话题作文

时间：2023-07-23 09:05:31 话题作文我要投稿

[热]话题作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的话题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[热]话题作文

话题作文篇1

　　从小到大，姥姥很疼我，但由于姥姥老了，脸皱巴巴的，她不则么爱笑，我从来没见过我姥姥笑。

　　下礼拜三就是我的生日了，我要看看姥姥最美的笑容，终于熬到了星期三，姥姥为我准备了一大桌吃的，有天上飞的，地上跑的，水里游的，，看的我直流口水，妈妈为我买了一个水果蛋糕，好吃的真多啊！

　　到了中午，我要许愿了，我许了，今天一定要看到姥姥的笑容，许完愿后，我准备吃的时候，哥哥拿了一块蛋糕砸我，就这样，我、哥哥、妈妈、爸爸互相砸，我一不小心砸到姥姥，姥姥也加入“战局”，我哥哥、妈妈、爸爸、姥姥合伙欺负我，我那你一块最大的蛋糕扔了过去，砸到我爸爸，我爸爸象长了白白的.胡子，逗的我哈哈大笑，我姥姥也笑了，她笑起来真好看，我看到了姥姥最美的笑容。

　　姥姥，你以后要常笑哦！那样会让你年轻的。

话题作文篇2

　　我爱我家

　　“家”一个亲切的字眼。家是我避风的港湾；是我寻找欢乐的地方。家里有对我关怀备至的父母、爷爷、奶奶。他们呵护着我，培养着我，帮助着我，带给了我无尽的温暖、奋斗的信心和成功的努力。因此，我家时刻充满了温馨。

　　在我家里，日日都有欢声笑语。我的爸爸和爷爷都是读过书的，都很明事理，因此，他们从小就教给我一些做人的'道理，如待人要真诚，待事要认真，有责任心等。有一次，家里的人都出门了，只有我在家里。我觉得很无聊，便拿起一本《儿童科学》来看。在《儿童科学》这本书里，我无意看见了一行字——“把一个玻璃杯的底套在另一个玻璃杯的杯口，只要拿着一个杯，另一个就不会掉。”在好奇心的驱使下，我做起了实验，没想到实验没做成，反而把两个玻璃杯都打碎了，我一时不知所措。过了一会儿，我便把碎玻璃杯藏起来。到了傍晚，大家都回来了，妈妈发现少了两个玻璃杯，询问谁拿走了。我吓得直哆嗦，生怕妈妈发现是我摔碎了，便躲得远远的。可这逃不过爸爸锐利的眼，爸爸把我叫了过去，语重心长地对我说：“诚实是人的美德，诚实对人有益无害，如果不诚实，就会像伊索寓言《狼来了》里面的那个放羊孩子，自食恶果……。”我听了，觉得爸爸讲的有道理，我要做个诚实的人。于是，我便把事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“知错就改是个好孩子。”我也因说了实话，心头的石头总算是落了地。通过这样事情，我又学会了一个做人的重要道理。在家里，爷爷、爸爸在思想上，学习上教育我，帮助我；妈妈和奶奶对我的帮助也很大，她们对我嘘寒问暖，每当我要考试，在进行紧张的复习时，她们总会陪在我身旁。而且，每当我有什么不顺心的事时，她们总会默默地帮助我，开导我。因此，我总觉得家里充满亲情，温馨极了。

　　我爱我家，爱我的亲人，他们伴我度过了无数个幸福，难忘的日子，我真诚地感谢他们，决心要用实际行动来报答他们。

话题作文篇3

　　临近期末考试的一天，我做了一个梦：我梦见盼望已久的容老师，走进教室给我们上课啦！“同学们，今天我们上的是《三顾茅庐》，请大家先朗读！”说完，同学们朗朗的读书声顿时充满了整个教室。只见容老师的整个身体站得笔直，眼角带着淡淡的微笑，开始给我们讲解课文。她的.声音宛如一股股暖流涌向每个同学的心房，同学们立刻精神抖擞，眼睛如一团团火炬，教室里一下子鸦雀无声。

