终于成功了作文锦集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的终于成功了作文7篇，欢迎大家分享。
终于成功了作文 篇1
成功带给我们的喜悦相信是每个人都渴望的，但是想要成功却没有那么容易，吃得苦中苦，方为人上人，虽然我们可能不需要当多拔尖的人儿，但是吃苦还是要的。我在成功的经历中，我最难忘的'就是学滑旱冰的经历了!
那是一个炎热的夏天，虽是夏天，但那一天清风时不时的吹来，让人感到不再那么酷热，而且还有些凉爽。忽然，在我的面前，出现了了一个翩翩起舞的“蝴蝶”，她飞来飞去，舞姿十分的优美。顿时，一种羡慕之心涌上心头，我向前跑去，想请教一下这位姐姐，可是我才过去，没想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看见了我，十分的高兴，还说要教我学滑旱冰，我当及同意了，姐姐说滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我说我不怕，于是就开始练了，一开始我还很感兴趣，可是到了后来，我越练越累，甚至不想练了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我总要拿出点成绩回报她吧，于是我又耐心的练起来。最后，功夫不负有心人，我终于学会了滑旱冰，我还得感谢姐姐，是她教会了我学会坚持，教会了我只有“吃得苦中苦，才方为人上人”。
我终于成功的，我的心里怎么能不激动呢?之后的路上不管多难，我都会告诉自己，阳光在风雨后，只要坚持下去，我一定可以成功!
终于成功了作文 篇2
成功，成功，功是成的积累，成是功的积淀。只有功到才能自然成。
小学时，班上十分流行玩魔方。看着那些花花绿绿的神奇方块，我也摩拳擦掌，跃跃欲试。回到家，我拿起魔方，刚想大显身手时，却发现无从下手，那六色的方块像摆了一个个“迷魂阵”，无论是往左转还是往右拧，都进入了死胡同。怎么办？我越想越急，越想越气，为什么别人都能屡试不爽，而我却怎么也弄不好？眼泪在我眼眶里直打转。
这时，妈妈走过来对我说：“孩子，别灰心，别人都是在不断练习下才完成的，你才刚起步，怎么会一蹴而就呢，想要成功，需要实践的过程。”妈妈的话像盏明灯，照亮了我前进的方向。我心头的阴霾渐渐散去，我不再那么急躁了。
从此，我每天都抽出一点时间，看着图纸，慢慢推敲，细细研究。为了一个动作，我要练上八至十次，为了一个公式，我吃饭时都在默念，公式卡了壳，我赶紧去请教同学……魔方六个面上鲜艳的颜色慢慢褪去，零件也早已不再灵活。功夫不负有心人，终于有一天，我成功地破了这“迷魂阵”，将魔方的六个面还原了。望着这漂亮的.正方体，一股暖流涌上心头，仿佛绸缎般丝滑，又仿佛香茗般醇厚。我感觉到难以名状的激动。我按捺不住内心的喜悦，激动地跳了起来，我用自己的双手创造了成功！
如果说“成功”是世上最娇艳的花朵，那在这红花绽放之前，会经历什么呢？是冲破阻力的勇敢，还是接受风雨的顽强？想必是只有风雨过后才会见彩虹，抗争之后方可获成功。小花最终以它最美的姿态，成功地绽放在人间。成功是一种努力，成功是一种体验，成功是一种快乐，成功是一种品味！
终于成功了作文 篇3
“我们终于成功了，成功的达到了三年前确定的目标。”我衷心的为我们班所取得的成绩而骄傲、而喝彩。同学们整整用了三年的时间才完成了目标，终于扭转乾坤，从从前的`倒数第一变成了现在正数第一名。
这让我情不自禁地想起那段刻骨铭心的记忆。记得在几年前的时候，我们班还在倒数第一名，同学们知道后，个个都很努力学习，终于打了翻身仗到了正数第一。当然了，我们成绩提高了也离不开班主任老师的耐心教育。我们的每一次考试，每一本练习册，每一次家庭作业，每一本大作业，他都会很认真的批个遍，有错的地方，他会耐心地讲解并要求改错误，会耐心讲解。他会在黑板上写题，让我们抄下去，当一次考试。在我们反反复复的练习下，我们的成绩一升再升。
