有关奇思妙想的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的奇思妙想的作文4篇，希望对大家有所帮助。
奇思妙想的作文 篇1
我想跟飞机一样自由自在的飞翔，我也想有一对翅膀，那样，我就可以想到哪里就到哪里了。
如果我有一双翅膀，我想飞到北京去玩。我想：北京是不是很美丽呢？如果能像成龙一样，帮助那些被人欺负的人，那该多好呀！
如果我有一双翅膀，我一定要到世界各地去游览。
奇思妙想的'作文 篇2
在一片茂密的森林里，有一棵很神奇的树，她会走路。每天，小鸟都在她的肩头唱歌，松鼠都在为她奏乐。一天又一天，树觉得这样的生活太单调了，于是决心去城市里看一看，增长增长见识。
清晨，当大公鸡打鸣的时候，树就伴着太阳公公洒下的第一缕阳光出发了。树走过清澈见底的小河，走过清香四溢的花朵海洋，走过高大的山峦峰岭，终于到达了梦寐以求的城市。
因为是早晨，所以城市里还没有人，树感觉有些孤独。这时候，一个孩子从远处慢慢地走来。树看见了他，心里想：也许他能和我做朋友。所以，树也向那个孩子奔去。小孩显然是被这棵会走路的树吓了一跳，他从来没有见过会走路的'树。小孩子奇怪地问：“你是从哪儿来的？”树转过身，指向远方。“我叫米尔，我们能做朋友吗？“树高兴地点了点头。
从那天起，树的生活有了改变。她会站在公园里，等待米尔的到来。每次米尔来的时候，手里总拿着一件玩具，有时是风筝，有时是跳绳……他们一起玩耍，一起对话，一起快乐。晚上，米尔就坐在树枝上，和树讲最近发生的趣事，还一起在树梢上看星星、数星星……
树感觉很满足，她从未有过这样的快乐生活。但是有一天，比尔对树说：“暑假到了，我要去外婆家了，你也回家吧！“树点点头。
就这样，树回去了，和小鸟一起讲起和米尔在一起的往事，树可开心了，她期盼着米尔早日回来陪伴她。她明白了，和朋友分享快乐，才是最幸福的！
奇思妙想的作文 篇3
未来的衣服会有很多功能，比如说洗，未来的衣服就不用洗了，只要衣服离开人身体2小时，衣服上的脏东西就会消失。当然，未来的.功能可不是单单只有一种功能的，她还有很多功能。
比如说换颜色，有的小朋友可能觉得妈妈买的衣服颜色不好看。没关系啦，未来的衣服，你买的时候，卖家会送给你几张卡片和一个手机。当你要换颜色的时候，只需要拿出颜色卡片。点击颜色，再调节她的深浅，最后再点击确定按钮，衣服颜色就调节好了。有的人可能会说，光是颜色，可能太单调了。别着急，你只需要拿出花纹卡片，在卡片后面画出花纹，点击确认，衣服上就会出现花纹了。有的女孩子可能想在冬天穿裙子，可是又太冷了。别担心，你只要拿出卡片，点击夏天冬天两个字，点击裙子按钮，在冬天穿裙子的时候，你就会感到很温暖。接下来我要隆重介绍手机了，这个手机，就是用来捉弄男生的。你只要打开手机，上面就会出现班上所有男生的名字，只要点击他的名字，他穿的衣服就会变成女生得了。
如果想买的话，就赶紧吧。
奇思妙想的作文 篇4
一阵毛毛细雨过后，地上还是湿漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻来覆去找蜗牛。5分钟过去了，我已经大汗淋漓，正失望着，突然，一个黄色的东西在我闪呀闪，好像是一个斑点在闪耀着。
我不顾一切地飞奔过去，生怕好像被别人抢了一样。但是，万万没想到的是：这竟然是一个空壳！这可是我花了很多的心血才找到的呀！这时，我的清泪已经在眼眶里直打转。
