精选一份礼物作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的一份礼物作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一份礼物作文 篇1
“迟了！迟了！要迟到啦！”我一边喊，一边奔跑着。我为什么这么急呢？因为我要赶回家为我的好朋友章帅准备生日礼物，再去参加他的生日聚会。
我一回到家，就急忙准备生日礼物。送什么好呢？章帅每年都会送我一些很特别的生日礼物。我脑海中浮现出我去年生日时的情景：我站在“豪尚豪”门口等着他，只见他手里拿着一盒扑克牌。“他不会送我扑克牌吧？”我轻轻念叨着。
他走过来，问我：“你知道这是什么吗？”
“扑克牌呀？”
“对。”
“不过这可不是一副普通的.扑克牌哦！
“哦？那是怎么样的？”我问。
“这副牌总共只有四十张，每张牌上写的是班里每位同学的名字、生日、电话号码、家庭住址和QQ号。”
要收集这么多同学的信息是多么不容易啊！我顿时被感动得热泪盈眶。
“石头，快点！”爸爸的叫声把我从回忆中唤醒。
“哦。”我回答。
送什么呢？对了，我刚跟着爸爸去海南旅游过，带回来一些海螺。古人不是说海螺能千里传音吗？刚好章帅也要到金华去读书了，这样也可以把我们联系起来呀！我一边答应着爸爸，一边跑上楼去，把海螺拿下来，挑了一个最大最漂亮的海螺，把它装在一个礼物盒里，上面写上：章帅，生日快乐！我们永远是好朋友！
“好了，爸爸。”我说，“我们走吧！”
我想，章帅收到我这份独特而美丽的礼物，一定会非常开心的。
一份礼物作文 篇2
在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。
说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。
回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的声音，我一定要练好葫芦丝！
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的.手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。
老师走过来，对我说：葫芦丝的音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。我按照老师说的去做，果然成功了。
可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！
后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。
第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！
在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。
一份礼物作文 篇3
礼物，它只是一点一丝的心意，当然，每一个人的一生中都收到过数不过来的礼物。礼物包含着朋友之间的友情，让我们的关系更加美好。但是简单自己亲手做的礼物让我们的关系更加和谐。
在3年前，李好雨的生日前一天里，我送给了她一个自己做的礼物--小提篮。她想要一个小提篮，放一些小动西，可是一直没有。我在她的生日前做了一个小提篮。
在她生日的前一天，我就开始做了：我先拿出一张粉红色的折纸，因为李好雨喜欢粉红色。
我先按照《折纸》一步一步折，因为我第一次小提篮，所以折的.有点慢些。
第一步：正方形对角折成三角形后，两边角向中间折。
第二步：从中间双折。第三步：剪开了一个小口。第四步展开后，将上边三角形向下折。第五步反面折法与第一步一样。这样，一个小提篮就做好了呀！足足花了5~10分钟。在小提篮的两边写上祝“李好雨生日快乐”这几个大字。
第二天，我把小提篮送给了李好雨。我明白了：礼物的背后隐藏了许多，让我只到只有自己真正的礼物才让我们的关系更加和谐美好。
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