成绩提高了，当然离不开集体的好纪律。原来我班同学就像一盘散沙，一点纪律性也没有，下课大吵大闹，就连上课后几分钟也消停不下来；现在好了，我班似乎是跟军队一样整齐有序，好像都不分上下课了，也会主动找书看。
班级的成绩是用老师的心血和同学们努力换来的，所以我们一定要保持现在来之不易的成绩。
终于成功了作文 篇4
不经一番寒彻骨，怎抵梅花扑鼻香。成功来源于坚持不懈。
——题记
那是我上小学后的第二个学期，由于我们学校特别注重书法教育，因此第一节书法课，我就被老师那刚劲有力的字体所吸引，于是下定决心要练好自己的字，在妈妈为我报了一个书法班之后，我的书法之旅就开始了。
常言说的好：“万事开头难”，我刚开始是报着雄心壮志的决心练习书法的，可当练习的时候才知道有多难和枯燥，没几天就不愿意练啦，但妈妈告诉我什么事不要一遇到困难就轻易放弃，坚持就是胜利。从此通过我坚持不懈的努力，终于我的字开始崭露头角，并且在一次书法比赛上拿了第一个二等奖，有了这一次收获，更加激励我努力练习了，在以后的一次次比赛中我的成绩越来越好，名次从二等奖到一等奖、特等奖，并且从此就没有下过一等奖和特等奖，一下子我成了二实小的名人，只要一打听就没有不知道我张翔宇的名字的，在校园里，经常会听到学生说，你认识张翔宇吗？看他就是。听到这样的话我心里别提多兴奋啦！
于是我开始骄傲起来，练习也没有起初那么刻苦啦，在一次国家级书法大赛中，我被骄傲的冲昏了头脑，随便就写了一幅作品交给了老师，老师看后说让我再多些几幅，一定要发挥出最好的水平，因为这是一次国家级的比赛，将来一二三等奖要出书并在全国销售，就这样我也没有当一事，回到家，还是心不在焉，随便就写一幅，到临近交作品，我让妈妈挑一幅上交，妈妈一看二话没说就让我重写，我很不服气，还说妈妈你懂什么呀，我们老师都说挺好的，但妈妈还是很坚定的让我重写，她说：参加比赛得什么奖无所谓，关键是态度。没办法我也不敢不听妈妈的话，又开始重写，一遍遍都重写还是换回妈妈的一句：“再写”，时间就这样一分分的过去，看看窗外一片漆黑，听到钟表滴答、滴答的旋律犹如在嘲笑我，妈妈“重写”的两个字好像一把锋利的刀子，在一刀一刀的消掉我骄傲的外壳，我的心逐渐平静了下来，开始反思，让自己静下心认认真真的`进入状态，可是我由于长时间的重写手已经酸啦没劲啦，但我还是咬牙努力写了一幅还算满意的作品，妈妈看到这也没再说什么，因为第二天是交作品的最后一天，就这样，尽管不是很满意但也还是上交了作品。
过了一月左右成绩出来了，我居然得了“墨舞神州书法大赛”儿童组二等奖，河南省就两位，我是其中的一位，去郑州领了奖金，我的字也刊登在了书上，各大书店有售，二实小大门的电子屏幕上报出了我的喜讯，校长还专门为我召开全校颁奖大会，够神气吧，但我却高兴不起来，如果我不骄傲再认真一点的话，我绝对是第一名，不过我还是成功啦！
值得庆幸的是我从中吸取了教训，虽然得了第二，但我成功的褪去自己的骄傲、懒惰和浮躁，也让我真正懂得了成功来自于坚持这样一个道理！
终于成功了作文 篇5
学奥数，是我最痛楚的事情。我相信对像我们这些有着“奥数焦虑症”的“偏科族”而言，这是肯定的。看着别人拿着满分试卷扑向自己父母的怀抱并得到啧啧表扬时，我总是低着头，脸上写满了忧郁，琢磨着怎么拿着这张连及格线都沾不上边的试卷面对所有关心我的人。
我很纳闷，别人的奥数成绩如此优秀，为什么我总得不到高分——别说高分，总得及格吧！
五年级的暑假结业奥数考试，成为我学奥数的一个拐点，让我有了“凤凰涅槃”的转变。
发下试卷后，望着那密密麻麻的一堆题目，我压根没有想怎么做题，而是想会怎么挨骂，怎么重复那些耻辱。那天，考场外面的月光格外皎洁，我目不转睛地盯着月亮发呆，而不是望着试题沉思。恐怕只有这柔和美丽的月光才能解除我心中的烦恼吧，冥冥夜色中，月光如诗如画，我亦不知“今夕是何夕”轻轻地闭上双眼，沉醉在了苏子的“我欲乘风归去”的意境里……
