【精选】描写老师的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写老师的作文 篇1
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡公芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣,在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用三板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的`诗： 圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于 模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起 来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队 里，好几年没有回来，我踉母亲非常牵挂地，不知道他的 死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂 了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿喂！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。
这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的～件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！
在～个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！
记得在一个夏季的夜里，席于铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六六尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
描写老师的作文 篇2
我成长的经历中，我最崇拜的就是我们的语文老师——黄老师，黄老师不仅出口成章，修改七作文来，简直是一个神奇的魔术。
“我的理想？我的理想？我的理想是什么？”我们班的人正在为课堂作文《我的理想》而奋笔疾书。“哦，对了！我要当一名老师，教学生丰富的知识，哈哈，我真聪明！”题材选定，我就拿起笔“刷刷”地写起来：我的理想是当一名老师…我教妈妈写字…装字分的太开了…“终于，一篇四百多字的作文写完了，我伸了个懒腰，打了个哈欠，就把我认为自己写得很好的作文交给了黄老师。当我走出办公室时，回头看了看黄老师，我看见黄老师正读着我写的`作文，读着读着笑了。我也开心极了，心里暗暗自喜：“嘻嘻，不用说，就知道肯定得个优A。”说完，就去玩去了。
傍晚，一位同学通知我，说：“赵文敏，黄老师叫你！”我眉飞色舞，说：“黄老师肯定让我把作文打出来。”我飞奔到办公室，黄老师开口了：“赵文敏，你的作文选材是很好，但是内容写得不够生动。”“啊？”我在心里惊讶的叫了一声，仿佛是一盆凉水朝我当头泼来。黄老师似乎看穿了我的心思，翻开了我的作文本，一边指着文中的一个句子，一边说：“你看，你的第一段太长了，而且很难读懂，你可以换一句名言，点名题目；还有你写的那个‘装’字分得太开了，你可以这样写：好像是三个兄弟吵架了，谁也不理谁，都躲的远远的……这样写既生动又形象还有…”经过老师的点拨，我茅塞顿开，按照她的指点，把作文修改了一遍，再拿起来读一读，还真别有一番韵味呢。
黄老师这个魔术就是可以使我的作文长出小草，开出小花，使我那原先平平淡淡的作文充满生机。我能不崇拜黄老师吗？
描写老师的作文 篇3
我的老师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，培育我们成长。
我的老师可是一位大美女，她长得亭亭玉立，一双温柔而又慈祥的眼睛，她有一头飘逸的头发，你们猜一猜，她是谁？猜对了，她就是我们班的.班主任——胡老师。
胡老师十分关心她的学生，就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候，正在我兴致勃勃地上课时，突然，我的脸色苍白，嘴唇发紫，一节课上，我一声不吭，捂着肚子。下课了，胡老师看见了，便轻轻地走来，用慈祥的眼光看着我，温和地问：“江瑜，你怎么了？是不是生病了？”我点了点头，胡老师一看，急切地问：“哪儿痛？”“肚子”我小声地说。胡老师听了，马上问：“你还坚持得住吗？如果坚持不了了，就回家休息一下吧！”我实在是坚持不住了，就细声细气地说：“回家吧。”胡老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
胡老师既关心自己的学生，又十分严厉。上课了，胡老师正津津有味地讲课时，几位同学也在下面讲，似乎比胡老师讲得还利害，胡老师一看，就紧紧地盯着那几个同学，谁知道，那几位同学根本没有注意到胡老师在看他们，他们还在讲话。顿时，胡老师的眉毛立刻形成了一个倒“八”字，胡老师清了清嗓子，大声地说起话来，那几位同学觉得有些不对劲，便台起头来，看见了胡老师一直在看他们，他们的脸“刷”的一声，红了，不敢再讲话了。
胡老师的画画得可棒了！有一次，胡老师交我们一首诗时，需要在黑板上把那首诗的主要内容画下来，只见胡老师三下五除二，便把诗的主要内容画在了黑板上，而且画得栩栩如生。
我的老师就是这样，一个关心学生、对学生严厉、画画得很棒的老师，她永远都是我的老师，另我尊敬、佩服的老师。
描写老师的作文 篇4
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位老师吧！
我的数学老师非常幽默，上数学课，我们班的同学如果做得不好，他绝对不会直接点名批评，而是很委婉地说你。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课因为有同学上课讲话。于是老师就说：“×××，那墙不是你家的。不要老是依赖它。它又不是你爸妈，那么爱它？”听后大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的语文老师是我们班最严的老师，也是很特别的老师。记得第一堂课上，老师表现得并不严厉。可能因为这样，有的同学就放松起来——有动来动去的，有小小声议论的。老师就开始严厉起来：“现在就讲啊，到时候一句话都不要你说！”这句话使教室“西西索索”的声音一下子安静下来，同学们呼吸的声音，我似乎都隐隐约约听得到。可是还没有5分钟，教室又开始发出“西西索索”的`声音。老师只是死死的盯住那个说的最大声的那个人。那个人很快就不说了，教室安静了许多。可是如果你认真听她的课，你就会发现老师并不是很严的，而且很可爱。瞧，我们的语文老师很特别吧！
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而是因为老师很慈祥。上英语课老师总是先复习上节课学的内容，才开始学新的内容。若是有读得不准的老师就会很细心的读给你听。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
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