【精选】小学生快乐的作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生快乐的作文 篇1
在最近一段时间我看了《狮子王》2这部电影。
这部电影是第一部电影的续集,剧情内容叙述在刀疤死后,他的妻子吉娜决定向辛巴展开复仇,她灌溉坏思想给她的儿子高孚,计划把他培养成刀疤的'接班人,准备开始一场权位争夺战,夺取荣耀王国的统治权。不料后来辛巴的女儿琪拉雅居然爱上了高孚,两人必须要化解上一代的恩怨,他们的爱情才会有好结果。然而在一连串误会当中,却使得琪拉雅与高孚逃离荣耀国,而双方的战争却迫在一触即发。辛巴必须化解上一代的恩怨,才能化解父女关系的考验,并让荣耀王国恢复和平。后来在琪拉雅和高孚的劝说下,感动了敌人,但只有吉娜不死心,想趁辛巴不注意把他推下悬崖,后来顽固的吉娜葬身在湍急的河里。一切,结束了。在高高的荣耀石上,伴随着一个声音:“我们是一家人!”胜利的吼声响彻荣耀大地!
小学生快乐的作文 篇2
以前,我总以为课外阅读是件麻烦事,而且所获甚微。现在,我看书如获至宝,没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说:“课外阅读真快乐!”
刚读三年级时,学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想:读课外书有什么好?反正考试也是课本上的。起初,在那半小时里,我总是草草地翻翻而已,实际上一无所获。
记得有一次考试,试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷,课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看,怎么知道这些答案呢?老师经常跟我们说,课本上只是知识的小部分,而大部分的知识应该靠自己课外去积累。
自从那次考试以后,我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本,但谁也不知道,当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的,目的是想让我考出的成绩有较大的提高。
我真正体会到课外书能给予我快乐的,还是到了后来一本童话书开始的。
记得一个星期天,爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字,但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。
我原先漫不经心地走进书房,将书打开来浏览一下,却发现了一个个精彩的故事。那些故事,诱使我走进了那个村庄,身临那儿美好的境界。
读了这本童话故事后,我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐,而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束,你难道不觉得头脑中一片清新?这不正是一种阅读的.快乐吗?
我的生活再也离不开课外阅读了,特别是在睡前饭后。睡觉前,打开课外书看上两三页,便可以舒心地睡着了;吃完饭,再看上个十页,品味缕缕的书香。
哦!原来课外阅读是一件这么让人快乐的事!是它,让我增长知识;是它,让我生活更有滋味;是它,让我不再寂寞!
小学生快乐的作文 篇3
这个暑假我做了不少有意义的、有趣的事情,比如读书啦、写作业啦、看电影啦、玩电脑啦、出去跑啦、做手工啦、出去旅游啦、雏鹰假日小队啦、上辅导班啦、锻炼身体啦等等。这些活动中我印象最 深的还是奥体中心的“奥体之星”夏令营。
我们在夏令营,上午可以打羽毛球、打篮球、打乒乓球,或者可以打网球、踢足球。下午可以写作业,也可以读课外书,之后就是课间十五分钟,课间十五分钟完毕就可以去做我最喜欢的事情——游泳 了。
夏令营还有一个星期就要结束了,我对这一个星期是超期待的.,我对乒乓球是超期待的!
虽然愉快的暑假生活就要结束了,但是快乐的五年级生涯马上就要开始了,我马上就要见到亲爱的老师和同学们了!
小学生快乐的作文 篇4
记忆是一条穿满漂亮珠子的绳子,把一个个快乐的、难忘的、感动的、开心的故事穿起来,闪闪发光,让人回味无穷。
那是一个冬天的早晨,我推开窗户,展现在眼前的是一片银白色的童话世界:房顶上、地面上、覆盖着厚厚的白雪。啊!这么厚的雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那该多好啊!
于是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二话没说就爽快地答应了。比赛开始了,我们两个人一人站一边,开始玩了起来,我们都先滚雪球,一边滚,一边相互猛攻。最后,小慧还是挡不住我的“炮火”,被我打败了。第一个回合,我胜利了,我当时甭提多高兴了!
第二场比赛开始了,我们边各自准备好自己的“武器”边适时出击。我们开心地笑哇,追着、打着、跑着,小慧趁我不注意,雪球一个接一个地砸在我的'头上、身上、腿上……为了雪耻,我偷偷地跑到小慧后面,把一个雪球扔到了她的脖子里,只见她不停地往外掏散开了的雪球,随及露出了“凶狠”的眼神。眼看我的雪球要没了,我灵机一动想出了一个法子:明的不行来暗的。于是我偷偷地把她的雪球一个个都运过来当我的“炮火”。最后,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饶,她愁眉苦脸地说:“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪里,哪里!”
