风筝的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风筝的作文1
整个春节都笼罩在烟雨朦胧的寒意中，冷清而又热烈，要不是满目喜庆的灯笼，满地喧嚣的爆竹，满耳新年的祝福，还以为自己被封存在这个雨雪冰冻的世界。连日来，天空低冷而又沉闷的在呼吸，大地死寂而又狼狈的在呻吟，却丝毫不影响孩童们乐颠颠的放着爆竹，合家喜融融的包着饺子。
突如其来的风和日丽，暖阳高照，竟有些令人不知手措，习惯了阴冷低调的色彩，清晨的一米阳光竟有些耀眼夺目，封闭了一季之久的脚步纷纷耐不住寂寞的鱼贯而出，来享受这阳光带来的快乐与温暖。尽管冷温依旧，寒风徐徐，热闹的大街上除了终年不变的舞龙灯、彩龙船的喜庆外，又增添了一道另类的风景——阳春三月的风筝，那些五彩斑斓的油画、形态各异的造型，挂在路边的绳索上，正默默地等待着——等待放飞。
看到风筝，竟也情不自禁的买了一只老鹰，心想拥有一双翅膀的风筝一定会飞得更高。来到江滩，热闹非凡，孩童的嘻笑、大人的叫唤以及满天放飞的快乐，或远或近、或高或低，时而如云朵般悠闲自得稳稳飞翔，时而如捕食的老鹰直线扑下，时而如调皮的猴子翻起筋斗云。它总是不经意的带给你一点意外，一点惊喜，让你在患得患失中感受放飞的激情。
随着一股冷风袭来，我也松开手中的老鹰，灰色的翅膀扑嗵扑嗵的在风中摇摇晃晃，一会儿仿佛失去动力般慢慢下沉，轻轻划道美丽的弧线，灰溜溜的贴在沙粒上哭泣。我不由得一股倔劲上来，又开始试飞，甚至以助跑的方式增加风力，几个回合下来，已大汗淋漓、疲惫不堪，冬眠的身躯逐渐被汗水唤醒，脱下包裹得厚重的棉衣，全神贯注的展开了与风的博斗。风筝一次又一次的失望而归，我却一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飞行的决窍，线紧时放，线松即收，在手中细线的一收一放中，老鹰终于稳稳的凌驾于蓝天之上，与众多的朋友一起自由翱翔。看着历经千辛万苦终于能自由驰骋在碧天下的风筝，心中雀跃不已，顿时觉得有阳光的.日子真是无法言语的美。
看着自由自在的飞翔在云端的老鹰，手中牵扯住的细线已没有任何意义，突然发现，快乐来自放飞的刹那，来自飞起的整个过程，而当风筝稳稳的屹立于风中时，心中除了自豪，却还有些许静观的无聊、闲暇的失落。原来，全力拼博的过程才是最生动、最快乐的，而当静静享受战果时，反而更加怀念艰难时的起起落落。
人生不也是如此吗？当你享受成功的果实时，是别人给予的香甜还是自己亲手种出的味道更另人回味呢？其实当你品尝时，已不仅仅是它的味道了，还有个中由酸甜苦辣的泪水、汗水汇集成的生命甘泉。风筝的快乐在于它战胜变幻莫测的风，翱翔于天地间的那一刻。人生的快乐，在于战胜自己，抛开俗尘杂念向心中理想的世界勇往直前。
风筝的作文2
那是一只断线的风筝。它颓然卧在粗黑的电线上，残破的身体在急促的风中摇晃，我看到它了，当我半眯着眼坐在车里想象塞车的原因是不是正如广播里播的“三车追尾”的时候，它阻断了我的心绪。
或许，它曾经是一个小女孩的玩具，被一双稚嫩的手拉扯着在风中起航。看它，多么像一只橘黄色的蝴蝶！蝴蝶是个多么美丽的小东西啊！它起飞时的身影就像是一位婀娜的舞女，和克拉玛依一样的迷人。当它飞过窗前的三色堇的时候，我愣了一下，还以为是它变成了我的花儿。是不是所有的精灵都拥有和它一样闪烁的翅膀？
或许，它曾在飞翔时看到了村庄。有一大片一大片长满油菜花的田野和高大的树木，溪水带着花香在石间滑过。这是我所愿意想的。破旧的院墙，脱了漆的红木门，曾经带我上过学的旧自行车，被炊烟染黑了的烟囱，墙角干枯了的野菊，在水池里游泳的老水牛和苍老了的外公。可是，城市里的高楼挡住了我的视线。多么奇怪！住在高高的楼房里，却感觉不到与天空拉近的距离。交错的大路上的汽车像黄鼠狼一样挑战着我的嗅觉。
