勤能补拙作文

时间：2023-03-26 11:13:57 作文精选我要投稿

勤能补拙作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的勤能补拙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

勤能补拙作文

勤能补拙作文1

　　俗话说“勤能补拙。”只有勤奋，努力，才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。

　　我以前是一个不怎么聪明，成绩中等，表现不突出的孩子，不像班里一些聪明孩子那样活泼，引人注目，但我坚信“勤能补拙”，我暗暗下决心，要赶上并超过他们。

　　下课后，别人都在尽情的玩耍，我却在教室里不停的读书，复习老师上课讲的内容，遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外，我还预习课文，将自己有疑问的留到明天，去问老师，这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强，为了提高我的阅读能力，我每天都做阅读题，反反复复的做，不是说“百分之一的聪明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功吗?我勤奋我努力！作文也是我的一大难点，为了写好作文，家里的作文书几乎都被我翻了个遍。看名师的点评，学习别人的写法。在学校里，我也会带一本作文书看，下课后同学们都在外面玩耍，这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢！

　　“勤能补拙”，我凭着勤奋努力，一个脚印一个脚印走到今天。如今的'我，成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本，是进步的源泉，同学们请拿起勤奋的双桨，驶向成功的彼岸吧！

勤能补拙作文2

　　俗话说：“勤能补拙。”尽管自己天生的资质不是人中龙凤，但是我相信，坚持不懈勤劳努力终能使我出类拔萃、脱颖而出。

　　人影交错的教室内，期末考试逼近的压迫感让多数人端坐在座位上认真的翻着参考书。然而我却一派轻松惬意的在走廊上谈天,日记，心中的惰性使我不由自主的忽视催促自己快去读书的内心警示。考后，不肯努力而放任自己懒惰的后果是不堪却可预料的.。当我拿着惨烈的成绩单徘徊在家门前时，我终于让自己正视“勤”的重要性，并且下定决心要终身奉行。社会日益进步，随着各行各业的发展和全世界人口的暴涨，竞争的激烈也将快速提升。此时，充实培养本身的内在实力成为每个国家未来主人翁的重要课题与目标。态度决定一切，而我们应该让自己决定的态度正是勤劳。心中秉持着勤奋的心态面对生命中的每个关卡，不畏艰难的将其做到完美，不断重复的练习再练习直到炉火纯青。

　　那么，我相信勤奋之下无难事，无论是多崎岖的人生道路我也能用勤劳的双足将它磨平，成为宽敞的康庄大道。

勤能补拙作文3

　　今天下午，我一回家就开始写家庭作业。我计划今天晚上把周六、周日的作业全部写完，这样我周六就可以休息一天，周日好安心上辅导班。

　　我先用30分钟写完了《数学巩固与练习》，之后又拿出生字本，开始让妈妈为我听写第一单元的生字。正准备开始听写的时候，我突然想起我给自己布置的'额外作业，那就是把学过的每一课的生字写三个，拼音写三个，再组两个词。我们老师把这样的作业形式称为332。这是我为了巩固学过的生字，自己给自己布置的作业。前面学过的几课我都写完了，刚学完的第四课还没写，我决定先把它补在本子上。妈妈问我这是老师布置的作业吗？我说不是，是我自己想要写的。妈妈听了以后对我这种学习精神进行了表扬。一会儿，我就把第四课的生字写完了，后来我又听写了生字，背了2首古诗，写完了语文《英才教育》书中的习题，还写了200道口算题。

　　虽然一口气写完两天的作业，让我着实累得不轻，但我觉得这是我必须付出的。因为只有辛勤付出了，才能收获成功。记得妈妈曾对我说过这样一句话“勤能补拙是良训，一分辛劳一分甜”，我想，只要我努力、勤奋，就一定会弥补自己的不足，就一定会收获成功的喜悦与甜蜜！

勤能补拙作文4

　　任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便成功。若想成功，就一定要经历风雨和时间的.磨练。华罗庚爷爷所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”就是这个道理。

　　或许是小孩子的天性，我很贪玩，爱东跑西窜的，跟个小猴子一样闲不住，心思总是不能放在学习上，做什么事都马马虎虎，没有耐心。学习成绩总是不能令人满意，并不是我笨拙，而是不够勤奋，缺乏恒心和毅力。学习《说勤奋》使我明白道理，如果一个人只有美好的理想，而不去付出辛劳终将一事无成。

