六年级小学生作文

时间:2024-10-20 06:23:26 小学作文 我要投稿

【推荐】六年级小学生作文汇编8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的六年级小学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级小学生作文汇编8篇

六年级小学生作文 篇1

  随着紧张的期末考试结束,我的小学生活也就完全划上了句号。

  这个不大,却带给我回忆万千的校园,心中突然泛起无数的留恋和不舍。回忆起来,小学开学的第一天,看到的是一张张陌生的脸庞,我鼓足了勇气承担了眼前的一切。这一幕,仿佛就是发生在昨天,记忆犹新,回忆无穷。但是睁开眼看一看,已经是末尾了。回想起六年的一点一滴,才深切感到内心的不舍,脑海中有太多太多回忆,无论是欢快的,还是悲伤的,都像海潮一样卷来,滚成一团、一团,不知从何说起,更不知如何用单调的语言来表达这一切。

  我把一件一件事都放进了心中的音乐盒。欢快的事会响起活跃欢快的`旋律;悲伤时响起惆怅的曲子。音乐盒堆积了成千上万的歌曲,我小心翼翼地把它收进了心扉里,珍惜它、收藏它……

  那时的我,尝到了忧伤的痛、误解的酸、快乐的甜、郁闷的咸……生活中,失落过、希望过,也绝望过。在最难熬的时期,我用勇气去承担,让欢快的回忆代替眼泪的滑落。在离别前,我们没有聚会,没有狂欢,因为即将到来的初中,我们都知道,以后各奔东西……灰色的六月,我用展望的心态把它打破。

  小学的生活,像一个句号,很圆满,充满了我们的团结盒合作。

  小学的生活,像一个感叹号,带给我太多惊喜和温暖!

  小学的生活,像一串省略号,留给我的是像陈酒般绵长的回忆与思念……

六年级小学生作文 篇2

  阳春三月去踏青!我们学校组织去植物园,早上我六点半起床了,知道我为什么起这么早吗?对了,因为我今天实在太兴奋了!

  吃完早饭后我特别急,“快点、快点爷爷,要不然该迟到了。”可妈妈说:八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等,终于到点了,戴上老师发的小黄帽,穿上校服,出发喽!

  上车后同学们都兴高采烈,说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文,一路上欢欢喜喜很快到了植物园。

  首先来到了樱花园,我闻到了花的香味扑鼻而来,之后映入眼帘的是樱花的世界,好美啊!

  又看到了雪松,好像站岗的哨兵一样笔直。我们来到热带雨林,印象最深的是瓶子树,下粗上细,真的像一个大瓶子,树怎么能长的这么奇怪呢!

  还看见了一颗千年大榕树,我想20个小孩应该都合抱不住,实在太粗了。大榕树好像长满胡须的`老爷爷一样微笑看着每一位游客。

  中午我们又累又饿,我和同学们大聚餐,第一场吃零食,第二场吃水果,吃得我饱饱的。

  然后我们又去了郁金香节,这里春色满园、花红柳绿,美不胜收。我一眼盯上了一朵黄橙相间的双层花,不只是漂亮,还有淡淡的香气令人陶醉。

  参加集体活动我的收获可真大,谢谢老师带我们去玩!

六年级小学生作文 篇3

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他个头高高的,圆溜溜的眼睛,骨碌碌直转,不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告,还喜欢欺负人,大家都很怕他。

  记得那天下午,铃声敲响不久,老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉,所以正在课堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,举手说:“老师!杨建涛睡着了!”老师听见了后,把我的.同桌杨建涛拉出去,还罚他站了一节。同桌流眼泪了,梁灼却在一旁偷笑。

  还有一次,老师有事要出去一下,让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛,班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时,“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”,还是无法让大家静下来学习,无可奈何地坐在位置上发呆。下课后,梁灼偷偷跑到老师办公室,告了班长一状,说班长无能。后来,班长当然免不了被老师批评一顿。

  总之,谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢,一样过得逍遥自在,唉!

六年级小学生作文 篇4

  我的小学生活丰富多彩,与众不同。

  一二年级甜甜的“蜜饯”

  一年级时,我天天都很快乐。

  “叮叮……”上课铃一响,我迅速地回到座位上,准备好上课的'状态,老师上课时,我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题,我自信地站起来,大声说出答案。下课了,跟同学们一起玩游戏,十分快乐。放学时,妈妈来接我,一路上的景都费非常美,太阳只露出了半个脸,但它在朝我笑呢!

  三四年级酸酸的“泡菜”

  三四年级就不像一二年级轻松快乐,加了一门课程英语,作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐,虽然作业多了一些。

  有一次,老师上课点我回答问题,我慢吞吞地站起来,再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说;“对!”我才松了一口气。

  五六年级生生的“苦瓜”

  现在我是一名六年级的小学生了,我感叹:“做一名六年级的小学真难”

  过于“紧张”把题目念错了,老师大喝了一声,吓得我出了一身冷汗,我回答时同学们哄堂大笑,我满脸通红,恨不得有一个洞我立刻钻进去。

  这就是我丰富有趣的小学生活,虽然也有不开心的时候,我认为小学生活丰富多彩!

六年级小学生作文 篇5

  幸亏有你,黑白的旅途上才跳出彩色的舞步;幸亏有你,寂静的夜空中才燃起噬火的美目;幸亏有你,如聚的峰峦间才奔腾出咆哮的瀑布。

  彩色的青春,谢谢,幸亏有你。

  你是“楚天千里清秋,水随天去秋无际”的微紫。幸亏有你,使我不再是那个吃着苹果擦着嘴的女孩;幸亏有你,我才告别了那个扎小辫流鼻涕的时代。

  你总是那么含蓄,踩着转圈的舞步来到我身边,呢喃一句轻声的耳语,我的心便如沉睡的花儿忽然惊醒,怦然心动。幸亏有你,我才从童年走向成熟,才从缥缈的天才梦中爬起来,不会忘记你的那句“前进的路上,幸福的青鸟正在等着你”,我高歌猛进:昨天的我已不再,青春的我已经醒来!