我张了张眼，看到了穿梭在白云间的飞机。对了，没准儿，它还出过国呢！乘坐巨大的，长着银白色翅膀的飞机从这个远方越过另一个远方。它一定去过荷兰——那个长满红色郁金香的天涯国度，嗅那沁人的芬芳。还有伏尔加河。那河上纤夫们的喊叫声，把我的耳膜震得生疼。或许，其中的一个来自埃及，顶着文明的光辉落泪。想象金字塔里不朽的尸体，不朽的王朝，不朽的历史。金色黄沙的迷惑，让我想起了百慕大三角洲上蛊人的浓雾和南极冰地里满眼的`苍白。让我想起了沉睡在某个海底的海洋之心和映照在夕阳下的，神圣的耶路撒冷的朝圣者。
忽然想起小时侯自己糊的纸风筝，粗糙的白纸上画满了各种各样的幼稚而色彩明丽的花纹。用一根长长的棉线系着，整日盼望着起风的时候能够飞到天上去探一探星星躲藏的地方。风起了，而风筝却一直没能起飞。最终，还是被丢在过往的角落里等待被放飞。或许，我此刻才懂得周国平的“守望的距离”。
可是，这断线的风筝，为什么会出现在这里？我歪着头想了半天，依旧没有任何头绪。
风筝是残破的。它一定在这里挂了很久，很久了。也许从去年台风来临之前就挂在这里。那它一定看到了台风下稻草的无力和树木的坚持！我仿佛听到台风在嘶吼的，野兽般的声音了。家里的电瞬间被切断，摇曳不定的微弱的烛火在漆黑的夜里提醒着我很久，很久以前的文明。我忽然想起了一个哲人的弟子用烛火装满整个房间的故事。
又起了一阵风，风筝下垂的丝带飘起来了，好象飞起来一样。说不定它正在回忆在云朵上的感觉呢！
车子终于动了一下，发动机的声音穿入了我的耳朵。
“终于不阻了！”
坐在我前排的老人说。
风筝的作文3
二年前，梁丰中学的旅游校车发生惨烈的车祸。20余名师生丧生。20余名师生啊！这20余个家庭要如何承担这份突如其来的灾难。大海再深，要如何承载得起这20余个家庭心里所滴下的血！高中生风华正茂，蓓蕾初开；高中生明天的太阳啊！如何，在刹那间，20余人，便没了？那么多明晃晃的风筝线都断了，那一头不知飘落何方，这一头更不知将自己的心安置在哪里。
同学们，我们莫不为此感到痛惜，我们莫不为此而去加倍珍惜自己的生命！我们不是那些美丽的风筝，风筝没了，可以再买，可是亲人呢？和我们身体里流淌着一样的鲜血的亲人呢？这根线断了。我们如何买得到呢！我们生来，便与亲人有着割舍不断的关系，血浓于水，因为血液里有深厚的感情和殷殷的期望，因为血液里埋藏着我们的根，埋藏着巨大的力量，世代相承。
是啊，如果一条活生生的生命被辗于车轮底下。红色铺满了一地，这对于亲人来说，该是如何的`哀痛啊！
我们都生活在车水马龙的世界。汽车一辆辆在我们身边呼啸而过。喇叭在街市里嘶咧地鸣叫。所有这些，给我们带来了方便，带来了喜悦，却也带来了灾难。有数据记载：中国每5分钟有一人因车祸死亡，每一分钟有一人因车祸伤残。自1899年发生第一起有记录的车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，3000万人啊，同学们，这个数目已超过第二次世界大战的死亡人数！我们身边一起起令人惊骇的交通事故频繁发生，一条条鲜活的生命不断倒入血泊。这都是我们所不愿见到的。
几个月前，我们镇上一位中年妇女乘坐摩托车时与汽车相撞，被硬生生地拽了几十米，血肉模糊，她的读大学的儿子闻讯归家，神情木讷，热泪滚滚，反复呢喃着一句话：“该叫我如何活下去！”母亲啊！爱自己的生命啊，没了，彻底没了，这种哀痛又怎是用几斤几两所能掂量的呢？
车边了，我们的脚步仍停在原地；红灯亮了，我们的行走止步在斑马线的端头；时间来不及了，我们的心里怀惴着亲人的惦念。将交通法规遵守，这都是我们应该做的，这，都是我们必须做的！
我们应这样向亲人承诺：走出门时，我是你们健健康康的孩子，走进门时，我仍是你们健健康康的孩子，毫毛未损！
同学们，美丽的东西，是珍贵的，更是要珍惜的，如风筝，亦如我们的生命！倾身听听我们的血液欢快流淌的声音。那是一种要去珍惜保护的幸福。请遵守交通法规吧，让这些幸福都成为断不了的风筝线！
风筝的作文4
