【荐】我们班的故事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我们班的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我们班的故事作文1
一个春天的早晨，阳光明媚，宋老师正在带着我们学第五课《铺满金色巴掌的水泥道》。
宋老师说道：“我们今天的作业是照着第五课的内容来写一篇350个字的.作文，作文题目叫《我的放学之路》。”听了这句话，班里瞬间鸦雀无声，估计连一根针掉到地上都能听见，我觉得同学们此时此刻应该都在想，这篇作文要怎么写呢！这个时候，老师还特地给了我们一些成语参考着用，比如：车水马龙、人山人海……，老师还说，你放学路上，都在车上看见了一些什么东西，别的人看见你是什么样的反应，你和爸爸妈妈在车上有什么好玩的事情。
我的同桌姜云从，举着他胖嘟嘟的小手问道：“宋老师，难道走回家的就是穷人吗？”这时，班里的同学都哈哈大笑起来，老师生气的说：“同学问问题，说错了很正常，谁再笑，就让他罚抄课文。”班里立刻就变安静了。
这节语文课可真有趣，希望每节语文课都如此！
我们班的故事作文2
作业多本来就是一件烦心事，可在我们班，好像变成了开心事。下课时，老师前脚刚迈出门，同学们动作一致，齐刷刷地掏出藏在桌柜里的作业本，哗啦啦地翻着书，快速地写着作业。时不时有人冲着“几丈外”的“对手”喊：“你写多少了？我快写完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超过你！”然后他们继续奋笔疾书……我的嘴角抽搐了一下，茫然地环视着低头奋战的同学们，又看了看自己的`作业本——一片洁白，突然意识到自己落伍了。于是，拿起笔，奋不顾身地投入到写作业大比拼中。顿时，班里又多了一位勤奋好学的学生。
我们班的故事作文3
说起梗，我们班的梗可以连成一串连环炮，真是一梗接一梗。
前一周晚修，李某某转过头来跟我说：“陈幸，你可真逊！”说得我一脸懵。“请问，‘逊’是什么意思呢？原谅陈某无知啊。”他好似也不知道，就去找同学借了本《新华字典》，字典上有答案。“你看，找到了，这个‘逊’呀，是谦虚，低调的意思。”
——哦，原来如此，“逊”是个夸人的词。但事实又并非如此，这个星期，我发现，有的.人说起“逊”，并不是夸人，而是讽刺，用来骂人的。再后来我又发现，还有人拿‘逊’当语气词。两天前，几个男生在我周边热烈讨论，讨论什么呢？哦，讨论王者荣耀里的英雄。他们一会儿就吐槽一句：“逊，你那××贼菜了。”看，这里成了语气词了吧。过了一会儿，又吐槽某个人物：“那××好逊，一点儿都不好玩。”这里算是形容词。
可怜“逊”啊！居然能被我班这般运用。仔细想想，妙不可言！妙不可言！
我们班的故事作文4
今天，我们班举行了“谁是故事大王”的比赛，选手们个个跃跃欲试，就等着比赛开始，我也是其中之一。
很快，激烈的比赛开始了，有的人讲《牛郎织女》，有的人讲《灶王爷》，有的人讲《巧儿姑娘》。瞧，我们的故事大王朱恺霆上台了，他讲的是幸福鸟》，讲得有声有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇气完全表现出来，把幸福鸟的神奇也全体现出来，我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到汪嘉的家乡。
快要轮到我了，在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张，我讲的'故事是月老》。上台时，我双手直冒冷汗，把动作也加上，表情也很到位，提出几个问题，把我同学们逗的哈哈大笑，我觉得最精彩的部分就是对话部分，同学们也听的很入神，我讲完，同学们的掌声就响起了，评委打的分数也很快，我的排名也变的很高。
虽然我没有前三名，但是名次很前，我很快乐，希望下次我能得到一个更好的成绩。
我们班的故事作文5
我们班发生了一件大事，就连不是班主任的数学老师都在课堂对这件事谈了自己的看法，足见这事儿多严重了。
和往常一样，事故又是在操场上发生的`，我们把这次事故称为“脱鞋事件”。
星期四下午上体育课，大家在操场上玩的时候，突然听到贾梦博哭了起来。他是班里公认的捣蛋鬼之一，还胆小，所以大家都欺负他。这次是一名同学把他的鞋脱了，扔到了女厕所。又有几名同学把他打了一顿，让他当众出丑。
老师问清前因后果后，得到了答案，原来这几名同学因为考试成绩不理想，想发泄情绪，于是才打了他。
