考试的作文

时间：2024-06-24 00:30:01 作文我要投稿

【实用】考试的作文合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的考试的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】考试的作文合集6篇

考试的作文篇1

　　“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。

　　考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。

　　接下来就是烦人的`文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西，我还是勉强通过了。

　　到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。”

考试的作文篇2

　　在每个人的脑海中，都漂浮着许多小船。在我的脑海中，有一只蓝色的小船，它载着我的.教训在脑海中漂荡……

　　那是一个下午，我们班正在进行语文单元考试，我迟到了，慌慌张张拿着试卷做了起来，头脑一片空白，这一题答不到那一题也答不出来，我心里怦怦直跳，因为我从来没有考这么糟过。

　　第二天，李老师告诉我这次考试我只考了38分，我心想：完了，这次要挨训了。可是李老师却没有发脾气，和风细雨地说：“这次考试我来帮你总结一下失败的原因吧！”我点点头。“第一，是上课没听讲，思想开小差；第二，平时不努力，好玩，知识没学到；第三，白白浪费时间，就是一个不孝顺爸爸妈妈的孩子。”老师的话既严厉又诚恳。最后，她对我说：“你能改正吗？”我已经心悦诚服了，但又不知道说什么好，只说出一句：“老师，您就看我的实际行动吧！”老师微笑地点点头。

　　打那以后，我上课认真听讲，认真完成老师布置的所有作业，考试时，仔细审题，认真听讲，仔细检查，再也不敢马虎了。

　　老师，我会一直记住这次失败的教训和您对我这些语重心长的教诲。听老师的话，听爸爸妈妈的话，不会白白浪费时间，好好做人，好好学习。永远记住：一份耕耘，才会有一份收获。

考试的作文篇3

　　期中考试成绩出来了，我在班级排名十二。忽对现状有所感慨，我亦可以发奋努力，我也曾是第一，我也可以当第一，只要努力，别忘了你是在做什么。

　　我更愿意把每一次考试作为战斗，我们既上了战场，就要奋力一搏;既要浴血奋战，便不如先磨刀霍霍，然后得以无所顾忌地站上战场，征服，重来，然后再征服，直到站上胜利的山头，任风吹着。

　　很钦佩那些稳在前列的同学，他们是把件件事情做到完美的人，至少力争完美。他们是征服者，他们热爱攻克，他们真正把考试当作战争，他们是勇猛的将军。一道道难题被他们斩落马下。

　　可我用的都是“他们”，我在哪里呢?

　　是啊，我在哪里，我在干什么，我是为了什么，我正在、想要、将要去到哪里，我还记得吗?

　　我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床，闭着眼睛，也能走到洗漱台，不必回头因为衣服每天都放在同样的位置，坐在同一个教室的同一张桌子上，眼神空洞地看着黑板，然后等待着放学，做着相同的事情，被迫地闭上眼，等待新的轮回。我早已没有习惯思考，因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。

　　然后一次次的，我看着别人陷阵杀敌，连战连捷，不过是一次次地，责骂自己，等待痛过去了，没有人再来翻开这痛苦的'篇章，就继续地麻木起来。

　　那天学校里有几个小升初的来报名，无不是信心满满做好人生的规划。我心里一阵蔑笑，接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么，望着那晚的华灯，许下了许多未来的梦想。如今已沉在心底里了，没有回声。今日猛然一发现，却把往日里积攒的声音全发出来了。我所要做的，我将要做的，并不是日复一日地重复，而是拼搏，要努力，我今日要做什么，我明日要完成什么，都是应当早就设计好了的，都是应当怀着一颗澎湃的心的。

　　不忘初心!

　　然而每次考完都会望着前列的同学兴叹，仔细想想，并不是这样的，“王侯将相，宁有种乎?”没有人是天生的成功者，他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些，我也可以，为什么要用“他们”呢，坚信勤奋能改变一切。这次考试，我仅仅是第十二名，然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了，所有的努力，并不是要向别人证明，你有多了不起，而是让自己打心眼里瞧得起自己。

　　永远别忘了你是在做什么，永远别忘了每个人都一样，我们为什么要认命，他们不过也是努力出来的，我们能，我们行，我们不是命运玩偶，我们就是征服者，我们就能夺取花魁，我们就可以当天之骄子，我们来过，我们看过，我们征服过。征服它，重来，然后再征服。

考试的作文篇4

　　星期五下午的第一节课，我们班考数学，老师把试卷发给我们。我们拿到试卷马上动笔做起来了。

　　同学们个个都很认真的答题，教室里鸦雀无声，只听到刷刷的写字声。我做了一题又一题，这些题目我都会做，所以一口气就把题目都做完了。我停下笔抬起头，吁了一口气，望望四周，发现很多同学也答完卷了，有的正在东张西望，有的在玩笔，有的在玩尺子，有的`在偷偷的说话……这时曾老师进来我们教室，她看了看我们，笑了笑，然后缓缓地说“谁能检查出错题，找到一处就奖励一块饼干”。“真的吗？”同学们都惊讶的问。曾老师笑眯眯的说“一言既出，驷马难追”。说着曾老师拿出一盒饼干晃了晃，甚至还打开盖子扫了扫气味，说：“你们闻到香味了吗？”。同学们都是“为食猫”，大家都马上低头检查，突然我发现有一道口算题算错了，我马上擦掉更正。查啊查！又发现有一道应用题忘答了，我又马上补上。我一边改一边想，幸好曾老师叫我们检查，不然的话会扣了很多分了，又考差了。

　　“铃、铃、铃……”下课铃响了，曾老师笑眯眯地到每个同学的座位上分饼干，我们津津有味地吃起饼干来，大家都说曾老师这个方法真好。

　　曾老师“找错题奖饼干”的妙计让我明白了要考出好的成绩除了认真答题，还要仔细检查这个道理。

考试的作文篇5

　　今天，我和以往一样的来到了学校，唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。

　　第二节下课不久，第三节的预备铃很快就“铃铃铃，铃铃铃”地响了起来。我顿时惊惶失措，以“刘翔跨栏”的速度冲进教室，发现老师已在教室等候多时了。我做到座位上，抓紧时间拿起数学书，将本单元的“概念”粗略地看了一下，便合上书，深深地做了一次深呼吸。这时，老师咧开嘴，朝我们笑了笑，说：“开始考试。”

　　考试过程中，同学们有的托着下巴思考，有的咬着笔杆头正绞尽脑汁，有的胸有成竹地挥笔疾书……而我却做一道题检查一题，有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时，我这才抬起头，左顾右盼，突然张大了嘴。原来，大部分同学早就写好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷，哦，好险，只差两道加分题。虽说加分题可以不做，但我一定要做，因为这次考试的题太简单了，只要细心就能得到一个鲜红的`100分，如果不做的话，不被人笑死才怪！于是，我又是一阵画图、列式、笔算后，终于把答案端端正正地写在了括号里。“终于搞定了！”我小声嘀咕道。可是我还是不放心，有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来，检查其它的题……

　　又过了5分钟，我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠，舒展了一下四肢，走出了教室。这时，一群“姐妹”围了过来，一个说：“判断提的答案是不是”对“”对“”错“”错“”错“”错“？”另一个说：“应用题2。是不是68000件？”……我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后，我就像一个泄了气的皮球，原来我发现自己犯了一个小错误，没有注意细节——单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了，唉，真是后悔呀！