作文开头写作指导

时间:2022-11-03 16:56:08 作文指导 我要投稿

作文开头写作指导

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的作文开头写作指导,欢迎大家分享。

作文开头写作指导

作文开头写作指导1

  常见的作文开头有以下几种:

  1.点题式。

  开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”

  2.交代式。

  开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头,只用一句话就把很多内容交代清楚了,很简练。

  3.描写式。

  或描写人物外貌,或描写动物外表,或描写建筑外观,或描写周围环境,给人一个鲜明的印象。如《燕子》一文的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……”

  4.设问式。

  开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人人胜。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”

  5.引用式。

  开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语、谚语,说明事理,等等。

  6.抒情式。

  开头直抒胸臆,以情感人。

  7.总起式。

  开头总领全文,概括地介绍文章的主要内容,下文则围绕着它进行“分述”。

  8.联想式。

  文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的.事物写起,再联想到要写的事物上来,以烘托要写的事物。

  9.倒叙式。

  从事情的结果写起,引人人胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。

  10.介绍环境。

  如《大雪山》一文的开头:“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木……”,开头介绍大雪山的环境,目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔,以突出红军英勇顽强的革命精神。

  11.介绍情况,交代背景。

  如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

  上面所介绍的常见的作文开头,一般适用于写事,但适用于写事作文的开头也不仅仅只有这几种。开头用哪一种方法好,还是要根据实际情况而定,也不要老是用某一种方法。

作文开头写作指导2

  高尔基说过:“开头第一句是最困难的”,好像音乐里定调一样,“全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在”。

  良好的开端是成功的一半。这话一点都不假。所以,写文章的人对开头都特别重视,悉心研究。文章的头开得好,自然越写越顺,读者也爱看;头开得不好,写时步步艰难,读者也无趣味。因此,文章开头很难,也很重要。

  常见的开头方法有以下几种。

  1.开门见山

  这是人们用得最多的方法。“开门见山”,顾名思义,即一推开门,就见到门前的大山。比喻文章一开头,就交代清楚要写的中心思想或主要内容。

  《一把古朴的五弦琴》一文,作者开篇就是“在我家中存有一把古朴典稚的五弦琴”,它是传家之宝,堪称“稀世之宝”。然后交代了五弦琴的外观构造和来历;再详细叙述在父亲耳濡目染之下,“我”时音乐产生了浓厚的兴趣,“极力去弹练这把琴”,它使“我”在心中郁闷时“重新振作起来”,它使“我”增强弹奏出’‘美妙的人生之曲”的信念。突出了五弦琴对“我”的重要。

  可见,开门见山的开头方法,落笔点题,能突出丈章的中心,引人入胜。

  2.概括全文

  好的开头,还有一个显著特点,能总领全文,这鱿是概括全文的开头。采用这种方法,往往在开头用几句话叶所记叙的事作概括性介绍,然后再具体展开记叙。

  《一件小事》写的是如何在别人困难的时候伸出友谊之手,帮助别人的故事。作者开篇就写道;“它,的确太小了”,只能称为“一瞬”,但“它教我如何在别人困难时伸出友谊的手,教我为别人的利益而愿舍去自己的利益。每当看到别人遇到困难时,就想起那件小事”,概括了全文的中心,概括了“一件小事”对“我”的影响。然后再转入对“一件小事”的具体叙述。

  可见,概括性的文章开头,不但一开始就让人了解文章的主要内容,还给全丈的写作定了调,这对顺利写作和突出主题都是有好处的。

  3.提出问题

  在文章的开头提出问题,引起人们的'注意,然后在文章中给予答复。《我的爸爸》这篇作文,开头以“不懂事”时的“我”的认识方法,用反问的形式,提出了“后娘”和“后爹”都不好的问题。然后以“我”的亲身经历,回忆自己对继父的认识过程:初时小心谨懊地防范,继而缩短了感情的距离,尤其是他帮助“我”解脱精神上的重负、继续上学读书一事,使父女的感情达到水乳交融的地步。最后的归纳,是对全文的

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