以青春为题的作文

时间：2022-10-08 09:34:38 话题作文我要投稿

以青春为题的作文(通用15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的以青春为题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以青春为题的作文(通用15篇)

以青春为题的作文1

　　当回忆睡在胸前，要说别离真的很伤感，我不知道以如何期待的心祝福你，我苍白的岁月里将会有你，藏在心里的那份傻傻的爱恋，但愿在你蓦然回首的那一刹，我们于人生旅途中邂逅，拥有彼此默契的微笑。

　　多少年过去了，我已不再是当年那个感情用事的小姑娘，每天都在努力的蜕变，就像丑小鸭拔毛一样每天掉一根总有一天它会发生令人惊讶的转变，曾经有人告诉我丑小鸭拔毛的结果只是变成烤鸭，但是我依然傻傻的期待，期待着什么自己也不清楚的东西

　　写了很多有感情的东西，但是却走不出自己的感情圈子，当看着键盘写了些别人的感情故事后发现太假，又一一删掉，只是我的笔墨不足以描绘别人的东西，放纵自己但是不是用酒精去麻醉记忆，宠爱自己但是不是用金钱去堆砌生活，有的时候感觉自己在一天天老去，看着镜子中陌生的容颜才发现自己已不再年轻，很快就像童佳倩一样开始纠结的生活，我很庆幸我现在还可以抱着书、听听音乐去逛我的大城小饰，偶尔发表一下无伤大雅的状态，不是为了对别人的生活造成影响，只是铭记自己生活的点点滴滴，我经常告诉自己日子不是为了别人过而是为了自己，否则会很辛苦很累，也许我很自私，但是我真的没有刘易阳那样的牺牲精神，有的`时候她们说我怎么会没有脾气，我不是没有脾气，只是懒得跟你发脾气罢了，因为没有人会像你一样任我骂，有些人对我的好我会永远记着，但是不要对我太好我会还不起的，在我的字典里只有默默的付出，那是作为我回报你对我好的最简单的方式。

　　有的时候你说我很悲观，我会告诉你这只是青春的小伤感，我的生活没有不良习惯还不让我抒情啦，有感情的人才不会可怕。认真的女人美丽，但是太认真就不好了，有的时候看马列我就感觉自己简直就是一个教条主义者，特执着还特傻的那种，认定的路很难再回头，就像你说的惹上你这种女人既是一种幸福也是一种灾难，有的时候我感觉自己还是离这个人多的地界远一点比较好，省的造成不必要的麻烦。

　　我的青春就像一本书，到了这个年龄就如到了断代史，很多东西已不再受我控制，无论你用什么样的眼光看我，我只当是你在嫉妒我的好，无论你怎么说我自己做的足够好就可以了，虽然我做不了童佳倩那样的幸福公主，但我可以做孙晓娆一样执着的雏菊，默默的散发自己的芬芳。

以青春为题的作文2

　　青春是生涩的，所以常常低着头走路。看不见别人的脸，更识不清自己的心，更错过了那沿途的风景。

　　最近不知怎么了，我的脾气越来越差。好像常与妈妈发生争执，在心中总有那么一股倔劲。那天放学回家，我独自在房间写作业。正碰到一题不会，心中很是烦。不断暗暗抱怨着，很想找一处发泄。这时，妈妈推门而入，她小心翼翼地走进来，手里还拿着一个红苹果。她将苹果轻轻放在桌前，并站在一旁。妈妈站在那里安安静静地，双手放前。她一会儿看看我，一会儿看看作业。我被这扫视的目光弄的心烦不已：我多大了，还有你这样看着。于是我冷冷地说：“看什么。”妈妈却好像未感受到我的冷淡：“怎么不写题了？再不写就要迟睡了。把这个苹果吃了吧。”妈妈的声音轻下来了，好像是看到了我的脸色微微发怒。我的`确有些烦躁，我总感觉妈妈站在这里只是监督和审视我，她不信任我，怕我玩手机。我越想越生气。心中升起一股无名火，好像不得不发泄。我最终用较高分贝的声音吼道：“吵死了那！看什么看啊，有什么好看的。妨碍我写作业。真烦人！”妈妈没有出声。一声也没有。她只是默默地走出了房间，轻轻关上门。

　　我心中的怒火没有了，可突然一种空虚和酸劲涌上我的心，又满满地溢出了心，让这个房间也空落落的，只有一个红红的苹果散发淡淡的香味。我突然感到自己刚才的行为是对妈妈的一种不礼貌和伤害。我仿佛看到了妈妈转身出去的时候是红着眼圈的，还带着一颗委屈不已的心……我便心疼起妈妈，十分后悔自己的所作所为，竟忍不住泪光闪闪。

