讲故事作文【精】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的讲故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲故事作文1
今天下午各小队队员在组内进行了讲故事的练习，之后每队推荐出一个讲得比较好的，在班内讲个大家听，结果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》，苏涛只是用平实的语言复述了这个历史故事，崇朕则增添了一些属于自己的想象和动作，大家都觉得后者比较生动，后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是赢得了大家的`掌声，他绘声绘色的讲演，令大家听得都入迷了。
但是我还感觉英泽 的故事还是有些细节没讲清楚，于是拿原著给大家读了一遍关于“草船借箭”的内容。之后与大家聊天：
“知道老师为什么要让先在组内讲，再在班内讲吗？”
“要每个人都得到锻炼。”
“是听他们讲了以后你记住的多，还是听我读了以后你记住得多？”
“自己读了记得多。”
……
看来孩子们什么都懂吗，为什么明明知道老师的苦心，却不认真去做呢！我布置大家今晚再次准备一个故事，但愿大家能用心准备。
讲故事作文2
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说:“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟 了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟 一动也不动，就像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。
第二个故事是晚奴南北,从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这 两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的`一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭,二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死 了。我听了这两个故事后觉得很有意思，动物也认识自己的国家。
讲故事作文3
今年是改革开放xx周年，也是我们祖国xx周岁的生日。每当听到嘹亮的国歌声响起，我就想起小时候奶奶对我讲她们小时候的故事，这些故事，让我深深感受到这xx周年来我国发生了翻天覆地的变化。
听奶奶说他们小时候的生活很差，吃的杂粮粗饭，穿的也是破衣服。那时候的村庄里，家家的房子都是用泥、碎石头砌成的，房顶是用草胡乱铺成的`。哪像我们现在，青砖红瓦、高楼大厦鳞次栉比。我们现在的楼房跟以前农村里的小泥房简直是天壤之别呀！妈妈说；“我们现在科技发达还体现在通讯上面。以前，想给远方的亲朋好友说一件事还要用邮寄。要过很久很久才能收到信。而我们现在，电脑电话几分钟就能告诉远方的朋友了。现在的科技可真发达呀！”
我心里想：小时候妈妈奶奶的生活真苦呀！哪像我们现在饭来张口、衣来伸手。如今，我们的生活多么幸福呀！所以，我们一定要好好学习，回报社会。
讲故事作文4
今天，我们下午去了五楼报告厅，看了讲故事比赛，一共有28位选手。
开始讲故事了，一号选手讲得非常的生动，简直就像和真的发生了这件事一样！讲完以后，二号选手就登场了，和一号选手将的都很好，都感情充沛……一直到了十几号选手，我们班的一位选手——王浩然就登场了，王浩然讲的是《岳飞》这个故事，王浩然的声音非常响亮，非常的有精神，里面的主要内容是岳飞要金忠报国，上前线杀敌的原因。后来，一直到了二十几号选手，就到了我们班的另一位选手——曲姿愈，她讲的'是《注释的眼睛》，里面讲的是一位妇女得到了一位老人的宽容。又有五六位选手讲了故事后，比赛就结束了。
比赛终于结束了，排完名次后，我知道了已经过去了三节副课了，有微机课、音乐课和课外活动课。我今天又高兴又不高兴。
讲故事作文5
今天下午我们要进行讲故事比赛。
我们来到了五楼报告厅，我们坐好，等待。终于开始了，我满怀着激动听起了故事。两位主持人上台说了几句话，1号选手就上来了。我们听着听着，不是不觉就到了11号选手——我们班的王浩然讲的故事。
他讲的是《精忠报国》，讲的.是岳飞。他讲的声音很大，震撼了我，我感受到了岳飞的爱国精神是那样的强烈，岳飞的这种精神值得我们敬佩。
到了25号选手，她是我们班的班长——曲姿喻，她讲的是《那双注视的眼睛》，我想对故事中的那个女人说：“是那双眼睛让你有了勇气，把那把伞放回了柜台。”
一共有28名选手，王浩然得分9。64分，曲姿喻得分9。45分。
到了颁奖时刻，我班两名同学都获奖，王浩然第二名。
我们回到教室，等待着看电视。
讲故事作文6
我不知这块饱经风霜的青砖存在了多久了，但是抚上青砖，我却有一种肃然起敬之感――只不过是一块砖，却给我一种“它活着”的感觉。