  我的青春我做主。

  你是“想当年,气吞万里如虎”的鲜红。幸亏有你,在赛场的`起跑线上才给我血脉贲红的激情激励我奋进;幸亏有你,在满天黄沙翻滚的雄浑中,在奋力一搏时,你大声地告诉我:“人可以被毁灭,但不可以被打败!”

  人生路上谁主沉浮?你无畏地告诉我:相信自己,舍我其谁!在生命的征途中如何问鼎?你响亮地告诉我:坚持自己,胜者为王!幸亏有你,我才告别了浑浑噩噩的碌碌无为,告别了缥缈的希冀,坚定我的目标是抓住幸福的青鸟,我的追求是实现青春的梦想;幸亏有你,我才能高唱:我的青春张扬却不张狂!

  哲人曾经说过:“青春不是红润的脸庞,而是积极的心态和进取的行动。”我的青春,一路走来,幸亏有你。哪怕有一天我步已蹒跚,背已佝偻,但我愿意化作唐时一株柳,长在你必经的巷口;我希望化作清明一帘雨,亲吻你撑开的油纸伞。即使是下辈子,我们也要手牵手,不回头,做永远的好朋友。

  幸亏有你,我才昂扬着青春的头,才大踏步地走向成功,才肯守护一个缥缈的愿望,拼尽全力,实现青春的梦。

六年级小学生作文 篇6

  当你的四周到处绿树成荫、鸟语花香时,你是否会有一种无比欢畅和幸福的感觉?没错,生活在昆明的你一定会有这样的感受。可是当我们赖以生存的家园在我们种种细节的影响和破坏下,它却受到了意想不到的变化时,我们又该如何去挽救呢?

  或许情况不会有预想的那么糟糕。但也可能会随时发生,因为环境的未来正由踩在大地上的人们来决定。

  在如今这个正在逐渐步入科技信息化的先进时代里,我们更应该醒悟过来,我们所生存的环境正在不断被人们破坏,随之而恶化。就比如说影响最大的单位企业化工厂排污、滥伐树木和随手乱扔垃圾等等。在人们享受到自身的利益,是否有考虑过自己的行为不当而造成的严重性后果?

  设想一下,若是美好的环境遭到了巨大的破坏,那人们岂不是也会感受到灾难所带来的痛苦?最常见的如沙尘暴、臭氧层空洞、全球气温升高、粮食和资源短缺、耕地面积减少、水污染、噪音、大气污染、生态平衡破坏等等的严重性的`灾难来临。你是否会相信破坏地球环境而造成的后果竟那么不堪设想。没错,我们正一步步向着这不可想象的灾难迈进。

  那么,该如何防止这些可怕的灾难再次重演呢?这就必须让我们每个公民自觉遵守各种爱护环境的规章制度,树立起文明、环保的良好传统观念,用实际行动去回报这个让我们赖以繁衍生息、安居乐业的幸福家庭。具体该做的行动如下:1、不随地乱扔垃圾;2、不随地吐痰;3、不乱砍伐树木;4、尽量节省文具用品,可双面利用纸张,减少铺张浪费;5、尽量避免使用一次性物品,废物资源可再次利用;6、不随意捕杀野生动物;7、节约水资源及节约用电,尽可能用节能灯代替普通灯泡;8、尽量做到低碳出行,减少大气污染。我相信只要大家齐心协力,从现在做起,从小事做起,爱护大自然,保护环境卫生,各政府部门及各级监管部门加大力度,对破坏环境资源的单位及个人进行严管及惩处,我们的环境资源就会得以真正的保护,人们的生活会变得更加美好和幸福。

六年级小学生作文 篇7

  “人生自古谁无死,留取丹心照汉青”这苍凉悲壮的诗句有谁听了不会为之感动?有谁听了不会为之振奋?这句壮志豪言正是我国古代伟大的爱国将领——文天祥所说。

  文天祥是南宋时期伟大的民族英雄,他一生爱国,他把自己毕生心血都献给了自己的祖国。那脍炙人口的诗句正是他誓为国亡的`真实写照。

  当南宋灭亡时,文天祥不幸被元朝统治者抓住,敌人洋洋得意的对文天祥说:“只要你肯投降就少不了你的荣华富贵。”而文天祥在面对金钱与权力时一点儿也不动心,因为他心中只有一个信念:“我是南宋朝的宰相,宋朝亡了,我只有一死,别无他法。”所以无论敌人拿多少金银财宝给文天祥,文天祥也坚决不投降,元朝统治者见文天祥软的不吃,就来硬的。他们降文天祥关进阴冷的大牢,并给他带上满身的刑具,然而坚强不屈的文天祥并没有被三年来最严峻的牢狱生活吓倒,这正如他所说:“金石之性,要终愈硬,性可改耶?”元朝统治者见文天祥软硬不吃,就决定将文天祥杀掉。一位民族英雄就这样永远的离开了我们。

  文天祥虽然离我们很久,但他那宁死不屈的精神、他那崇高的爱国品质将永远留在人们心中,映在人们的脑海深处。

  我永远敬佩这位伟大的爱国英雄——文天祥!我决心以他为榜样,克服一切困难,珍惜时间努力学习,争取用优异的成绩回报所有关爱我的人。

六年级小学生作文 篇8

  光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

  在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

  在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的`是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

  如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,使我一生难忘。

  难忘的小学生活时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,历历在目的往事,我难以忘怀。

  时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!

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