我和书的故事作文

时间:2023-07-30 12:47:39 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我和书的故事作文,欢迎阅读与收藏。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  在我的脑海里,有很多我喜欢看的故事书、漫画书等。可我到八岁的时候,我妈就开始买一些中国地理啊、世界名著等,直到我十二岁那年。妈妈送给我的一份生日礼物,它让我爱不择手。

  我最喜欢看的书就是中国四大名著里最有趣味的书——《三国演义》。因为这本书里所描写的人物和故事发生的过程,全部都写得十分生动形象,读者好像亲身经历过一样。比如有名的“过五关斩六将”,在这本书中作者描写关羽英勇杀敌时的动作写得很细腻,我看了之后还感觉那情景就像发生在我旁边一样,真是太有趣了!

  故事发生在一个暑假,我和妈妈刚刚从外面回来,我一进屋就马上跑到我自己的房间,全神贯注的.阅读起《三国演义》了。我正在被“火烧赤壁”的情景给震撼到,如果不是孔明出的主意,骄傲轻敌的曹操也不会连续打两场败仗。在这个故事里,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟获”,在这些例子中,突出了孔明的神机妙算。我经常一看就是两个小时,这时妈妈叫道:“儿子,出来吃饭了。”我还在沉迷于书中,所以把妈妈的话当耳边风。又过了几分钟,“菜都凉了,快出来!”妈妈叫道。我只好无奈地把书放下去吃饭了。到了晚上,我早早就上了床,过了一会儿,听见有咕噜声。于是,我便蹑手蹑脚地走进书房,这时,爸爸突然叫了一声,然后吓得我心惊胆战,在原地站了几分钟,没见有反应,才安心又看了一个故事,“关羽华容道放曹操”,看完后感受到关羽是一个仗义的好人,但又觉得关羽不应放曹操。

  我的一生不能没有书,就像俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”

我和书的故事作文2

  从幼儿园起,书就踏着轻盈的步伐走进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

  在上幼儿园时,我有几个要好的朋友,其中一个女生就非常喜欢读书,懂得好多我不懂的知识。因为与她的`相识,在她的影响下我和书由此也结下了不解之缘。

  一天早上,她高兴的来到来到幼儿园。一进教室,她第一时间就从书包里拿出了一本《神秘物品》,只见她拿着书的样子可神气了!仔细一看,哦,原来她的父母给她买了一本启蒙彩色图画书啊!下课后,别的小朋友争先恐后的来到她身边,想和她一起看那边图画书,她都没有同意,却硬是把我拉到一边,说要和我一起看,看着其他小朋友们羡慕的眼神,我心里不禁沾沾自喜,面露得意之色。于是,我和她一起捧着书津津有味的看了起来。

  “叮铃铃”,上课铃响了,老师要带我们去拼益智拼图了,我和她这才不舍的放下书去站队。

  回家后,我一进门便嚷嚷着要爸爸妈妈也给我买一套《神秘物品》。开始爸爸妈妈并不同意给我买,最终,禁不住我的软磨硬泡,爸爸妈妈也被我吵得无可奈何,只好给我买了一套,希望我可以消停一段时间,而正是这套书开始了我认真读书的生涯。

  上小学后,我们便有指定要看的书了。一开始因为很多字不认识,很多书我都读不太懂,只能变猜变读,但后来,看多了也就慢慢把意思理解透了,便觉得非常好看。

  一到三年级我痴迷于漫画,现在我痴迷于小说。小说的文字魅力更大,描写更丰富,它所具有的独特的语言魅力,让我深入其中,不能自拔。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活,读书已经成为生命中的一部分了。

我和书的故事作文3

  我小的时候非常贪玩,总是去外面玩到很晚也不想回家,还很喜欢恶作剧,而且也不听爸爸妈妈的话,总是让他们头疼。妈妈见了我这么调皮,就买了许多书给我看。开始我还不喜欢看,后来就慢慢的喜欢上了看书。渐渐的,我从一个调皮鬼,变成了一个文静的女孩。是书改变了我。

