手的故事作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的手的故事作文，希望对大家有所帮助。
手的故事作文1
开学已经两个星期了，在第一个星期中，老师说我们的状态不佳，上课不举手，不踊跃发言。那时候，我就暗下决心：在下一个星期，我一定要积极举手发言。
可能是我平时挺害羞，性格有点内向。平时不举手发言，总觉得举手发言，万一回答错了，会让同学们笑话。几天来，上课举手的次数不超过五次。可自从那次的.举手发言后，便对自己有了自信和信心，不管对与错，上课时多敢举手说出自己的想法了。
那天语文课上，老师提出了一个问题：“谁来说说园内的景色？”班上鸦雀无声。我在心里把语言组织好。然后，看看四周，只有几个人举手。我在心里想，我要不要举手呢！老师看到又是那几个人举手，似乎有点生气了，便给了我们一点提示。我心里就像有十五个吊桶在打水——七上八下的。天使在我左耳边说：“举手吧！不要再做内向的你了，这次是个机会，大胆发言，做回你自己。”可魔鬼在右耳边说：“别举手，如果你说错了，在痛苦和尴尬面前，你只有选择同学们的嘲笑”。我犹豫不决，手慢慢成45度角。我终于下定决心，一咬牙，一跺脚。高高的举起来手，天使终于战胜了魔鬼。
其实，我们应该勇敢地克服自己心里的障碍，踏出第一步，自信会让我们离成功不远。
手的故事作文2
有一天上午，我作业写完了没事干，于是上床睡了会觉。迷迷糊糊中我听到左手和右手两个人争吵起来，左手说：“我的本领大。”右手说：“我的`本领大。”一时难分上下。我忍不住说：“你们俩比试比试如何？”只见他们俩异口同声地说：“比就比，谁怕谁啊！”“我的鞋带开了，为了公平起见，你们一人系一只，三分钟之内谁先系好谁赢。”“好！”于是两人都慌忙系起来，可是他们系了半天还没系好。他们你看看我，我看看你，没有一点办法。这时，左手对右手说：“我先来帮你吧！”很快系好了一只，因为他们相互合作，又很快系好了另一只。三分钟时间到了，我问：“你们谁赢了？”他们笑了。
从此以后，他们再也不争吵了，而是相互合作，相互帮忙。
手的故事作文3
这个故事发生在一个小镇里面，这个小镇的名字叫黄冈。
我们的主人公叫刘志德，他那年才七岁，由于家庭贫困，索引他小小地就和父亲一起下地去做苦力，他们每天去工厂工作都要经过一条路，叫建军路，他们去的时候，正是许多学生上学的时候，一个个学生在单车上活灵活现，还不快活，但是小志德只有在一旁看着，他那时是多么想拥有一辆单车啊！可是，小小的志德明白，他们家穷，所以他没有想他的父亲开口要单车。
就这样过了12年以后，志德和他父亲所在的工厂破产了，使他们俩父子不得不再找工作，志德在他的工友介绍下，找到了一份他特别喜欢的工作——邮递员，邮递员有电信公司配送的单车，并且志德每天还可以骑单车穿梭在各家各厂之间，这都使他非常高兴，正是凭着这股热情，使志德的工资越来越高，慢慢地他家的生活条件也变好了。
这样又过了4年，志德家已经住上了经济房了。这年县正好有一个赛车比赛，志德参加了，轻轻松松就进了复赛，但就在复赛的'第一场，在冲刺终点的时候，由于刹车不灵，所以车子直接冲到沙地上，车子一歪整个人就摔倒在地上。这时，一个女生过来，扶了志德起来，并把随身的止血贴在志德的伤口处，扶着志德在椅子上，在和她的交谈中志德才知道她叫余承月，是女子复赛组的一员，在复赛的第一场就被淘汰了，正想回家就看见志德摔倒在地上了。
手的故事作文4
妈妈的手充满着温暖，充满着体贴，充满着许多，许多……
在我蹒跚学路，摔倒时，我的妈妈总是会伸出她那充满温暖的大手，慢慢的将我扶起，那时妈妈的手充满着温暖。
我又大了一些，应该上幼儿园了，那时，我正坐在幼儿园的`椅子上玩，突然，我伴随着“咔”的一声摔倒了，我的泪水流到了我的脸上，我不禁嚎啕大哭！当时我的妈妈正好经过幼儿园想看看我，没想到我正坐在地上哭呢！她就马上跑过来安慰我，我一下子扑入妈妈的怀中，妈妈用她那体贴的大手抚摸着我的脑门，那时，妈妈的手是非常体贴的！
现在我已经要上小学了，可是妈妈的那双大手，依旧伴随着我进校门，出校门，虽然那双大手不像以前那么白嫩，变粗糙了，但是妈妈的手却伴随着我走过了无数的季节――春、夏、秋、冬。走过了无数条路。
妈妈的手是温暖的，是体贴的，更是对我永恒的爱。
手的故事作文5
人生路上的每一个转折点，一定有对手把握着，只有打败他们，超越他们，才能绽放出最美的光彩。对手或许就是昨天的自己。昨天的'自己曾是那么软弱，不懂得用只是来充实自己，不知道如何分辨善恶……但今天的自己却是在这种基础上有了这时的辉煌。一次又一次站在镜子面前，看到一个崭新的自己。虽然那微不足道的超越与进步不足为奇，但对于自己，那或许是动力。
感谢你，昨天的自己。
对手或许是同学们，也有可能是是朋友们。
每一次与同学们谈话时以及讨论问题时，在那段争辩答案的过程中，你会发现，我们就是如此成长的，如此进步的。
感谢你们，同学及朋友们。
对手或许是权威的大人们。
我至今也记得以前多学的一篇课文，一位小音乐家在演凑时，评委们一再肯定曲子的正确度，但小音乐家不相信权威，站在自己观点这边，最终，小音乐家的判断是对的，这也只不过是个“陷阱”。这个故事告诉我，偶尔，对手是权威的人们。
感谢你，权威。
一路上对手多多，在面对对手的时候，不能怨，而是去挑战他，这样，才会有更多能力去挑战更厉害的对手！
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