，切的不是长方形，而是不规则的几何图形，我见切的不好，就用手撕了起来，哪知还不如切的呢，我气的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油热不热，只是等了十几秒，我就不耐烦了，就直接把书往锅里倒。拿起“铲子“翻来覆去的炒来炒去，放了一勺盐。拿起小铲子吧菜放在盘子里。尝了一口，“嗯，味道还不错，咸咸的。”这时，门外传来了熟悉的脚步声和说话声：“累死我了，累死我了。”我知道妈妈回来了，便把我的“劳动成果”放在餐桌上，想让妈妈也品尝品尝。妈妈还没看清楚那是什么就对我说：“你爸也真是的'，明明不会炒菜，还偏偏要做菜，你看看菜都没炒熟，白白的，别人还以为是白萝卜呢。”我在旁边匿笑，“这是我炒的，怎么样，不错吧？这也不是白萝卜，是书，你不是说让我消化吗？我刚刚吃了点，估计已经消化了，你也吃一点吧!”突然妈妈哈哈的大笑起来……
这就是我与书的故事，怎么样？也是留给童年与书最初的故事，它将激励我不断上进，做一个爱读书的人！
我与书的故事作文14
书就像一棵大树，我只是乘凉的路人；书就像一位朋友，陪伴着我；书就像一条稳稳当当的船，带着我去过每个地方；书就像一位知识充满的教师，带给我许许多多的故事……接下来，我就写我和书之间发生了什么样的事。
一开始，我是不喜欢读的，每次到了图书馆就东张西望，随便拿了一本书装着。老师一来，我马上顶着书，等老师走过去了，我又开始东张西望。自从听了老师的教导，我从此天天看书。
记得有一次，放学了。我收拾了书包，可为一本来自抽屉里《三国演义》没有收起来。我回去的路上，一边看，一边走完全沉迷在书的世界了。我撞上一根电杆，以为是一位青年人，连忙说：“对不起，对不起！”回到家里我随手把书包一扔，就拿着《三国演义》津津有味的看起来。不知过了多久，妈妈回来了，看见我还在看《三国演义》大声地说：“还不快去做作业。”我做作业，正拿语文书里看，那妈妈以为我在做作业。说干就干，我把那本书放在语文书里，又看了起来。妈妈走了过来看见我在读语文书，笑了一下，走了出去。当妈妈走出去时，我心想高兴地说：“这办法真管用”
过了大约半小时，妈妈叫我出去吃饭。我完全没有听见，因为我已经在书的世界。妈妈见我没有出来，就来到我房间，把语文拿下来，看见了《三国演义》大声地说：“给我去吃饭”那声音就像狮子吼，我马上从书的`世界走了出来，问：“怎么了，怎么回事。”我这才发现妈妈在我的旁边，而且我手中是《三国演义》外边的语文书不见了。心想：这下惨了被妈妈发现了。妈妈生气地向我说：“还不去吃饭。”我这才急冲冲地跑了出去吃饭。
还有一次，我做完了作业，正在看一本《木偶奇遇记》。奶奶走了过来说：“智祥，你帮我看一下开水，我下去买点菜。”我毫不犹豫地答应了。前几分钟我还记得，可是过了一会儿，我已经完全把开水的事情忘了。奶奶回来了，看见水已经开了，而我却在房间里如痴入醉的看书，被痛骂了一顿。
我虽然经历了开水的事，路上撞电杆的事，忘了做作业的事……但我还是学到了很多知识。
我与书的故事作文15
有人说：“书是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢复生机。”有人说：“书是一盏明灯，能使迷茫无措的灵魂重新找到前进的方向。”而我却觉得书是一个属于自己的王国，在这里，没有金钱，没有烦重的工作，不分贫富贵贱，每一个都能畅所欲言，在这里，我们能上天，能入地，能回到过去一睹大唐盛世的繁华，也能去到回来享受快捷的高科技，这是一个美妙的世界，而我与它的故事，也是奇妙而美好的。
初次见到它，还是三岁多时，那是平凡的一天，但我却得到了我人生中的第一本书——《小熊一家》，虽然它只是一本绘本，但对于年幼的我而言，却是无比神圣的，那时，我并不认识文字，并且也并不博学，我只会翻看绘本中的插图，尽管图片不多，却是我童年的珍宝。我至今还能记得那天的那个夜晚，我趴在床上，妈妈坐在床上给我故事，尽管那时的我只能听个半懂，却也很兴奋。
随着年齡的'增长，我慢慢地能听懂妈妈所讲的故事了，由于妈妈是教师，所以我五岁就学习了拼音，五岁半就学会了查字典，在同齡人还在过家家、跳房子时，我就已经沉浸在了自己的世界中，我与笨狼一起帮笨笨猪减肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戏，我更喜欢读书罢了。
渐渐地，我从一些小故事慢慢地向小说时军，我喜欢读杨红樱阿姨的书，妈妈便给我买了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等，让我从那个只拼拼音的小女孩，成长成了能基本读完一本无注音的小说的小学生，而那时，我才六岁多。
从那一刻，我深深地明白了，我与书早已结下了不解之缘。
九岁时，我开始品鉴一些名家名作，例如《西游记》、《绿山墙的安妮》、《史记故事》等，使我不再仅遨游在国内文学的天空，而是看到了一个更大、更广、也更新奇的世界，通过阅读一部分书籍，我还了解到了一些国外的习俗和文化，使年仅九岁的我就能出口成章、滔滔不绝。
五年级那年寒假，我迷上了史学，于是我阅读了大量的史书，使我现在初中历史的学习格外轻松。
现在，我进入了初中，尽管学习任务再重，只要一有闲暇时间，我便会见见我的“老友”，我知道我以后的路还很长，它一定会继续指导我如何做人，如何处事，为我以后的人生道路奠定基础。
书啊书，你说我现在怎么就离不开你了呢？
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