　　我的确是长大了，我也常和妈妈吵架。每次气头过后却总会后悔不已。我感到我把持不住自己那个慢慢长大的心，我也识不清它的模样，甚至因为它的一时冲动伤害了自己爱的人。

　　又一次和妈妈吵架。我却吸取了上次的教训。我很想发泄出来，可我努力忍住。我用尽量懂事的勇气回应着妈妈的每一句“啰嗦”。妈妈好像特别高兴，像一个孩子，没过一会儿，她便又高兴地到厨房做饭菜。妈妈刚走，我心中却不像上次那样那般难受，反而觉得满当当地，很舒服。这心里是装了什么吗？是妈妈的爱吧？

　　青春是繁乱的年华，我们的心智在汲取每次做错事后的所感所想。接着我们会试着改变坏的，走向好的。然后拥抱世界，抬起头，看见别人对自己的笑脸，识清了自己的心，还发现那沿途的风景那么美。

以青春为题的作文3

　　懵懂的岁月已悄然离去，纯真无暇的岁月已定格在过去。

　　——题记

　　小时候，我们的身上总挂着小红花，走在伙伴们面前总觉得很威风；小时候，我们不管任何时候、任何地方、面对任何人都会一屁股地坐在地上大哭；小时候，我们可以肆无忌惮地做任何事情。现在，我们再也不会因为一朵小红花，而努力尝试；现在，我们不管怎样都要把眼泪强忍到一个人的时候再流；现在，我们不再胡作非为了。我们，已告别那懵懂的岁月，踏上了青春的旅途。

　　正值青春季的我们，已不再懵懂、不再天真。青春季，也是大人们所讲的叛逆期，但只有我们自己清楚的知道，那不叫叛逆，而是我们在努力尝试和改变。这时候的我们对任何事物都很好奇，什么都想尝试。所以大人们总把：叛逆、早熟、个性、非主流、吸烟、早恋、独立……这一系列的标签贴在我们身上。其实只有我们自己懂得，那些只不过是我们的行为，难道他们也想被老师、家长批评吗？他们之所以这样做，是因为他们心里好奇，想尝试罢了。但他们往往总是被大人们指骂，大人们越是批评他们，他们就越是胡作非为，做出一些想象不到的事情来。因为他们并不知道自己有什么地方做得不对、做得不够好。只有大人们好好地跟他们聊、耐心地去指导，才能使他们真真正正地明白什么事是对的，什么事是错的。

　　没错，在别人眼里，他们不懂事、不听话，可又有什么关系呢？别人不了解，自己了解自己就足够了。每个人都会经历青春期，但由于时代的迅速变化，每一代人的青春期都会不一样。正由于此，大人们总认为我们都是坏孩子，只有好好学习的才是好孩子。但他们都不懂我们现在的年代与他们那时候的年代已完全不同了。很多时候，大人们的一句话，足以让我们伤心好几天，因为我们可以不在乎别人看法，但我们一定在乎亲人的'看法。青春期的孩子需要别人的关心与呵护，他们需要朋友，需要理解，需要关怀。有时候，他们不会把什么事情都说出来，不是因为他们不想说，而是因为他们不懂得如何表达，因此在别人眼里，他们总是一副满不在乎的样子。而恰恰相反的是，他们比谁都在乎，只是他们不懂得表达罢了。

　　别把现在的孩子想的太坏，这只不过是他们正在经历自己的青春季！

以青春为题的作文4

　　青春如画，呈现的是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的精致淡雅；青春如曲，奏响的是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的意气风发；青春，又如诗，回荡在我们心怀的，永远是那抹“恰同学少年，风华正茂”的青葱与纯真。

　　当岁月的浆划过青春的海，泛起的浪是人生的金色涟漪。任何一个希望有所作为的青年，都应将自己的热血洒于这一金色的涟漪之中。若有谁辜负这一金色年华，那他终将终生背负心灵的枷锁。南宋的`朱熹在《偶成》里写道：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”青春应与书为伴，应与人类文明史上闪闪发光的灵魂对话。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”读书就应经历这样的过程，由不懂到懂，再到深刻领悟。让历经岁月打磨后沉淀下来的金子般的言语充实我们的头脑，在青春的金色之洋里，泛起动人的浪花。