  现在,我非常喜欢看书,只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

  有一次,我正在看书,妈妈叫我去吃饭,我说:“等我把这本书看完就去吃。”过了一会儿我看完了那本书,可是我忘了去吃饭,又拿起一本书来看。妈妈等了好久都没见我来吃饭,就过去把我正在看的书拿走说:“小书迷,该去吃饭了。”我这才依依不舍地去吃饭。

  还有一次,马上就要睡觉了,我却还在看书。爸爸走过来说:“不能看书了,该去睡觉了。”我说:“马上就去,再让我看五分钟吧。”于是我又继续看了起来。时间一分一秒的过去,已经到了五分钟了,我却还没有放下书的意思。到十分钟了,我还在看着书。爸爸过来吧我的.书拿走说:“都十分钟了,你怎么还在看?赶紧睡觉去!”我只好恋恋不舍地去睡觉了。

  我爱看书,因为书能带给我很多知识,也能告诉我许多道理。书就像一座装满知识的城堡,也像一艘带我遨游在知识海洋里的小船。

  我最喜欢看的一本书名字叫《绿山墙的安妮》。这本书讲述了一个孤儿,她的名字叫安妮·雪利,她被马修和玛丽拉收养。她很爱说话,嘴巴总是闲不住。看完这本书,我有很大的感触,我要向安妮学习,因为我平时不爱说话,有时候一天也说不上一句话,而安妮很爱说话,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她学习。

  我喜欢看书,因为书就像一位有趣的朋友,每天都陪伴着我,这就是我和书的故事。

我和书的故事作文4

  在我的记忆中,有许多如闪亮的星星一般的片段,其中有不少是关于书的。在关于书的故事中,最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

  我在读四年级的时候,每个月的中旬我都很开心。“为什么?”你可能会问了。当然,我会告诉你,因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩,课间看不完,我就上课看,开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中,趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼,时不时也会抬起头,看一下黑板上的'课件和题目,免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道,我这样做,被老师发现了书会被没收的。

  “窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课,因为《可怕的科学》这本书太精彩,老师要我答题时我没注意,没站起来答题,结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我,然后问道:“德众,今天你怎么没有答题,这不是你的风格啊,你是不是在看课外书?”就这样,我的书被没收了。下课后,老师把我叫到了她的办公室,告诉我上课看课外书是不对的,虽然上课的主要内容通过预习可以掌握,但应该注意的细节问题,这些是很难通过自学完成的,因此即使预习得很好,上课也应该认真听讲。听了老师的话,我明白我错了,我向老师保证以后不犯同样的错误,老师就把书还给了我。

  偶尔,我会向别人借一些精彩的书,每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过,偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下,但一想起数学老师的话,我就会停下来。

  我和书的故事不会停止,以后将会越来越多,它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

我和书的故事作文5

  有些人一提起书就头昏脑胀,认为读书远不如看电视、打游戏来得轻松、愉快,可书对于我可真是一日不可无书。古人说:“食不可无肉,居不可无竹”。我改了一个字“食不可无肉,居不可无书”。书真像是我的一个好朋友。

  为什么说它是我的一个好朋友呢?书成为我的好朋友还有个来历呢!

  那天,风和日丽,太阳公公对着我们眯眯笑,小鸟在叽叽喳喳的唱着歌儿。妈妈一看天气,兴高采烈的说:“今天我们去郊游吧”?我和弟弟听了,立刻举双手赞成。

  我们到了郊游的地方后,用了一个上午把要用的东西摆好,那是因为妈妈不仅带了餐具还有许多五花八门的书呢!有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《一千零一夜》……,多的我都快晕过去了。

