成长的故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的成长的故事作文，希望能够帮助到大家。
成长的故事作文1
看着自己一天天长大，回忆以前的画面，品位着成长中的`故事。
小时候，希望自己早点长大，总是拉着妈妈比高矮。那时，在我眼里，好像永远都不如妈妈高。每次，只要发现自己长高一点点，就会高兴地又蹦又跳。
等我长大一点，妈妈给了我一个弟弟。每次在我写作业时。他总会跑过来又吵闹。一不如愿，就跑去向妈妈告状。每当这时。妈妈就对我说，我是姐姐，多让让他，弟弟还不懂事。
上学后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩闹闹，很开心。有时候大家斗斗嘴皮子，表面上很生气，其实大家心里都很快乐。依偎在一起，诉说自己的小秘密。
上了高年级后，书包越来越沉，作业越来越多，玩耍的时间越来越少。长大了，就再也不能依偎在妈妈怀里数星星了。有了烦恼，无人诉说；有了快乐，也无人分享。年幼时的小伙伴，见面也像陌路人一样，擦肩而过。
现在，我已经快要小学毕业了。就让我拿最后一丝努力，去创造自己的一片辉煌吧。
成长的故事作文2
一句“为中华之崛起而读书5261”4102是在他12岁就发出的远大抱负。周恩来1653五岁的时候，就开始学写毛笔字。
他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的`蒋妈妈催他快睡。当他走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没有写呢！”
说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。
成长的故事作文3
我和同桌樊晓辉是最好的朋友。一天放学后，我拿出数学周周练准备做作业，咦，怎么会有两张一模一样的呢？我仔细一看，原来有一张是樊晓辉的，哎呀！这张考卷明天可是要交的呀！这可怎么办？
第二天，我怀着忐忑不安的心情来到学校，心里像十五只吊桶打水似的，七上八下，当我听到数学老师批评樊晓辉时，心里很不是滋味，我多想站起来告诉老师，其实是我拿错了他的卷子。可是看到老师严厉的眼神，我犹豫了，退缩了……今天回家把这张卷子重新抄一遍，以后记住作业要当天按时完成。”听到老师的.话，再看到好朋友委屈的泪水，我恨不得找个地缝钻进去。
放学后回到家，我把罪魁祸首――考卷捏成一团扔到了纸篓里，想把这件事彻底忘掉……
成长的故事作文4
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的'身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长的故事作文5
在不知不觉中，我长大了。我的童年是五彩缤纷的，在三年级时发生的一件事至今还记忆犹新。
那一天，我和爸爸、妈妈一起去游泳池游泳。
到了那儿，我就看见游泳池很大，水很深。我很害怕，就对妈妈说：“我们不游了吧。”妈妈猜透了我的心思，说：“你以前不是很勇敢的吗？”爸爸也拍着我的肩膀说：“别担心有我这个救生员在旁边时刻保护着你呢！”听了这话，我心里的石头终于落了一米地。我套着救生圈下了水，扶着游泳池旁的栏杆一点点往前移动，慢慢地，我的胆子越来越大，我用脚使劲一蹬水池壁，就缓缓地飘了起来，爸爸教我两条腿像青蛙一样不停地来回伸缩，借着救生圈，我用力往后蹬，居然往前移动了，我喜出望外，越蹬越有劲，第二次、第三次……我一次比一次进步，学会了闷水，学会了手脚同时用力，我越来越喜欢游泳。
童年是美好的'，是灿烂的，是五彩缤纷的。这件事对我来说是美好的回忆。
