我与钢琴的故事作文6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我与钢琴的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我与钢琴的故事作文1
“小燕子,穿花衣。年年春天到这里……”。当我还是小婴儿时,妈妈给我买了第一台收音机,我常常在收音机里听到各种儿歌,现在渐渐少了。但是,每当我没事时,还是会哼起各种歌曲,现在的流行歌曲、学校里学的歌曲、小时候学会的儿歌。音乐早已成为我生命中不可或缺的组成部分。
上幼儿园时,经常看见老师手指在钢琴上滑过黑白的琴键,悦耳的`曲调顿时流过我们的耳朵。去少年宫玩,总是看见大哥哥大姐姐们认真地学着各种乐器,钢琴、小提琴、古筝、吉他,悠扬的乐曲随着他们的手指拨动流泄出来,让我情不自禁的驻足,倾听,好像魂都它钩走了似的,好羡慕他们啊。于是我起了要学钢琴的念头。在我的苦苦哀求下,妈妈终于答应了。
学钢琴十分辛苦,被责骂是家常便饭,弹的时间越长,手腕越酸,手指越痛。我有好几次都不想学了。可是一转念,又想坚持。于是紧紧咬咬牙,挺到了考出六级。现在作业也多了,钢琴曲也难了,有时提到钢琴我还是有些反感。妈妈为了减轻我的负担,允许我少弹甚至不弹了。但几天没摸到琴键,心里又有点空落落的。我已将钢琴融入了生活,把它当成了享受。
它看不见,摸不着,却能催人奋发向上、给人带来愉快或伤感。它像涓涓的溪流,带给人无尽的温暖和快乐,它就是音乐。我爱钢琴,我爱音乐,音乐伴我同行。
我与钢琴的故事作文2
钢琴与我有着缘分,音乐中的一个个音符,跳跃着练成一条线,牵引着我与钢琴靠近。
在众多乐器中,我最喜欢的便是钢琴了。可我不是钢琴家,在赛场上也少有风采,只不过是发自内心的喜爱,弹得好坏都没有过于在意,只要手指在钢琴键上跳跃就满足了我的快感。家中的家具在钢琴一旁显得有些“卑微”,我的钢琴才是主角。
有时,我一抬头,就看见了一张挂在墙上的照片,便想起自己第一次上台表演时的情景。那时练琴还没多久,在得知不就后我将迎来我第一次表演时,我有些手足无措,为了能够完美的完成这次演出,我便私下争分夺秒地练习。我的技术还不是很好,右指常常按不准键,左手指则过分地按住大面积的钢琴键,然后不停地大幅度敲击,钢琴在我的敲击下发出一声声哀叹。我的.手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走,常常把一只曲子弹得七零八碎。这些可笑的动作和不准确的音符,反而让一旁的听众有异常的感觉并忍俊不禁。
终于到了上台的那一天。阳光撒下,一片金黄镶在我的裙摆边,为我镀上了一层天然的彩光。风不大,温暖的阳光像母亲的手,抚摸我心中的不安。即使是这样,我依然紧张着:双手一会扯着裙子,一会又紧捏,出了一手心的汗。眼神中有几分迷离与慌乱,紧绷着脸,极不自然地站着,准备登上舞台。
好在,走上台去,我开始调整自己,试了一下琴音,便开始弹了。起初,琴音比较低缓,听起来仿佛隔着层薄雾,轻柔极了。我逐渐忘了恐惧,紧张犹如轻言,随微风谈谈化为乌有。弹了十几个小节后,我慢慢按照琴谱的音调变化,将曲调慢慢升高,达到一段小高潮后,边愈弹愈低,愈低愈细,渐渐的似乎没有了声响。我瞄了一眼台下,听众都有些惊讶,但都屏气凝神。我吸了一口气,右手一个重音按下,又高了起来。颇有“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”之势。随后,曲音渐尽………
这便是我与钢琴的故事,是它引领我走进音乐,融入音乐。我与它的故事多之又多,那些故事是我一生的幸福!