　　青春，又应是纯真的代名词。春天的花，秋天的风，还有冬天的落叶，在光阴的故事里，我们历经春华朴实，在追梦的过程中，演绎出一段段青涩与年华交织的故事。在学校里，除了诲人不倦的老师和那似乎永远都做不完的试卷，还应有那份朦胧美好的情感。“明天你是否还惦记，昨天你写的日记；明天你是否会想起，曾经最爱哭的你。”每当老狼的这首《同桌的你》的旋律响起时，那一段段金色回忆总会浮现于我们的眼前。是啊，那段心如明镜的年华，有着太多太多让人无法忘怀的一幕幕。

　　在青春的名义下，我们是恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我们和同学一起指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。那股豪迈，那份洒脱，还有那些一起欢乐一起流泪的日子。对于我们来说，高考是无法回避的话题，但有句话是这样说的：请享受无法回避的痛苦。况且高考是国家给予我们初步规划人生的机会，我们必须为此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方为人上人，这是真理。在纯真的年代，拼搏的日子为青春上色，是我们如珍珠般珍贵的回忆。

　　曾经的青涩，曾经的懵懂，都将伴随年岁的增长而褪去，唯一不变的，是那颗永远跳动和纯真的心。青春的流逝固然让人悲伤，可我们也终将成长，我们无悔于青春，即使她已追不回。毕竟，我们谁都没有辜负那如诗般美好的青春。

以青春为题的作文5

　　漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

　　轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春；点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。

　　我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。

　　总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天可以拯救世界，当一回顶天立地的大英雄；幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空；幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。

　　梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。

　　是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。

　　长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。

　　清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心情糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的`境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。

　　然而，悲伤只是暂时的，快乐才是永远的。

　　抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。

　　青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。

　　美妙的青春像雾像雨又像风，谁解其中滋味。

以青春为题的作文6

　　右边靠墙第四排，那里就是我一直以来盘踞的“宝座”，我在那里度过了我青春中最绚烂的一年，阳光总是从窗边丝丝缕缕地泻下，给我无尽的温暖。

　　烂透了的数学成绩让我在这个“优秀班级”里显得很不起眼，连我稍微出色的文笔也被拉到暗无天日的角落。于是，我干脆就这么过吧，每天能悠闲的晒晒太阳，写写自己喜欢的东西就已经很幸福了，至于未来——我甚至不清楚自己有没有未来，直到她的到来。

　　她是班里成绩最好的学生，是老师的得力助手，而且数学好得“一塌糊涂”。可我从不忌妒，因为懂得忌妒的人是想进步的人，可惜我不是，所以当她搬着东西坐到我的旁边时，我甚至连眼皮都没有抬一下，不带一丝惊奇。

　　一个星期后，我们之间的冰封状态被她的一句“你每天写什么呢？”给打破了。我停下手中的笔，把我的日记本扔了过去，然后坐在一旁闭目养神。“你写的真不错呢！”我心中一动，朝她看去，她却依然低着头仔细地看我的文章。我问自己：“我，真的写得不错吗？”不知为何，我的心里多了一份底气。

　　“叮——”上课了，我匆匆收起日记本。又是数学课，又是繁杂的公式和枯燥的计算，我却破天荒地认真听了下来。做作业时，由于基础薄弱，我费尽九牛二虎之力却还是被挑下马，而她却轻松地完成了，然后扔给我一句“笨死了！”我愕然，既而转变为愤怒，我努力回想已经学过的'知识，终于完成了任务。我得意的瞥了她一眼，然后走出了教室。

　　此后，她经常嘲笑和讥讽我，而我也拿出百般武艺在数学上做到最好。她的无礼激发出了我的免疫力，带动抗压指数直线上升。

　　一天晚上，我打开笔记本，一张纸条飘然而下：“你现在的数学这么棒，不该跟我说声谢谢吗？我可是最欣赏你的人呀，那些嘲笑的作用还真大呢！”刹那间，收拢了泛花的流影，我想起了她那句夸奖我文章好的话，一瞬间，我的眼泪止不住地往下掉。一句欣赏，一种支持，一个朋友，温暖了那一个学期的我。

　　我上九年级了，我们没有分到一个班。今夜，我想到了曾经给我鼓励的她。夜空下是迷离的树影，月光洒落一地斑驳，恍恍惚惚地凉，可我却依然温暖。因为那句欣赏的话成了我心中的火炉，燃起了我的希望，让我感觉我的青春一直是那么的暖。