最后,我们都哈哈大笑了起来,我们把剩下的雪球一个一个的都碰碎了,雪地里绽放出朵朵银花,就像我们的欢乐洒满了雪地。
小学生快乐的作文 篇5
十一月二日,我校一到二年级的同学们去了塘头麒麟山秋游。天气虽然有点冷,但我们的心却暖暖的。
八点半,我们乘着大巴车出发了,虽然我有点晕车,但是,我的心情却格外激动。一路上的风景很优美。下车后,我们经过了一条长长的绿色走廊,一路上长满了一种奇特的'草,叶子又细双长,中间结着像狗尾巴一样的种子,摘下一条,毛茸茸的,非常好玩。
之后,我们来到了一个部队的空地,在那里我们玩起了游戏——编花篮喊口令等。最后,我们从背包里拿出精心挑选的零食,和伙伴们一起分享美味,一起分享快乐。欢笑声一阵接着一阵。真是一次快乐的秋游啊!
小学生快乐的作文 篇6
长长的暑假一到,我好高兴,因为我能去鹿头岛玩,我还参加了儿童绘画班,妈妈还带我和姐姐回去她的故乡泰国,这个暑假真有趣呀!
暑假一开始,爸爸就带我们全家去鹿头岛玩,鹿头岛很大,周围都是海。在鹿头岛我们骑摩托车环岛一圈,我坐在摩托车上的感觉好刺激,因为摩托车的速度超快,就像赛车一样快。到了晚上,我们到户外去泡温泉,泡在温泉里,我感觉我身上的泳裤好重,重得裤子好像就要掉下来了。因为是在户外泡温泉,所以我还可以看到满天的星星,星星真漂亮,一闪一闪的好像在跟我打招呼呢!温泉池里的水好温暖,躺着躺着我都快要睡着了,这次去鹿头岛旅游真是有趣。
暑假时,我还到学校去参加儿童绘画营。老师教我画海盗船,我在图画纸上画了一艘很大的海盗船,船在海里摇啊摇,船上还有很多人在尖叫,老师看到了,夸奖我的图画画得很漂亮。等大家都画完时,老师就发奖品给学生,我拿到的奖品是一盒亮亮的笔,参加儿童绘画营,真是收获不少呀!
暑假中,妈妈还带我和姐姐回泰国看外婆。外婆一看到我,就开心的.摸摸我的头说:“你长大了。”舅舅还特地带我们去有名的国王花园,欣赏美丽的风景。在泰国的时候,我当三姨的中文老师,我很认真的教她说中文,三姨说我教得很好,是个很棒的老师。在泰国,我们几乎每天都吃泰国菜,泰国菜吃起来酸酸辣辣的,和咸咸香香的中国菜口味非常不一样。
今年的暑假我到了好多地方游玩,也做了好多事情,我觉得很心满意足,我希望每年的暑假都能像今年一样参加很多的活动,过得很充实。
小学生快乐的作文 篇7
今天我们学校举行了"六一游园活动”,同学们个个兴高采烈摩拳擦掌准备一比高下。
终于等到游园开始了,我立刻排到我班的游戏队伍中,我们班的游戏是“照镜子过河”。游戏规则是手拿一面镜子,眼睛看着镜子中的脚印,准确无误的走过河就能获得三张奖券。
轮到我过河了,我举着镜子,脚对准镜子中的脚印小心的走着,终于过了河。
我和我的同学——张永沩到了四(3)班玩“高空掷筷”,地上有一个瓶子,一根筷子从1m左右的高度向下掷去,如果投入瓶中就算获胜。张永沩先来,只见他眯着眼睛瞄着瓶口,一只筷子从手中飞入瓶口,只见“铛”的一声筷子稳稳地插入瓶中。轮到我来了,我拿起筷子瞄准,“铛”筷子从瓶口边擦过掉在地上。还有一次机会,我屏住呼吸,瞄着眼,手中的筷子与瓶口中央成一条直线,只听见一声“铛”筷子稳稳地插入瓶中。
我们像小鱼一样不断穿梭在各个游戏区。脸上的笑容像灿烂的'太阳,大家互相映衬着快乐的时光。
六一是快乐的,真希望每天都是六一儿童节。
小学生快乐的作文 篇8
小学的生活有许许多多快乐的事情,令我印象最深的是:三年级参加奥数比赛的时候。
三年级我的`数学老师是绿蛾老师教,她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习,那段时间可辛苦了,一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去
最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了,补习时间更长了。超辛苦的,可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦,每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。
比赛时,个个信心十足,这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想:我平时那么辛苦,这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起,交卷了。
到星期一升旗时,我听到校长微笑的说:“古培范,第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下,我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖,校长说:“你虽然考到第一名,但只有50多分,要再努力。”我听了说:“好的。”
虽然我只考到50多分,但我还是很高兴,因为这毕竟是全镇第一名。
小学生快乐的作文 篇9
中秋节是全家团圆的'节日。
早上,我们很早起来去商店买月饼那些零食。回来后爸爸妈妈在家里忙着杀鸡杀鸭!我在家里,也忙得满头大汗呢!
那天晚上,我看见圆圆月亮挂在天空似的,像个大圆盘。我们全家人在月亮底下,一边吃月饼一边赏月!
古代人说,月亮从东边升起,从西边降落,而且,十五的月亮圆又园。
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