学生的作文

时间：2023-06-15 09:05:12 作文精选我要投稿

学生的作文15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学生的作文，欢迎阅读与收藏。

学生的作文15篇

学生的作文1

　　暑假里的一天，我终于有机会跟西湖面对面了。当我跟爸爸妈妈一起来到西湖边时，这里早已人山人海了。

　　看见西湖，我就想起这句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这里真是人间仙境。在西湖，我看到了“三潭印月”。三潭印月是西湖中最大的岛屿，风景秀丽、景色清幽，三潭印月的景观享誉中外。传说在晚上看水面的话，会有36个月亮呢。

　　听说西湖有一座断桥，来到这儿一看，“断桥”却是完好无损，并不是我所想象的这样是断的，好奇怪呀？后来听导游讲解才明白，原来断桥是因为在寒冷的冬天里，大雪纷飞铺满了桥面，可是当太阳出来了以后，桥东边的雪很快就会融化了，而西边，却仍然是白皑皑的一片，所以人们记住了这座桥的美景——断桥残雪。

　　断桥的两边各有一个硕大的荷花池，池里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。池里的荷花却也开出了不少，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。远远望去，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　晚上，酷暑散去，明月升起时，漫步在西湖畔，享受着清风明月带来的惬意。远处传来悠扬音乐，走进一看，原来是大型的'西湖音乐喷泉。水柱随音乐声此起彼伏，千变万化，多么壮观。眺望漫天的星辰，感受着水面微风习习，一切都是如此的诗情画意。

　　时间过得真快，旅行很快就结束了。如果还有机会，我一定还会来细细品味她的文化底蕴跟无穷的魅力！

学生的作文2

　　在一个阳光明媚、风和日丽的星期六的下午，在一片小树林里即将开始一场只有六个参赛者的、激烈的拔河比赛。参赛者都是初二年级的同学，他们是：小刚、小军、小明、小力、小辉、小伟。分别分为两队，小辉、小明、小刚为一队，叫炫火队；小军、小力、小伟为一队，叫胜利队。炫火队的啦啦队有15个人。胜利队的啦啦队有25个人。裁判就由小光担任。他们找了一根绳子，在绳子的中间拴了一条红绸缎。

　　比赛快开始了，两队的`队员都摩拳擦掌，走到绳子旁，拿起了绳子。裁判小光哨子一响，两队的队员双手紧紧地握住绳索，好像把手稍微一松就会一发不可收拾；双脚却紧紧地踩着地面，脚尖顶着脚跟；身子向后极度倾斜。两队的啦啦队在旁又喊又跳：“加油、加油，炫火队加油、加油”！“加油、加油，胜利队加油、加油”！旁边的大树也在为他们加油“沙沙沙，沙沙，沙沙”，大树上的小鸟也好像在为他们加油：“唧唧、唧唧、唧唧”，旁边的拉拉队员越来越变他们着急了，为什么呢？因为拉拉队员看见队员们的表情好像快支持不住了：黄豆般的汗珠像下雨一样从队员们的脸上往下掉，脸上红红的。裁判小光站在对着红绸缎的地方，红绸缎一会儿靠近炫火队那边，一会儿靠去胜利队那边，裁判小光也得跟着红绸缎走来走去走得满头大汗，脸上也开始露出痛苦的表情。最后，结果出来了，是炫火队胜利了，炫火队的队员和胜利队队员互相拥抱了一下，虽然比赛结束了，但他们的友谊并没有结束，因为友谊是长久的！

　　这场拔河比赛真是又激烈又紧张，还使我明白了一个道理：做任何事都不能怕辛苦，坚持就是胜利！

学生的作文3

　　我们的教室座落在明诚楼三楼，上了楼梯向左拐第一个房间就是我们的教室，门口的牌子上写着三年级五班。

　　每天当我背着书包来到学校上课时，一看到这个牌子就很温暖，就像回到了家一样，一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，摆放的整整齐齐，教室的前面有一块长方形的黑板，那是老师给我们班上课的地方，这块黑板用途可大了，语言老师用它教我们生字，词句，数学老师用它教我们应用题，英语老师用它来教我们单词和名字，黑板的上面写我们班的`校训“以诚载道，以信立人”八个刚劲有力的大字。黑板的左面有一个大大的屏幕，它能放大我们学习的内容，让我们了解更多的知识，这可是我们学习的好帮手！教室的左墙上挂着我们班的流动红旗，它可是我们全班同学辛勤努力换来的，教室右墙上是我们班级的诚信墙，上面贴着我们班优秀同学的照片，有语言文明小天使……它像一面镜子，时刻提醒着我们要做个诚信之人。

