以圆为话题的作文
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的以圆为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以圆为话题的作文1
方和圆是我们数学中两个很常见的几何图形,由它们组合衍生出各种不同形态的事物。它们是截然不同的,然而它们也有着千丝万缕的联系。巧妙利用彼此,我们就能轻松解决很多数学难题。例如下边一个题目,我冥思苦想了整整一个寒假,都没从方和圆中走出来,妈妈偶然地一次点拨和提示,让我豁然开朗。今天就和大家一起分享下奇妙的方圆世界。
题目:右面的图形中大正方形的面积是36平方分米,那么小正方形也就是阴影部分的面积是多少平方分米?
咋一看,我们所知道的条件太少了,目前还没学到圆形面积怎么求,怎么办呢?莫急!让我们一起分析下:
这个图中的小正方形在圆形里边,它是可以随意360度旋转的,面积不会变。当我们将它旋转90度,就形成了下边一个图(红色线条)
将圆形和之前的.黑色阴影忽略
由此看出,大正方被分成了四个小正方形后,外围有四个白色相同大小的三角形,阴影部分正好也有四个同等大小的三角形,一目了然,白色三角形和阴影三角形组成一个小正方形,也就是说这个阴影部分正方形的面积正好是大正方形的一半,已知大正方形是36平方分米,那么阴影部分面积就是:36÷2=18(平方分米)。
以圆为话题的作文2
晶莹明月高挂夜空,凝视这优雅的一轮玉盘,散发出皎洁完美的光辉,令人无限遐思。圆,如此美妙的图形,指引人迈向极致,更砥砺人的德行。
人的笑脸、时钟、镜子……细细玩赏这美丽世界,处处充满着圆。圆,由无限多个与圆心等距离的点,连成一道无懈可击的优美弧线。人的一生也是不断追求完美的境界,而迈向此境界,自然也需无数辛勤的.努力,在追逐过程中,时时不忘初衷,永保对梦想的热情及专注,唯有持续付出汗水和泪水,才能逐渐朝理想挺进,最终画下一个充满光彩的圆。
地球、树的年轮、池塘,大地万物总是逐渐朝着圆演变。石头自山谷深处,顺着湍急的水流,流向下游宽广的大地,在路途中,受到流水的陶冶砥砺,使一颗颗巨石转变为粒粒圆润光滑的卵石,朝更加细緻的细沙向前。人终其一生,在社会中受尽各样磨鍊,使我们能臻至完美,然而更重要的,我们不断锻铸我们的品格,更加谦卑、温顺,学会忍耐、礼让,也使我们能用光滑的一面,照亮他人,照亮这个社会。
圆,不单是一个美妙的几何图形,更是我们行事为人一生的象征,引领着我们所行逐渐进步,更加完善。
以圆为话题的作文3
在我们的生活中,圆随处可见,可以说圆是一个很普通的图形。可是,你们知道吗?其实,人的一生也是一个“圆”,只不过这个“圆”是个无穷大的圆,里面含着无数个“小圆”而已。
一个小圆的终点往往是另一个圆的起点。就拿过去的时间来说吧。过去的十几年中我们经历了小学、初中两个教育阶段。当我们跨入小学的大门时,意味着我们那种无拘无束的生活已成为历史。当我们跨入初中大门的那一瞬间,意味着我们不在是过去的那些无知的孩童。我们将在三年后有着一次中考,而那次中考也便成为我们初中生活的.终点,也是初中“圆”生活的终点,亦是高中生活的新的起点。就这样,圆,一个挨着一个,让我们看到的起点也是终点,终点也是起点。
你可别小看这一个个“小圆”,这些“小圆”可是我们的笔记本呐!它时时记录着我们的一举一动,从我们出生的那一刻起,就一直伴随着我们,成为我们生活的缩影。
当你走完一个“小圆”的时候,别忘了回头看看,看看起点是否如刚开始一般艰难,看看每一个脚印是否具有不同的意义,每一个终点是否都有不同的收获。那时你将会发现,原来生活是这般的多姿多彩,每一个起点都是最纯真的回忆,每一个终点都是走向成熟的凭据。
圆,一个起点和终点同在一点的封闭图形,也是我们的一生,让我们尽情的为其编织色彩吧!