以青春为题的作文7

　　曾经多少次我们跌倒，曾经多少次我们哭泣，曾经多少次我们逃，曾经多少次我们一起奔跑在塑料跑道上，曾经多少次我们握紧拳头号勇往直前。这就是我们布满荆棘的青春之路。

　　曾经一次次站起来，却又因某种原因而一次次跌倒。我喜欢母亲的手轻轻抚摸着我的脸颊；我喜欢父亲的背，挺直而又平坦；面对似乎是我们最大的优点，我们没有哭泣，我们没有逃避，我们认定的事情决不后悔。任凭风雨洗礼，任凭付出坚辛，也决不放弃，也决不认输。

　　不知何时，我们大步向前，拥抱美好明天；不如何时，我们努力奋斗，走向遥远的`未来；不知何时，我们相拥，面对即将的分离。

　　抛掉烦恼，擦去泪水，拥抱美好的明天。所谓门槛，过不去的才是坎。既然选择明天，那就微笑面对。既然选择明天，那就无畏风雨洗礼。也许前方不是终点，但至少我们知道终点离我们不远。也许前方布满荆棘，但至少我们知道跃过坎坷就能走向成功。

　　哭泣了那就擦干眼泪，没有哭泣那就仰望天空。太阳陪我并肩作战，月亮陪我一起共眠，只有繁星为天空点缀，进入了一个甜美的梦乡。

　　打开盒子，拿出日记，认真翻阅，让我不禁想起从前。从前却只能回忆了，却不能回去。从前，我们一起疯过、跳过；从前，我们想拥并仰头大笑。回忆从前的点点滴滴，原来青春不曾黯淡也不曾乏味。曾经多少次我们放荡不羁，曾经多少次我们无抱无束。曾经多少次我们横冲直撞。

　　我们不懂大人们的千言万语，我们向往洒脱，我们也习惯了跌倒后再爬起来。在青春的路上，曾有高大的山峰阻挡我前行的脚步，也曾有石块将我绊倒，可我从没放弃前行，从没忘记我的初衷，牢记我的初心。

　　孤独永远伴随着我，它唤起我心中的恐惧。我们似乎可以明白些什么，一种有着咖啡味的浓烈苦，一种有着糖果味的甜蜜留在心田。

　　曾经多少次我们跌倒，曾经多少次我们哭泣，曾经多少次我们逃避，曾经多少次我们一起奔跑在塑胶跑道上，曾经多少次我们紧握拳头勇往直前，曾经多少次我们无拘无束，曾经多少次我们放荡不羁，曾经多少次我们跌倒后又努力站起来，曾经多少次我们横冲直撞，曾经多少次我们努力奋斗，曾经多少次我们接受风雨洗礼。青春像我们一起疯狂，青春的我们一起奔跑。这就是所谓的青春，这就是我们放荡不羁的青春路，这就是我们坎坷的青春路。

以青春为题的作文8

　　天空灰蒙蒙的，似乎还残留着昨晚的繁星点点。风猛烈的刮着，树叶被打的沙沙作响。

　　最美好的年华，青春单薄的时光；最难忘的岁月，青春明净的回忆。懵懂无知却又无所畏惧，因为青春道路上有你的陪伴。

　　车子在风的助力下缓缓前进，爸爸的大褂在我面前刮着，我坐在车座上听着风的声音。天渐渐亮了，爸爸的那双大脚也蹬的.渐渐快了。手上提的袋子左右摆着，手已被冻的麻木。

　　拐了一个路口就到学校了，我从爸爸手中接过了书包，望了望他，他的头发被湿气弄的有些潮湿，那个红红的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被风刮的有些不平展，黑色的皮鞋上也有几滴泥点，大概是被路上的小水坑溅的吧。

　　我同爸爸一起在校园的小路上走着，沙沙的树叶声如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦着：“记得在学校多喝水，天冷了就多添点衣服，长大了要懂得自己照顾好自己，好了赶紧去教室吧。”爸爸拎着我的水壶向水房走去，那明耀的绿色熠熠生辉，他那双粗壮有力的大手紧握着提手，好像生怕它摔了似的，他走进了人群中。

　　星期一的水房往往是学校一道亮丽的风景——热气冉冉而生，氤氲在空气中，那花花绿绿的水壶排成了一道横线，家长们排着队井然有序。

　　爸爸高大的身躯在人群中依稀可见，他站在楼梯上，前面是一位中年男子。该他打水了，爸爸把水壶小心翼翼地放在架子上，拧开水壶盖，把它放在了用棉布裹着的管道上。他拨动水管头，热水涓涓的流了出来，流进水壶里。他又拧了一下水管头，抱起水壶晃了晃，把刚才接的水倒了出来。又把它放在架子上，把水开到最大，热气冉冉升起。爸爸不时看看水壶里的水，他把水关小了，水溢出来一些，他拿起水壶盖，用热水轻轻冲洗后拧上。他又拎起水壶，下了台阶。爸爸胡子湿湿的，那沧桑的脸上有几道皱纹，仿佛深深的沟壑，浓密的头发里不知道有多少根白发。