　　教室的两边有四个铝合金大窗户，每天被值日生擦的干干净净，教室的后面也有一个长方形的黑板，上面有七十二根绿色的竹子，下面是我们每个同学的照片和智慧果，一根根竹子见证着我们每个同学的成长，黑板上百有五张奖状，诚信班级的奖状，演讲故事比赛一等奖的奖状……每必奖状都包含着老师和同学们的努力。

　　教室的左后角有人们班的小组评比栏，它可是我们班十八个小组评比优秀小组的见证台，在它的旁边有一棵高大挺拔的绿色大树，这是我们班诚信我能行的天地，上面贴各种颜色的苹果，苹果上面还有每位同学的照片。

　　上课铃响了，同学们端下的坐在自身的位置上，认真地听老师讲课，学习新的文化知识，每天清晨都能听见从教室传来的朗朗的读书声。

　　每天当我坐在这宽敞明亮的教室里，心里就感到特别舒畅，我为有这么好的学习环境而感到幸福和快乐，我一定要珍惜这美好的时光，为祖国的明天而努力学习！

学生的作文4

　　沿著名人的足迹，寻找成就他们的品质。

　　夏的夜晚，手捧一杯浓浓的咖啡，翻开一本厚厚的史书，书香扑鼻，我迫不及待地寻找、寻找。绕过那些列强的野蛮，绕过那些官场上的尔虞我诈，绕过那些战场上的金戈铁马，轻轻地、静静地来到了一片宁静的田园，一位老人头戴斗笠，手执锄头，正辛勤地劳作着。我仔细地回忆：是他——陶渊明！尽管饱受官场的纷争，饱尝官场的不如意，但他正直不屈，七尺之躯，不为五斗米折腰。他抛弃了官场的黑暗，走进了这片宁静的田园，退隐于此，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”恬适生活，最终成就了他永垂不朽的田园诗。品一口咖啡，我细细地回味，苦苦地思索：是什么让他辞别官场、退隐山林，开始一种令人神往、令人羡慕的生活？我苦苦地思索着、思索着，终于，我露出了一丝获知的微笑：是超越——超越自我，他战胜了自己，超越了自己，认识了官场的黑暗，认识了自己的内心。他挣脱了藩篱，开始了内心渴望的生活。

　　放下史书，品一口咖啡，拿起遥控器，漫无目的.地调换着频道。突然，一个强硬的形象——许三多出现在了屏幕上。“不抛弃，不放弃”使他从一个饱受侮凌的莱鸟，变成了一位坚强的“老A”，从草原上的五班，到特种部队的精英，在这一路上，他让我感动。他的精神，他的意志，他不抛弃不放弃的信念，陪着他的蜕变。他让我见识了中国卫士的英勇，同时也让我深深认识到，成就他的不仅仅是那信念，还有一个非常重要的因素，就是他超越了自我。超越，使他认识了自己，他意识到自己并不是父亲口中的“龟儿子”，也不是战友口中的“莱鸟”，而是一个人，一个堂堂正正、顶天立地的汉子。他不断超越自我，最终站在了光辉的山顶上。

　　突然间，停电了，黑暗中，我不停地思考着，许许多多的名人都不是生就注定成功的，他们都需不断地超越自我、战胜自我，一步步走向成功。严格要求自己，不断完善自己，这就是成功路上不可缺少的信条。

　　喝完杯中最后一口咖啡，我细细回味着……

学生的作文5

　　十六岁的花季，有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行，有人却勇于用自己的双翼刺破长空，翱翔于广袤的天穹，前者自然更舒适得多，但却不适合这十六岁的花季，我们应向后者挑战，为自己鼓劲。

　　用书籍为自己鼓劲可以增长知识，增长才干，开阔视野，陶冶情操，让我们不至于成为一个“高智商的野蛮人”，南宋理学家程颐说过一句话：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”在书中，我如同一只饥渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，品味着艾菲尔铁塔的浪漫浓情，享受着埃及金字塔的神秘莫测，感受着春风的轻拂，细雨的滋润，书中世界是多么美好，它是无外人干扰的世外桃源，是我的精神世界，我愿驾着一匹追风的快马，在书中做一次淋漓尽致的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为腹有诗书气自华，用书籍为自己鼓劲，妙哉，妙哉！