以圆为话题的作文4
圆怎么会画不圆呢?今天王老师给我们做了一个这样的游戏。
王老师笑容满面地走进教室说:“我们做一个给自己画一个圆的游戏”。教室里顿时乱成了一窝蜂,有的说是画自己的脸的'吧,有的说是把自己画成圆吗?我们谁都不知道老师的葫芦里卖的什么药,只见王老师在黑板上画了一个字架,在架上分别写了学生、卫生、纪律、工作、学习、朋友,王老师说:“请大家给每个角色评评分,在相应的刻度上标上一个点。,同学们恍然大悟,异口同声地说“原来就是给自己打分呀”!
同学们有的抓耳挠腮,有的眉头紧皱,有的东张西望,我的心也怦怦直跳,我想也不能胡打吧,老师要求要实事求是,学生打80分,卫生打90分,纪律打90分,工作打85分,学习打80分,朋友嘛打95分,总算打完了,还要连线,连完一看,凹凹凸凸的简直就象一个奇型怪状的大土豆,又象一个大沙袋。时间到了老师让同学们的圆亮相,有的象石头,有的象茄子,型状各异。
这次游戏让我懂得了一个道理,人没有十全十美的,这个圆画不圆说明我们每个人在某个方面还有去缺点或不足,以后我要努力完善自己早日把自己的圆画圆。
以圆为话题的作文5
有一天,圆和三角形见面了,他们觉得对方长得很个性,决定一齐玩游戏。
圆和三角形但是个死对头,他们各说各的优点,争吵不休,谁也不甘示弱。圆说:“我比你跑得快。”可三角形说:“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了,只见圆一眨眼功夫就不见影子了,而三角形怎样也跑不了,还把他的三个角磕得伤痕累累。不一会,圆跑完一圈回来后,看见三角形还在起跑线上挣扎,圆哈哈大笑起来,三角形不甘心的说:“你别太得意,等站立比赛时再让你瞧瞧我的厉害。”圆又说:“比就比,谁怕谁呀!”说完站立比赛开始了,只见三角形站得稳稳当当,而圆还像是在跑步一样,不停的转动着。三角形骄傲的说:“圆,你认输吧,你是不可能站稳的。”圆说:“我虽然站不稳,可你也跑不快。”他们争吵的'面红耳赤,谁也不服气。
圆和三角形最后冷静下来,决定合作。圆说:“三角形,你跳到我的圆圈里。”三角形说:“好的。”他们组成了一个新的图形,圆带着三角形跑来跑去,三角形高兴地说:“我最后能跑步了。”于是三角形对圆说哦:“你跳到我的三条边里面。”圆说:“好的。”他们又组成一个新的图形,三角形一动不动,圆感觉站得很稳,只听见圆说:“太好了,我也能站稳了。”
圆和三角形明白了一个道理:想实现愿望,有时光靠自己的力量是不够的,还需要别人的帮忙。
以圆为话题的作文6
夜空中的玉盘拨开了疏云,一如少女白净的脸庞初现,如此白皙,如此浑圆。望远镜里,那呈一团白色圆晕的室女座星系,令我神往。在天幕上,我细寻找,那熟悉却隐藏着无限神秘的圆。
清冷的夜色中,我的思绪随着一颗颗熠熠生辉的星斗,轻盈地跳动。圆,这属于漫天星子的样貌,这属于广袤无垠的宇宙间,各自拥有的共通自秩序。()圆,此时在我心中,已不是日常所见的形状,而是一种莫名的惊奇与尊敬感。浩瀚宇宙中,恒星各聚一方,在自己的天边各自闪耀、发扬生命,而它们的共通特点,无疑都是形成了统一的形状--圆,我想起了昨晚阅读的“宇宙的诗篇”,想到了众天文学家所描述的宇宙,熟悉的感觉渐趋浓厚,我又觅得了圆,存在着他们花费毕生心血所研究的天文理论大成之中。
脑中浮现了爱因斯坦的那句话:“宇宙间最不能理解的,就是宇宙竟然可以被理解。”广袤的宇宙空间,因人类无穷的求知欲,使得人们得以从潜在的秩序中推论、从宇宙给与的'微弱线索中一探它的样貌。翻阅着,我似懂非懂的理论中,我对天文学家们不辍的辛勤与强烈的好奇心,更为敬佩了。
月亮仍挂在夜空的同一位置,整理思绪,我将心中的感想倾诉婵娟。宇宙之浩瀚,知识之广博,渺小的人类看似微不足道,但只要有宇宙间最强大的力量--好奇心与求知欲,再加上坚持与努力,我们也能在天地间,开出一条广大精深的路。
以圆为话题的作文7
这天一上课,老师就神秘兮兮的拿出一张纸,纸上画了一个圆。大家疑惑不解,你看看我,我看看你,好像在说:这天的作文课怎样改成美术课了?不知老师葫芦里到底装的什么药?