　　我现在已经读5年级了，必须改变自己的学习态度。每天制定自己的学习计划，合理安排学习与休息时间，培养阅读习惯，增强理解能力，客服马虎做事态度，我相信只要严格要求自己，就一定能把学习赶上去。

勤能补拙作文5

　　在学习上我的天赋不高，但是我妈妈总是用“笨鸟先飞”这句话来鼓励我，让我奋发图强，争取最大的进步。

　　回想上学期我的表现，缺点还真是不少，比如字写得慢也不好看，做作业爱拖拉，语言表达能力差......面对这些“敌人”，我决定彻底消灭它们，这个对我而言困难很大，但是只要我持之以恒，就一定会越来越好。

　　针对这些缺点我制定了一系列计划。首先，写字慢是我学习上的最大障碍。每天晚上作业写到很晚，考试时经常是时间到了考卷还没写完，所以我的第一个计划就是字要勤练，每天家庭作业写完后练一个小时的字，周末也要坚持，因为只有提高了写字速度才有可能提高学习效率。第二个就是话要勤说，每天利用半个小时多读课文，练习说好普通话，提高自己的表达能力。第三个要做的是加强时间观念的培养。妈妈帮我分析过，说我做事没有时间概念，不分轻重缓急。确实妈妈说的很对，这和我的性格有关。因为性子慢做事自然就慢，所以我决定在做任何事之前都要分清轻重缓急，分清主次，只有这样才能有更大的进步。

　　光有计划而不实施是不行的.。妈妈说不要做语言的巨人，行动的矮子。我相信“勤能补拙”这句古训，只要我坚持不懈，就一定取得最大的进步。

勤能补拙作文6

　　原以为只不过是一时地偷懒，只要认真地对待，也不过是手到擒来就是了。

　　就这样一直荒废了好长的一段时间，等到稍有觉悟的时候，就想着应该重新再拾起来练练手，觉得也不是什么难事。

　　可是只有实践了才知道，这样做的一个后果就是真的是有点太过于高估了，曾经以为再为简单熟悉的，因为时间久远不练习，也会变得生疏了很多。

　　想要重新再达到一定的高度，还是要重新勤勤恳恳地练习才对。

　　这也让我明白一个道理，不要太过于自以为是，不管你曾经取得什么样的成绩，一旦你有了骄傲自满的心态就会容易裹足不前。同样的，曾经你所认为不及你的.，却正是在日复一日地练习与努力中，取得了你所意想不到的成就。

　　没必要把注意力过多地放在别人身上，但是要明白一个道理就是要勤。

　　勤能补拙，曾经落下的，只要肯好好地再补上练习，一定会有所成果。

　　不再骄傲自满，而是学会谦虚，懂得半桶水才晃得厉害，而满桶水则稳的多。再多的道理还是要在实际行动中去坚持。

勤能补拙作文7

　　成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=F+Y+Z，即成功等于艰苦的劳动，正确的方法及少说费话的和，这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为在这三个条件中，艰苦的劳动，即“勤”是首要条件。因为勤能补“拙”。

　　对于“勤能补拙”我有深刻的体会。我有个同学叫张俊豪，我俩一般大，经常在一起。同学们都说我比他聪明，平时背一篇课文，我总比他先会背。背完我把书一仍，就算完事，张俊豪却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背书，他都比我得分高。刚开始写作文，我也每次都比他写的好。后来，他对我说，他一定要把作文水平提高。因为他平时也不怎么爱说话，所以我不相信他作文会有多大进步。但他不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，他的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛一下子超过了我，获得了五年级组的'第一名。

　　这使我认识到“勤能补拙”这条颠不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽成功的花朵。

勤能补拙作文8

　　我一直坚信，勤能补拙。

　　资质，天赋这些都是生来就有的东西，我们无法做任何改变，可是我们能改变努力的程度，你得到成就越大，你付出的代价也就越大，勤奋，我觉得永远是拙劣的最好替代品。有些人不喜欢思考，认为思考无用，其实只要你时时刻刻都在思考，遇到一些小小的`事情也要养成独立思考的情况，那么日积月累，我相信你的勤奋一定能补充你原先天资的缺失。

　　牛顿小时候学习成绩很差，可是他善于观察，勤奋苹果掉下的事情做了深刻的探究，因而他发明了万有引力定律；爱因斯坦小时候调皮捣蛋，遭遇退学的风波，可是他勤于思考，所以他最终也取得了不菲的成就；霍金生来就有缺陷，可是他凭借自己勤奋好学，遇事多思考的特点，他终于也在自己的领悟上开辟了一片新天地。