　　为我鼓劲的除了读书，还有两物，它们简单、平凡，却永远让我铭记心中。

　　一是大雁，你见过南涉的大雁吗？排成人字形，勇往直前，途中有电闪雷鸣，风霜雨雪还有猎人手中血腥的枪，但恶劣的环境阻止不了它们前进的脚步，血腥的枪灭不了它们眼中灼灼的目光，永不后退，是它们的魂，也是引我前进的指向标，用大雁的精神为自己鼓劲，塑造了我永不言弃的人格。

　　二是野菊花，它平凡的让人不易觉察，长在背阳，潮湿的墙角，但它却默默奉献着自己，它的花可以泡水，它的根茎可以作药材，它是渺小的，不！它是伟大的，它用那星星点点的`黄色点亮了我的心菲，奉献是它们的魂，也是让我奋发的终点，用野菊花的精魂为自己鼓劲，让我有了最有意义的人生目标。

　　为自己鼓劲，我用三物，它们使我完善自我，向成熟迈去，是我通往成功的舟楫，我将永远揣好这囊中三物，省视自己，拥抱更加斑斓、绚丽的人生！

学生的作文6

　　下午放学，我跟往常一样，蹦着跳着，哼着刚学会的“常回家看看”的调子回家了。一进门妈妈就问：“什么事把你高兴得这样？”我对妈妈说，我的文章在《当代小学生》上发表了，并高兴地从书包里掏出《当代小学生》，妈妈的脸上露出了满意的笑容。随着“叮铃”一声响，上初三的姐姐跟当老师的爸爸也放学回家了，我忙把我的成绩递给姐姐看。姐姐高兴地说：“我也送你一份礼物。”我一看，姐姐写的.《期盼》也在《中学生报》上发表了。真是无巧不成书，爸爸的教学论文也在《教育园地》上发表了。我们姐弟俩高兴得手舞足蹈。还是姐姐为妈妈想得多，说：“看墙上妈妈的‘养鸡女状元’奖状，这是妈妈的成绩。

　　吃过晚饭，父亲给姐姐辅导几何，姐姐时而紧邹眉头，时而心花怒放，爸爸不时提示一二句。我也拿出老师布置的家庭作业——制作会叫的青蛙。我读劳动课本上的制作方法给妈妈听，我跟妈妈一块制作，不一会儿，一个会叫的青蛙就制作成了。我跟姐姐的作业都完成了。我提议跟姐姐杀一盘，由爸爸观棋当裁判。对弈开始了，当顶炮，把马跳，赶快出车。我记得爸爸说过：“三步不出车，必定把棋输。”姐姐更不示弱，一个沉底炮压得我半壁江山不敢动，又一个卧马，幸亏我挡上了一炮才没有死棋，我心里怦怦直跳。爸爸还是有点偏向着我，自言自语：“炮打将军抽车吃。”这一招真高，把姐姐的红车吃掉了，双方战成平局。爸爸看着我们姐弟俩的棋艺有进步，脸上露出了笑容。妈妈剪好的一副“年年有余”吸引住了全家人，爸爸顺手拿起笔在一边题字“明天更美好”。

　　全家人沉浸在欢乐跟幸福之中。

学生的作文7

　　那一天早晨，地平线上冉冉升起一轮桔红桔红的朝阳，美丽的云雀抖落昨夜疲惫的风尘，吟唱起那一首悠扬婉转的深山恋歌。于是，悠悠东泻的清江，荡漾起鳞鳞的波光，便开始静静地诉说那一天早晨关于你的动人的故事。

　　那一天早晨，你沐浴着金色的霞光，载荷着大自然赋予你的灵气，披一身晶莹晶莹的露珠，象一位艳若三月桃花的天仙，飘然降临到你的储蓄工作台上，然后向你的每一位客户，送去一个又一个真诚的笑靥，以及你那甜美温馨的祝福。