老师好像读懂大家的眼神,顿了顿说:“这天,我想放飞大家的想象力,让你们在圆上加上简单的几笔,画成一幅画,再写成一篇作文,你们说好不好?”话音刚落,同学们有的喜形于色,眼珠一转,计上心来,大笔一挥,三下五除二,大功告成;有的若有所思的凝视远方,好像在想:如果有个救星来帮帮我,那该多好呀;有的抓耳挠腮,东张西望,好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天,最后拿起笔在圆上加上两条弧线,一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑,好像对自我的作品相当满意。
同学们有的画气球;有的'画太阳;有的画时钟;还有的画小猪圆圆的脑袋,大大的耳朵,可爱极了。
我在圆上画了几条线,变成一个皮球。身体是革命的本钱,性命在于户外。有空的时候,我钟爱拍拍皮球,锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好兄弟姐妹,一齐玩,还交流感情,能够增进友谊,真是一举两得。
圆形不仅仅只是一个圆,它还能千变万化呢,只要咱们用心观察、大胆想象,会发现生活是那样的丰富多彩。
以圆为话题的作文8
今天一上课,老师就神秘兮兮的拿出一张纸,纸上画了一个圆。大家疑惑不解,你看看我,我看看你,好像在说:今天的作文课怎么改成美术课了?不知老师葫芦里到底装的什么药?
老师好像读懂大家的眼神,顿了顿说:“今天,我想放飞大家的想象力,让你们在圆上加上简单的几笔,画成一幅画,再写成一篇作文,你们说好不好?”话音刚落,同学们有的喜形于色,眼珠一转,计上心来,大笔一挥,三下五除二,大功告成;有的若有所思的凝视远方,好像在想:如果有个救星来帮帮我,那该多好呀;有的抓耳挠腮,东张西望,好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天,终于拿起笔在圆上加上两条弧线,一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑,好像对自己的作品相当满意。
同学们有的画气球;有的画太阳;有的画时钟;还有的'画小猪圆圆的脑袋,大大的耳朵,可爱极了。
我在圆上画了几条线,变成一个皮球。身体是革命的本钱,生命在于运动。有空的时候,我喜欢拍拍皮球,锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好朋友,一起玩,还交流感情,可以增进友谊,真是一举两得。
圆形不仅只是一个圆,它还能千变万化呢,只要我们用心观察、大胆想象,会发现生活是那样的丰富多彩。
以圆为话题的作文9
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。老子如是说。
咱们生活的地方是一个蓝色的星球,球则是圆,而咱们在生活中就是处理圆与缺的哲学。缺之于圆是一个不断完善的过程,正如道尔顿,色觉的缺给了他医学理论上的圆;安藤百福破产的缺让他有了一个新产业的圆;家务杂工乔利的缺,让洗衣技术得到了一个圆。
而今的咱们,对于祖先圆与缺的哲学,应当重新审视。老子的“福”与“祸”就是一种好处上的圆与缺,祸兮福之所倚告诉咱们那缺憾的一面仍能够带来全的完美。
苏轼说过,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不一样的经历让咱们的生活更加丰富多彩,而缺和国的比较才让咱们既发现缺的美也发现圆的美。
圆与缺的哲学是什么,也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价:“人的灵魂必须到过至善至美之境,否则怎样会不停地追求完美。”的确是这样,人正因有缺憾,因此才追求全。不得不说,道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人,他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。
人生中的缺值得咱们赞美,它带给咱们的是人类精神的食粮。
也许林黛玉的缺是对感情过分的执著以及悲观的人生态度,但成就感情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。三毛是一个伟大的作家,但她人生的缺憾给了她困惑,但同样由于对完美的追求,她奋斗,她发奋,而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。