  吃完饭后,我躺地上,有点无聊,我看看妈妈在看着一本书,我也学着妈妈的样子随手拿起一本书,一股清香扑鼻的书本独特的香味迎面而来。我再仔细一看,一个透明塑料袋包着一本棕色书皮的.书,上面有五个字《一千零一夜》。我打开塑料袋坐在地上盘着腿,打开书,密密麻麻的字映入我的眼帘,我开始还是走马观花似的看几秒钟翻一页。后来我被一个叫“阿里巴巴与四十大盗”的故事深深的吸引住了。先是书中的人物各种遭遇引得我大呼小叫,当阿里巴巴得知山洞的密秘时我也高兴了,简直比文中的阿里巴巴还要高兴。下午了我还在看,妈妈一声轻柔的语调把我从书中唤了出来,我打了个哈欠,伸了个懒腰,跟妈妈一起回家了。我在回家的路上都还在想:最后到底怎么了?阿里巴巴有没有被杀掉?

  从此以后,我养成了阅读的习惯。是书让我聪明,我希望在不久的将来大家都能爱上读书。

我和书的故事作文6

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。我爱书,爱各种各样的书,有丰富多彩的漫画书;知识渊博的科普书;令人浮想连篇的`童话书。听妈妈讲,我小时候是不爱看书的。后来,因为一件事,我才对书改变了看法。

  原来,小时候,我作文写得不好,妈妈把我送到了补习班,刚开始我不听话,老师作文讲完了,我却一个字都写不出来,只见老师严肃地把我叫到桌前,指着作文怒气冲冲地对我吼﹕“你看看你,作文字数才200个,错别字都成篇了!”我的脸红扑扑的,像被火烧过了一样,头埋的更加低了。老师又接着训斥:“你再这样,以后别学了!”我听了,心头一震,连忙央求老师:“不要啊!”老师语重心长地叹了一口气:“老师就原谅你一次,回家要多看课外书,这样对写作有帮助,知道吗?”我吞吞吐吐地说:“知……知道了。”回到家,我拿出一本书,不知道为什么,平时一提到书就无精打采的我,今天却读得津津有味,不一会儿,我就在知识的海洋里遨游了。快乐的时光总是那么短暂,不久,妈妈就叫我下楼吃饭,我这才想起自己已经饿得饥肠辘辘。我极不情愿地下楼,我伸出手,抓起一块鸡肉就狼吞虎咽地吃了起来。两分钟后,桌子上只剩下了一些空盘子。吃完饭,我又打开书,一页,两页我像一只饿老虎,贪婪地读着。不知不觉中,九点了,妈妈让我睡觉,我假装同意,但我心里却在想:我还要看书,我不会这么早睡觉的!的爸妈睡着了,我蹑手蹑脚地来到书房,拿起那本书就如饥似渴地读了起来,很快,我的眼皮子也开始打架了,最后,我还是战胜不了睡魔,眼皮子不争气地合上了。十分钟后,我就进入了甜蜜的梦乡。

  “书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说。得了不少营养的我还上了看书,而且我的作文水品提高了,阅读能力也大大加强。书是我们的朋友,也是也是一位知识渊博的老师,交给我们的不仅是知识,还有做人的道理,让我们在人生的道路上,走得更远、更远……

我和书的故事作文7

  从我读幼儿园开始,书就悄悄地走进了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

  在我很小的时候,和别的孩子一样,不识字,只能让妈妈拿着故事书读给我听,一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时,我的小书包里总会放着一本故事书,因为那时记忆力好,听过好多遍的故事忘不了。有一回,幼儿园老师无意间发现我会讲故事,就叫我上台讲给小朋友听,我拿着我的故事书,有声有色地开始讲了起来,我讲了半天,老师才发现我的书拿倒了。原来,这些故事我听的都可以背下来了。

  随着我的年龄不断增长,我认识的字也就越来越多,天天缠着妈妈给我买书。

  一二年级时,我读了一些童话类的书,有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中,有一则小故事叫《狐狸和葡萄》,内容大致是这样的:有一天,一只狐狸很口渴,它看见葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就说:“这葡萄是酸的,谁送我也不要。”于是,吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的'。

  慢慢地我长大了,对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”,我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个谜,了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉;为什么猫走路没有声音;为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着,去享受它带个我无穷的魅力。

