我们的老师作文

时间：2023-06-09 11:31:06 作文精选我要投稿

精选我们的老师作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我们的老师作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选我们的老师作文7篇

我们的老师作文篇1

　　老杜是谁？他是我们班的语文老师。因为他对我们比较和蔼，四十多岁，我们私底下都亲切地叫他老杜。偶尔让他听到了也不生气。他可是“文武双全”呢，既会吹口琴笛子，又会书法。语文方面也是文绉绉的。我们班的同学们都很佩服他。

　　说起他的音乐方面。我只想说：“老杜，您已经是逆天啦。”那天，我们刚接受了古老师批评的洗礼。到了晚上晚读的时候，老师让我们做着作业。下课了，杜老师为了给我们找找乐子，放松放松，就从办公室拿来笛子口琴。他拿出笛子，说：“先给你们吹一首《西游记》中的《女儿情》。”哇，好家伙，那根笛子很长，他娴熟地拿起笛子，尖着嘴，鼓着腮帮，嘴唇拢成了一个小小的o型，便于控制气流。那个o型的嘴唇恰好对准笛子的.吹气孔。然后左右手指配合，十个手指头灵活的弹起、按住，就像几个听话的“小矮人”。随着“小矮人”的跳动，《女儿情》悠扬的笛声便从笛子的出气孔飘出来，那些音符就像豌豆珠子溅落出来，弹起，落下，发出美妙的声音。接着又吹了一首《红楼梦》中的《葬花吟》，还用手指弄出颤音，使得笛声有些凄凉。

　　笛子吹完了，趁着同学们的兴趣，又掏出口琴，给我们吹起了上周他教我们唱的《军中绿花》，口琴在嘴唇上移动，一呼一吸的，一曲《军中绿花》就奏了出来。他打着节拍，吹到动情的地方，他头一点一点的，居然打起了拍子。闭着双眼，好陶醉哟。我们心里痒痒的，有同学也想试试，老师就说：“你们跟家长说说，自己买一支笛子或者一把口琴嘛，自己平时少吃零食，节约点也能买的。到时候我可以教你们吹吹笛子口琴。”他还说：“以后，一点爱好都没有的才是差生。”

　　老杜还会口哨，吹出的口哨音也好听，有的同学学着模仿，但我始终不行。

　　这仅仅是他的一个方面，他的另一个方面就是上语文课。我想对他说：“你简直可以读大学啦！”

　　那是星期三上午，老杜过来了，说：“今天我们学习写，这次我们写训练的主题是，发挥联想和想象。”他说，写得张开我们想象的翅膀。接着，他举了郭沫若的《天上的街市》为例，由地上的街灯亮了，联想到好像是天上的明星，由天上的明星，联想到天上好像闪着无数的街灯，然后联想到天上有街市，陈列着奇珍异宝，还联想到天上有牛郎织女在街上闲游，自由自在，多幸福呀。发挥联想和想象，使我们的语言更形象，更富有意境。老师问我们：“冰雪融化成了什么？”全班同学几乎异口同声地回答：“冰雪融化成水。”老师脸上并没有露出满意的笑容。对我们说：“从物理学来讲，冰雪融化成了水，物理老师肯定会说你们答得很对。”他顿了顿，接着说：“但从语文的角度，这个句子还不够形象生动，如果我们说，冰雪融化成了一个春天，你看，意境一下子就来了，多好呀！这就是要我们多发挥联想和想象。”我们班很多同学都拍手说好。

　　现在，我想对老杜说：“你真是一个能文能武的老师啊！”

我们的老师作文篇2

　　我们严厉的夏老师夏老师是我们的班主任，她个子不高，有点瘦，扎个马尾辫，眼睛大大的，长的很漂亮，可是你可别小看她，她对我们很严厉。有一次我们在上课的时候，班里有一位同学在做小动作，夏老师看见了，停下了手中的功课，看着那位同学，眼里发出严厉的光芒，并且大声的责问：“你在干什么”？那位同学还在东张西望看看是谁，夏老师说：“就是你”。最后，夏老师严厉的批评了他。上课的时候，夏老师要求我们认真听讲，如果谁不注意听讲，夏老师就会严厉的批评他，并且放学后留他补习。我们的作业，如果有谁少写、漏写或写的不好，夏老师就会严厉的批评他，并且要罚加作业。做操和放学排队时，如果有谁站的不齐，夏老师就会批评他。有的时候，夏老师在批评同学时，讲话就像小河里的水哗啦啦的'流淌着。有的时候，夏老师对我们很温柔，尤其是对那些听话的好孩子。我们的夏老师是个既严厉又温柔、可爱的老师。

　　介绍完我的老师，你的老师是怎样的呢？

我们的老师作文篇3

　　说起燕子，你们会不会想到动物燕子？我说的燕子，其实是我们五（二）班的老师。我们的老师她有一张圆圆的脸，大眼睛，樱桃似的小嘴，说话声音特别好听，总是在时刻关心着我们。她上课很有趣，很招同学喜欢，我也算其中一位。