　　慢慢地，我们的脑海里浮现出了求贤若渴的刘备、有勇有谋的张飞、英勇善战的关羽、足智多谋的诸葛亮……同学们来了劲，争先恐后地去翻阅《三国演义》，我们开始喜欢上了这部名著。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开了眼睛，原来是一场梦！想起去年放暑假前，容老师要求我们每周坚持练笔，每写一篇作文都要立即拍照发给她，以便能及时批阅和打分，每篇都是满分者可以获得神秘大奖！听到这个消息后，我情不自禁地喊了一声“耶”，表现自己的机会终于到了。我绞尽脑汁、反复斟酌很快写出了一篇，赶忙拍照发送，不一会儿，容老师就回复了：10分！之后每个星期我都写，一共4篇，都得了满分。这让我原本忐忑的心情一下轻松了许多，顿时信心倍增，盼望着开学可以拿到梦寐以求的神秘大奖。我盼星星，盼月亮，盼啊盼……好容易盼到了开学，我兴奋地冲进教室，可怎么也找不到容老师的身影，心里闪过各种猜想，泪水在眼眶里直打转，我多么盼望容老师能回来啊。

　　容老师调离已过去一个学期了，我对容老师的盼望却与日俱增，成绩也有点下降。当我看见作业本上字迹潦草时，仿佛听到容老师说：请认真书写；当我遇到学习的拦路虎时，仿佛看到容老师用鼓励的眼神，告诉我坚持下去；尤其是当我慢慢变得懒惰时，我仿佛看到容老师那严厉的目光……

　　我忽然清醒过来，鼓起勇气，马上制定学习计划，补写笔记，整理易错字，归纳重难点，大量阅读，积累诗词……充实的学习让我暂时忘记了一切，但容老师教给我的学习方法和知识却在我的心里深深地扎了根，我把对容老师的盼望埋藏在心底。

　　这个愿望化成一股力量，支持着我，激励着我！今天就要考试了，带着对容老师的思念和盼望，我迈着坚定的步伐走向了考场……

话题作文篇4

　　母亲的眼神，一直是我的源泉，动力……

　　从小，父亲就常年外出打工。只有春节时才有几天假期，可以回家来看我和妈妈。然而因为路途远，有时甚至连着几年都没有回来，只是在春节时打个电话回来。在平时，连电话都很少打，所以家里的活都是妈妈一个人一手担起来的。我的学习，亦是妈妈一点点看在眼里的。

　　我的成绩，一直是中游偏上一些，但却是进不了多少，也退不了多少，一直在那儿徘徊着，直到那件事情的发生。

　　那年我还在上五年级。一天放学的晚上，妈妈照例骑着自行车来接我回家，我一开始很高兴，因为可以回家了。但是突然间，我发现妈妈的脸有些阴暗。顿时，我所有的好心情都溜走了，剩下我孤单一人面对妈妈。我小心翼翼地坐上车后的座椅，生怕把妈妈给惹生气了，回家的一路上，我也没有敢同妈妈说一句话，回到家，妈妈才同我说出了原因。原来是爸爸在外打工时从架子上摔了下来，妈妈自然是很担心的。

　　我看向妈妈的眼睛，我看到了满满的担忧牵挂和埋怨。我不知所措，呆呆的坐在床上，晚饭都没有吃。接下来的一个星期里的课，我都没有办法集中精神听讲。

　　直到爸爸打来了电话，我和妈妈的心从悬空状态落回了地面，我从妈妈的眼里看到了喜悦，我也同妈妈一样开心。

　　这件事之后，我对自己说：你要好好学习，要让妈妈的眼里充满喜悦，而不再有伤心，难过。无助……

　　这个学期的期末考试，我竟然取得了班上第五的好成绩。如我所愿，妈妈的`眼里果然出现了浓浓的喜悦，我更加努力了。

　　但是，在我小学毕业考试那次，我却没有考好。我紧张的看向妈妈，生怕看到失望。伤心难过。然而这回，妈妈却对我笑了笑“：孩子，其实你不用这么辛苦，只要我们一家人平平安安，这就是我的幸福，你明白吗？”我点点头。