我和书的故事作文8

  我还没来到这个世界上的时候,妈妈就用温柔的声音给我讲故事,使我和书有了“不解之缘”。

  我出生以后,爸妈只要一有空,就一手抱我,一手拿书,给我讲故事。等我长大一点,他们就让我坐在一边,一只手指着字,一只手端着书,每讲一个字,就要指到它,这让我识字很早。就是因为这个原因,使我现在看书很多、很块。一本书,我大概一个多小时就能看完。每天晚上,我都要看一会儿书,每次,都是我在看得津津有味的时候,家长过来提醒:“到点了,别看了,明天还要上学呢!这都几点了!”每当这时,我总是满不乐意,狠狠地喝下一口水,仿佛它是书的智慧似的,然后,我才依依不舍地合上书本,把灯关了,脑袋里想的全都是书的'内容。有一次,我想:不行,再看一会儿!抓起手电,钻进被窝,照着书本,在微弱的灯光下,我如饥似渴地看书,这时,我不免想起“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来。吱呀”,不好,家长来了,关了手电,装作睡觉。奥,原来是风,风吹开了门,我关了门,继续看书,忽然,灯光照了进来:“是谁!”

  “姐姐。”

  “小赫赫,我要睡觉,出去!”

  赶走弟弟,我锁了门,还是看书,用手电筒照一下表,九点半,还不晚吗!再看十分钟也成,没想到,手电“掉了链子”,它没电了,真是败我兴致,气死人了,我一巴掌拍在手电上,想出气,“哎呀”好疼,本想出气却更气,没法子,我小声说了一句:“不跟‘坏人’计较。”便闷闷不了地睡觉。

  我快要睡着时,迷迷糊糊听到了一个声音:“读书也像开矿一样,‘沙里淘金’”。

我和书的故事作文9

  书就像是我的好朋友一样,我走到哪,都喜欢带着它。

  我喜欢看书,因我班里的一位同学。每一次考试她都是数一数二;上课时老师让她回答问题,她总是对答如流;在作文课上,我们大家在冥思苦想还想不出怎么写的时候,她却可以在短短的时间落笔成文。这些都归功于她平时的读书。“腹有诗书气自华”,她的言行确实落落大方,温文尔雅。在羡慕她的同时,我也爱起书来。

  记得我翻开《绿山墙的安妮》时,我马上被书中的故事所吸引。安妮的命运真的是相当曲折。11岁的安妮是一个孤儿,满脸雀斑,整天喜欢幻想,时不时会闯些小祸。她阴差阳错地被马休和马瑞拉兄妹收养。可是一开始马休兄妹是想领养一个男孩子的.。这意味着安妮可能会被退回到孤儿院回去,我不禁为安妮的命运担心起来。善良的马休兄妹收留了安妮,但是安妮不断闯祸,又让我为她着急,结果安妮身上的善良、乐观、惊奇的想象力给整个绿山墙的村民带来了快乐。最终安妮和马休兄妹愉快地生活在了一起。书中的安妮怀着感恩的心,善待一切帮助过她乃至伤害过她的人,善良可以融化坚冰,可以让寒冬的冷风里吹来春草的气息。

  通过阅读,我还认识了一个脾气倔强的老人。他孤身一人,钩住了一条大鱼,最终,老人用他的智慧、毅力、勇敢战胜了一群鲨鱼,虽然最后只带回一副金枪鱼的骨头。他是《老人与海》中的硬汉——圣地亚歌。我成了老人另一个忘年之交,只不过,我是一个连杀条鱼都不敢的柔弱女生。无数次,我随着海明威的文字,穿越时空,随老人身后,架着那条小船,听着海风中鸥鸟的鸣叫。在深蓝的大海中寻觅和等待另一条大鱼的出现……

  书给了我很大的教益。当我被那些天才的少年讥讽,我就会想起乐观的安妮,让我重拾信心继续前进;当我作业遇到难题想要放弃的时候,我就会想起那个与鲨鱼周旋博斗的老人,再难的题我也敢于去面对了。

  我和书的故事刚刚开始,刚刚开始……

我和书的故事作文10

  “书是人类进步的阶梯!”著名作家高尔基所说的这句话,指引着我,因此我非常爱看书。我最爱看的书莫过于那四大名著之一的《三国演义》了,说起来我跟它还有一些有趣经历呢!