星期天的早上，天气晴朗，天空一碧如洗。爸爸带着兄妹俩去附近的公园放风筝。途中他们经过了一家风筝店，店里摆放着各种各样好看的风筝，有长龙风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝、小燕子风筝、三角形图案风筝妹妹一眼就相中了绚丽的蝴蝶风筝，哥哥随即也很快选好了气势磅礴的长龙风筝。
一家三口带着刚买好的风筝兴致勃勃地来到了公园的草地上。不远处有一家人也正在放风筝，四周充满了欢声笑语，微风徐徐吹来，轻风拂面，这可真是放风筝的好时节啊！哥哥拉着线在前面飞快地跑，爸爸举着风筝跟随在哥哥后面，妹妹在一旁拍着手说道：，放风筝啰！不一会儿，眼见哥哥越跑越快，边跑边回过头对爸爸说道：爸爸，你快松手！结果爸爸一松手，哥哥没跑两步，风筝在半空中打了几个圈便立马灰溜溜地掉在了地上，紧接着尝试了几次，风筝始终都飞不上天空。这时，不远处传来一阵欢呼声，原来是刚刚一家三口的老鹰风筝飞上了天，正高高地挂在天空中。哥哥抬头看了眼高挂在天空中的风筝，再看了一眼掉在地上的长龙风筝，他沮丧地低下了头，小声的嘀咕道：要是我的风筝也能像那样飞上天空就好了！爸爸走了过来，摸了摸哥哥的脑袋，温柔地说道：孩子，不要灰心！失败是成功之母，只要你总结错误的经验教训，找对正确的方法，多试几次，一定可以成功的！是啊！哥哥，爸爸说得对！你那么聪明，要相信自己，你一定能把这个长龙风筝放上天的！妹妹在一旁鼓励着哥哥。哥哥听了爸爸和妹妹的话，重新振作起来，打起精神，开始再一次尝试放风筝。
这一次，哥哥拉着线在前面慢慢地跑着，爸爸拿着风筝跟在哥哥身后，等哥哥越来越得心应手，爸爸便对前面的哥哥说道：准备好了吗？我松手了喔！哥哥听完，便拉好线，大声回答道：好的，爸爸，我准备好了！于是，爸爸松开了手，风筝被吹来的微风顺势送上了天空，哥哥对着半空中的风筝重新调整了线的长短，就这样风筝越飞越高。长龙风筝随着风儿在空中摆弄着它长长的尾巴，从远处看就像一道美丽的.彩虹挂在天空中，那情景实在是太棒了！远处的一家三口被吸引着来到了哥哥跟前，仰着头看着天空中的长龙风筝，不由地赞叹道：哇！飞得好高啊！真是太厉害了！一旁的哥哥听着大家夸奖的话语，甜甜地笑了！
这真是非常完美的风筝节！让人学会努力、学会付出、学会成长的风筝节！
风筝的作文5
自毕业到现在都是在匆忙的行走着，不知不觉中毕业后的又一个春季悄然来临，之前对于春天的记忆就是在叹息中感慨其稍纵即逝。因为新疆的春天是短暂的，短暂到冰雪消融之后没有过度就直接到女生短袖裙装的夏季。工作时代与学生时代有很大的不同，我们都在慢慢的适应，工作中会遇到许多挫折，有时我会一个人突然反问自己“我过的幸福吗？”，怎么连春天都感知不到了。周末出去散心发现树枝上的花相继冒出了骨朵，有的已经盎然开放，可能前两天也就开了，只是匆忙的无暇顾及。路过广场时看到好多人在放风筝，一下子把我的记忆拉回到童年时那个无忧无虑的自己。而现在自己却是被牵着的风筝。
前一段时间，中央电视台采访问：“你觉得你幸福吗？”，我觉得问题应该问：“你认为什么是幸福？”，因为只有给幸福下一个定义，才能去感知幸福，也只有这样问才能引起更多的深思，让自己脑海中给幸福定义。“幸福是什么？”，我会回答：幸福就是小时候放风筝时的乐趣；幸福是上学时与邻家伙伴的两小无猜；幸福是出门前父母唠叨但又充满关爱的话语。至今还清晰的记得，我每次放假完回学校时，爸妈把好吃的使劲往我行李箱里塞的场景，唠叨着到学校一定好好照顾自己，一定要吃好，不要让自己受委屈，这就是父母对我们稳稳的幸福。
其实幸福的点滴有很多，只要我们用心去体会。随着年龄的增大，烦恼也随着增多，每天都在为生计而活，没有时间去考虑自己是否幸福，就是想了也是在叹气和抱怨中感慨自己命苦，认为自己是多么的不幸福，觉得自己总是被束缚，总是被牵着，梦想与现实反差太大慢慢的就感觉自己都快成为怨妇了。今天看到那满树的花以及那牵着飞翔的风筝时，心里一下子就有所释然了。回到家我思考了许多，觉得做一只被牵着的风筝也是一种幸福。与其天天的抱怨，我为什么不去改变呢，不开心是一天，开心也是一天，何不开心的渡过每一天呢，享受生活，开心的面对工作，这也是幸福。风筝虽然被人牵着，可是它依然飞的很高，依然是那么自由自在。有时被牵着也是一种幸福，因为牵你的`人会给你方向，给你安全。