　　我现在终于知道如何让妈妈的眼神里满是喜悦了，只要我们一家平平安安，只要我们没有违背自己，这就是妈妈最大的幸福，就是让妈妈眼中常驻喜悦的最好的办法。

话题作文篇5

　　知识，犹如宽广无边的海洋，无法探究它的深度；人，犹如那一叶扁舟，在这一片海洋上不断追寻，真可谓是＂学海无涯，苦作舟＂－－题记

　　既然学海如此的无边无际，那么我们该如何＂苦作舟＂呢？圣人有云：＂厚积而薄发＂。不是早想我们指明了一条通光大道了吗？那就是＂储蓄＂。所谓的＂储蓄＂，就是指点点滴滴的累积，就是指＂泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深＂的执着，就是指＂水滴石穿＂的坚持不懈。其实，＂储蓄＂就是一种＂苦＂只有当你不断地储蓄，你的＂储蓄之舟＂才能在充满＂浪淘沙＂的知识海洋里行进，最后到达成功的彼岸。

　　在无涯的海洋面前，你必须明确自己的目的，你必须时刻提醒自己：＂我这样储蓄是为了什么呢？＂然后给自己一个明确的答案，＂是为了上大学为了获得更多的知识，为了提高自己的品德修养……”古语有云曰：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这就告诉世人，只有等仓库的粮食储蓄充足时，人们才知道懂得礼节，才知道什么是荣誉，什么是羞耻。“储蓄”时，千万要记得给自己一盏在黑夜里可以照明的“灯”，在失望时的那一双温暖的“手”，在渺茫的大海中，那一个“指向”标。有了木秒，你的“储蓄”才更有动力。

　　“储蓄”确实需要“苦作舟”，如果没有“苦”，又哪里来的“甜”呢？但“储蓄”是不是真的很苦？其实不然，这需要看你的态度如何，常言道：态度决定一切。一个积极向上的态度，总能在苦中作乐，以苦为乐。这在古时就已经摆在了世人面前，诗人总觉得秋天是颓败的，悲伤的，了无生机的`，因此有了“伤春悲秋”这一词的出现，但另一个诗人却用一种积极的态度看待秋天，写出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的豪情。所以，要用一种积极的态度对待“储蓄”。

　　既然“学海无涯苦作舟”，那么我们就必须寻找如何让自己的“储蓄之舟”，在海洋中“独领风骚”的途径和方法。首先“储蓄”要有充裕的时间，在这一时间里，我们应该去寻找可以有效“储蓄”的捷径；其次“储蓄”要讲究方法。比如我们可以把这些“储蓄”的知识要点化，或者借找一些形象的东西记住它们。正如古人，看到流水，就想起了“逝者如斯夫，不舍昼夜”；看到了梧桐，想起了“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”……再次，“储蓄”时还可以借助外力，圣人曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”三四个人聚在一起，相互问答，或者采用抢答的方式，这样“储蓄”不就容易点了吗？

　　这就是知识的储蓄，正因为有了它，我们的情感便丰富起来了，对待事物便多了一层理性的思考。让我们紧握“储蓄”这一舵吧，驾着“储蓄之舟”在无涯的学海中“激起千堆雪”吧！

话题作文篇6

　　教学构思：

　　学生面临毕业和升学考试，而作文分的比例较大，占A卷的50%；近年来各地语文考试流行话题作文，因为它给学生更大的自由空间，更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作，对话题作文相反难以下手，写不好话题作文。因此，很有必要给予学生指导，让其全面把握话题作文的写作要求，把话题作文写好，争取高分。

　　第一步，导入用小鸟与树林作比，激发学生兴趣，引入课题。第二步，指导明确话题作文的写作要求，用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一些要求。第三步，具体的话题作文训练，学生从话题所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材料，选择最佳、最小的切入点，选择自己最擅长的文体作文，然后师生共评。第四步，小结。

