我敬佩的妈妈作文

时间：2024-08-04 05:36:12 作文我要投稿

我敬佩的妈妈作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我敬佩的妈妈作文4篇，希望对大家有所帮助。

我敬佩的妈妈作文4篇

我敬佩的妈妈作文篇1

　　我敬佩的人，是我的妈妈。她是一个乐于助人，爱护环境的人。

　　记得那是一年冬天，邻居马阿姨生病了，她的丈夫和女儿都不在，自己一个人在医院里。妈妈知道这件事后，十分着急。连忙做饭给马阿姨送到医院去。我问妈妈为什么这么着急，妈妈说：“阿姨生病身体很虚弱，再加上还没吃饭，我当然着急了呀！”说完，她拿起饭盒，直奔医院。中午妈妈回来了，可是她还没坐下，就又忙着给我们做饭。晚上妈妈又要给马阿姨送毛巾和饭盒。我很纳闷的问妈妈：“晚上怎么没有给马阿姨做饭那”。妈妈笑呵呵的'对我说；“医院里做的饭比我做的还好吃，营养也更全面那”。我被妈妈深深的感动了，晚上也跟着去医院照顾马阿姨去了。

　　有一次，妈妈带我去槐树林骑车，一路上有很多的垃圾，妈妈都一一捡起来。我很好奇，心想：妈妈捡这么多垃圾干什么？又不是我们丢的，那还捡什么呀？于是我满脸疑惑的问她。不料妈妈的脸一沉，严肃的说：“我们要爱护这片万亩槐林，为什么就不能捡起这些垃圾呢？”我羞愧的点点头，帮妈妈把捡起来的垃圾扔到了垃圾桶里。

　　这就是我的妈妈，一个让我佩服的人。

我敬佩的妈妈作文篇2

　　每个人都有值得自己敬佩的人，当然了，我也不例外。

　　有的人敬佩雷锋，有的人敬佩毛泽东，也有的人敬佩邓小平。这些都是些大人物。我敬佩的人，她没有什么出色的成绩，她只是一个平凡小女人，她只是一个疼爱自己孩子的好妈妈，她只是一个关心自己老公的好妻子，她只是孝顺自己妈妈的.好女儿。

　　她的身体并不大好，但是为了这个家庭她还是不分昼夜的工作，她并不温柔，但是因为这个家庭她的脾气好的多的多，她并不贤惠，但为了这个家庭她努力变成一个好妈妈，好妻子。

　　她是外公外婆眼里的小公主，她是爸爸眼里的皇后，她是我眼里的女王。

　　这个平凡的小女人，我眼中的女王，她就是我的妈妈，我最敬佩的人，我最爱的人。

我敬佩的妈妈作文篇3

　　我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

　　对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的`，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧！”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

　　妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

　　妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

　　妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

　　这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！

　　孩子的话：

　　写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

　　家长的话：

　　亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐！只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

　　老师的话：

　　小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的品质表现得恰如其分。

　　?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。

我敬佩的妈妈作文篇4

　　我的妈妈是个平凡的人，但她那勤劳的身影却令我敬佩。

　　她把自己的远大抱负都寄托在了我和哥哥身上，她常常说：“我们未来可是要到大城市去生活的！”所以，她练起了普通话。

　　“这个字怎么读？”瞧，妈妈又在问我读音了。最近，她学普通话到了痴迷的境界，只要一有空闲时间，便会拿起书本，津津有味地读起来。

　　妈妈每晚九点左右，必定要读一会儿。而且，她每次看的书都是带有拼音标注的。只要妈妈一遇到读不准的字，就会来问我向我请教。如果我们上学没在家，妈妈总是把这些字记录在一个小本子上，一旦有机会她就赶紧拿出来问。经常只是为了把一段话读标准，她总是先把一个字的读音不停的，反复的练习规范后再慢慢把这一段话再连贯起来读。

　　每次练习时，妈妈的眼睛总是直勾勾地盯着字，即使经常练得声音嘶哑，双眼布满血丝，她也一点不在乎，她用这种方法激励着我和哥哥。

　　有一次，妈妈为了展现自己近几天练习的成果，特地挑了一篇作文说要读给我们听，让我们欣赏一下，但是遭到了我们的嘲笑。妈妈诙谐地说“没事，勤能补拙，只要我多加练习，一定能行！”

　　于是，妈妈练习的更勤了，简直“走火入魔”了，中午做饭的时候，她边读边炒菜，吃饭时，也只抱着书“啃”，我们催她吃饭，她却理也不理，完全沉浸在书中了。

　　六一儿童节到了，妈妈说要送我一件特别的`礼物，不用说我也猜到了几分。果不其然，中午时，妈妈非常流畅地读了一篇文章，我不禁竖起了大拇指。心中有些惊异，但更多的是敬佩。

　　我敬佩我的妈妈，更敬佩她那不轻言放弃的精神与坚持不懈的态度。

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