我是幸福的，我用心去感受了这个春天，我深深的闻了一次花香；我是幸福的，我有疼爱我的父母，有任我撒气并听我唠叨，陪我喝酒的朋友。我现在就在那翱翔在天上的风筝，有家人、单位、朋友拉起的绳牵着，不至让我在追求自由的道路上迷失方向。在今后我会把幸福传递给周围的朋友，同事，因为只有在一个充满幸福的环境中工作、生活，生活才能充满无尽的乐趣，对生活也就更充满激情。让我们都做一只被牵着的风筝吧。
风筝的作文6
蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。
没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的'字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。
我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。
一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。
我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。
风筝的作文7
春姑娘披着一身金色的连衣裙悄无声息地来到了人间，她乘着一朵洁白的云，将春的气息洒在了大地上。沉睡了一冬天的小草从泥土里钻出头来，漫山遍野开满了野花。啊，春来了！
春天是放风筝的最好时节，望着天空中五彩缤纷的风筝，我可实在是坐不住了，于是苦苦央求爸爸，带我去太原汾河公园放风筝。爸爸受不了我的纠缠，无可奈何下，只好不情愿地答应了。
3月中旬的一天，我们乘车去往太原，当我们到达太原汾河公园时，门口全部是卖风筝的小贩们，我们挑了一个，买了下来。
公园里的孩子们可真多呀！他（她）们手持风筝，一边放风筝，一边跑，还不时开心地笑。我也赶快支起风筝，放了起来。
起先，我把线托得老长老长的，一边奔跑，一边把线向上举，可是放不起来，也许是风不大的缘故吧！我暗暗地想。于是找了一个风大一点儿的地方，还像上次那样放，跑了很久，可风筝不但没放起来，反而还在地上拖来拖去，都快拖坏了。唉！我失望极了。妈妈安慰我说：“不要灰心，找一找原因，一定会成功的！”我被妈妈这么一说，又重新振作起来。我想，可能我把线托得太长了，风吹不动，就放不起来了。这次，我拿着风筝，不像先前那样放了，而是小心翼翼地一边跑，一边一点儿一点儿地放线，一会儿，风筝果然飞起来了。我顿时绽开了笑容，高兴地跑着。不过事情却总是和我作对，就像电视剧似的，意想不到的事发生了，风筝出乎意料的从半空中落了下来。我一刹那间失去了先前的自信与喜悦，一屁股坐在了沙滩上，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说着话：“什么事嘛！人家费了好长时间才放了起来，一会儿却落下来了，根本就是专门和我作对！不放了！”
爸爸看见了我，生气了：“做事，千万不要半途而废，否则会一事无成的`。失败了可以再来，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来！”
我仍旧不服气：“可我就是放不起来嘛！”“那是因为你得意忘形，忘了收线了！”爸爸紧跟着说。
“哦，对了！”我恍然大悟，我从沙滩上爬起，照爸爸说的去做，风筝迟迟没落下来。好多周围的小伙伴都羡慕地看着我，幸福和快乐荡漾在我的脸上，微风吹动着我的头发，一下一下。
从这件事中，我悟出了一个道理：失败是走向成功的门坎，只有不断地努力才有可能成功。就像那首老歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”
风筝的作文8