　　他朝宿舍走着，银杏叶盘绕在他脚下，淡淡的花香气在他的周围萦绕，久而不散。粗糙的手提着水壶，裤子摆动着，在我的青春路上行走。

　　太阳撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三岁的青春路是难忘的，因为有爸爸的那一抹背影。

以青春为题的作文9

　　三月的一个周末，有的人去逛街，有的人去郊游，有的人沉溺于网络游戏中……而钓鱼，则使我度过了一个愉快的周末。

　　星期六下午，风和日丽，空气清新，这正是钓鱼的极好时机，于是，我和叔叔、妈妈等人拿着鱼杆，提着小桶来到了一个大池塘旁，风儿一吹，水面荡起了阵阵涟漪，在阳光的照射下，显得波光粼粼。池水清澈见底，好像一块巨大的镜子，池塘四周被几棵大垂柳环抱着，在微风中，垂着的柳姑娘正对着大水镜梳理着自己的长发。挨着池塘的田野，满是金黄的油菜花，蝴蝶在其间翩翩起舞，蜜蜂在花丛中辛勤的劳动。我们置身在这美景中，心里有说不出的高兴。

　　"别愣着了，还钓不钓鱼啊！"叔叔的一声吆喝，使我们从沉醉中苏醒过来。于是我们放下渔具，选了个适合钓鱼的地方，做起了钓鱼的准备。

　　我首先从瓶子里拿出一条蚯蚓，把它拍晕，再把它穿到鱼钩上，我便迫不及待的想将鱼钩甩出去，这时，叔叔阻止我说："先不要下钓，等我撒完鱼饵后再下钓。"我疑惑不解地问："为什么要先撒鱼饵后才能下钓竿呢？"叔叔笑咪咪地回答："因为得先把鱼儿吸引过来啊"我似懂非懂地点点头，心想：管它呢，反正都一样，于是我就只好等叔叔撒完鱼饵后再钓鱼。当我把钓甩出去后，只见那浮子直直地立在水面上，那鱼儿好像和我做迷藏似的，就是不上钩。正当我聚精会神地盯着浮标时，叔叔那里传来了一阵惊叹声，不一会妈妈那边也传来了"好大一条鱼"地赞叹声，几分钟过后，叔叔、妈妈那边地鱼儿是一条接一条地放入水桶中，再看看我的水桶里，除了清水外，鱼的`影儿也没有，我心急如焚，心想：钓鱼还真难啊！还不如去采花，捉蝴蝶呢。于是，我就往油菜田里跑去，刚采第一枝花时，妈妈跑了过来，她把脸一沉，严肃地对我说："钓鱼要有耐心，不然你是钓不到鱼的。"为了不惹妈妈生气，我只好硬着头皮坐下来继续钓鱼，不一会儿，我鱼杆上的浮标在不停的颤抖，，我知道是鱼儿上钩了，于是我沉住气，呆鱼饵再咬钩时，我猛一提竿，哇，好大一条鱼从水中一跃而起，我开心极了，不一会，第二条、第三条……鱼桶里传出哗哗水声。

　　我们从下午一直钓到傍晚，钓到了不少鱼，要回家了，我还是恋恋不舍。

　　周末钓鱼，真令人愉快，我不仅收获了许多鱼，还懂得了无论做什么事情都要有耐心，不要轻易放弃的道理。

以青春为题的作文10

　　花样年华，多少似水流年匆匆流逝，青葱岁月，红衣少年，有太多的梦想再次演义。我站在彼岸，任思绪蔓延，蔓延……

　　哆—梦开始的地方。（前奏）

　　在懵懂中起步，摇摇晃晃，身边始终有长长的，似永无止境的扶手，依靠着它，小心翼翼的前进。

　　唻—蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（起步）

　　多少次，看着别人自由快乐的身影渐行渐远，而我永远依靠着扶手，成了折翅的鹰。我明白：又是依靠让我离梦想越来越远。恍然间，我走到了扶手的尽头，看到希望战栗着升起。我明白放手意味着曲折。但惟有这样，我猜会成长，我的明天才会有希望。