　　那一天早晨，你显得那般娴雅高贵，如一朵出水芙蓉，似一枝迎春腊梅，那一件淡蓝淡蓝的柔姿纱套裙，点饰着你苗条秀美的身影。你端坐在工作台前，熟练地敲击着电脑键盘，快速地录入一张张传票，警惕地搜索着可能混入的假钞。你如同一只活泼而又勤奋的小鸟，扑腾腾飞翔在属于你自己的领空一一那一张与你朝夕相伴的储蓄柜台上。你在这里春种秋收，你在这里勤耕苦耘，这里便构成了你施展才华的全部天地。

　　那一天早晨，你做了一笔让别人笑话的“小生意”。你细心地为一个7岁的小女孩儿存入了一堆亮晃晃的硬币，那是小女孩儿积攒了整整两年的早餐零头钢嘣儿。别的储蓄员都嫌少嫌烦不愿为她整存，可你却1分、2分、5分，象在蔚蓝的天空下追寻你的童年之梦，象在浩瀚的大海边捡拾你珍珠般的爱心。面对眼前的.786枚硬币，你象在欣赏一部极有韵味的西洋交响乐，你象在琢磨一件神奇无比的珍贵艺术品。你那不厌其烦恬静安然的神态，如一尊迷人的东方维纳斯。当你轻松地把一张22．86元的定期存单交到那个天真可爱的小女孩儿手里时，你愉快地笑了，笑得那般甜蜜，笑得那般开心。你柔情地凝视着小女孩儿那张红扑扑的脸蛋儿，便如同喝够了蜂蜜一般，竟醉落了大山深处那一只美丽的云雀。

　　那一天早晨，你醉入了梦乡，你做了一个甜甜的梦，梦见自己庄严地站立在巨大的红色行徽下，用自己稚嫩的双肩，托起了天边那一轮桔红桔红的朝阳。

学生的作文8

　　从我出生到现在，有很多人对我的爱，都深深的印在脑海里。父亲的爱，母亲的爱，老师的爱，同学的爱，还有很多很多，这些都给我留下了深刻的印象，但让我感触最深的还是母亲的爱。

　　还记得我四岁的那年，我和妈妈出去玩后回到家里，我觉得脚下有异样的`感觉，而且一走动就非常非常的疼。脱下鞋子一看，原来是在玩蹦蹦床的时候，由于蹦床表面被太阳晒得太烫，我的光脚丫被连磨加烫起了个大泡。我忍不住大哭起来。妈妈听见了我的哭声，马上冲过来焦急得问：“子涵，不哭，告诉妈妈怎么了？”妈妈急切的眼神扫视着我，还没等我说完，妈妈就发现了那个大水泡。她赶紧用凉开水弄湿布子，仔细地，轻轻地给我擦拭。接着又迅速穿上衣服去给我买药。当时已经是晚上近十点了，过了很长时间妈妈才满头大汗的拿着药回来，不知是急的还是累的，只听她说药店大都关门了，跑了好几条街才买到。回来后，妈妈没顾得上擦一把脸上的汗就先赶紧给我涂药。随后的几天，妈妈向公司请了假在家陪我。我记得，前不久妈妈自身生病都没请假休息呢。为了不让我频繁的走动，妈妈把我放到床上，吃饭的时候给我端到床边，还一勺一勺的喂我。我顿时感到周身的温暖，眼泪差点掉下来，难道妈妈这样的爱还不够深吗？晚上，妈妈不停的看着我的脚，轻轻地抚摸着。经过好几天的疗养，我已经能去上幼儿园了，而妈妈却累倒在床上。

　　这样的爱无时无刻不在我们的身边发生，我们的亲人们，时时刻刻都在爱着我们，其实，爱，就在我们身边。

学生的作文9

　　天黑了，夜深了。

　　我独自一人走在寂静的街道，闪烁的街灯刺激着我的双眼。

　　夜静得可怕。抬头看看天空，一颗星星也没有。天，好黑，好黑。为什么我还不回家，我还在顾虑什么。我不清楚，我的大脑异常混乱，我不知道这突如其来的一切该如何收场。

　　我仍穿梭在这一条条街道。心里沉甸甸的，总觉得少了什么。我不晓得我这样做究竟为何，难道只为和父母赌气？我不愿再想下去，只觉得心中很不平衡。在不知不觉中，我已朝着那熟悉的方向走去。

　　依旧是那条熟悉的街道，依旧是那熟悉的`房子依旧是那熟悉的灯光。难道他们还没睡吗？现在已经很迟了呀，他们还在做什么，等我吗？我不敢相信着一切，可他们确实是呀，看到这一切，一股熟悉而陌生的暖流袭上心头,我不禁举起右手。“敲门进去?”但手却似乎不听使唤。“我要进去吗?”我不停地问自己。