历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品，当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛，有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空，犹如“花雨阵洒仙凡路，红灯遥映碧宵空”。
南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态，而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真，多么可爱，多么欢乐。
明代时，民间放风筝的活动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》２５首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低；春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。
清代的风筝制作和放飞更为盛行，人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞的.时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天，急待恕骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。
清代一位诗人的《北京竹枝词》写道：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏，南方风筝如雪，南北相映，蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云：“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”这首把风筝特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。曹雪芹在《红楼梦》中，以断线风筝为谜底更有情趣：“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”
在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗，构思精巧，绘声绘色，各呈妙趣。女诗人陈长生的《春是信笔》诗云：“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰：“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味，趣味盎然。
风筝的作文9
今天下午，我们一家还有魏思佳他们一起去公园玩。爸爸把“长龙风筝”也带去了。什么是“长龙风筝”呢？我们往下看吧。
我们到达了公园，便打起羽毛球来。可是风太大，我们打不成。所以，我们就放起“长龙风筝”来。
一共有两条“长龙风筝”，我一条，魏思佳一条，刚好公平。爸爸拿起我的“长龙风筝”，先放了一个，它飞了起来。爸爸又继续放。为什么一条风筝有好几个呢？哦，原来那是条与众不同的风筝。有十几个喜羊羊，下面飘着几条彩带，它们连接在一起，在空中翩翩起舞，好看极了。
爸爸把我的风筝放起来，把头和一根树枝缠在一起，然后便让我放。我高高地举起树枝，后面的喜羊羊就跟着飞得更高，连在一起，活像一条龙。我骄傲地拖着我的“龙”，一抖一抖。“龙”飞得更高了，简直飞到了云彩上。许多大人和小孩儿都向我投来羡慕的眼光。魏思佳见我被别人羡慕着，超不服气呢！她催促爸爸妈妈赶快把风筝放起来，要抢我的风头呢！我可不能输给她！于是，我使劲儿地抖起来，并且点尖儿站着，生怕风筝飞低了。很快，魏思佳的风筝追上来了，她的很平静，一直没有我的高。突然，魏思佳的风筝猛地往上窜，然后就比我高了。一眨眼的工夫，她的'又低下来了。
