中学作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的中学作文4篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的'阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。留住阳光，让我们感觉到温暖。指导教师：蔡莹简评：生活需要温暖、需要阳光。
有人曾说“夜是狼深邃的眼睛，寂寞等待着黎明。”
难道他们不感动孤独、寂寞吗？也许阳光才是狼最需要的。
你或许会说这很幼稚，但是阳光的灿烂是无法让人抵挡的。其实每个人如一粒种子，只有经历四季的轮回，才能逐渐成熟。而阳光就是种子冲破黑暗的力量，追求幸福的憧憬，痴心妄想地可能，美丽如花的梦幻……
说实在的，阳光其实就是一种希望。看着阳光，你会留下许多希望。
冬天的阳光是温暖的。看着阳光你会留下冲破的希望。当你在无垠沙漠中看着毒日灸烤自己孤独的身影时，或在寒冷地极夜中苦熬寒风摧残自己孤寂等待天明的心的时候，只要自己有不放弃希望的毅力，你的心永远承载着阳光的温暖，获得冲破困境的力量。所以，你会觉得无论是在沙漠，还是在极地，你都感动自己总能渡过去，为生命烙下深刻的记忆。
秋天的阳光是可求的。看着阳光，你会留下憧憬的希望。于高山流水间，俞伯牙折琴断弦，空叹知间难觅的遗恨；于浔阳江畔，白居易青衫凉透，空江愁恨泪水。即使如词作领冠的辛弃疾、李清照也只是盈泪拍遍栏杆、愁得人比黄花瘦，难道他们没有见到秋日的阳光吗？没有获得那满怀希望憧憬的阳光吗？我想古之圣贤者还是有人见到了，并留下了。觅得桃花源的陶渊明和那酌酒花间、散发弄偏舟的李太白不就是最好的例子吗？
中学作文 篇2
每个临睡的夜晚,我以依靠在床头,在温暖的灯光下读书看报为乐趣。前一段时间读了余秋雨的《借我一生》，体会真是不一般。跟许多人一样，我一直是余秋雨作品的忠实读者，如果我没有记错的话，他曾在第十届和第十二届CCTV歌手大奖赛中担任过评委，他那幽默渊博的点评不知打动过全国多少电视观众的心。他在博客上的文章在我看来每一篇都是精品，每隔几天，我总要打开我收藏的他在博客上发表的新作而拜读一番。
我读《借我一生》的感觉：过去那个在《文化苦旅》与《千年一叹》中视野恢宏的叙述者，正被另一个更加清晰，也更加鲜活的个体生命所取代?从这个角度而言，余秋雨先生的这部“记忆文学”，似乎可以看作他以自身的生命记忆对过去所有作品的一个“总阐释”。
《借我一生》是余秋雨对中国文化界的“告别之作”，涉及他和他的家族诸多不为人知的经历，还描绘了记忆中文革时“大揭发”、“大批判”的整人模式......从前辈到自己，作者以平实、真实的记忆组成一部文学作品。“我历来不赞成处于创造过程中的艺术家太激动，但写这本书，常常泪流不止。”
《借我一生》是秋雨先生的生命之旅， 是他蔑视灾难、不断突破的精神历程，是以散文笔调贯通成的一部家族史诗。他独创的文体交糅了体验与论述、激情与冷静、宏观与细节等诸多对立性因素，呈现全方位的表现力度。
通过余先生的回忆，我们得以对其在一系列文化散文中所表达的思索理路进行一次梳理：少年时代的经历（如为邻居写信而受到尊重）培养了他对文化的亲近与信任；文革时期的遭遇与观察令他对“文化废墟”的前景产生了深深忧虑；在奉化及其后苦读的'阶段里，他通过传统典籍的广泛涉猎真正建立起自己的文化信念；在艺术理论阐释与创作的过程中，他领悟了“结构”对于文学乃至文化的重要性，使我懂得了未知结构、两难结构的艺术魅力；在担任行政领导的过程中，他开启了对“几百年来中国文化低效化”的反思；而在独自上路的旅程里，发现了以“对话”重新塑造和建构一种民族文化体系的可能；此后的旅程与创作，则是对于他这一文化思路的亲身实践……
阅读《借我一生》，跟随着余秋雨的心路荡漾在人生感悟中，那真是人生最大的享受。
读完《借我一生》，才真切感受到阅读的美妙。只有经过时光的流转，生命的体悟，回头再看，才可感知那份阅读心境的真切。
中学作文 篇3
凄风。邪冷。大暗。黑天。
“咚咚”我又敲响了一家人的门，走了一天，也没有找到投宿的地方。老妇人开了门，见我这般落魄疲惫的便留下了我。老妇人家很贫穷，没有什么酒肉，但我还是觉得饭菜很好吃，因为我太饿了。
晚上，我被屋外踩在草地上“沙沙”的脚步声惊醒了，屋中的老翁好像突然明白了什么，赶紧起来从后门走了。随后便有凶狠的踹门声伴着叫骂声传来，“开门！里边的人快开门！”老妇人走到门前，“吱——”门开了。那官吏又大声叫骂起来，老妇人吓得泣不成声。
“快让你家的男丁出来！”老妇人颤巍巍地走上前抽噎着，絮叨着，“我家的三个儿子都在邺城防守。一个托人捎来信儿，另两个也刚战死。唉，活着的苟且偷生，死了的永远没有了。”“家里其他人呢？”“家中再也没有别的男人了。”“真的吗？让我看看。”老妇人连忙阻拦说：“只有一个还没断奶的孙子。因为孙子在，所以我的儿媳还在。”“那就让你的儿媳去服役吧！”老妇人抑制住自己的情绪，“只是她进进出出连件像样的.衣服都没有，如何去服役啊？”“不行，我们今天必须带走一个去服役！把人带出来！”老妇人慌了，“等等，我虽然年老体衰，请让我今晚跟你们一起回营去。赶快到河阳去服役，还能准备部队的早饭。”只听其中一个官吏不耐烦的说道：“那赶快带她走。”
夜深了，说话的声音没有了，只有向远处渐行渐远的脚步声越来越小。屋子里隐隐约约传来低低得抽噎声。直到天明，我再也睡不着了。天终于亮了，我怀着无比沉重的心情挥手与老翁告别。
中学作文 篇4
可爱的脸蛋，炯炯有神的眼睛，樱桃般的小嘴，大大的耳朵不用猜，这一定是我的妹妹。
我的妹妹8岁，上小学一年级。一天到晚就喜欢扎着马尾辫，十分可爱。虽然她已经上小学了，但她还是那么天真、调皮。你们知道我为什么这么说吗？请听我慢慢道来：一个天气晴朗的星期天，我写完作业。听到有人敲门，我跑过去开门。看到门口一个人也没有，可当我回到电脑桌前。这时，我突然看见刚叠好的'被子凸了起来，便小心翼翼的走过去，一下扑在被子上，把被子拿开。一看居然是我那捣蛋的妹妹！我问她怎么进来的，她说：你没看见我？我就是在你打开门后钻进来的，后来乘你没来的时候又一头钻进了被子里。我笑着说：你这小鬼，不怕被子把你闷死啊！
妹妹来了当然要吃饭啊。可不只她一个人，还有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹见他们喝的很开心，也要争着尝一尝。他一点都不知道那是白酒，一看：咦，怎么是白开水呢？于是拿起杯子一口喝了下去，喝完晕乎乎地说：这白开水是不是才煮开啊！怎么那么辣口呀？我和大家都笑开了花。这就是我的妹妹，你喜欢吗？
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