同样震撼着咱们的是梵高的人生,他的缺憾是用金黄色的刀,用阳光般锋利的光泽切割出的人生浓墨重彩的`画卷。而咱们所敬仰的贝多芬,则是用自身的缺陷在灵性至极的黑白键上敲击出壮丽的性命乐章。
这些伟大的人用缺憾成就了灵魂以及人生的完美。他们的缺憾以及对完美的追求是人类天空中绽放的银白礼花。
对于咱们,这圆与缺的哲学依然要研究下去。咱们的人生本是一片荒漠,充满缺憾,而咱们生命的工作就是要让这片荒漠开出完美的花朵。(离别的话)
庄子自比一尾陋鱼而依然追求梦蝶的境界,咱们同样应当守望着心中的月亮树。用缺憾去成就圆的传奇。
不好哀叹缺憾的不美,就像叶子一样用生命绿著去成就一个金色的梦。
以圆为话题的作文10
蔚蓝的星球,母亲怀孕时的肚子,催人光阴的时钟……,圆在我们生活中处处可见,它──象徵着完美的事物,为我们的生活缀上多姿的样貌。
蔚蓝的星球,每天不息旋转着,以圆球的丰姿,为这宇宙镶上生生不息的生命力,以“勤”的精神指导了人们如何在未来的每一天,向前迈进。圆也似乎成了它每天运动的,只要向着圆的轨迹迈进,在其间生活的万物便可日日得到阳光的普照,在寒冬里更像是一杯暖人的.姜茶,递送了最真挚的幸福。
母亲怀孕的肚子,也像是一颗圆球,母亲孕育着新的生命,为这世界增添更多的人才;怀着的不只是新的生命,更是一家人爱的结晶。全家人都为这圆滚滚的球体,细心呵护,而这圆,也为每一个家庭注入新的希望。一粒粒豆大的雨水,自天空翩翩降临,滋润了埋在土壤中的种子,每粒圆形晶莹的雨水,都为我们栽种的植物润上些许水气,让它们不会乾枯、凋谢。在场倾盆大雨后,一道半圆的彩虹会将天空染成绚丽的色泽。
光阴的长河中,因为有了圆形的钟表,让人们得以在期间完成自我的目标,了解到时间分每秒的可贵,珍惜时光,善用光阴,为这世界送上一朵朵美丽的浪花,注入一缕缕宜人的清香。
圆对我们就像是颗颗星球于宇宙奥妙的规律,阳光的雨露对于种子的滋润,身怀六甲的母亲手中的一线希望,人类历史长河中督促文明进步的时钟,圆,划下了完美的句号,展开了缤纷绮丽的未来。
以圆为话题的作文11
今天的作文课上,王老师在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“这是什么?”我们异口同声地回答:“圆!”王老师又故作神秘地问:“它像什么?”有的同学脱口而出:“像鸡蛋!”有的同学不假思索地说:“像乒乓球!”同学们议论纷纷,都争先恐后地举手发言:“像手表、像笑脸、像珍珠……”
是啊,,一个简简单单的圆,在不同人的眼里是不相同的。
看到“0”,音乐家沉思片刻,说:“是休 止 符。”诗人满怀激情地说:“是朝阳、是满月、是露珠。”爱美的女孩子说:“是项链、是手镯。”科学老师意味深长地说:“是放大镜。”
不同职业、爱好、性格、兴趣的人、对于圆的答案不一样,就是不同的动物,答案也各有千秋。
小鸡说是妈妈下的蛋,小猪认为是自己最爱吃的馅饼,小猴说是王母娘娘的仙桃……
那么,如果在圆上加上几笔,它还会千变万化呢!
我在圆上加了几笔,它就变成了光芒四射的太阳。在阳光的.照射下,小花更艳了,小草更绿了,小树长得更高了。
我在圆上加了几笔,它就变成了甜甜的棒棒糖,送给小朋友们解馋。
我在圆上加了几笔,它就变成了奶奶的好帮手——眼镜。奶奶有了它就眼不花,手不乱,能织衣,能穿针,别提有多方便了。
一样的事物在不同人的眼里,看起来是不一样的,真可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”啊!
以圆为话题的作文12
圆的地球,充满生命的蔚蓝行星;圆的面容,诉说人们的喜怒哀乐;圆的内心,象徵一个圆融处事的态度,俗世便是由无数的小圆筑起的。
在一个鸟啭虫鸣、艳阳高挂的'上午,户外那闲适的氛围渗入我所身处的斗室中,我徜徉在这一片安逸的海洋中,我仰望上方,期盼望见一片穹苍,然而印入眼帘的却是一盏吊扇,它不停的旋转自身已取悦身为君王的我们,它将自己转成一个无懈可击的圆,一个值得人们深思的圆。
圆是数学家生涯的一部份,圆在孩童的双眸中是种图形,然而圆于我而言却是一种哲理,它代表一个没有开头也没有结局的故事,并非是感情抑或是光阴,而是“学习”,古人曾云:“学海无涯,唯勤是岸。”人们自从在母亲腹中便在学习,学习适应那迥异的环境,而在出生后,学习吸收父母的沃灌,学习萌芽,成长,茁壮,茁壮后学习处世知道以外方而内圆的心待人接物,在死亡向自己迎面而来时,学习将自己的生命画下一个无缺憾的句点,我们不知何时被圆形的学习旋涡卷入,但唯一知道的是,没有脱离的一天。
“圆”意指源源不绝,生生不息,无限,圆形的学习漩涡并非是侷限我们的枷锁,它虽笨重且令人疲倦,但它是使我们视野更加辽阔得踏上的高楼。
以圆为话题的作文13
我是神奇的“○”,圆圆的脑袋上长着一双水灵灵、圆溜溜、大大的眼睛,可爱极了!