哈哈，幸好我的喜羊羊比魏思佳的多！哈哈！喜羊羊必胜！喜羊羊必胜！魏思佳好不服气了，她拼命抖动着风筝。她的风筝开始往下垂。我还没来得及笑她呢，我的风筝也掉下来了！哎哟~“没有风了！”妈妈说，“一会儿再放。”我们不再管风筝。很快，一个个喜羊羊全落了下来，我便拖着它们走。我扭头一看，哇，真像十几个喜羊羊都趴在地上跟着我走呢！魏思佳呢，学着我的样子，也让这些喜羊羊趴到地上走。我俩正兴奋着，猛一回头，呀！风筝又飞起来了！起风啦！我们又骄傲地拖着我们的“龙”，又赢得了羡慕的眼光。
天渐渐地黑下来了，爸爸妈妈和叔叔阿姨催促我们回家。我和魏思佳恋恋不舍，抱着风筝不放。“难道还要住在这儿吗？不吃饭了吗？”妈妈问。“好吧，”我对魏思佳说，“我们回家吧。”魏思佳还是想玩儿。“这样吧，”妈妈说，“风筝送给你。”“谢谢阿姨！”我看呀，魏思佳绝对就是等妈妈这句话的。
这个不一样的风筝，它吸引了我们，让我们为它而好奇、快乐；这个不一样的风筝，是它让我们赢得了羡慕的眼光。我喜欢这个不一样的风筝！
风筝的作文10
春，染红了桃花的笑；染紫了杜鹃的脸；染黄了迎春花的发辫儿。趁着这和风阵阵，小记者站开展了放风筝比赛，在比赛的同时，有以这个场面为主题举行摄影比赛，真是一举两得。
原本时间是1点开始，当我提前了30分到达参赛地——水上公园时，许多放风筝选手，早已热火朝天地练习起来。我们摄影组的也不能落后，东转转，西瞧瞧，反复练习。
小记者们到齐后，报社的叔叔宣布了比赛规则。参加放风筝比赛的小记者共分成六组比赛，我们则是自由拍摄。
随着一声哨响，大家马上迎风奔跑起来。我也整装待发，跟着他们跑。哈，这个动作好，拍下来！“咔嚓”，出现在照相机上的却是半个人，原来是我跟太慢了呀！我有调整好“马力”，准备冲刺。又来一个好机会，拍下一个骑自行车的大哥哥。我连续拍了七八张，每张都少不了骑自行车、玩滑板的人和记分的叔叔的“精彩合影”。我的心顿时凉了半截。正当我休息时，一只风筝忽然一百米冲刺的速度只掉下来，正巧落到在专心拍摄的“同行”头上。我不禁偷笑起来。突然，我听到叫喊声。把头一抬，只见一只风筝在空中做了个前滚翻，紧接着以优美的跳水动作朝我飞奔而来。我却不知所措，呆呆的站在那里，也不知躲闪，风筝重重地落到我的头上。我暗自叫苦，谁叫我没经验啊？过了一会儿，只觉得身后吹来一阵风，不好，又有“坠机事故”了！我吸取教训，赶紧一蹲，风筝正好从我头上拂过。经过几次“重量级”的特训，我已经能十分娴熟的躲过“子弹”，又全身心的投入到摄影当中。
放风筝比赛依然激烈的进行着。瞧，那个小女孩已经绕空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了：一位大姐姐熟练地一收一放，眼看风筝越飞越高，几个孩子的风筝“脱离运行轨道”，三只风筝缠在一起了，只好再来一次了：咦？这位男子汉怎么愁眉苦脸的？原来因为人太多，风太小，风筝放不上去了……
忽然吹来一阵大风，大家的'线越放越长，风筝越飞越高。整个公园都热闹起来。“上去喽！上去喽！哈哈……”有的同学欢呼着，奔跑着。“放线，快放线！唉，怎么下来了？”有的同学急得直跺脚。天上有“大蜻蜓”、“绿青蛙”、“火凤凰”、“包公脸”等各式各样的风筝。风筝随着春风忽左忽右，千姿百态。高的扶摇直上，低的奋力飞翔。把蔚蓝的天空装扮得像美丽的万花筒。
我怎么能放过这个场面，我拿出相机，“咔嚓、咔嚓”把笑声也留在了照片里，它是我们快乐的写照！
风筝的作文11
今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！
我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的.窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！