　　我最终还是没敲门，只是瑟缩在门坎上。街道异常冷清，周围的灯火都已熄灭，惟独……寒风无情袭来，我打了个寒颤，霎时间觉得血液凝固了，好冷好冷。母亲的房间里，灯依旧亮着。

　　“哗”，门开了，“回家吧!”好熟悉好亲切的声音。是妈妈的！我愕然回头，扑进妈妈的怀里。刹那间，泪如泉涌，一颗颗豆大的泪珠儿像断了线似的，不停地往下掉。“妈妈，我错了！”过了许久，母亲吐出几个字来：“回来就好，回来就好……”朦胧中，看到母亲那苍白的脸，心好痛，好痛。

　　回到房中，我的心久久不能平静，倚着窗，渐渐明晰的墙角，一朵不知名的小花正悄然开放……

学生的作文10

　　老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自身，照亮他人。这样的榜样无处不在，我们的语文林老师显然就是这样的存在。喜欢她的人说她随和，笑容春风拂面，讲课有栩栩如生之感。不喜欢她的人说她讲课太慢，话语过多，令人昏昏欲睡。但这样的语文给人如浴春风之感，如果节奏过快，脸型肃穆，那就不是上课是在演讲了。

　　同样，另一位物理蔡老师也是属于这方面，甚至要比上一位强上些许。因为我们与蔡老师发生的一箩筐事早已成为我们心中难以忘怀的回忆，某些语句和画面更是经典。相信这些如同美酒一般的记忆什么时候再拿出来品一下，会使人感受万千。

　　蔡老师上课属于感性型，她少有一堂课到结束以同种面貌讲课。每天下课之前总要说几句，虽然讲的'都是那为人熟知的，但如果她不讲，以我们的能力忘掉也说不定。中午还会特地跑来为我们上课，即使从外地赶来也一样。当然这么有责任心的人，性格一定不会软。有时候我们懈怠了，她就会语气加重，训斥几句。我们做的过分了她更会发火，不过只要努力认真，她还是个很好的人。

　　写到了这个时候，高二分班的事在我脑海中萦绕，任何人都会对同学老师的离开而不舍。两位老师的课，以后能不能上还是个未知数。但我们终须要在荆棘遍地的路上寻找鲜花，这只是个中转站。虽说时光总要带走一些东西，但至少希望回忆是永恒的。

学生的作文11

　　去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？

　　那天中午，我和爸爸到篮球场去看姐姐练习骑车。忽然，我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。

　　走近小门，我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里，好象飞不动了，我弯着腰轻手轻脚地走过去，张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀，它扑腾扑腾地扇动着翅膀，好象在说：“放开我，放开我，”我哪里舍得放开它呢，要知道，捉住一只小鸟是多么不容易呀？

　　我大声地叫着：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高兴了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛，软乎乎的，背上的颜色深一些。小嘴尖尖的.，两旁各有一块黄色的东西，看来它还小。两只小爪，黄黄的颜色，显得很嫩。两条细腿不住地抖着，有一条腿上的皮破了，连骨头都可以看得见。真可怜。爸爸走过来看了看说：“它可能是被枪打伤的，我心很难过，这时姐姐骑车过来了，我赶快把鸟给她看。姐姐看了看，又去骑车了。

　　我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水。又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放到竹篮里，撒了些小米，又装了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是叽叽地叫。我的手一伸过去，它就躲开。我真不知道，我对它这样好，它为什么还不高兴呢？

　　晚上，刮起了阵阵凉风，我怕麻雀冻着，就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行，哪有大热天铺棉花的？硬是叫我把棉花拿出来了。

　　第二天这只麻雀还是死了。妈妈说；它是想它的妈妈想死的。姐姐说，它是伤口疼死的。我说它是冻死的，是爸爸害的。爸爸听了直笑。

学生的作文12

　　已入夜了，但眼前恍惚的绚丽，耳边无尽的喧嚣，仍时刻提醒着我这座城市的繁华。可我却感到了一阵大城市独有的寒意，却不知是凛冽的寒风，还是炎凉的世态。身边熙攘的路人仿佛失去了灵魂麻木地走着，没有爱没有温情，无奈的生活已经磨去了他们的棱角，只剩下一张张冷漠的脸。林立的高楼间，我看不到风采何在。

