【精选】植物的观察作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的植物的观察作文3篇，希望能够帮助到大家。
植物的观察作文 篇1
从教室走廊上往下看，可以看到许多绿植，但最吸引我的就是那棵茂盛的红花继木球了。
每当在走廊的时候，我都会往下眺望，只见红花继木球像一个半圆形的蛋壳，也像刺猬，更像一个鸟居住的鸟巢，叶子有红有绿。旁边的桂树与红花继木球相互辉映，高低错落有致，正如同“高高下下树”啊！老师说：“春天这种树还会开出鲜艳的火红的花来呢！”我真想看看它的花朵。
今天老师带着我们来楼下静静地看这棵形状美丽，巨大的红花继木球，让我们感受它的美好。
一下来，只见一股清香迎面而来，我马上陷入了深深的陶醉中，一看到红花继木球，就好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，充满了生机，叶子的.颜色有的是浅绿，有的是深绿，有的是浅红，有的是深红，五彩缤纷，十分艳丽。
风吹来上面的枝叶轻轻飘动，下面的枝叶却纹丝不动。之后我们来到了“鸟巢”的里面，只见枝竿的数目不可计数，还硬得像这石头，阳光一会照射进来，一会儿不照射进来，待在里面，十分舒适。
这就是我们校园的红花继木球。
植物的观察作文 篇2
我见过许多柏树，在道路旁，抖着那尖针似的叶儿的柏村；在石块旁，飒飒作响的柏树……但另人陶醉的却是家乡院旁的四季之柏。
故乡院旁，柏树排成一队整齐的队伍。不知它们的.来历，但一见树干上凸凹不见，就知多大的风雨。翠绿的树叶犹如染过似的，尖头挂着“绿露，”风一吹过，尖尖的树叶摇摆，水珠“答”一声而落。
调皮的姐弟俩儿不知想出什么游戏。叶子布满层层蜘蛛网，犹如玉砌般晶莹。指甲大小的蜘蛛趴在网心沉睡着，等待美餐的来临。一块块石头如离弦的箭，乱飞一时，有的撞在树干上，有的撞在柏“针”上，还有的害“布”破了个洞。水珠蔓延，如涨潮似的。蜘蛛受了惊，一头扎进幽深的“叶丛”，逃了。他们索性泄了气，往院子里跑，品尝着初茶。
在风中的柏树更唯优美。微风轻拂，柏叶泛起波纹，朝一个方向弯腰。随后，被金镀过似的柏叶飘落，好似长在地里的黄花。风从叶中钻入，在柏叶间穿过，留下飒飒的碰击声，似石头掉落，似枝干折断，似蒲公英梳头。
拿着柏枝，我又置身于柏树之间，闻那土气，闻那水味，闻那树香……
植物的观察作文 篇3
昨天下午，我回到家里的第一件事不是换鞋，不是放书包，更不是吃东西，而是看望我的萝卜苗苗们。
“啊！我的萝卜苗苗！”我大惊失色地叫起来，妈妈闻声而来，亲切地问：“你的萝卜苗苗怎么啦？出什么事了吗？”“我的萝卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩两三个苗苗直着腰。”我撅起嘴巴伤心地说，“而且他们的叶片发黑，还卷着边，都快奄奄一息了。”妈妈拿着牙签盒喷水壶说，“你呀！早上肯定忘记浇水了，所以才这个样子的。”妈妈拍了拍我的头，我看着花盆里的苗苗东倒西歪的一片狼藉，边跺脚边着急地问妈妈：“那怎么办？它们会不会死啊？不能让它们躺在花盆里吧。它们一定在怪我没照顾好它们。”我在阳台上难过地走来走去，妈妈笑而不答，只说了一句：“看看我给你的东西。”我百思不得其解地看着妈妈，“啊！我知道了！”我接过妈妈手里的水壶把苗苗们浇得透透的，水珠在绿叶上还闪闪发光，泥土的颜色也越发的深沉，然后把牙签插在湿润的泥土里，最后小心地把柔弱的`萝卜苗苗扶起来绕在牙签上面，一个简易的支架就完成了。妈妈给我竖起了大拇指，我心里想着：苗苗们，对不起啊，我以后一定不会忘记浇水了，你们一定要活过来了啊！
我绕苗苗时发现有一个叶子发黄的苗苗，我歪着脑袋问：“妈妈，这个苗苗怎么办？”妈妈又递给我一把剪刀，虽然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪断了它，不让它传染其他的小苗苗。
第二天，我把牙签拔掉后，小苗苗们都神奇地又直起了腰，叶子也都舒展开了，左摇右摆地玩耍着，我开心地跳起来。可不能再忘记浇水了，我给它们浇了六十毫升的水，拍拍它们的小脑袋，才依依不舍地去上学啦。
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