我乐于助人,有许多朋友。在一个阳光明媚的下午,我去找我最好的朋友——小松鼠玩儿,可是小松鼠生病了,正赶上小松鼠父亲的汽车轮胎坏了,汽车轮胎坏了,汽车开不了,请不了医生看病,小松鼠的父亲快急出汗来了,看着小松鼠的父亲着急的样子,我想帮帮它,我灵机一动,跳到小松鼠家的汽车下,变成了一个汽车轮胎,嘿!没想到刚合适!就这样,医生请来了,小松鼠的'病也治好了,可我的衣服却被摩脏了,看到小松鼠乐得眉开眼笑,我心里也美滋滋的。
还有一次,我出去玩儿,路上见到了小松鼠在哭,我急忙上前问它:“怎么了?小松鼠?”原来,小松鼠家住10号楼,可是,“10”号楼的数字零被吹走了,这下“10”号成了“1”号。号码不对了,小伙伴不能和小松鼠过生日了,小松鼠十分难过,我一跳,跳到号码“1”旁,小松鼠一看,“10”号回来了,它可以和小伙伴们一起过生日了,而我呢,等到保安把零放回去了,我又做了一件好事。
就这样,我的朋友越来越多。
以圆为话题的作文14
你听说过圆子中藏着宝贝吗?还能吃出一颗珍珠?你肯定没听过吧?今年元宵节,我就吃出了一颗珍珠,不信,你就来看看吧!
元宵节那天,我们按照老规矩到奶奶家吃饭,这天当然是吃网子啦。一家人围着桌子坐好,奶奶端出一大锅汤圆,当大家准备吃的时候,奶奶说:“这次的汤圆不一般哦,里面有宝贝的,看谁能吃到。”这样一来,大家便迫不及待地吃起来,都期待着能吃出宝贝来。不一会儿,锅里的圆子少了一半,也没人发现什么,除了豆沙、芝麻、红豆之外都没吃到别的。大家有些泄气了,都以为奶奶骗人。
这时,奶奶在一旁笑呵呵地看着我们,一句话也不说,大家都纳闷了,不知道奶奶葫芦里卖的什么药。我继续吃着,突然咬到一个硬的东西,吐出来一看,原来是颗珍珠,我开心地叫起来:“我吃到宝啦!耶!”大家的注意力都集中到我身上,我不光吃到珍珠,还得到100元奖金,而其他人呢?都去抢着吃圆子了。阿姨吃到了一个用年糕做的'网子,奶奶说代表年年高升的意思;妹妹吃到了一个里面有糖的,奶奶又说是代表她今年一年都有糖吃,妹妹立即笑得合不拢嘴。
全家欢声笑语,不断地收到惊喜。圆中有“宝”,不仅有“宝”,还有奶奶对我们的期望。
以圆为话题的作文15
圆,本身就与我们以前所学的图形与众不同。它不像长方形和正方形那样拥有棱角、长、宽、高,更不像平行四边形、梯形、三角形那样分为各种类型。它只有直径、半径、圆周率,由曲线构成;它永远只有这一个样子,让人们更容易记住它,而不是穿着各种各样的花衣,优雅而又自然。
当然,圆也有许多只属于它的数学知识。
1、圆是旋转对称图形、轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴。
2、在同一个圆里,直径的长度是半径的两倍。
3、圆的周长除以直径的商是一个固定的数。
4、圆的半径扩大 n倍,直径、周长扩大相同的倍数,面积扩大它的平方倍……
要说在我们的.日常生活中,还真是离不开圆。
井盖是圆的,因为圆从中心点出发,到边上的任意一点,长度相等,就算缺了一块,也掉不下去。然而如果是正方形或长方形,因为中心点到边上任意一点的长度不一,只要把它换一下摆放的方法,咚的一声,它就掉下去了。而圆遇到这种情况,则会卡在那里。
车轮也是圆的,跟上面一样,,都是因为中心点到边上任意一点的长度相等,而长方形和其他图形因为不具备这个优点,所以骑起来就会起伏不平,一上一下。
圆真是一个奇妙又有趣的“好朋友"!
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