成长的故事作文6
在我成长中的故事里，有开心的，有难过的，我的成长就像糖果一样有甜的、也有苦涩的。
记得那时我才5岁。爸爸带我们去外滩的`东方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一个卖玩具老鼠的奶奶，她手上的玩具老鼠还是粉色的呢，可爱极了。我和妹妹哀求妈妈给我们买，妈妈给我们买了两只，玩具老鼠可真好玩啊！我们俩开心得合不拢嘴了。
外婆把我们叫过来拍照，咔嚓、几下就把我和妹妹开心的模样，全照下来了，作为纪念。
这是让我最难忘的一件事，至今让我想起，还让我记忆犹心啊！
成长的故事作文7
在我上幼儿园的时候，妈妈就仔细教过我怎样绑鞋带，可我怎么也学不会。妈妈不在的时候，只好让外婆帮我绑，就这样，一天天过去了，我还是不会绑鞋带。
一天，在上体育课的`时候，不只什么原因鞋带就松了。我想；：哎呀！妈妈不在。奶奶也不在，看来，我只好自己来绑了。我按照妈妈以前教我的方法，我先把两根鞋带弄直，然后互相交叉……打结的时候，手一打滑，就又松开了。那边，体育老师的哨声已经响了。我一着急，头上的汗都冒出来了。可是我知道，要是不绑好鞋带，我根本走不了。我就冷静下来，把刚才的动作又重复一遍，只是做得更好了。终于，绑住了。
虽然我绑得不太好看，可是我还是做到了。我真高兴！回到家，我一五一十地把事情经过告诉了妈妈，她表扬我说：“ 你真棒，你终于会绑鞋带了。”通过这件事，我明白了，没有学不会的事情，关键是要自己静下心来，大胆尝试。
现在，我慢慢在学着自己的事情自己做。妈妈说，我好像长大了。
成长的故事作文8
成长中的事如同海边贝壳。海水一来，贝壳就会被冲的一干二净，以新的贝壳来代替旧的贝壳。可就是有一颗贝壳在我的心中不朽地在沙滩珍藏着，从未被海水冲走过。
记忆中是我学习骑自行车的事。当时我看到别人骑自行车，我就把自己的.自行车拿出来，当时我的手艺还不精，刚上车，就被点撞车了，我骑到一个地方面，我向前一望“哇”，我就要撞到树了，还没等我刹车我就从两棵树之间———嗖地一声穿过去了。
可天有不测风云，刚出狼穴又入虎口，又要“撞车”了，我一个S形转弯躲过车，可差点来了一个“狗口啃泥”。现在我的技术还不是炉火纯青，可我还在不断地进步着。
成长的故事作文9
每个人的成长中都有很多故事。有快乐的，也有悲伤的，有记忆深刻的，也有被淡忘的。在我的成长中有这样一件事记忆忧新，每年春节的时候我都会想起这件事。
那是在我刚上幼儿园的.一个寒假，爸爸妈妈和我一起回老家过年。在老家我和表哥们玩儿鞭炮。我学着他们的样子点燃一支香，把炮捏在手里，点燃往空中扔去，可是我动作太慢了鞭炮在我手里爆炸了，我的两个手指受伤了。我回去让妈妈包伤去了。妈妈教育我放炮不能捏在手里放，把炮放到一边人离远，这样就不会炸伤。
通过这件事，我知道了玩儿也要注意安全，保护自己。
成长的故事作文10
记得在三岁的时候，有两件事让我记忆犹新。
妈妈在我三岁的时候买来课本让我练字，后来妈妈对我越来越严厉，在我五岁的时候开始练名字，我不想写自己的名字，于是问妈妈：妈妈，爸爸的名字怎么写?妈妈说：舒孝富， 那时我没学过(孝)只学过哭和笑，而且哭和笑分不清，所以写成了—舒哭富。
还有一次是我在五岁发生的，我小时候喜欢美术，特别是我做手工，那时我总是在姐姐是本子上乱画画，后来开始画小花，小草，房子，小鸟等一些东西 ，有一次我把一个本子全画完了，可是还没画完，我就又来拿姐姐的语文书，在上面涂了又涂，画了又画。后来姐姐哭着对妈妈说;妹妹把我的.水彩笔用光了，还在我语文书上画画!可是妈妈不相信姐姐，于是对她说;你自己不好，还画在自己的语文书上，就想对我说，活该~!
