【精选】介绍校园的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的介绍校园的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍校园的作文 篇1
我的校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦！每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。
一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好；你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱；更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……
三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”；外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了；一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦！一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，极速奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。
四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧！“把口袋里的东西都拿出来！”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子！”等于火上浇油；被指出的'人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦；哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。
五、六年级。唉，做作业哪！我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业；晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来；周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习！成功了，大家的夸赞、心中的激动；失败了，人们的安慰、心中的酸楚。
我问你：“你在校园生活中难道没有过心中的酸酸甜甜吗？”
介绍校园的作文 篇2
我们的学校在九峰路旁边。
校门口种满了大树，门口还写着又黑又大的“ 实验小学”这几个大字。走进大门，绕过一块大大的石头，就来到荷花池。
荷花池边上的草黄中带绿，我走到石头路上，你踩上去好像有人给你脚底按摩一样。
荷花池里已经没有荷花了，不过荷叶它们一片堆在另一片上面，有的荷叶变黄了；有的半黄半绿；有的只剩下枯杆了；有的.被一种不知名的小虫子咬成了雪花形……
下雨时，雨珠落在荷叶上，真像一粒珍珠在荷叶上滚来滚去、跳来跳去呀！荷花池里还有几只鸭子，它们在荷叶中游来游去。还有许多鱼儿好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就来到图书馆，我们把那里称为“轻轻王国”。因为那里干什么都要很轻。有的同学拿了一画本，一本看一点，它巴不得把书架上的书全看完；有的走来走去，一本书也没看；有的一直在挑书……
我呢，拿了一本故事书坐在又干净又舒适的沙发上认认真真的看了起来。连别人叫我，我都没听见。
我可喜欢图书馆了，因为那里是书的世界，知识的海洋。
走完一条小路，再往右拐，就是操场了，也是最热闹的地方。
下课了，我和同学们直奔操场，有的在玩猫捉老鼠；有的在玩摸人游戏……体育课时就会跑操场圈，跑两圈后。我们都会很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我们就会去操场上做操。要是你跑摔倒了，一点也不会痛；不会流血。实验小学多么好啊，希望你有机会去玩玩哦！
介绍校园的作文 篇3
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的.诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
介绍校园的作文 篇4
校园是我们学习的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。
春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草原。
夏天，我们的'校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。
操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。
秋天，学校里的桂花树开了，散发出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳，它们落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。
冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。
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