(热门)以朋友为题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的以朋友为题的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以朋友为题的作文 篇1
小学毕业后，好友都不在身边。看着新班级里一个个陌生的面孔，一个个结伴的身影，我感到莫名的孤独。我嘲讽自己身边只有一片空气，却没有朋友。孤独像一个魔鬼，一点一点地把我侵蚀。于是，我开始逃避，开始回想过去地点点滴滴，自欺欺人地认为这只是一个梦，梦醒了，又回到了过去——直到认识了她。
她的出现给我灰色的初中生活带来了一篓五彩的阳光。因为这阳光，我的初中生活不再是灰色，它开始一点一点地变成绚丽而多彩。但我总觉得我们的性格有些不同，因此认为我们只能是最普通的朋友，心里有些不甘与遗憾。也很担心我们易碎的友谊。但，在这个班里能有一个朋友，就已经很好了，不是吗？
前几天，我和她因为一件小事而闹矛盾。我很生气，气她的不负责任，气她把属于她的工作推到我身上。于是，我开始尝试忽略她，把她当做一个隐形人。即使教室里只有我和她两人，我也当做只有我一人，写完最后一题，独自一人离开教室，留下一个孤独的背影，不再是等她。不知道是不是与她在闹矛盾才使我开始讨厌她，讨厌看见她，讨厌她的一举一动。直到一天，她托一个小女孩带话，说想和我和好。我无由地慌张起来，胡乱找了个理由，飞一般地逃走了，心里很怕，怕她追上来。我心里知道，其实我早就不生气了，只是很讨厌她，才不会与她和好。后来的几天里，我很烦恼，很想和她和好，只是这么讨厌她，还可能成为好朋友吗？难道我们的友谊就因此而结束了吗？我茫然地想。不知我们是否会由好朋友变成陌生人。
只是最终我们还是和好了，是她主动提出和好。当初我会不答应和她和好，其中也是希望是由她亲自来说这几个字吧！
即使我们只能是最普通的朋友，即使我们的'性格不一样，我们依然是朋友，永远永远的朋友。不管遇到任何的困难，只要你在我身边，我就可以战胜它们。
We are good friend，永远的good friend．——拉钩，盖章，不许反悔哦！
以朋友为题的作文 篇2
早就听说牛膝是一味良药，我很想认识这位“良药朋友”。
秋高气爽的九月，一个风和日丽的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐惊叫起来：“哇！这么多牛膝。”
我立刻跑过去，发现原来牛膝是这个样子的：整株大约1米高，像一个亭亭玉立的小姑娘。笔直的.枝干呈紫红色，叶片是椭圆形的，正面是青绿色，绿得像一块碧玉，反面是紫红色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么样子的呢？我使劲一拔，发现它的根好像一个个小红萝卜。我看着这些可爱的小家伙，兴奋不已，于是，接连不断地拔了几株。
我把用辛苦换来的劳动成果——“小红萝卜”献给妈妈。妈妈眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注视着我，赞不绝口：“小危危真是个能干的孩子！你竞能拔出这么多牛膝呀！”
我问妈妈：“牛膝是良药，那它到底有什么作用呢？”
妈妈说：“牛膝的作用可大啦！它可l 牙齿疼痛，可以治口舌生疮，可以治腰膝酸痛，可以活血通经，治跌打损伤等等，有很多作用呢。”
听了妈妈的称赞，我多想再拔一些牛膝呀！送一点给爷爷奶奶，送一点给爸爸妈妈，送一点给敬爱的老师，祝他们身体健康！
点评：
本文的题材较新颖，小作者在习作里向我们介绍了一味药材：牛膝。习作的结构很简单，小作者先是按照由整体到局部的顺序对牛膝的外形进行详细的描写，然后又借妈妈的口向我们介绍了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特点，把它写得具体而生动。结尾处感情的升华也自然、贴切。
以朋友为题的作文 篇3
班上有一个小女孩叫孔静，她喜欢穿白色的衣服，衣服上还有好多五颜六色的花纹。
她瘦瘦的，像一根竹竿一样，仿佛一吹就会倒，她有一双小小的眼睛，像两颗小珍珠，她一笑脸上就会有两个小酒窝，每天上学的时候脸上都会红红的，就像才涂过腮红一样。
她非常喜欢看书，每次下课其他小朋友都像闪电一样冲出去，只有她一个人在教室里，只见她从抽屉里拿出书来，然后就津津有味的.看了起来，她一会儿哈哈大笑，一会儿很着急，整个人都迷了，听不见外面的吵声，直到上课也不知道，都是别人提醒她上课了。
她就是我的好伙伴哦，你们认识她了吗？
以朋友为题的作文 篇4
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地向上砸去，时，只听见一声破碎的声音后，只看见他的小木船己经是七零八碎了，而我却没有感到丝毫的`歉意，把头扭向一边，不想看他，而他也把头扭向一边，不看我。
就这样，我和陈明两个己经冷战了好风天。我想着我几天废寝忘食 出来的小木船就这样给毁了，心里越想越气，我们俩互相都不说话，就算遇见了也没有打声招呼，便急忙地走了。
后来，也不知道是哪一位同学告诉班主任，使她知道了这一件事，也知道了我们俩因为冷战而成绩迅速下降的情况。老师叫我去办公室的时候，我无意间向陈明看了一眼，他好像知道我在看他一样，也转过头来看我，我一看他在看我，便急忙把目光转向别处。我收拾完东西后便准备去办公室，看见他也准备走了，我便和同学玩了一会，等他进去了，我才去办公室。
我一推开虚掩着的门，发现其他来时都不在，可能是上课去了吧。只有老师和陈明两个人，整间办公室显得空荡荡的。
老师把我叫到跟前，语重心长地对我和陈明说：“你们俩不要为了一点小事就闹矛盾，这样容易伤害同学之间的友谊。一直小木船，坏了，可以重新再做一个，可同学之间的友谊一旦破裂了，就补不回来了，听老师的话，和好，行吗？”说完老师便向陈明使眼色，他们做的这些，我早就看见了，不过不说罢了。这时，陈明说：“对不起，我不该摔坏你的小木船咱们和好吧。”我想：既然他都道歉了，算了吧，更何况我也做得不对，便点了点头，老师见我点头了，说：“这才对嘛。”
直到这个时刻，我才明白：永远的朋友是不会被任何事情，任何东西所阻隔的。
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