它经历了多少故事啊……
于是我央求这位画师帮我画下我抚着的这块青砖――却没想到他连我这个在这里土生土长的`村姑也画了进去。
他是外乡人啊，果然不懂得江南的风韵多加一个人是多差劲……
……
我撑着船，再次从这桥下走过，这回船里是对年轻人，刚刚那个外乡小伙子还给我们镇上那个姑娘画了像呢――她抚着那块砖。
据说那块砖是最老的……
……
不是这块凸起的青砖，我可早就被大水冲走了……
……
每次走过这座桥，我的心便莫名地平静下来，哪怕官场失意――听说这座桥上这块砖年代久了――它经历了不少事吧？可还能稳重如此……
……
下雨了，烟雨点染着青色，撑起油纸伞，沉默，面对历史的斑驳，谁能告诉我如果没有了青砖的沉默，江南之韵，还能剩下些什么？怎么会剩下什么……
讲故事作文7
今天是讲故事比赛，我非常非常的紧张。为什么呢？因为我是讲故事比赛的选手。还有一件事情也让我非常的紧张，那就是，我的故事还没有背的太熟。不过经过妈妈给我的指导，我相信我还是可以取得一个好成绩。
我是第十一个上场的，打了我上场的时候我心跳如雷，腿都在颤抖，好像马上就站不起来了。该我上场了，我做了好几个深呼吸，终于使自己的情绪不紧张了，说不紧张，其实还是有一点儿紧张。到了中间的时候，我有一个句给说错词了，正在这时，我想起了妈妈说的话：忘词了千万不要停顿，就算编，也要把它编下去。于是我把这个故事编了下去，后来渐渐的，我又想起了我的故事。到了最后一个自然段的时候，我背的是一首名字叫满江红的'词，我背的词是这样的：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。因为妈妈说过这首词背的时候要有气势，所以我背的非常有气势。
这次，我获得的分数是9·64分，得了个第二名，今天我太高兴了！
讲故事作文8
每天晚饭后半小时老爸给我讲故事，是我一天最幸福、快乐的时刻。老爸讲故事能把人物的语言模仿得惟妙惟肖，时而高亢，时而低沉;时而尖声尖气，时而粗犷雄浑;时而激情昂扬，时而低沉轻缓，让你听了犹如身临其境。我有时甚至怀疑，这些声音是否真的都出自老爸之口。
老爸讲故事时，表情也十分丰富。你瞧他，说到郭靖大战“黄河四怪”的紧张时，他紧锁眉头;说到黄蓉的调皮可爱时，他哈哈大笑。我的心情也随着故事情节的`变化而变化，时而担心郭靖的安危，时而为华筝的大难不死而庆幸。记得有一次，老爸讲道：“郭靖被四位白衣女子团团围住，眼看性命不保……”我听到这儿，紧张得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的运气怎么就这么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接着讲：“听众且莫紧张，听我慢慢道来。只见郭靖直冲过去，就快碰到四位女子时，他纵身一跃，小红马竟载着他从女子头上跃了过去，稳稳着地，继续飞驰……”听到这里，我不禁长舒了一口气。
正想放松心情接下去欣赏，不想老爸又来了一个：“欲知后事如何，且听下回分解!”真吊胃口!
讲故事作文9
小朋友，你们一定有自己的爱好吧？我最喜欢我妈妈给我讲故事。我从小就听她讲故事。你们也想听听吧？她讲得很好听。
有一天，我睡觉睡不着，我就叫她讲故事。她说：“我和你舅舅小时候养了两只猪。它们又可爱又聪明。”我想：小猪一点也不可爱，身上还很臭。她继续说：“小猪知道我小时候很困难，因为那时候科学不发达，吃不起饭。我为她们的时候，它们不吃。一到晚上它们就跑出去到别人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到猪圈里。”我想它们还是真有点聪明，会帮主人节约粮食。“它们很可爱。有一次，我和你舅舅一人骑一只小猪来赛跑。我说‘那个人小组先跑到终点就给它已给玉米棒。’小猪好像听懂了我的'话就拼命向前跑。最后我的小猪先到。”“你的小猪真行。”我说。“不过，后来为了维持生计，只好把它们买了。”妈妈说。我说：“小猪真可怜啊！”我想着，想着，眼泪就不由自主地流下来。
我喜欢听妈妈给我讲故事。
讲故事作文10
今天晚饭后，妈妈带我在校园里散步，经过高中宿舍楼时，她不禁想起自己三年漫长的宿舍生活。
妈妈当时的宿舍在山边，只有一层高，六米宽，小的不能再小。里面墙壁斑驳，空间狭小、十个人挤一间，那时，都是从自己家带饭盒、带粮食到学校的，根本没有冰箱存放，所以宿舍成了老鼠的“游乐场”，它们总是三更半夜，成群结对来饱餐一顿。一开始，把大家吓的'魂飞魄散，可是，后来大家除了无奈只能习以为常了。
有一天，妈妈的一个同学带了一包饼干，吃完以后把它包的严严实实，尽管这样，它散发出的气味还是把老鼠引来了，可是老鼠费尽九牛二虎之力都不能把袋子咬开，气急之下，咬了妈妈同学的耳朵，她疼痛难忍哇哇大哭。
我知道妈妈的校园生活艰苦，可她还能克服困难挫折，我们更应该好好珍惜现在安逸的校园生活，勤奋学习、有所作为。
讲故事作文11