　　世事就是这样，你没有付出就没有收获，只要你能养成勤于动手动脑的好习惯，我相信在不久的将来，你一定可以取得更卓越的成就！！

勤能补拙作文9

　　“勤能补拙”，这是一个成功的秘诀。在学习上，我们要勤于动脑，勤于动手，才能开出那朵属于自己的成功之花。这个道理是《107个勤学故事》教会我的。

　　这本书主要写了许多人经过勤奋的学习，最后成功的事，其中最让我刻骨铭心的是这个故事：有个叫肖三燕的学生，脑袋总比别人笨，因此，成绩好的同学都嘲笑她，她认为自己不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。六月来了，学校里要举行一个背诵古诗的比赛，她利用课余时间拼命地记古诗，而其余的同学却辱骂她自不量力，异想天开，是癞蛤蟆想吃天鹅肉。为了证明，肖三燕更卖力了。到了比赛那天，学校里来了很多领导，胸有成竹的肖三燕一字不错地背了下来，拿到第一。给了那些嘲笑她的人一记响亮的耳光。瞧，她用自己的勤奋捍卫了自己的尊严。

　　勤奋能得到成功，勤奋能捍卫自己的尊严。勤奋能吃到果实，尝到甜头。勤奋是成功的`源泉，学习的老师，人生的垫脚石。这本书教会了我：人可以没有聪慧，但如果你缺少了勤奋的精神，你会像学习了而不思考一样愚笨。“勤能补拙”，我要用勤奋来填补我的缺点。

勤能补拙作文10

　　功夫不负有心人，我终于在考试中一展雄风，获得盼望已久的奖。

　　获奖后的一切都是那么清新，老师的赞扬，同学的羡慕，家长的欣慰和自豪，在回家的路上，我觉得所有的事物都比往日更有精神，更加有活力。我不禁大喊“勤能补拙”!心情似乎也被这一些美好的事物所带动，像吃了蜜，又像火在烧。

　　回到家就和自己的好友分享成功的`喜悦。正在得意，村里的长辈来到我家祝贺。 “可以嘛，考的还不错嘛！但是你现在还没有骄傲的“本钱”还要更努力才对哦！”

　　“是，我一定不会骄傲的而且会更加努力”

　　谁说“好事不出门，坏事传千里”，不过，这些长辈是怎么知道我获奖的,，又为什么叫我不要骄傲要努力？唉，那种“无书声之乱耳，无复习之劳苦”的滋味我是受够了，现在我只想好好学习。

　　终于我等到了这一天，我获得了成功，我一定会更加努力，不骄傲，我一定会一点点的进步，“勤能补拙”请同学们记得这个成语，并学会在学

勤能补拙作文11

　　“一勤天下无难事”。学业也不例外，所以唐代大文学家韩愈曾说过：“业精于勤”。这就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，也就是即使先天条件比较差，只要发扬勤奋好学的精神，同样会变得聪明起来——勤能补拙嘛。

　　勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于总结。翻开历史史册，看古今中外，凡事业有成者，对人类有贡献的，无不都是用自己的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。伟大的物理学家爱因斯坦在小学的时候，并不是一名成绩出色的学生，教师甚至说他是“笨头笨脑的孩子”，可是，毫不泄气，勤于思考和实践，在科学的崎岖道路上，奋勇攀登半个世纪，未曾一天停止过他勤奋的脚步。终于，他以非凡的'毅力潜心钻研建造了相对论这一科学“大厦”，成为举世闻名的科学巨匠。

　　然而今天的有些青年，对党和国家为他们创造的许多好的条件，却不够珍惜，未能成器成才。他们所缺少的正是一个“勤”字。

　　愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义。做一个勤奋者。

勤能补拙作文12

　　“很好，唐凯做得很好！”我透过玻璃窗，看到教练摸着弟弟的头

　　大声地表扬他，接着又耐心地指导弟弟把动作做得更加标准。

　　这是我第一次和妈妈陪着弟弟到青少年宫学习武术。我发现，弟弟是所有学员中最矮小瘦弱的一个。但是，当上课时，弟弟总是很认真地学习动作，当教练让同学们练习新动作的时候，有的学员在一旁嘻嘻哈哈，打打闹闹，而弟弟却总是在反反复复地认真练习动作。

　　看着专心致志练习动作的弟弟，我脑海里不由自主地浮现出“勤能补拙”四个大字。白居易刚刚担任苏州刺史时，谢绝一切宴请，一心一意处理政务，了解民情，获得了百姓的'一致好评，他认为自己生来笨拙，只有靠勤奋才能弥补不足。