　　在一些无聊的课堂中，燕子老师总会用我们喜欢的方式给我们上课，每节课堂的气氛很活跃。一些打瞌睡的同学们一上燕子老师的课，马上提起了精神。之所以这样，是因为燕子老师的`上课风趣幽默，妙语连珠，受到了全班同学的一致好评，也受到了许多老师的称赞。

　　你们别看燕子老师体型“庞大”，但非常自信。也是大家学习的好榜样。以前，燕子老师举办了一个燕子读书俱乐部。吸引了很多同学参加，我也是其中一个，就是因为我缺乏自信，导致俱乐部开始了很长时间我才加入。在俱乐部中大家一起看书、聊天、看电影……是我人生中最快乐的时刻。在俱乐部里让我明白阅读的好处从此爱上了读书。

　　燕子老师满身的正能量，对我们也是母亲般的关心，对每个同学的性格、爱好、学习、习惯、态度、生活……都格外了解。更让我们知道了老师的辛苦。每当同学们把老师弄哭了，全班都很自责，很后悔，更让我们心疼的是看着老师带病上课，觉得这比我们自己生病还难受。在同学们特别调皮的情况下，燕子老师就用“加作业”的方法对那些同学进行惩罚，这也使大家心服口服，从此乖巧了许多。燕子老师对我们的各种各样的关心数不胜数。

　　时间过得真快呀！一转眼就剩下一年的时间了，我们也将走入初中。也将离开燕子“妈妈”，我要好好珍惜和享受剩下的时间，她将是我一生的良师益友。

我们的老师作文篇4

　　上课了，可是同学们却还在七嘴八舌，今儿可有点儿怪：以前预备铃一打，同学们就很少说话了，今天是怎么回事？

　　我仔细一听，原来是在讨论我们的新音乐老师呀！她正向我们班走来，据说还是刚从别的学校调过来的呢！怪不得同学们的话有那么多，你一言我一语，好像永远也说不完似的。

　　过了一会儿，从教室门口走进了一位和蔼可亲的女老师，那位老师先简单地介绍了自己：“我姓孙，以后你们就叫我孙老师。”这时，底下的一位同学拉了一句：“是不是孙悟空的孙！”“是的，不过我还没有孙悟空那样神通广大！”没想到，孙老师幽默地回答道，一点儿也没生气。接着，孙老师进入正题，给我们讲了一节有关音乐的课，从低音讲到高音，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。

　　突然，那讨厌的.铃声响了起来，“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道，恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍得看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室，心里却还想着上课时那一幕幕开心的情景。

我们的老师作文篇5

　　小学是人生打下基础最重要的阶段。在小学里，一位老师给了我们慈母一般的关爱。

　　张老师梳着整齐的蘑菇头，穿着黑黑的大风衣，一眼看上去仪表堂堂，但再看一眼，她深邃的目光会让你的.心感到温暖。她教了我们四年，给了我们数不清的关爱。

　　记得那一年，我的作文当时写的还不太好，用词不准确，细节描写也不够，可张老师拿到我的作文后，脸上竟没有一丝厌烦的表情，而是认真的读到最后。读完后，轻轻把脸转过来，用一双满怀期待的眼睛看着我，说：“你的作文写得真好，当小作家都不费力。只是细节少一点，有的词用的不太合适，回去修改一下，一定会是全班的优秀作文之一！”她的话使我心里一震，原本随随便便的态度也一下子改过来了。回到位置上改，设计每一处用词用语，像石匠一样精心打造出了一篇作文。我想，老师拿到会很高兴吧？果然，张老师拿到之后，当场读了我的作文，我信心大增，从此作文越写越好。

　　还有一次，XX电视台要举办《汉字听写大会》节目，我看过几期《汉字听写大会》，难字怪字一连串，如“馗”“泷”，我一个也不认识。我本不想报名参加，可当我害怕时，张老师突然打电话给我说：“参加汉字听写大会吧，凭你的能力一定能行！”听了老师的鼓励，我精神大振，老师说可以一定可以，怕什么？我参加了，满怀信心。

　　张老师虽然只教了我们四年，但她对我们慈母般的关爱会永远留在我心中。

我们的老师作文篇6

　　我们一生中有很多老师。刚出生时，父母是我的第一个老师，上学后，我又经历了很多老师。我们班的所有科目老师，性格都不一样，上课的方法也不一样。比如说：我们班的数学老师--朱老师；班主任也是我们的语文老师--茅老师。今天我就介绍一下这两位老师。

　　朱老师是我很喜欢的数学老师，虽然有点凶，但也是为我们好，不是有句话叫“严师出高徒”嘛！只有严点的.老师，才能教出很好的学生。为什么说朱老师是一名好老师呢？因为在三四年级时，数学这一门课我的成绩一直不是很理想。这次网课，在家上课时，我总是有一些内容没听懂、不会做，要反复看好几遍，开学后的考试也很不好。可是，开学后朱老师一讲，我顿时就茅塞顿开，而且我也越来越喜欢做数学题了。