　　教学中，联系第六册前三单元作文训练内容，着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生，从大处着想，不纠缠细节。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　打一个比方，如果你是一只小鸟，现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择，你会选择什么?我想每只小鸟的答案都会是：鸟语花香的林子。为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单：因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。进一步说，小鸟们之所以把林子当作一致的选择，无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。而话题作文的出现，其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前，因为相对于以往传统作文命题形式，话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。

　　二、指导：

　　出示学生作文实例（话题作文《真》），学生阅读后简要评析。

　　指名谈自己对这篇作文的评价，包括成功的方面和需要改进的方面。教师从审题立意、构思创新、表达方式等方面引导分析。

　　教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意的几个问题：

　　1．理解话题内涵，明确作文要求；

　　2．话题≠文题，标题和内容都要新颖；

　　3．选择最佳切入点，围绕中心，大题小作；

　　4．写熟悉、生动、鲜活的内容；

　　5．表达真情实感；

　　6．多种表达方式综合运用。

　　三、训练：

　　展示一些表现爱心的图片，学生观察思考。然后出示训练话题：爱心，明确要求，学生写作。（写成片断、开头、提纲都行。一两百字）

　　教师提示要求：即前面由学生评价归纳出的几条要求。特别强调要正确理解话题的内涵、选择最佳切入点，写自己熟悉的东西、擅长的文体。

　　学生写完后自评，再和同桌互评，最后交教师。

　　教师抽取其中有代表性的一两份展示，师生共同评价。

　　布置作业：课外将自己写的东西扩展成一篇作文，不少于600字。

　　四、小结：

　　这就是话题作文，它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间，在这个开放的空间中，我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。我们是自由的鸟儿，让我们在鸟语花香的林子面前，引吭高歌吧！

　　[话题作文实例]

　　真话题作文

　　[提示]教育家陶行知先生曾这样说过千教万教教人求真，千学万学学做真人。一个真字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才坚

　　[要求]请以真为话题，将你在成长历程中所遇、所思、所感写下来。不少于600字。

　　真

　　上小学时，我特别喜欢上语文课，因为语文课上老师会当着全班同学念我写的作文。这是我最自豪的时候，也是仅有自豪的时候。我数学不怎么样，即使是语文，除了作文也不怎么样。

　　现在想起来，那时的作文，大都是命题作文，而且经常重复，所以写起来特别容易。可是，我从来没有写过一篇我亲身经历、自己做过的事，一切都是自己想象的。也就是说，都是假的，从来就没有把现实中的我以及发生在我身上、我身边的人或事写上过作文本。还有一个原因，我有几本作文书，经常看看，也就记住了几个故事，所以就经常把它们写入我自己的故事里，可是每次都得到表扬。偶尔想写写真实的事，真实的我，可是就是不成功，反而没有写假的好。我就养成了乱编故事、乱编情节的习惯。

　　上初中后，教师叫我们写作文要以丰富的`生活为题材，我也尝试着写了几回，但作文都得不到高分。于是我放弃了，干脆就像原来那样乱编来写吧。别说，效果还不错，比写真的好多了，老师也不能看出破绽，还说我进步挺大。直到现在，我还是没有写真正作文的习惯，总是胡思乱想一通加上一些虚假情节，就是一篇作文。可是，我发现，效果越来越不好，总是不能够得高分。我不知道我是否应重新开始，以真实的生活、真实的我、真实的事物为题材。可是我又害怕像以前那样得到不好的效果，反而会影响我以后的写作。

　　我现在真是后悔，后悔当初没有听老师的话，总是自作聪明，把自己不知不觉带入一个似乎虚拟的写作空间，形成了一种坏习惯，不肯写自己更多的东西而造成这样的后果。

　　写作有了真实，要以真情打动读者。我想生活、做人不是一样吗？都需要一个真字，一旦进入不真的界限，将使你不知所措。

　　[评析]

　　学生姓名：

　　请根据下面的提示，写成话题作文。可以是片断，可以是开头，可以是思路设计（提纲），一两百字。

　　[话题]爱心

　　[提示]爱心，与生命相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈有的渴望拥有；有的坦然享用；有的默默回报；有的无私奉献；为他人，为社会，为自然

　　自评

　　他评

　　师评

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