后来我就画画画在墙上，因为那天晚上我偶然听见她们说的话，干脆画在墙上就不会被骂了。姐姐也不会当替罪羊了。
成长的故事作文11
在我的成长中，就像调料一样有甜，有苦，有酸，有辣，有时甜，有时苦……
一个炎热的'下午，在放学的路上妈妈买了一个绿皮大西瓜，回家妈妈咔嚓咔嚓地切开了大西瓜，我迫不及待地跑向厨房急急忙忙地吃起来，不小心吃掉了一粒籽儿，我以为不会有什么事，后来我一想，种子也能发芽，掉进肚子会不会成西瓜啦！我急急忙忙地跑向妈妈，对妈妈说：“妈妈，我不小心吃掉了一粒籽儿，怎么办？”
妈妈逗我对我说：“那怎么办，在你的肚子发芽呀！”
我变得更着急了，我跑去问爸爸：“爸爸，我不小心吃掉了一粒籽儿！”我急得眼泪都要哭出来了。
爸爸笑着说：“你的肚子里没有阳光，没有土壤，怎么能长出芽来呢？”这件事逗得爸爸妈妈哈哈大笑！
成长就像调料，有时甜，有时苦，有时酸……每当我想起这件事，我都会捧腹大笑。童年的趣事虽然已经过去了，但这件事依然令我记忆深刻。
成长的故事作文12
日子一天天的过去，我也一天天的长大，在我模糊的记忆里，让我记得最清楚的就是我刚进幼儿园不就发生的`那件事。
那年我刚好四岁，正适合上幼儿园的年龄。那是我什么都不懂，但是我进了幼儿园。我学会了很多知识，学会了写数字，写一些简单的英文字母。
记得有一次，我因为病了，有一个星期没上学了。当我病好了回到学校时，在课堂上，老师讲的课程我一点都不懂，我躲在一边流眼泪。心里在想：都怪我病了要请假，现在好了，功课跟不上。不能和那些小朋友一起进步了。我静静的坐在座位上，不出声，流着眼泪。老师问我：“怎么了，是不是不舒服？”我什么都没说，只是摇摇头，眼泪不停地往下流。放学的时候，妈妈来接我，老师和妈妈说了我在学校的表现，后来妈妈问我，我才告诉妈妈听，因为我一个星期没上学，课程都不会，又不敢去问老师同学，心里很难过。
成长的故事作文13
我的成长就像一部电影，有时精彩而又美好，有时悲伤而又难过，有时平淡而又无味生活得好不好，就要看你在什么地方。有一个地方精彩而又美好，那就是我的家。
爸爸常对我说：“家是美好的。”直到有一天早上，爷爷打电话过来说老祖去世了。我很难过，以前，我和爸爸经常回老家去看望他，今天老祖去世了，我会难过。我们赶到羊街。看见有很多人到老祖门前哭诉着，这时我才意识的，家人的平安是美好的`。如果没有人去世，没有人受伤，是多么美好啊！
老祖的去世，给我带来一段时间的难过，后来，生活又回到了平静。
爸爸告诉我：“我们的长辈，亲人都会在未来的一天离开我们，但是他们还在关注我们，人总有一天会去世，在每一秒钟都会有人诞生，也会有人去世，这就是生命的循环。”老祖养育了爷爷，爷爷养育了爸爸，爸爸养育了我，将来我也要养育自己的孩子，一代一代地把我们的家建设得更好。
现在，我在我的家里，快乐的成长。
成长的故事作文14
1. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
2. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。
3. 点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4. 简单交待时间，地点和结果…
5. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
6. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
7. 情境描写调动起悬念;
8. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
9. 文章语言生动丰富，可读性强。
10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
11. 语言简练，规范，开篇吸引人。
12. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
13. 简要叙述前因，进行铺垫。
14. 全文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
15. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的'之作。
成长的故事作文15
每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面我就来讲一讲我的成长故事。
有一次我没有去上体育课，在教室看到放在讲台上的卷子，我想：没人，不如看看我考得怎么样。经过一番寻找，我终于找到了自己的卷子，才78分，我的'成绩一向没低于90分，这次怎么……我心里越想越急，回去一定会挨批的。不如把分数改一下吧？可是改分是一件不光彩的事，作为一名少先队员，我不应该这么做，到底改还是不改呢？我狠下心来，改吧！我用颤抖的手拿起笔，把七改成九，我的脸上豆大的汗珠如雨点般落了下来。我松了一口气，晚上回到家，爸爸正用严厉的眼神看着我，我心想：不会是我的秘密暴露了吧。爸爸没有问我考了多少分，一直向我要卷子，我惭愧地落下眼泪，说出了事情的经过。爸爸温和地对我说：“考不好，我们可以回来给你讲解，不必改掉原来的分数。”
成长的历程中不论是喜是悲，都不要拒绝，不要回避。然后悄然间我们就长大了。
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