没有意外，老师狠狠处理了这些同学。
《大学》里说过“所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先後；所恶与右，毋以交于左；所恶与左，毋以交于右。”这便是我们中国文化的恕道，意思是说，你不能因为自己的不愉快而把情绪发泄在周围的人身上。
“己所不欲，勿施于人”善待别人，让我们都做一个快乐的少年人吧。
我们班的故事作文6
我们班上课时纪律十分不好，有些调皮的同学还在课上吃零食、做小动作和吵闹，老师也对我们束手无策，我们很想改，可是就是改不过来，于是班主任给我们上了一堂教育课。 一开始老师说：“现在上课是不是很乏味呀？为什么我听到有些同学把英语课称作死亡课，英语老师只是凶了一点，她这是为你们好呀！还有把语文课称作念经课，把数学课称作乏味课，老师教你们知识，教你们做人的道德观念，反而被你们侮辱，老师感到十分伤心！”这时同学们都惭愧地低下了头，老师又说：“知错能改，善莫大焉啊！”大家都明白老师的苦心，所以大家向老师保证了不再吵闹，上课吃零食和做小动作，要好好读书，为班级争光！ 不久，我们班被评为了“阳光班级”，大家都十分地高兴，老师也欣慰了许多。
我们班的'故事作文7
在我们班里，经常会有一些勤劳的人在班里做一些好人好事。
上次，轮到我们小组扫地。
由于我们小组的人都比较懒惰，所以每次扫地都只剩下我和卫生委员两个人扫地。卫生委员是个很勤劳的好班干部，每次扫地，只要老师一不来检查，就有人逃跑不扫地，把卫生委员一个人丢在教室里扫地，帮他们把工作做完。
我每次都看到他一个人孤零零地在扫地，拖地，摆桌子，然后才离开学校。
又轮到我们组了，又只有我们两个人干活了。终于扫完地，拖完地了，教室看起来比之前干净多了，可是，摆在门口的`5袋垃圾怎么办呢？趁着我收拾书包的时候，他马上拿起三袋垃圾头也不回地跑去倒垃圾了，怎么叫也不停，他真勤劳啊！他为了减轻别人的负担，但是也不能把负担都往自己身上扛呀，真是一只勤快的小蜜蜂，下次评选好班干部一定选他。他的勤奋精神也应该学习。
这就是他，我们班勤劳的卫生委员。
我们班的故事作文8
在我们班里，有一些人一直都喜欢帮助别人，虽然他们不是班干部，但是他们有这个要帮助人的心，我相信他们一定能做好。
又到了每2个星期一次的大扫除了，班里干活的.职位都被抢光了，刚好那几个爱帮助人的几个人也没有争到给班里干活的地方，他们几个在旁边也是闲着没事做，突然不知道谁说了一句：“我们去帮夏老师大扫除吧。”夏老师以前当过我们班的班主任，剩下的几个人都点头答应了，于是他们几个二话不说马上跑到夏老师的班级去，刚好他们班也在大扫除，他们几个马上拿起大扫除的工具，开始帮忙打扫起来，夏老师现在在低年级的一个班当老师，许多小朋友都不会打扫，这下他们几个就发挥用处了，他们叫小朋友这个那个，夏老师看了以后很高兴。这次大扫除都没有见到他们几个，很多人不知道他们原来是去帮别人做好事呢！这就是我们班几个爱帮助人的同学。
我们班的故事作文9
在我们班级这个大家庭里，不止卫生委员很勤劳，还有另外一个人，他，就是宣传委员。
上次，班里布置了一个作业，说是让每个人都要办一张跟“李姓的来历”的A3纸手抄报，其实是让我们从中了解关于李姓的知识，每个人都回家做作业了。第二天，大家都把手抄报交给老师了，老师给了宣传委员，每天中午，几乎只有宣传委员带着几个人在中午的时候在班里忙碌地准备把别人完成的手抄报张贴在外面，这几个人只要到了出板报的时候，他们基本中午都不回家，都留在教室里出白板报和外面的张贴栏，他们几个为了班级的板报而废寝忘食，这种舍己为人的精神不正是我们应该学习的吗？
还有一次，一个风和日丽的'星期三早晨，一丝丝的小凉风给了人们一阵又一阵的动力，老师叫他们几个在星期五之前完成白板报，于是，他们几个人通过齐心协力，终于在星期五中午完成了。
这也上一一个勤劳的典范，宣传委员。
我们班的故事作文10
我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的特点是喜欢帮助伤心的人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。
有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的`，他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”