　　咪—“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（高潮）

　　功夫不负有心人。即使我跑起来是已错过太多的风景；即使在泥泞的路上总有我摔倒的身影；即使有人在超越我时投来轻蔑的微笑，我终是站起来了，跑起来了。

　　喝着欢乐的步伐，嗅着泥土的芬芳，我一路顺风而下。阳光变得刺眼起来，充满着勃发的生机，在日冕的影印中，燃烧，燃烧！看到溪流一路欢快的谈笑，我在想；他们是否也值青春年少？是否也被我的激情燃烧？

　　别忘了奔跑还在继续，梦想还在生疼！超越了！超越了！当我终于以一名飞速运动的“火轮”出现时，那些曾把我下倒的，压迫的.，阻碍的都震惊了，或许他们在疑惑是什么让我站立。我狠狠的将他们甩在身后。有一种胜利了的快感。奔跑的身影中早已告诉他们，是青春，他拥有永不言败的信念。成功？失败？又算什么？总是转瞬即逝。我要项宝儿一样不虚度光阴，将那似水的年华紧紧抓住。奔跑，奔跑……

　　……—哆一曲终了人尽散（曲终）

　　伴着一个长长得颤音，黄昏的晚霞逐渐在视野中模糊，消逝，回首过往：从初期的无知到最后的醒悟，青春倾向流水一样难以捉摸，但同时又像空气一样伴我左右。步伐慢了下来，四处看看望望，才发现沿途的风景是那么亦真亦幻，奇妙瑰丽。伸手拉下夜幕，今夜星空璀璨，近的触手可及。

　　……观众寄语—

　　这是一首充满激情的曲目，第一阶段一轻柔的音乐寓意着青春的起步；第二阶段，则以小提琴为主旋律，仿佛在迷途中找到了方向；第三阶段各种乐器，百家争鸣，正是青春的大好时光。最后一阶段。用大提琴结尾，给读者深思。我提议：该曲目命名为青春狂舞曲！！

以青春为题的作文11

　　高一下半期的时候，班里沸沸扬扬，大家都在谈论着自己到底是选择文科或是理科。而我总是坐在离人群最远的一把椅子上望向窗外。那时的我，只要知道我是否需要离开这个班级，后面的，则与我无关了。这就是出生在一个医生家庭中的悲哀。在这个家庭中，文科是被鄙视的。即使是我文科很好，理科却一踏糊涂的情况下，爸爸也毫不犹豫的在分科填表的家长会上，摸出随身携带的钢笔，写下了理科。从小我就觉得爸爸的字很漂亮、很顺眼，可那时候，我却发现他写的那两个字特别的刺眼，刺得我差点流出了眼泪。可是我最终还是没有流出，泪水只在我的眼眶中转了几个圈，湿润了我的眼眶。因为，我的周围围绕了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。

　　记得郭敬明在文中写过，他要进入理科班时，他的右手尖锐的疼给他看了。我比他好一点，右手并没有疼给我看，只不过心突然变得好空、好静。我好象已经停止了思考，因为我竟然忘记了要去争取，甚至忘却了我也需要自由的呼吸。那段日子只是浑浑噩噩的过着。听着全家人你一言我一语的说着理科的好处，文科的局限，而我脑袋里，只有爸爸的一句我宁愿你去当理科班的.最后一名，也不要你去当文科班的第一名。

　　时间真的过得好快，转眼间我已经处在高二下半期的时间箭弦上，我不断的向它认输，希望它能停下，让我深深的吸一口气。可是它却像一个残酷的君王，谁也不理，骄傲的向前走着。我努力的不断调整自己的姿态，想让自己好过一些。可是，越想调整，它就走得越快，最后只得静下来随它去了。

　　永远也不知道为什么文科班的同学总是可以按时放学，而我们却要因为一道理科题而纠缠很久。看见老师站在讲台上为了想让我们听懂，而手嘴并用着。回答他的，却只是几个人的点头，大片人的摇头。他于是试着重新理清题的线索，从头讲起，当他讲完后，他发现，刚才点头的几个人，也在开始摇头抱怨了。

　　我的同桌是个理科天才，是我们学校的学习之星。每当他在抱怨自己的物理分数没有上95时，我却因为考上了20而兴奋不已。看着92分的化学试卷，他愁容满面的问我怎么办时，我只瞟了一眼我那已经揉成纸团的试卷，它大概还没有29吧!从此以后，我更加相信，上辈子我肯定欠了物理、化学的债，今生，它们联合报仇来了。我也尝试过振作起来，将它们一一打败，可是我发现好难，于是也学习诸葛亮挥泪斩马谡，把它们压在了柜子的下面。

