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故事类作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的故事类作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事类作文1
今天下午放学了，我和几个同学高兴地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一个同学。我看见一个雪球向我飞来，就做好准备。哗！我猛地蹲下了，躲开了一个雪球。哗！又来了一个雪球，啪喳！一个雪球重重地打在了我的`后脑勺，然后，我回过头去不满地看了他一眼。接着，我又拿起一个个雪球，使劲地向他扔去，"打中喽！"我大喊着。虽然自己身上都湿了，但我们那时却没有感觉。我们还在不停地跑着、跳着、喊着。我们真像一群在雪地上嬉戏的小花鹿，沉浸在欢乐的海洋中……
故事类作文2
孩子们，出来！儿童圣主大喊一声。顷刻间，成千上万的孩子走了出来。
儿童圣主问：你们是要跟带人们回去，还是留下？那语气，温和而又有力，那声音充满不舍毕竟，他和孩子们生活了很长时间了，浓厚的感情油然而生。
留下！留下！留下……孩子们大喊道，那声音喊停了时间，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得儿童圣主掉下了幸福之泪。
顿时，大人军队悄无声息得撤走了，他们理解了童真、童心！
孩子们望着远去的'大人军队的背影，欢呼着，雀跃着，舞蹈着，唱起了同一首歌：……在那欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多……
故事类作文3
一提起骑车，我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时，我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车，从那时起，我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车，我照小伙伴的.样子骑，没几天便学会了。我自以为很了不起，可是没想到骑两个轮子的车有那么难：刚蹬了几下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车，忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车，终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好：“天下无难事，只怕有心人。
故事类作文4
星期天爸爸要带我去爬山，我特别高兴。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我实在爬不动了，爸爸说："要想看到很远的地方，一定要爬上山顶。"于是我努力爬，终于爬到了山顶。我向下一看，县城多大呀！有那么多漂亮的楼房、小汽车，还有广场和体育场，多美丽呀，我太高兴了！爸爸说："学习就像爬山一样，只有不断地努力、坚持到底，才能考出好成绩，取得胜利。"我好像明白了一个道理："坚持就是胜利"。
故事类作文5
在一个遥不可及的地方，有一个孩子们梦寐以求的
地方名叫儿童城。
哪里有一座高高的城墙，保护着里面千千万万的孩子。 那里面，没有疾病，没有风雨，没有孩子们讨厌的、永远陪伴他们的`作业……总而言之，统而言之，孩子们不喜欢的，对他们有百害而无一利的，都统统被儿童圣主变走。
儿童圣主也是一个孩子。他诚实、可爱、天真、聪敏，可以说是集百好于一身。他被孩子们公认为是一城之主、是老大、是最高统治者。儿童圣主是传说中牛郎织女的爱子。但他和母亲长期分离，只有七月七日才能在雀桥相见。他最终选择离开这个没有童心、欢乐、纯真的世界。
是他创造了儿童城，让世界上苦难的孩子们激动不已，他像是高山之巅出现的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光焕发的使者，向孩子们微笑致意。
故事类作文6
从小我就特别喜欢画画，因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画，老师教我画直线、曲线，然后是形、三角形、圆形……我的手不知怎么了，总是和我作对，我想画直线，可便便画的是曲线；想画圆形，画完后说圆不圆，说方又不是方。我为了能画个像样和图形，一有空就练，八、九天后，总算是画得像个样子了。然后画小动物、房屋、汽车，后来又学速写，再后来又学速描。在这学习画画的几年里，我非常快乐，到现在心情不好时画几幅美丽的'画就可以化怒为乐。
故事类作文7
在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。在我小时候，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千等，还玩过许许多多的游戏和玩具，还发生过许多有趣的事，这些故事是我儿时的`乐趣。
光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走。我现在己经是一名中学生了。这时候，我也有我那时的故事。这些故事不再是和父母有关了。是我和同学们一起玩、一起学习。一起在整洁安静书声朗朗的校园里学习。在运动场上，同学们喊着加油!在学习上同学们个个互帮互助，父母和老师为我们鼓气。我长大了，变得懂事了，现在我己经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了小学时的同学，在新的环境里我认识了一个新集体、一些新同学和新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老师、怀念着陪伴我走过六年的同学，他们的音容至今还在我的脑海中回荡，使我久久不能忘记他们的笑容和我一起度过的每一天，记得和他们在一起去跳绳和踢毽子……
故事类作文8
一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。
突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。
不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？
……
孩子们七嘴八舌的'议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！
儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。
儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。
故事类作文9
一天，两天，三天……
一月过去了，大人军队主将百思不得其解：怎么去了这么久？太慢了吧？
终于，大人军等不及了，开始出兵。
儿童圣主一见，城下如火如荼，又喜又忧。喜的是可以用五个大人换回五个小孩，忧的是恐又免不了一场恶战。小屁孩儿，是你捉了五个大人的'吗，放了他们，否则，破城之后，鸡犬不留！
这位将军，难道你没听说过‘尔虞我诈’吗？儿童圣主谈笑自如得回答。
你，你…你…给我杀!大人军主将说。
停！大将军，我们何不化干戈为玉帛呢？儿童圣主说。
啊？大人军主将大吃一惊。
我将城中所有孩子叫出来，你问问他们是去是留，我不强迫，可好？行！
故事类作文10
用黄沙百战穿金甲来形容自卫队，用不破楼兰终不还来形容大人军一点儿不错。
双方部队你来我往，刀枪相见，杀得天昏地暗。
第一场战斗终于结束了，但大家知道，这只是战争的开端，更激烈、更残酷的战争还在后面。第一场战斗虽然有士兵受伤，但无一被俘虏，这是个令人欣慰的消息。
第二天清晨，战斗就打响了。
大人军们抱着必胜的决心杀来，但他们的攻击之潮终被儿童城城墙挡了回来。
后来，两军交战良久，大人军受不了，提出了议和。天真无邪的孩子们怎会知道这是大人军的'请君入瓮之计呢？儿童使者刚一进入大人军营寨，一连五人都被捉了。
第二天，大人军又故技重施。可是，吃一堑，长一智，孩子们可不会上当了。儿童圣主提出，要大人军来儿童城谈判。大人均队主将一听，乐得合不上嘴，同意了。
五个大人刚一进城，城门就关了，一张张使人难以防范的网子从天而降，将他们一举抓获，关了起来。
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