  我最先看它时,我才六、七岁,刚读一年级不久,刚学会拼音呢!有一次,我看见一个二年级的学生在看《三国演义》版的连环画,我跑过去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑过去向他借,可他不同意借给我。我失望地犹如掉下了万丈深渊。突然,我想到表姐家里有连环画的版的《三国演义》,顿时我从失落里解脱了出来。放学后,我赶忙向表姐借了连环画版的《三国演义》,一借到书,我就惜金如土地读了起来。然完后我觉得虽然连环画版的《三国演义》中的《桃园豪杰三结义》、《赤壁之战》写得十分精彩,但没有写具体,只写了大概的内容,写得朦朦胧胧。后来在读二年级时,我又向表姐借了那种全是文字,且写得十分具体、准确的'《三国演义》,读完后我为关羽的忠义所赞叹,为诸葛亮的聪明才智所佩服,为吕布的不忠义所痛恨,更为刘备的仁义所赞扬。

  读了《三国演义》后,我懂得了许多道理:我们为人应该心胸宽广,海纳百川,不应该像周瑜那样心胸狭窄、嫉妒贤才,那样终究没有好报;我们还应该像鲁肃那样爱与人交往,广结好友,这样才不会引来祸患;我们行事方面也应该小心谨慎,不要惊慌失措,轻易行事……

  书,在我的人生轨迹上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意义。好的书籍是最贵重的珍宝,让我们一起读好书吧!

我和书的故事作文11

  我过生日那天,得到了一套我盼望许久的书,那就是《窗边的小豆豆系列作品》。我高兴得一蹦三尺高。

  第二天,我一放学就飞快的赶回家里,急忙写完作业后,就迫不及待地捧起了书。其实,我的心早已为书所系。我高兴地想:啊,终于写完作业了,我也应该好好放松一下了!我轻轻地打开书,马上就被故事中的情节吸引住了,一页,二页……“吃饭啦!”还沉浸在书中的我,被妈妈的喊声吓了一跳。我不满地对妈妈大叫到:“人家还没看够呢!”可我劳累了一天,确实也饿了,只好恋恋不舍地合上了书,狼吞虎咽地吃了起来。吃晚饭,我立刻又拿起了《窗边的小豆豆》一小时,二小时……我像一匹饿狼,贪婪地吸取着书中的营养,畅游在书的'海洋中。我觉得,我也是故事中的一分子,与小豆豆一起体验生活的乐趣,共度美好的时光……

  “该睡觉了!你怎么还在看书?”爸爸的声音打破了房间的宁静。我抬起头来,而思绪却并没有从书中挣脱出去。我迷迷糊糊地说:“不行,我还没看完呢!”却看到爸爸严肃地神情。爸爸一把从我手中抢过书来,把书扔到一边,并生气地说:“不许看了,赶紧睡觉,明天还要上学呢!”我一边想:真烦人!再看一会儿都不行。一边使出绝招。我拉着爸爸的手摇了又摇,用哀求的眼神望着爸爸,甜甜地说:“您就让我再看一会儿吧,就一会儿!”可惜的是,爸爸的情绪虽然缓和了一点儿,但眼神中流露着的却是坚定和愤怒。我只好失望地叹了口气,慢慢地把书放到桌子上,留恋地望着它。

  书,让我得到了丰富的知识,也让我感到无比快乐。让书成为我们的好伙伴吧,让好书伴我们一生!