以青春为题的作文12

　　诵读这个词大家都非常熟悉，但是在诵读和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪明，坏心志”。在诵读时也有这样的讲究，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。

　　我的青春就是从诵读开始的。

　　在上一年级的时候，爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》，还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小，只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。

　　在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛，说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下来我们就开始学习诵读。崔老师说：”诵读有几个要点。

　　1、要先洗手，目的是要保持书本的整洁。

　　2、要静坐一会儿，目的是去除好动的毛病。

　　3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。

　　勿急疾，勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在诵读的.时候要口齿清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》，直到读熟为止。诵读完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在，虽然有的时候还会浮躁，但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。

　　那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事，来诵读。就没有不成功的事情。

　　就这样，我少年时代就养成了良好的诵读习惯。后来，由于离开了崔老师，诵读的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔，后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少，我现在悔悟了，决心继续坚持学习诵读。争取让经典诵读伴随我的一生。

以青春为题的作文13

　　踏上茵茵跑道，屏息凝视，随着哨声一响，轻快而灵动的步伐拉开了青春的序幕。初中生活是一条长长跑道，忙碌却又充实。平凡的点点滴滴，都值得铭记，只为汇聚成青春最炫丽的色彩。

　　“糟了，只有2分钟了。”来不及痛恨自己赖床的习性，我从床上弹起，以迅雷不及掩耳之势完成准备活动，抓起背包，拿着一块面包，淑女形象抛至九霄云外，一路鬼神无惧，狂奔至校园。校门口的花坛横跨教学楼。平时最能体现我怜香惜玉的本性的花草，此刻也被痛下杀脚。

　　“站——站——站——住——住……”正值我轻身跃起，脚掌落地之时，一个高亢的声音在我的上空回旋，响彻云霄。抬头望去我们尊敬的教务处主任，在五楼高的窗户内，竭尽圆润的身材所凝聚的'内力，冲我使出千里传音。

　　她那厚度可与玻璃瓶底相媲美的大边框眼镜下，竟然暗藏着一对烁烁发光的晶体，极具穿透力，居五楼之高，还能洞察秋毫，让人佩服的同时，更把人吓得元魂飘散。

　　“站在那里等我！”老师说完，便从窗户消逝。

　　“等你？女士，你以为我是傻冒吗？”脚底抹油，溜之大吉。

　　同学们摇头晃脑、聚精会神地朗读，被我风风火火地闯入中断。四十多双目光，八十多只眼睛定格在我身上，似乎想把那火辣辣的目光聚焦在一起，然后把我给烧糊！好不容易平静下来，才发现整齐的位置上就一个缺口，等我来“完形填空”，汗颜！老班皱着眉头，示意我回位，唉！老班，您的眉头是该熨熨了。我在众目睽藈之下，溜到了位置上，甚是惭愧。

　　拿出书本，还没跟上同学们朗读的节奏，教务处主任出现在门口，并一点一点向我靠近。

　　“看不见我，看不见我……”我在心底默默念着咒语。

　　同桌似乎看透了我的心思悄悄对我说：“不要玩潜伏啦，你的头顶都在冒烟，赶紧招了吧！”

　　一路的狂奔、同学们炙热的目光。我的脑袋现在像刚出笼的包子——热气腾腾。

　　“护驾——护驾——”我赶紧要我前后左右四边的同学掩护，可那些家伙居然纷纷躲开，让教导主任的视线更加清晰。

　　正当我准备束手就擒的时侯，教导主任经过我的身边，若无其事地回身走了。看着她的背影，有一种亲生母亲般的慈祥啊！

　　被青青拍打过的日子，总显得那么富有活力，激情，在快节奏的校园中，冒冒失失的我总是跟不上节拍，于是乎，追随着青春的脚步，为青春，奔跑！

以青春为题的作文14

　　茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，拥抱是一道绝美的风景。学会拥抱青春，便是学会欣赏，学会接受，我们便懂得享受，便拥有快乐，便走进幸福。

　　学会接受吧。人生苦难或悲伤或失意或落魄或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比，何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?难以释怀，大可不必。海纳百川，有容乃大。一个人学会了接受，他就是一个大写的人，他能够拥抱这整个世界。