　　读《三字经》的时候，当我读到“披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦……”时，不禁感叹：我们的先辈们不管处在多么“拙”的环境下，都能勤奋刻苦地学习，并最终学有所成，这真让我们后代子孙们敬佩不已。

　　“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”在年少易学的时光，学习祖先们勤奋的美好品行，努力学习，积极进取，我们一定也能学有所成！

勤能补拙作文13

　　爱迪生是美国著名的发明家，是一个连小学一年级也没有念完的农民的儿子。

　　他七岁上学时，由于爱提各种各样奇怪的问题，因此被老师看成是“笨学生”，结果只上了三个月学，就离开了学校。辍学回到家里，在妈妈的指导下自学了多门课程。他最喜欢化学，用自己积攒起来的钱用来买化学用器和药品，自己动手做实验。十六岁那年他发了自动发报机。经过长期刻苦自学和实践，最后终于成了举世闻名的发明家。

　　读了这篇文章，使我懂得了一个道理：天才出自勤奋，爱迪生不是一生下来就是发明家，甚至有人说他是个“笨学生”，他用勤奋去弥补自己的.笨拙。对于勤能补拙，我也深有体会，就说我数学考试，培优题我没更深入地理解，因此做错了。妈妈叫我要多看奥数书，她说熟能生巧，题做多了，思路也宽阔了。我不以为然地说：妈妈，你也太多了我们考试根本不会考这一类题，就是考也才占几分。于是，我为了应付妈妈，囫囵吞枣的把奥数书看了一遍就说懂了。对于平时的作业我都懒得做，心想：整数加减乘除都会了，分数乘除就更不用说。到了第二次考试，错了很多计算题。嗨，比起爱迪生，我深感惭愧。

　　通过这件事，我懂得了在学习上，要用勤奋弥补自己的笨拙，用汗水浇开成功之花。

勤能补拙作文14

　　智商是一个从不聪明的关键，但是有时候即使你智商很高但是你的勤奋不够，那么你就可以把你的愚笨补掉，甚至超越。

　　我们班有一个同学叫做胡子旭，他在四年级的时候数学成绩一直上不来，可是他并没有放弃。而是很努力的在学每一道题，有不会的问同桌问老师。课上，如果这道题没有听懂，他就会一直问老师，如果还不懂下课自己就会琢磨。直到把这道题琢磨透。

　　就这样他的学习成绩慢慢的'就跟上来了，有时候很多同学不会的题，他想一会儿就可以把这道题想出来，并且总结出一个最好理解的方法。

　　我们班的刘泽军也是一个勤奋的人，就在今天快要去考试的时候。刘泽军有一道不会的题，他就问同桌，同桌给他讲了几遍以后他还是听不懂。组长——王诗尧又给他讲了一遍。他有点思路了，可是没有完全理解。我们再去吃饭的路上，刘泽军就一直问我那道题怎么写，那道题怎么写。急得满头大汗。我给他说了思路，给他说了为什么这么写，就这样刘泽军依靠他的勤奋学会了那道题。

　　古人云“勤能补拙”，果真如此。

勤能补拙作文15

　　从我上了小学开始，从我一年级起我的成绩就并不是那么的理想，每一次考试我都只能够考在及格线的边缘，虽然爸爸妈妈并没有过多的责怪我，反而是安慰着我，但是他们越没有怪我的意思，我的这颗心里面就是越发的感觉到对他们的愧疚，我没取得一个好的成绩来报答爸爸妈妈供我去读书。所以我从一年级下学期就决定要彻彻底底的改变一下我自己。

　　俗话说得好“勤能补拙笨鸟先飞。”虽然我的头脑没有其他的小朋友那么的好用，他们可以看一两遍就记住的东西我需要看上好几遍才可以，但是我并没有因此而自暴自弃，我反而是更加的努力和用功的去学习知识，我一直都认为只要我付出了努力就一定会有回报的。我的爸爸妈妈在平时里也是这样教育着我，叫我要做一个脚踏实地踏实肯干的.小孩子。

　　终于就在我的努力之下，辛苦的汗水并没有辜负了我，在我升到二年级以后，我的学习成绩一下子就好了很多，我甚至在期中考的时候还考了班级的第十名，同学们看到我的成绩都被我所惊呆，他们甚至以为我是不是换了一个人了竟然会有这么大的进步。只不过是他们不知道我一直都在默默的努力着，因为我始终都相信一句话那就是天道酬勤。

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