我和书的故事作文12

  莎士比亚说过:书籍是人类的营养品。高尔基也说过:书藉是人类进步的阶梯。大家肯定都有一本自己喜欢的书,也一定和书发生过一些难忘的故事吧,我也不例外。

  在一个暖洋洋的星期六,妈妈给弟弟订的.《夏洛的网》和《小木偶奇遇记》到货了,弟弟看了一眼《夏洛的网》就丢在一边了,我偷偷在心里暗喜:我可喜欢这本书了!我拿起《夏洛的网》,坐在沙发上。我决定只看一章。谁知,看到第一章《早饭前》时,吸引住了我的眼球和心。一页又一页,一章又一章,不知过了多久,我正沉浸在《奇迹》这章故事中,突然一只小手把我的书一把抢走,我被那一只手从书中给拉了出来。我猛然回过神儿来,一抬头,看到满脸气呼呼的弟弟:他的眉头像打了个结似的紧皱,小嘴翘了起来,眼中的不高兴像水似的涌了出来。我问:“你干嘛!”弟弟说:“你凭什么看我书。”我听到这话,满肚子的生气,加上他抢走书,我的怒火就涌上了心头。我说:“你也看我的书呀!而且,我可是你姐!”“哼,哪有怎么样?”这时,妈妈走了过来,把书从弟弟手中拿来给我,开导弟弟不能这样。我心想:妈妈可真是“及时雨”!我继续翻书页,看到夏洛织了三个字:名牌猪。救了小猪威尔伯。我为夏洛又一次叫好,为小猪威尔伯有那么好的朋友高兴。我仿佛身临其中,看到了夏洛织的网,也看到了农夫太太在给小猪威尔伯洗澡,还看到了动物们在讲话。

  书,像一位敬爱的老师,教会我许多道理。又好似一把开启智慧的钥匙,为我们开启知识的大门。我喜欢看书!

我和书的故事作文13

  高尔基曾经说过:“书籍是人类的营养品。”所以我和书从小结下了奇缘。从小时候看的漫画书的我,到现在看的古代名著的我。是书给我提供了知识,是书给我提供了学习的动力,从小时候什么也不懂得我,到现在优秀的学生,都离不开书的功劳。所以我现在一天都不能离开书,离开它,就好想离开了我的亲人一样。

  我曾经看过四大名著之一《西游记》。在哪里,我和孙悟空在五指山下谈心论道,倾听他成王辉煌的故事,并且他后悔和佛祖作对的事情,使我洗耳恭听。好吃懒做的猪八戒也向我诉苦着,他整天想着嫦娥。没有一点心思去取经。咳,我真想劝他一句:“取经不能有杂念,要一心一意的,这样才能取得正果成佛。”在书的路途中,唐僧一路上跟我不停的说做人要普渡众生,听着听着,我也有和孙悟空一样的感受,觉得唐僧确实有些唠叨。在《西游记》中,还有一个人物。他吃苦耐劳,一向很老实。不用说,大家就知道他是沙僧。每当我看到他身上沉重的包袱时,都觉得他付出的太多了。好像自己都想替他背会儿,让它休息一会儿。在《西游记》,每个人都有每个人的特点看,我从中收获了许多知识,明白了做什么事都要向他人请教,要是单凭自己自己,是做不到的。就好像:一个巴掌拍不响,万人巴掌声震天似的'。我还看过四大名著中的《三国演义》。三国演义中的人物无可更是不得了,个个都是猛将,文武双全。在战场上,我与神机妙算的诸葛亮一起茶言谈笑的观看打仗,他告诉我做什么事都要有谋划,要给它来个措手不及。我与张飞在一起习武,他教给了我打仗不能贪生怕死,要有一个狠劲,这样才能经常打胜仗。在周瑜的身旁,我告诉他以后不要在嫉妒诸葛亮了,你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐,就能知道人的生死。一捋胡须,就能知道仗的胜败。所以说你不能小看他,而且还要重用他,打败曹操就得看他了……