　　欣赏着接受，用一颗愉悦的心拥抱，我们会发现，世界原来也是很美的。不是吗?三毛不美，但她那梦中的橄榄树和撒哈拉大沙漠，让多少人如痴如醉;爱因斯坦可以说是很丑，但他对科学所作出的贡献举世无双，外貌不影响他对科学热衷的心;梵高可以用恐怖来形容，但他对艺术的天赋与痴狂让我们钦佩。这些人，他们原本不美，但我们悦纳了他们，世界也拥抱了他们。

　　欣赏着接受，用一颗平静的心拥抱，我们会发现，遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当双耳失聪的贝多芬沉浸在音乐的世界中时，他俨然扼住了命运的咽喉;张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声。世间万物皆有遗憾，学会悦纳，不必苛求完美。

　　欣赏着接受，用感恩的心拥抱，我们会发现，生命之花处处盛开。不是吗?如果不能成为大道，那就当一条小路;如果不能成为太阳，那就做一颗星星。学会拥抱与接受自我，我们就会拥有天使般的微笑。

　　但也许，要真正接纳人或物并没有我们想象中的那么简单。有时，我们也会被情绪左右，意气用事。当我们因为和朋友的`争执而气愤时，我们眼中的朋友是多么自私，多么无情;当我们因为和家人的矛盾而伤心时，却忘记了他们对我们的关心与照料，我们眼中的亲情是那么遥远。所以我们要保持理性，才能在拥抱世界时等待幸福来敲门。

　　玫瑰是多刺的，可是它却象征着美好的爱情。

　　阴雨是让人烦躁的，可是雨水却滋润着植物的生长。

　　冬天是寒冷干燥的，可是冬雪却保护着土壤中那些蠢蠢欲动的种子。

　　学会拥抱，是一种态度，一种气度。我们会发现，周围的事物是多么美好，多么令人赏心悦目。

以青春为题的作文15

　　芳草鲜美，落英缤纷，正值青春期的我们放荡不羁的挥洒着青春的汗水。

　　——题记

　　烈日炎炎，映得茂密的绿树下斑斑点点，一丝暖风吹来，惹得枝叶摇晃起身子，树下的人儿早已满头大汗，却依旧大声报着数，跳着大绳，一丝进步就让他们喜悦的忘却了燥热，忘却了时间。

　　刚迈入初中门槛的我们迎接着第一次比赛，好胜，充满激情的同学踊跃的报名，经过层层筛选，最终剩下的男女生各八名，我，就是其中的一员，哈哈！

　　或许，比赛前的锻炼对我们来说有些艰难，不默契的配合，不团结的性格，更不擅表达的我们，总是因为些小摩擦而争闹。但随着时间的洗礼，大家都收敛了自己的脾气，本着一切为班级荣誉的信念不断练习，只是一个向上跳跃动作，也让我们跳得有滋有味。作为情报员的班主任则向我们提供比赛对手的情况。

　　一直在比赛前，按照对手的最佳成绩来算，我们信心满满，但马上开始男生第一轮比赛时，班主任提供的.最新消息让我们乱了阵脚，不等我们商量好对策，就已经轮到男生了，只好随机应变，两分钟的比赛说长不长，但也说短不短，我们在一旁尽力的助威呐喊，他们在场上尽力的做到最好，哨声一响，比赛结束，我们还没从比赛的紧张中缓过神来，成绩并不理想，与对手的差距竟有二十多个，若想夺得冠军，只有女生跳出最佳成绩，而对方的女生更是我们威胁最大的竞争对手，获胜更是难上加难，沉重的但子让我们更加紧张，不安。

　　着急也不是办法，我们只得硬着头皮上场了，无论如何，尽力就好了，我的心里不免有些泄气。开始了，如同往常练习的步调，快速又整齐地跳着一个又一个。或许是前面的顺利，两位甩绳员在慢慢的加快着速度，而跳绳的我们早已被没有出现失误的情形兴奋的忘却了先前的紧张，更忘记了原先应有的疲惫，周围观看的比赛的人越聚越多，同班同学满怀激动的大声报着数，周围的观众似乎也被这番情形感染了，应和着大家的声音，齐声报数，越跳越快，越跳越快，观众的心也随着紧张着。裁判员的一声哨下，我们的动作也停止了，周围一瞬间的鸦雀无声，只为随后的热烈欢呼，我们高兴的尖叫着，激动的拥抱在一起，一旁的老师同学更是使劲的鼓着掌，恨不能把手掌拍得通红通红，我想，今天幸运女神一定非常眷顾我们，让我们在这样的情况下跳出了如此佳绩，更让我们最终获得了胜利。

　　青春的汗水是激扬的，是向上的，处于青春期的我们更是放荡不羁的！

　　青春这件小事！

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