我与钢琴的故事作文3
每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挫折,或重于泰山,或轻于鸿毛。我在生活中也遇到过不少困难,但最令我印象深刻的还要数这一次了。
一天,我正在玩乐高,忽然一阵优美的音乐吸引了我,原来电视上著名钢琴家郎朗正在演奏,那优美的钢琴声使我陶醉其中。妈妈走过来对我说:想不想和朗朗一样当钢琴家呢?我心想:如果我当上钢琴家的话,那岂不是有很多人羡慕和崇拜我?一想到这些,我就情不自禁的点了点头。妈妈说:你确定吗?弹钢琴可是很累的'。我坚定的说:是的,我确定。我要努力成为像朗朗一样的钢琴家!从此我就接触到了钢琴,但没想到练好钢琴是十分困难、艰辛的。
一次,我放学回到家,一进门就把书包扔到床上,迫不及待地打开钢琴,心急火燎的开始练习刚刚学的曲子《梦中的婚礼》。其中的一个片段很有难度,我弹了十几遍也毫无起色。我又弹了几遍,但仍旧弹的不熟练。我变得急躁起来,弹琴的速度也越来越快,但这一切只会让错误变得越来越多。我变得绝望了,用力的拍了一下琴键,我决定放弃钢琴了。冷静了一会儿,我平复了下心情,我对自己说:遇到困难一定不要退缩,要对自己有信心,一定要坚持下去!我走向钢琴,鼓起勇气又弹了一遍,哇!我成功了!我竟然把这首曲子零失误的弹了下来,我为自己感到骄傲。
有志者事竟成,现在我已经通过钢琴四级,正在准备六级的考试。我一直没有忘记对自己说过的话,只要人有梦想,无论你遇到多大困难,只要肯努力,就一定会朝着目标前进。
我与钢琴的故事作文4
弹钢琴是我最大的爱好,每天从学校拖着疲劳的身子回到家,坐在那里弹上几曲,我的心情就会十分愉悦。
记得第一次弹钢琴时,我兴致勃勃,认认真真地听老师讲,回家也练了很长时间。在我谈的过程中,我突然发现曲子里只有一个音,十分无趣。一开始还耐着性子,大声唱着乐谱,不让自己跑神,手指在同一个键上弹呀弹。我心想:这曲子也太简单了吧,这样一直弹,有用吗?我的手感觉越老越重,心也越来越烦。连谱子也不唱了,机器似的手在琴上敲了一遍又一遍,可能是上天有意和我作对,楼下突然传来小朋友的笑声。我的心也随着小朋友的笑声飞走了,手也停了下来。
听见琴房没声的妈妈走了过来,问我:“怎么不弹了?”我见了,吓了一跳,说:“宝贝,你这才练了多长时间就没了耐心?既然你选择了弹钢琴,就一定要坚持下去!我听了,点点头,耐着性子又开始连。
楼下的笑声仍然像磁铁一样吸引这我,我含着泪水,把弹得声音放大,盖过那笑声。因为我想把它练好。
终于,在我的不懈努力下,我的钢琴也已经达到了八级。在这期间,我有过想放弃,但是我都咬牙坚持过去了,因为一个原因:因为我选择了它。
现在,听着我弹得曲子,我十分自豪。正因为我一开始的.坚持,我才掌握了这门艺术。在以后,我一定会坚持下去。人生的道路上,我们一会有过烦躁的时候,但是我只有学会坚持,我们才能成功。
瞧!这就是我与钢琴的故事,在它身上,我学到了一种精神——那就是坚持。
我与钢琴的故事作文5
钢琴与我相伴已有五年的时光,带给我更多的是快乐和荣誉感,当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历。
大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声,从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力,很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后,我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情,我开始有点懈怠,我显得那么的骄傲,不肯花时间刻苦练习了。
随着时间慢慢的推移,曲目越来越难,老师的要求也越来越高,为了完成一首作品,尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料,在这条路上开始走下坡路了,每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评,每次的弹奏都让我有挫败感。很快,我头顶的光环消失了,我开始渐渐对钢琴产生了厌恶,甚至一度有了想放弃的念头。
妈妈在这个时候发现了问题,狠狠的教育了我一番,让我把所有的`“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶,那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭,我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说:“当初的路是你自己选择的,我们已经坚持了两年,如今要半途而废,打算做逃兵吗?”我顿时哑口无言,在矛盾中不停地徘徊,觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持,妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧,参加了合唱团,我发现音乐在我的生命中无处不在,我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期,我愿意花时间在钢琴上,美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。
当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时,其实我更说:台上一分钟,台下十年功。成功没有捷径,只有努力勤奋。
我与钢琴的故事作文6
今天,妈妈给我报了钢琴补习班,我面对钢琴,非常无奈,我这么笨,能学的会钢琴吗?
窗外,一只雏鹰面对天空,在学习飞翔,雏鹰满是期待的样子,也非常有自信,好像自己很快就能飞向蔚蓝的天空。
听着老师给我讲怎样弹音符,我满脸无奈,随意的伸手一弹,不料却遭到老师的'一阵怒吼:“错了,重来,一点都不认真。”
雏鹰扑腾着翅膀,准备飞向天空,可是刚一起飞,就掉落下来,摔到了地上,。
没办法,我再试一次,“哆……”老师又吼到:“不对,翘指了,再弹一次。”
雏鹰站起来再飞一次,“哗”,又掉下去了。
“啊!好痛啊。”老师用棍子了我一下,说:“学了半天了,就一个哆都学不会!你怎么这么笨啊?”我都想要放弃了,学钢琴这么难,我就是学不会啊。
雏鹰再一次站起来,扑腾翅膀,好不容易飞起来了,可是才一会,又摔下来了,翅膀都摔出血来了,但是它依然没有放弃,继续坚持着。
我深吸一口气,再弹一次,没想到老师说:“很好,我们再接着学后面的吧!”
雏鹰通过不断的试,不断的飞行,终于可以飞向天空了。看它在天空自由自在的飞翔,多么幸福呀!
我学习钢琴也越来越顺利,慢慢地也可以弹一首简单的曲子了,我也越来越自信了。
我与钢琴,我知道了,只要坚持不懈,就会有希望,就会胜利,就会实现自己的理想。
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