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一个红颜色的故事作文(合集3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的一个红颜色的故事作文，欢迎阅读与收藏。
一个红颜色的故事作文1
“今天是个好日子，心想的事儿都能成，门外的灯笼露出红红的光景……”每当大街小巷响起宋祖英唱的这首“好日子”时，我们就知道一个带着希望的红红火火的日子到了！
过年了，大街小巷是红颜色的。人行道上临时搭起了许多红色的蓬子，一间接一间，每一间蓬子都挂满了各种各样的红春联，大大小小的灯笼在风中飘舞，一个又一个的卡通吉祥物活灵活现地向我们微笑，精心编织的中国结把千万颗回家的心紧紧拴在了一起。穿梭在这红色的海洋中，感受着这节日的喜悦，我和妈妈挑了喜爱的金牛、中国结、春联回家，我家大门贴上了“全家和睦全家福，满堂祥瑞满堂春”，邻居们都说：“好喜庆啊！”
过年了，孩子的笑脸是红色的。在童装店里家家都挂上了许多红棉衣、红裙子、红帽子……我穿着妈妈给我买的红裙子，衬得脸蛋像春天里盛开的桃花。我最喜欢过年了！可以推着小车在超市里尽情地挑选自己喜爱的糖果，可以和小朋友们一起放烟花，礼花像空中洒落下来的小星星，点燃的银光棒画出了闪亮的五环光圈，甩炮“啪啪”地和我们一起蹦蹦跳跳，偶尔犯点小错误也不会受到大人的批评，最高兴的是可以得到红包，我每年都把它存入银行里，“小金库”
越来越丰富了。跟着父母走亲访友，甜甜地叫着叔叔阿姨新年好，到处是我们灿烂的笑脸。
过年了，心中的故事是红色的。在这古老的节日里，听妈妈讲着过去的故事，我仿佛看到了“夸父追日”，火红的太阳又重返人间，他那不屈不饶的.精神激励着后人追求光明。我仿佛看到了孙悟空西天取经途中，面对熊熊火焰山，不辞千辛万苦克服重重困难的执着。我仿佛看到了，“神七”拖着红红的“尾巴”飞向宇宙与嫦娥一起翩翩起舞的浪漫……
我的脑子里充满了红色的梦想。我多想把神话变成现实啊！
在公交车上，一个小男孩用稚气的话语问：“妈妈！什么是过年？”妈妈笑着回答“过年就是家家户户挂红灯笼，贴红春联，放鞭炮！”“哦，过年是红色的！”小男孩若有所思地说，当汽车路过一家又一家挂着红灯笼的住宅区和商店时，小男孩兴奋地喊到“妈妈这里是红色的！过年了！那里也过年了！”他的话把整车人逗笑了。
对呀！过年就是红色的，我希望这个红颜色的故事永远流传下去！
一个红颜色的故事作文2
“哎——”是谁在叹气？原来是色家族的“红”。红一心想要为人们做点什么，因为红虽然冲动、暴躁，但还是个很热心、可爱的色孩子。
红在1月1日出生的，它下定决心，在这一年里，一定要为人们做事儿。
春天悄悄地来了，红看着人们忙忙碌碌地迎接春天的到来。它想：现在，“春”是个啥东西我还不清楚，可人们都在关注“春”。我还是在森林帮小动物吧！
红来到了森林里，差点儿被一条小牛撞上了，它看见森林只是绿色连着绿色，恼火了。它和绿色天生就不和啊！它还有引发森林大火的倾向呢！
红从森林回来，悔恨不已，它又平静下来：都是我这火爆脾气，看来不能帮助森林的小动物，谁叫我和绿不能在一块哩。
转眼春去夏来。
红兴致勃勃地到大街看谁需要帮助。可人们看见它都躲瘟神一样跑开了，它很纳闷。红伤心地问穿背心的一个人：“为什么人们都避开我呀……”那人本来想跑，看它伤心，便拿来一个电风扇“哗啦啦”地吹，边抹汗边说：“你，全身上下都热得要命，所以，吁吁，别人都大汗淋漓，肯定躲着你……”——中暑晕过去了。红很想把他送到医院去，可又怕碰他把他烫坏了，只好沮丧地走了。
