我与语言文字的故事作文

时间:2023-05-23 13:14:47 作文 我要投稿

我与语言文字的故事作文(3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我与语言文字的故事作文,希望对大家有所帮助。

我与语言文字的故事作文(3篇)

我与语言文字的故事作文1

  在我很小的时候,我就喜欢听妈妈给我读书上那些有趣故事,也喜欢跟随妈妈一起认识书上的文字。所以,在上小学前我就比同龄的孩子认识了更多的字。在我上了小学后,随着年龄的增长,对我识字量的要求也越来越高,原来的那些简单识字方法已经不能完全满足我现在的认字要求了,妈妈为了让我记住更多的字,总会教我新的识字方法,让我能体会到学习汉字的.快乐。

  妈妈教我学识字的方法很多,让我受益匪浅。其中一个方法就是,她采用联想记忆法,根据不同的汉字意思给我编出很多有趣的故事,让我能很快的记住新学的字,并且会让我过目不忘。比如,在学习“瘸”字时,我总是记不住这个字,后来妈妈给我讲了一个小故事,让我立刻记住了这个字的写法。她说从前有个小朋友特别调皮,总是喜欢从房顶上往下跳,结果有一次摔断了腿,走路就一瘸一拐的,妈妈看到他的腿生病了,为了让他的腿早点好起来,每天给他加点肉吃,所以这个“瘸”字就是病字头里面加一个“加”和“肉”。这样有趣的故事还很多呢,比如“飙”车的“飙”字就是比赛开车看谁开得快。由于古时候没有车,却有很多狗,就让三条狗来比赛。三条狗使劲地跑啊跑,一条狗跑在最前面,另外两条狗跟在后面,它们跑得都很快,简直比风跑得还快呢!所以“飙”车的“飙”就是三只犬,一只在上面,两只在下面,右面是风,这样我很快就把这些难记住的字就记住了。

  妈妈还让我养成认真读书的好习惯。其中《趣味成语故事》是我最喜欢看的一本书,它也是我学习识字的好帮手。我每天都会拿出来读上一两篇,因为那样不但能学会很多新知识,还能通过里面的小游戏让我认识许多生字。

  我们家人团聚的时候,也经常进行各种比赛,比如朗读课文、绕口令等,谁表现最棒,谁就能免做家务。妈妈用这种识字方法激励着我,也获得了不错的成效。

  我还会把平时容易认错、写错的词写在一个专用的本子上,并把每个字都编上号码,并让妈妈经常从中出题来考考我。这样我认错的字越来越少了,识字量也大幅增加了。

  怎么样,我的识字方法是不是很不错?你们也可以用这种方法试一试,相信你们一定也会收到意想不到的效果!

我与语言文字的故事作文2

  中国汉字,是我们每一位炎黄子孙的骄傲,是一代代中国人智慧的结晶,是我们中华民族的象征。自从我接受了语文知识的启蒙,语言文字的无穷魅力就深深地吸引着我。李白在诗中写道:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些语言文字就像一首首悦耳的歌,非常动人。

  在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉“变了味”。例如汉语,中国有十三亿多人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

  作为一名光荣的少先队员,要说好普通话。可我还是有时管不住自己,常常把“我”称之“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的一种错误。

  中国的汉字可谓是源远流长,从最初的象形文字,到现在的音、形、义的完美结合。汉字融入了一代又一代中华儿女的智慧,也成为我们中国人的骄傲。

  一横,是一个字;一横,一竖,这是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,这又是一个字。简简单单的笔画,组成了极具魅力的中国汉字。当你用笔写出一个个端端正正的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的.结晶。每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,却有着不同的含义。看着它们,你就感觉它们是有性格的。

  当我看见“清晨”两个字,我的眼前好像忽然出现一轮红日,从地平线冉冉升起;当我看到 “彩霞”,我会陶醉在那五彩斑斓的色彩里;当我读到“瞻仰”这个词,我又会感受到一股发自内心的崇敬。“喜”字使人笑口常开;“怒”字让人无法平静;“哀”字一望而皱眉;“乐”字使人脸上浮现出灿烂的笑容;“芬芳”让我们能想象春暖花开、群芳吐艳的美好画面;“无忧无虑”一词出现后,好像心再无禁锢,像小鸟在空中自由自在地飞翔;看见“愁眉苦脸”这个词,就像有一张哭丧的脸展现在我的面前……

  每一个汉字都是智慧的结晶,它有着响亮的音节,它有着完美的形体,更有着深深的含义……

我与语言文字的故事作文3

  我国的文字很独特,从甲骨文到现在的简体字,有着几千年的历史。每个字都像是一个性格独特的小精灵,如看到“星星”,仿佛眼前有一片闪闪发亮的星空;看到“哀”字,人们就觉得很悲伤;看到“泪”字,就认为自己被打得哭时一定会掉小水珠;看到“兴奋”二字,就觉得人很高兴;看到“飞”字,就有一种飘浮的感觉……

  现在,我已经是一名五年级的小学生了,自我从老家茶陵转到长沙读书后,我越来越发现语言文字与生活、学习是息息相关的。如果少一笔或多一笔,整个字的意思就变了,甚至还会让人产生误解,严重的话还有可能带来重大的经济损失。上次,我们语文课中学了一篇《一点值万金》的文章,在乌鲁木齐市场,花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋,货刚运到,运货的人发现“乌”字多了一点,变成了“鸟鲁木齐”,结果惨遭18万元人民币的损失。从这故事中,让我明白了一个道理:领会与掌握好中国的语言和文字,来对我们的生活、学习、工作至关重要。

  记得我刚来长沙读书的`那年,语文老师布置了一次特殊的家庭作业:预习语文第1课,用普通话读给家长听。一直在株洲茶陵老家长大的我,在语文课堂上,虽然老师要求我们用普通话回答问题,但我一般都说家乡话,我对普通话没有什么概念。到了长沙,大家都说普通话,我无法转变过来。因此,无论姑姑怎么要求,我都不肯用普通话读课文。首先,姑姑和周老师沟通,再与我进行了半个小时的唇枪舌战后,我才用“塑料普通话”勉强完成了那一次预习。现在回忆起来,感觉自己太不懂事:我也知道,说一口标准的普通话,是自身良好素质的表现,也是和人们交流的重要桥梁。以后,对于不会读的字,我一定要先查字典,且及时写上注音,纠正平时那些不正确的发音,让大家能听得懂我的话。

  还有,我平时写作文时,也经常出错,每次写完之后交给姑姑检查,出尽了笑话,如有时会少写偏旁,有时只写半边字,还有时把原本是左右结构的字写成了上下结构的字。姑姑说过我好多次了,我就是改不了。所以,我要听姑姑的话,每天坚持认真练习一版字帖,让自己写一手好字,争取在以后的作文或日记中,不写错别字。

  在以后的生活中,我既要努力做到说好普通话,又要写好汉字,让大家对我刮目相看。

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