一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。
小学生放风筝（二）
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
风筝的作文12
风筝，它的外表十分的美丽。放到天上时，轻盈多彩的身姿，摇曳迷幻的舞步。
完美的它，从不肯低下他那骄傲的头，总是自在的飞舞在蔚蓝的天空之中。它是多么的骄傲啊，它想飞得更高一些，于是它请求风，将它吹得更高。风答应了，努力的吹着风筝。但它即将要飞往那更高的蔚蓝的天空中去的时候，一团沾尘的线紧紧地拽住了它。
风筝回头看着这团线，大声地对它说：离开我，你这团又乱又脏的线！
线对它说：我在拯救你，离开了我你将再也无法回来。
凤正鄙夷的看着线，说：切，你这脏乱的线，只不过是嫉妒我能够飞得更高罢了，你给我滚开，离我远远地，不要玷污了我。
面对这样的风筝，线的心理别提有多么难受，于是线爆发了，说：你为什么要这样，我一直在拉着你，不是因为在嫉妒你，而是想保护你，你的一切都是我在支撑，我曾经以为你是多么的完美，但是我错了，你的瑕疵竟是这么的`大，既然你想离开，那你就离开好了，希望你不要后悔！
后悔？哼，我不会后悔的。风筝嘲笑地看着它说。
线看着风筝，慢慢放开了手。
风筝没有了束缚，在风的吹动下，更加快速的向着远方飞去。
它越飞越快，越飞越快，快到它自己已经无法控制自己，它向风说将速度放慢，但风却并没有听，依旧自顾自的吹着。渐渐地，它已经没有力气支撑自己的身体，它也放弃了支撑自己的身体，任由风摆布它的身躯。他也许也许知道自己错了。
它经过了许多地方，有华丽的、高贵的场所，也不乏肮脏的地方，慢慢的，它的身躯不再绚丽，身姿不再轻盈，舞步不再迷幻。它开始怀念曾经，曾经在线的支撑下的华丽样子，它后悔了。但它没法回头，只能被风带着疲惫不堪的身躯继续向前。
不知道飘了多久之后，有一阵强大的风从风筝的对面刮来，它用脆弱的身躯抵挡着，但并没有坚持很久，它后悔了，它的身躯被风撕裂了。
它的碎片在经过了不知多少历程后，却回到了线的身边。线看着破败的风筝，流下了泪，说：你我，就像是鱼与水，你能自在地游，却不能挣脱我的约束，而挣脱约束的时候，将使你失去庇护。你离开了我，再也不能将自己完美的一面展示给人们，讨人们欢心，惹人们注目，再也不能骄傲的飞翔。
限制约束，将人们引领到正确的生活路线，不受约束的自由，将不知道什么是对错，将没有生活价值。
风筝的作文13
狂风刮过，纸筝在那迅疾中被吹得面目全非，似秋末落叶，飘零而下，似冬初残菊，凋萎而谢，我的风筝，又一次落在了地上。
“哈哈！”表哥扯着筝线，自由地奔着，那悬在空中的风筝，似是被他用魔力控制住了，在气流间竟稳稳当当，翱翔在碧天间，试与鸟儿争飞，他似乎天生就是放风筝的能手，一切在他的掌握下井然有序，他不服吹灰之力便把风筝送上了天。
我像泄了气的皮球跌坐在草坪上，无力的望着天空中纷纷而飞的风筝。忽然，远处一只歪歪扭扭的风筝，一上一下，艰难地飘在空中，我寻势探去，只见那风筝的主人是一个七八岁的孩子，他在坪上疯一般跑着，满头大汗，豆大的汗珠，在风中被拂去，化作小小的水滴。风筝依旧在空中颤颤巍巍地抖着，但它逐渐飞高，那速度极小，但却使它渐渐高过其他风筝，向着苍穹飞翔而去。
我看着那只高飞的纸鸢，和那在费力奔跑的孩子，忽然间有些自惭形秽，连七八岁小孩都懂得坚持，我却在失败了几次后就失去了自信与毅力，而我的风筝，也永远只会躺在地上，而不是舞在风中。
孩子继续跑着，高声叫着，仿佛在向所有人炫耀她高飞的风筝，那风筝如今已经乘着风悠哉悠哉地飘着，那洁白的筝柄，牢牢握在孩子的手中，我低头看向自己的.风筝，从坪上爬了起来。
扯开几圈筝线，缓缓走到了顺风地带一手捋顺筝线，一手掌风筝，将它向身后挑去，风筝在我的疾跑中磕磕绊绊扭上了空，我感受着迎面朝我扑来的风，从我耳边呼啸而过，这恶魔又想从我手中抢过风筝，我飞速拉了拉线，轻轻一提，使风筝缓缓稳了下来。