　　我们的班主任茅老师也是我喜欢的语文老师。上茅老师的课既紧张又愉快，上课时，有时会被茅老师的幽默弄得全班同学大笑，笑完后，茅老师又会严肃地讲起课。平时，茅老师也会和我们像朋友一样，关心我们每一名同学，有不懂得问题下课也会找茅老师问，老师会不厌其烦地为我们解答。

　　这就是我们班的数学和语文老师，我喜欢我的班级。

我们的老师作文篇7

　　说到五环,你想到什么?奥运五环?如果你这样想,那我一定要告诉你,我们班，还真有五个“生龙活虎”的五环老师!不信?!你听我跟你说!COME ON!

　　五环不是(横着数)蓝、黑、红、黄、绿吗!我们班的”蓝老师”就是—诸葛老师。诸葛老师头发卷卷的，眼睛特别小，嘴巴却挺大，长的本来就，就，就，不咋的，更有趣的是他虽然讲课讲的挺好，但唯一一个毛病就是会把话题岔远了。有一次上课零响了，诸葛老师才进班，一进来就说：“同学们，今天我们来学—地震来临时，请同学们把书翻到45页！这时，有人来找他，他放下书，对我们说：“等我啊！自己先预习！”一会儿诸葛老师又近来了一进来就说：“你们说那人好不好玩，问我XX同学在几班，告诉他以后，他又来一句，XX同学喜欢什么？XX同学”我们听大半个多小时耳朵都出茧了，诸葛老师说：“我们刚才上到哪儿啦？”这时，下课零响了“蓝老师就像海洋一样，让人摸不透，还有什么“废话要说”。诸葛老师你应该改改你的说废话的毛病了！

　　“黑老师”就是——刘老师。刘老师有一个直刘海，胖胖的。课也上的不错，就是记得是上个星期五，刘老师来给我们布置家庭作业：抄写英语课UNIT 4，翻译。我们才为这点作业庆幸。而第二个星期，我们才来学校，刘老师就对我们说：“哎呀！上个星期忘记了，英语作业还有”我的妈呀！好多呀！怎么写啊！哼！黑心的刘老师！！！哎呀呀！！！尽管这样，我们还是很喜欢她。咳，“黑心”的.刘老师，你什么能不“坑”我们呀？！

　　“红老师”——朱老师。朱老师是一名男老师，曾先后被我校评为“最受学生欢迎的老师”“最幽默的老师”“最热情的老师”等等，一点没错，朱老师就是待人热情，但有时也不怎么好！有一次，我同学的妈妈来到我们学校。朱老师正在上课，见到了她，立马走出了教室，和她来了个握手，还把她请到办公室里，把空调降了温，并一五一十的把同学的情况和学习习惯那里有不好的、有待加以改进的，将来上什么学校都谈了，谈完了以后，又握手一次，并对同学妈妈说，我们正在上课，她可以回去了，可这时我同学的妈妈才说：“不好意思，我不找你，找语文老师。”可怜的朱老师只好尴尬的笑几声，满脸黑线的回来了朱老师，I劝你一句，凡事先看看清楚再去做吧！

　　“黄老师”——黄老师。黄老师给人的感觉就是像秋天一样枯黄，上的课黯然无趣（还好他只教体育）我记忆犹新的一次是体育课。“同学们，今天我们先做一下侧身运动，然后自由活动。开始！”我们还等着黄老师来喊口令，没想到他竟然坐到一边去了！嘿，还让我们自己喊！

　　由于当时还不怎么会做，只好胡乱做做，他突然跑过来骂我们一句：“干什么？！你们怎么搞的？！啊？！这个都不会做，你们还会作什么？！这像什么样子？！你们面子在哪？！人大了！要晓得什么叫羞！啊晓得？！重做！”“这，这，这让我们怎么办？！”体育委说。“凉拌！怎么办？！”他又吼一声。恩黄老师，你如果想让学生爱上你的课，就换一幅面孔吧！

　　绿老师——左老师。左老师教书在学校都是出了名的一个字“狠”。但在有时要搞活动啊，宣传啊，都是像一朵绿叶衬托在红老师后面，大部分都是红老师出主意，她只是给点意见，从不参与。上一次搞活动“这次活动主题是——爱，让世界更美好。”大队辅导员老师在广播站里“慷慨激昂的把这次活动的中心一一道来时，“红老师”已经在班上给同学出谋划策，指导同学怎么做小报了，左老师一声不吭，讲到关键处，左老师突然来一句：“听朱老师的！”吓死我了！朱老师也被吓一跳，瞅了瞅左老师，继续讲，说道三分之二时，她又冒出一句：“好好听讲！到时候你们不会做怎么办？！听好！”而这时，红老师已经不想讲了左老师！你想让学生更听你的话，就改改你的脾气吧！学生上你的课就会感到快乐，不再有压力！

　　我们真的喜欢你们！我们的五环老师！

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