就在这时，我模模糊糊地看到了一团黑色的东西。我心里一喜，难道是蜗牛？我边想边住前蠕动。悄悄到达它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那个东西，用另一只手把眼泪擦干净，仔细一看，竟然是一只活生生的蜗牛！我拿起自己早已准备好的盒子里，再加一点点的水，就一窝风地跑回教室里，高兴地上窜下跳。就在这里，上课铃响了，我赶紧回到座位上，把盒子往里面一塞，就开始上课......这一节课，我一直心不在焉，好几次打开盒子偷看一眼蜗牛。
放学铃一响，我就像是从牢笼里出来的困兽一样飞奔回家。这时，它已经探出了头向外四处张望着。它有一个黑黑的壳,里面有一条线镶嵌在里边，还可以看见黑里透黄的斑纹，头上还有两对触角，是用来说话的。它缓慢的走过，身后便是一条腻腻的水线。
很快，我就跟它熟悉起来了。放它在我手上，它便在我的手上走起路来，开心了，还会写英文字母；有时，还会紧贴着我的手掌上，来一个“倒挂金钩”，在上面来耍起来。有时，当一回高超的杂技演员，开始自己优美的表演：一会儿原地转圈圈；一会儿头来回伸缩着；一会儿尾巴往上一翘一翘的，看上去像是很厉害的小丑！
第二天上学了，我带着它去学校里溜达一下。突然，我发现了一个同学也有一只蜗牛，我就想跟他比赛一场。他说：“这可是全世界跑得最快的蜗牛！”又说：“你？是想看我多么厉害吧！”我在心里暗暗想着，哼！什么全世界？这真是王婆卖瓜——自卖自夸。看我不把你比下去不可！我就说：“我们来比赛一场吧。”
“好？”他一口答应。
他信心满满地说：“这里是起点，那条线是终点，看谁的蜗牛先到那里，谁就获胜。”
“一 、二、三，预备，开始！”我听了，立刻把蜗牛放了下去，它便像一匹黑色的骏马飞奔向终点，可他的蜗牛还是久久不肯探出脑袋，在原地直睡着懒觉，眼看我的蜗牛就要到终点了，他大声地朝他的蜗牛喊到：“喂？快点给我起订！不然我就要把你给宰了！”这只蜗牛似乎是听烦了，转了一个圈，屁股对着终点。我见自己的蜗牛这么的厉害，就给它取名叫“赛跑者”。
我听说在班级里有同学的一只蜗牛跑得最快，我就想用“赛跑者”跟它比一个高低。我就找到了她，像往常一样说好了规则，开始了激烈的比赛。我和她的蜗牛几乎同时探出了脑袋，向前冲刺着，我和她都喊着：“冲啊！冲啊！不要让我失望！”赛跑者和她的蜗牛一会儿我快，一伯儿她快，不分上下。最后，我和她的蜗牛甚至是同时冲过终点。就这样，我和她的蜗牛赛跑速度成为全班并列第一。
但是，在那一次科学课上，不该发生的'事情还是发生了。
那时，我捉弄着“赛跑者”。一会儿用手堵它的家门；一会儿抓住它的壳，在空中挥来挥去；一会儿搔它的痒痒，让它在地上直打滚......突然，老师向我走来，我见了，赶紧把“赛跑者”轻轻地放回盒子里，然后，端正地坐着，假装什么事情都没做过。这一节课我的魂都去想蜗牛的事。可万万没想到的是，盒子的盖子还没有盖牢。下课了，我朝盒子里一看，蜗牛早就跑得无影无踪了。我顿时跳出位置，开始找“赛跑者”。霎时，我看见了“赛跑者”的尸体，壳已经东一块西一块，支离破碎，那软绵绵的身体已经露在了外面。不知怎么的，我那黄豆般大小的热泪“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隐约可以听见它和地板的碰撞声。
我忍住自己的伤心，回到家里在，妈妈好像一眼就看出我的心思，问道：“人榜，今天又有什么不愉快的事发生了？”
我一抬头，一股泪水又夺眶而出，说：“蜗......蜗牛，死死掉了。”
妈妈走到我的身旁，抚摸着我的脑袋，说着：“这件事已经是过去了的，我们不应该还去伤心，要振作起来！”妈妈向我做了一个手势，我见了，模模糊糊地懂得了，妈妈说这句话的含意，我又开始了学习的旅程。
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