我的心脏似鼓点般震动着，而我却已分不清是紧张还是奔跑带来的搏动。我只觉得手上的线越来越轻，那小小的风筝，慢慢飞上了更高的青空，我稍缓脚步，回头仰望，风筝在空中，似幽雅的舞者，身姿曼妙，微舞于风，又似腾空的白驹，马鬓飞扬，奔驰于风。我欣喜地慢跑着，拥抱着迎风亲吻我的风，这天使托着风筝，带它去更蔚蓝的地方。
我的心随风飘扬着，人各有不同，我们不可能如表哥的风筝那般，皆是一帆风顺，终会有种种困境，让我们到达不了人生的终点、梦想的彼岸。但只要像那只风筝，坚持向上飞着，定能如晴空排鹤，飞向天霄；像那孩子，坚持跑着，定能沉孚众望，奋翔不止，直至梦想的天空。
风筝的作文14
今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴xx来到田野里。
我先拉住风筝线，叫xx帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的
瓦蓝的天空，火红的太阳……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀!这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的'小手立刻痒痒起来，
恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。
妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。
风筝的作文15
我喜欢风筝，喜欢自由，我喜欢在天空中自由飞翔的感觉，可以追求自己所喜爱的生活。
然而，当初的我并不知，即使风筝风筝飞的再高，也有那根牵绊他的线。
对于正处于青春期的我，叛逆则是家常便饭。
刚上初中时，我非常羡慕校外寄宿的学生，他们可以独立的生活，没有约束。相比之下的我，就没有那么幸福了，我每天被父母管束，没有自己的生活，以至于我与母亲为一些琐事经常吵架。
由于今天在学校遭到老师的批评，心情格外的糟糕。刚放学回家，看着母亲烧着与往常一样的饭菜，我瞬间没了食欲，冲母亲吼了几句，便摔门而出。
春风拂面，阳光明媚，但一切在我眼中显得十分刺眼，不觉间走到了体育场，看见一道绚烂的风景：一个个风筝在天空中自由的飞翔，这更加坚定了我要独立的想法。
匆匆回家，在自己的`房门外贴上“告示”——禁止闲人入内。但第二天回家，发现“告示”不见了，不用猜，肯定是母亲撕走的。怒发冲冠的我想找到母亲，问清缘由，但母亲满不在乎地说“这家里有“闲人”么”？尴尬的我无言以对。灵机一动，又道：“你以后就直接给我钱好了，我不要回家吃饭。”母亲起初再三反对，但拗不过我倔强的性子，顺从我的意愿。
拿着大钞的我，成为了一位"小大人"。当到了周三，我忍不住去了一趟书店。出来时，手里多了本书，少了好多大钞。在接下来的两天里，我才意识到自己早已身无分文，为了面子，我忍着饥饿度过了漫长的一天，当傍晚写作业时，饿到前胸贴后背的我早已无心作业，此时，母亲拿着一块面包，揣着十元钱走了进来。母亲将东西递给了我，起初我是拒绝的，
但理智让我收下了这钱。
自那次后，我与母亲关系缓和了不少。一日下午，我陪母亲去体育场散步，亦看到了那漫天飞扬的风筝。“妈妈，风怎怎么飞不起来呀”稚嫩的孩童声传入我的耳朵，随之答到的是一位慈祥和蔼的母亲“你应该把线收一些，就会飞高咯！”听完这对母子的对话后，我抬头仰望，这次，我看到的，不止是风筝在天空自由的飞，我看到了那根帮助风筝高飞的线。直到那时我才明白：即使风筝飞得再高，也会有牵绊它的那条线，也正是因为那条线，风筝才可以无所顾忌的飞。
处于青春期的我，如同那飞高的风筝，而要求自由的我亦如同那断了线的风筝。原来，断了线的风筝即使飞得再高，也会有掉下的时候。
而这些使我明白，无论何时何地，总会有一些牵挂，而这些牵挂，则是我最可靠的精神支撑。
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