奥数白老师轻轻地踱过来，轻轻地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和蔼地对我说：“孩子啊，要静心做题！尽最大的力量！做错了不要紧，关键错后弄懂才行！去，好好做！”看了看时间，还有55分钟，冲一冲吧！我提起笔，开始尝试着做那些相对容易的小题，很快，草稿本和试卷上不再是一片空白，而是出现了密密麻麻的演算、推理、证明……哎呀，其实，奥数并不是传说中的那般面目狰狞，道理弄懂了，举一反三、触类旁通。那天晚上，我获得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我获得了无数同学投来的惊讶目光和白老师的肯定，还有父母的.激情拥抱。
真得感谢白老师的鼓励和教诲，让我感到了一种前所未有的“刷”题快感。从此，我不再对奥数怀有躲避瘟疫似的恐惧感，而是信心满怀地计划打一个翻身仗，攻克奥数“堡垒”。
接下来的奥数学习我按照白老师的指导，一步一个脚印，开始了奥数“长跑”！皇天不负有心人，一分耕耘一分收获。在几次奥赛竞赛中，我获得了不少荣誉。一下子我变成了同学们现实版成功“逆袭”的榜样，典范。
我终于成功了！成功改写了“偏科族”的辛酸史！也给那些有着“奥数焦虑症”的同胞们带来了成功的希望！
终于成功了作文 篇6
3月21日早上，我在姥姥家宽敞的`客厅里继续练习跳绳。要知道这两个星期我天天练习，练的很用心，我从一个不会到现在已经能跳一二十个啦。我一边跳，姥姥一边在给我数，一个、二个……二十 、三十、四十……四十五个，哇！我居然一口气能跳到45个，我太高兴啦，我赶紧给爸爸、妈妈打电话，报告这个好消息。就象妈妈常常教育我的，要用于克服困难，不要逃避，我用两个星期攻克了 跳绳这个难关，我太有成就感了，我终于成功了。
终于成功了作文 篇7
俗话说：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获快乐、收获果实、收获信心……我非常自豪地对你们说：“我收获了成功。”
在我九岁生日的时候，妈妈给我买了一副崭新的滑板作为生日礼物，我高兴地一蹦三尺高，头脑里立刻浮现出我信心百倍地踏着滑板潇洒地滑来滑去的情景，心想我一定要赶快学会滑给同学们看。
周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地穿戴好护膝、护肘、头盔等保护用品，拿起滑板冲下楼去练习。看到其他小朋友自如地滑行，我以为滑滑板很简单，也开始照着他们的样子学起来。可是一开始把握不好平衡，滑板也不听我的话，总是不能平稳地站到滑板上，但经过我反复练习，终于能够勉强站到滑板上歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能熟练地滑行，但实事却并非如此，我只能走走停停，一点进展都没有。我有些泄气了：“看来我不是学滑板的料，还是不学了。”于是我两天没下楼练习，妈妈察觉了，问我：“聪聪，这几天你怎么没下楼练滑板呢？”
我没说话。
“是不是练不会就想放弃？要不我陪你一起下楼练习吧。遇到一点困难就退缩，那可不行。”妈妈又说。
“好吧。”我很不情愿地答应了。
我们下了楼，妈妈叫我回忆一下别的小朋友滑滑板的动作，并让我把重心降低。我照着妈妈说的`话开始集中精力地练习，摔倒了又爬起，爬起又摔倒……我坚持着。终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。我收获了成功，品尝到了成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获。只要你坚持不懈、努力地去做了，就一定会有所收获。
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