　　恍惚间，我看到了一片交错的青红石砖，一股古老而沧桑的气息扑面而来，这脚手架后的'世界第一次展露在我的面前。雪白的窗台，精美的雕刻，厚重的木门，点滴中无不现出历史的凝重感，在蒙尘的高楼间透出别样的风采。在一片泥泞中，我看到了三个矮小的身影。斑驳泥渍的掩映下，高大建筑的衬托下，他们显得那么的渺小。暗黄的头盔，深蓝或是深橘的服饰无不暗示着他们的身份。昏黄的灯光下，唯有他们单薄的背影，但我能想象他们脸上的皱纹和期盼的眼神，亦或是寒风中的颤抖。可是我想不到他们那双粗糙的手竟能雕琢出如此精美的艺术，这文化的结晶、历史的沉淀竟出自一群社会最底层的小人物。

　　他们三个肩上沉重的水泥压弯了他们的脊背，步伐似乎也有些蹒跚，有些无奈。也许他们没有遥远的梦想，只是闻着城市厚重的气息奋力地拼搏。但我知道水泥并没有压垮他们的信念，我似乎听到了他们的欢声笑语，看到了他们坚定的步伐，虽艰难却永不放弃，永远向前走去。他们就像水泥一样，是城市最坚固的根。他们铸就了历史，却情愿躲着历史的角落里默默奉献。一代代的建筑工人传承着，向前奔涌着，传递着城市最富活力的气息。

　　我似乎看到他们的心和城市贴得很近很近，好像一起跳动。也许他们曾来自五湖四海，但今天他们属于这里，他们也能骄傲地说出自己属于这里。城市给了他们太多的眷恋，他们的欢笑，他们的哭泣，他们在这座城市经历的一点一滴、看到的一景一物都将是永恒的回忆。他们才是这座城市真正的风采。

　　今天我看到了一种别样的风采，仍旧是这座城市，可我听到了他的呼吸，感到了他的生命。

学生的作文13

　　同学们，你想做一个愉快的孩子，让自身的身边充满欢乐吗？那就用你一颗友善的心去对待他人吧！“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果大家都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的'生活都会充满阳光。

　　那，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？

　　首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，矛盾发生后，我们应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，矛盾就会迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。我们学会了宽容，我们的周围就充满欢乐。

　　其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠”，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自身的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自身“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。

　　此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。

　　我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自身的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。

学生的作文14

　　以前，我在幼儿园读书，我的幼儿园对面有一条河涌是连接着市桥河的。我听老师说好多年前这条河是非常干净的，河面清得像一面镜子，能看见河里的小鱼在河里欢快的游畅。到了夏天，人们经常会在这条河里游泳，每到傍晚，小朋友都会在河里快乐地玩耍游戏。

　　我上了幼儿园后，天天经过河涌都会闻到一股臭臭的味道，看到一些垃圾和死鱼漂浮在水面，河面上还漂浮着一层油漆，河水黑糊糊的，就像我婆婆写毛笔字用的墨水一样黑，让人看到、闻到，都会感到头痛。我有时上课的时候也会闻到臭臭的味道。夏天时，人们都不敢在河水里游泳了。

　　前几天，我经过市桥河边，看到河水比以前干净了很多，也没有闻到臭味。妈妈告诉我这是政府增加了对河涌的整治力度，把河底的淤泥清理干净，禁止工业和生活污水排进河里，净化水的质量，还在河的两岸种满了花草树木。人们也自觉多了，不随便把垃圾扔进河里了。因此河水比以前干净了很多。不过我觉得河水还不是十分干净，我们还要继续对河涌进行整治，清洁河涌。

　　我们不但要让河水变干净，也要让空气变得干干净净，多种花草树木，少开汽车，爱护我们的.地球。今年的亚运会将要在广州举行，我们要把的家乡建设得非常美丽，来迎接四方的客人。

　　过了几年，我又来到市桥河边，看到市桥河变得可美丽了，河边绿树乘荫，人们有的在乘凉，有的在下棋，有的在跳舞……河水可干净了，河里的小鱼在欢快地游来游去，傍晚人们在河里欢快地游泳，和小鱼一起玩耍，人们划着小艇欣赏河边的美景。

　　我喜欢美丽又干净的河水，你们喜欢吗？