  我爱书,它就像我的老师一样,给我传授知识,教我做人的道理。

我和书的故事作文14

  书就像是一本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一盏灯照亮着我们的路、书就像是一场春雨滋润我们的心田、书就像一位老师细心地辅导着我们。在我家,就有很多书,我和每一本书都有着不同的故事。

  记得上小学四年级的时候,我们班的同学都掀起了看“阿衰”热,当妈妈把《阿衰全集》放到我面前时,我像获得稀世真宝一样捧在手里贪婪地读着,经常被书中有趣的情节逗得哈哈大笑……一个星期天的'晚上,爷爷奶奶来我家吃饭,爸爸妈妈忙了一个下午做了一桌子丰盛的菜,有香脆可口的锅包肉、有色香味俱全的香辣肉丝、有美味多汁的西红柿炒鸡蛋……当我来到餐桌前,看着这桌美味佳肴,我的口水都流出来了,我赶忙坐下来狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着!脑海中便浮现出了阿衰旅行的情节:阿衰和大脸妹去旅游,粗心的阿衰上厕所时把飞机票弄丢了,情急中,大脸妹把他装进了行李箱!想到阿衰进行李箱的一瞬间。哈哈!我竟然笑出声了,我居然忘了我嘴里还嚼着饭呢,这下可惨了我这一笑饭粒全都喷了出来,顿时眼前一片狼籍,坐在对面的爷爷的花镜上沾满了饭粒,再看看每一碟菜上都布满了嚼的半碎不碎的饭粒,爸爸睁大双眼瞪着我,妈妈怔住了呆呆地看着我!奶奶一下子从椅子上站起来:“快上医院看看吧,孙子这是怎么了要不要上医院啊!”我急忙捂住嘴一边摇头、一边摆手。过了好一会儿,我才忍住了笑,跟他们说了事情的来龙去脉,全家人哭笑不得!

  我和书的故事说也说不尽、道也道不完,书己成为我生活中形影不离的朋友!我会终生与书为伴!

我和书的故事作文15

  现在我已经六年级了。家里的书架上摆满了书,有作文书、漫画书、教科书……班里的图书更多种类繁多。如果班里进了新书我都第一个拿来看。当我正看得热火时,同学找我去玩。我就用各种各样的借口把他们支开,比如:我肚子疼、我还有作业没写完、我还没值日呢……然后我在如痴如醉得看书。每当我看完一本书,就把书的内容分享给大家。同学们称我为“书仙”,我真为这个称号感到自豪!

  以后,我还要坚持这个看书的好习惯。加油!这就是我和书的故事,希望大家都养成一个看书的好习惯。

  每一个人都一定和某一本书有着故事,或许是奇幻的想象;或许是真挚的友情……我和书的故事,也许不那么神奇,不那么特别。但总归是有牵连的,不很深厚又不至于浅薄。唉呀,我与书的故事也不是那么一会儿就说得清讲的完的。

  我的'第一本名副其实的书,和许多人的也许一样——《安徒生童话》。那是我一直珍藏到现在的书,那里面的故事我小时候可喜欢读了,总是不厌其烦地读了一遍又一遍。还记得那时候,我有一个自认为十分“伟大”的梦想:能够成为书中的我与书的故事小公主,能成天的玩耍,被所有人宠着。回想那时的我,真是傻的可爱!

  后来,我渐渐长大,渐渐地读了一些有点深度的文章和书,有冰心的《寄小读者》和《荷塘月色》有鲁迅的《从百草园到三味书屋》,还有培根的《论读书》……然而,书是读了,却提不起我的兴趣。我并不喜欢那文绉绉的东西!却不如小时候那样亲密了。

  或许那并不是我的错。

  再后来,我开始积累并背诵古文了。什么《三字经》《弟子规》,我已经早背完了,我开始读《诫子书》的“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,《杂说》的“世有伯乐,然后有千里马”,《爱莲说》的“无独爱莲之出淤泥而不染”,以及《陋室铭》的“山不在高,有仙则名”。从那以后,原本不喜欢文章这类东西的我,爱上了古文的韵味,和古人的摇头晃脑。

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