“唰啦啦——唰啦啦——”秋风扫落叶，红依然呆着家里。突然，黄把脸贴在玻璃上，笑眯眯地对郁闷的'红说：“我要当粉刷匠去了，开心点儿，秋天是个好季节！”说完就跳到一颗树的树叶上蹭啊蹭，只在玻璃上留下一片淡黄……
红望着秋高气爽的室外，想：黄虽然没为人类做事儿，但它为大自然刷树叶，我到底什么时候才能发挥作用，出一份力啊——还别说，秋天可是个干燥的季节，听说人们这时候最容易发火，更不要说瞧见一声火色的我了。我还是别出门，免得成为导火索……
就这样，红又在家里磨掉了整个秋天。
一年中的最后一个季节－－冬来临了。红在家里可急了！一年就要过去了，红还什么好事都没做呢！不管情况怎样，它还是决定到外面走一走。
红到了大街上，发现人们都头缩在领子里，手插在口袋里。当人们发现红时，欣喜若狂，纷纷凑到它身旁。原来，红正如那人所说，全身上下都热得要命，现在可发挥大作用了！人们冻僵的身子都暖和过来，都夸红乐于助人。被人们簇拥着的红乐滋滋地想：虽然我春、夏、秋都没有为人们做事，但我冬天帮人们暖身子，也算兑现了我的那个诺言吧。红笑了——望着人们笑了。
一个红颜色的故事作文3
“铃铃铃……”上课铃响彻了整个校园。
明亮而整洁的课室里，一个个子不高的同学正在讲台上，踩着椅子，吃力地擦着黑板。
“小智擦得真慢啊，擦了那么久，还没擦完。”一个同学在座位上唠叨着。“别讲了，老师来了。”他的同桌轻声提醒他。话音刚落，老师便提着一叠作业本走进了课室。“小智，先别擦了，会座位上去吧。”老师对那个擦黑板的同学说。小智听到老师这一番话，略显沮丧地回去了。“好，同学们，翻开书本二十三页。”老师开始讲课。正当老师准备板书出黑板时，却发现上节课准备的两枝红色粉笔不见了，殷红的粉笔盒里只剩下一些白色粉笔。“我明明放了两枝红粉笔呀，是谁拿了呢？”老师自言自语着，“同学们，老师放在讲台上的教具都是有用的.，你们千万别碰，知道吗？”“知道了。”同学们齐声回答。
过了几天，讲台上的教具果然都纹丝不动。
好景不长，又过了几天，老师板书时又发现粉笔盒里的红粉笔又一次消失了。老师生气极了，脸被气得通红：“我说过，老师的教具是有用的，你们不能乱碰，可是今天我又再一次发现有人拿走了粉笔盒里的红粉笔，是谁拿的？”“老师，是小武拿的！”小红望着坐在小智身旁的小武，“下课时我就看见他在讲台上鬼鬼祟祟的。”“小武，下课后你到我的办公室给我解释一下！”老师神情激动。此时，小红正幸灾乐祸地抿着嘴笑，而小武却把脸憋得通红，仿佛有什么苦衷。
下课后，小武到了老师办公室。“小武，你给我解释下，为什么要拿那些红粉笔？”老师严肃地质问小武。“我……”小武支支吾吾的，仿佛再隐瞒些什么。这时，小智却跑到了办公室。“老师，你别罚小武，要罚就罚我吧。”眼圈红红的，十分委屈。“这究竟是怎么一回事？”老师被眼前的两人弄得迷迷糊糊。“我……”“小武想帮我。”小智打断了小武，“他知道我的眼睛有问题，分不清黑色和红色，于是就把老师你的红粉笔拿走，让你用其他颜色的粉笔板书，好让我看清楚……”办公室顿时变得鸦雀无声。“小武，你的出发点是好的。”老师首先打破了僵持局面，“老师知道你想帮小智，但你不能这样呀？有什么问题可以跟老师说，老师可以迁就一下呀？下次不能这样了。”“嗯！”小武点了点头。
经过这次，同学们开始把问题说出了，大家一起解决，有事不独揽在身上也成为了同学们的学习、生活风气。