我们班的故事作文11
先来夸夸我们的班主任——傅老师，她公平、公正像法官。她有爱心像妈妈，她有知识是我们的领航者。再来说说我们的班长——吴梦成，他是我们班的“领头羊”。他是我们的好榜样德知体很全面，他的爱好很多围棋、看书……最后来谈谈我们的班级——三（4）班，我们的班级是一个集体，更是一个大家庭。三（4）班团结友爱、互相帮助像兄妹，你们说我们是不是一个和睦相处的.大家庭！
三（4）班陈锘涵名师点评：小作者很幸运，能够生活在这样一个幸福和睦的班级之中，能够有这样令人尊敬的好老师，有值得自己佩服又让自己感到骄傲的优秀的同学作为班长，我相信小作者在学校的生活，一定是非常开心快乐的。如果小作者能够详细地描述一下，你们在这个团结友爱、互相帮助的大家庭中幸福生活的事例，读者对你班级的印象会更加深刻。
我们班的故事作文12
在我们班里，几乎每个同学都有一个自己非常想要的愿望，而且几乎都是同一个愿望。
现在，就让我来透露一点点吧，我们的愿望是：想让自己成为王老师每天晚上笔下的那个人。
你们可别以为我们的这个想法多无聊呢！其实一点也不无聊呢，因为成为了王老师的每天晚上笔下的那个人，就说明了你有进步了，我还常常为了这件事而做梦呢。
一天晚上，我一直在想这事同，想着想着就睡着了，我梦见那天晚上，王老师正在写我，她在写我天真善良，看见人非常有礼貌，我心里乐滋滋的，嘴里还不停地在偷笑呢！于是，我又梦到了第二天。每二天，王老师嘴里念着我的`好处，我的心里就像吃了蜜一样，开心甜美，我害羞地笑了，我笑得真的好开心呀。
叮呤呤，闹钟响了，我迷迷糊糊地醒来，王老师呢？同学们呢？课桌椅呢？难到我在做梦？我背着书包来到了学校，这书包似乎变重了许多，王老师写的是小卢，不是我。 我真是伤心透了，看来，我只能在梦里偷笑了。
我们班的故事作文13
星期五的下午，我们班举行了一场讲故事大赛，李老师让我们每个同学都做好准备，自愿报名参加，柳琼睿雅、肖曦珍、朱子歆、李汉坤和刘佳威等5名同学参加了比赛。
比赛很精彩，每个参赛同学都十分用心，特别是柳琼睿雅同学，她表演的是《小蝌蚪找妈妈》，她在家精心准备了每个动物的头饰，有青蛙妈妈、金鱼、白鹅、乌龟、小蝌蚪……一到哪个动物出现的时候她就换成那个动物的头饰，并学着那个动物的神态动作来表演。她一会儿游到这里一会儿游到那里；一会儿学鸭子叫一会儿又学青蛙叫；一会儿很开心，一会儿又难过得要哭起来……同学们都听得津津有味，一下被她搞笑的'样子逗得哈哈大笑，一下又为小蝌蚪没找到妈妈而难过……最后她获得了冠军，我们都为她感到高兴，也很佩服她的用心！
比赛结束了，同学们都特别开心，其实我也很想上台表演，但是因为我没有准备好，没有勇气报名参加。下次我一定要精心准备，勇敢地去参加比赛！
我们班的故事作文14
生物课上，老师说有一种动物叫扬子鳄。瞬间，全班同学的目光齐刷刷地盯向了小杨，她的名字叫“杨子墨”，听起来很像“杨子鳄”。于是，大家送她绰号——“扬子鳄”。
刚开学时，我们组的组长是个白白的女生。不知为什么，大家叫她“安慕希厂长”。我觉得有趣，便和他们一起叫。后来我发语文试卷，才知道她叫韩沐汐。真的，有时听不清，真的.很像“安慕希”。
除此之外，我们班还有好多绰号呢！什么“珠穆朗玛峰”啊，不用说肯定是我们班第一高峰——朱佳俊了。还有“蒙娜丽莎”啊，就像下凡的仙女那样美丽，我想一定是班花，她的名字，暂时保密。
一个个绰号，独特而好听，叫者善意，应者爽快，喊来叫去，同学之间更亲近了。
这就是我们班的故事，快乐又有趣！
我们班的故事作文15
前几天班级发生一件让我难以忘记的事情。
一天下午得知班里的汪承泽同学因家庭原因休学一年，要转到上海去上学。体育课上老师找了几位同学留在教室布置下黑板，准备给汪承泽举行一个简单的`离别会。一节体育课回来，黑板在几位同学的努力下布置好了，有彩色画有临别赠言，心里感觉很温暖。
下午第二节语文课改成了离别会。离别会上老师对汪承泽说：“汪承泽，我们在一起学习快四年了，你突然要休学，我们舍不得让你走，可是事实就是这样”。老师说着流下了眼泪，也让我对这句话留下十分深刻的印象。汪承泽站在讲台上和同学们告别，有许多同学上去给汪承泽送了祝福，我们还按小组分别和他合影留念。下课后，汪承泽瞬间变成了“汪明星”，同学们都围着他，找他要签名，送他礼物，他的书包被塞得满满的。
我也得到了他的签名，这个签名是他留给我的珍藏纪念品。
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