这次讲故事比赛的主题是“善良”，我们班第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的同学听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。外面仍然是安静的，偶尔传来几次掌声和欢呼声。在同学们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。当她讲到最感人的地方时，我的.泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的同学也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。
一眨眼，这堂课就结束了，我们背着书包恋恋不舍地离开了学校。在路上，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。
讲故事作文12
今天我在托管班发言了，我讲的故事是聪明的小猪。故事的内容是：有一只小猪，它种的大葱和红薯成熟了，小鸟飞来说：“恭喜你了，大丰收。”一会儿，小鸟又飞来慌慌张张的`说：“小猪，大灰狼听说你种菜大丰收了，要来抢你的粮食，正往你这里来！”小猪听了吓得哇哇大哭起来，小鸟连忙安慰小猪：“别害怕，咱们一起想办法。我记得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去，你可以扮成大象的样子把大灰狼吓跑！”小猪听了小鸟的话，擦了擦眼泪，说：“大象的鼻子那么长，我的鼻子这么短，怎么能扮成它的样子呢？”突然小猪看到地里的大葱，高兴地说：“我可以用大葱当象牙，插进鼻子里。”于是，小猪用大葱和红薯秧把自己装扮成大象，并躲进地沟里，等大灰狼走过来时，猛地钻出来，对大灰狼吼道：“你竟然敢从我的田里过，看我把你撕成肉饼”。大灰狼以为是大象，吓得仓皇而逃。
我讲的故事还可以吧，同学们给我投了7票，主要是我的声音太小了，下次要大声的讲就更好了！
讲故事作文13
今天下午，我去会议室参加了英语讲故事比赛。一进会议室，最前面一排有几位老师，后面依次是从三年级到五年级的参赛选手。我发现，我还挺喜欢比赛的。因为比赛前的那种心情很紧张，但紧张中又夹带着几分兴奋。
先是五年级比赛，之后依次往下。轮到我了。站到台上的时候，我的双腿有些发抖，翻开书读时，第一句读错了，我赶紧改进。为了不让自己再读错，我让自己的心冷静下来。双腿也不再抖得那么厉害了。我讲的故事是《爱唱歌的鸟，内容是有一只爱唱歌的鸟，国王把它关进笼子里，给它美味的食物，可它就是不唱。最后国王把它放走了，她又像以前那样唱歌了。现在所有人都很高兴。讲完了，我走下台，回到自己的.座位上。有一个女孩跟我的故事一样，她很有感情把它背诵了出来，还做着动作。我是读的，有一点感情，没有做动作。我心想，下次讲故事要背下来，要有感情和动作。
这次英语讲故事比赛真有意思。
讲故事作文14
今天下午的时候，我们举行了学校的第五届的讲故事比赛，我们都很兴奋！
中午一起床，穿好衣服，到教室里带好红领巾，然后，我们排好队向五楼报告厅进发了，在路上，我们非常的高兴！
讲故事的选手有二十八个人，每个班里都有两个同学参加比赛，我们班参加比赛的是：活泼开朗的小女生曲姿谕，还有我们班的学习委员王浩然。他们讲的.都很棒，都获得了“故事大王”的称号。
王浩然讲的是“少年岳飞”，王浩然讲的钢筋有力，而且说话非常的大声，就适合男孩子读的。王浩然讲的是少年岳飞小的时候所发生的事情，有一次，家里吃了上顿就吃不到下顿了，后来，他的几个好兄弟因为没有饭吃，想拦路抢劫，他们想叫岳飞跟他们一起去拦路抢劫，可是不管他们蒸馍说，岳飞也没有动心，而且还尝试着劝告他们，拦路抢劫是不对的，后来，他的母亲回来了，岳飞把这件事一五一十的告诉了母亲，母亲还夸他了呢！
曲姿谕同学讲的故事我就不说了，讲故事将比赛就结束了。
讲故事作文15
记得有一次班会课，老师让有准备故事的同学举手，他选几名上台给全班同学讲故事，我听了既兴奋又紧张，因为我有提前准备故事，可我怕自己讲不好。我看了看身边的组员，他们听了老师的话都没反应，我就默默地举手了，这时我的心像十五个吊桶打水七上八下的，既希望老师看到我，又担心自己表现不好惹人笑。
这时我听到了老师熟悉的叫声：“请宇浩上台来讲故事给大家听吧”。我听到自己的名字，感觉就像中了大奖似的，紧张地走上台，接过老师的扩音器。看着全班同学期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口凉气，告诉自己：“要放松，你可以的”。接着，我就把自己准备的故事说了出来。虽然说的`过程有点紧张，但最终还是顺利地讲完了，我的心也平静了下来。
我如释重负地走下了讲台，回到座位上，这时教室里响起了掌声，老师直夸我胆子大了很多，都可以自己独立上台讲故事了，有进步，继续加油。我听了心里美滋滋的，也偷偷告诉自己：“要再接再励，争取以后再上台讲故事给大家听。”
通过这次讲故事，我明白了只要勇敢尝试，就会有好的收获。
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