小升初作文指导

时间：2024-07-29 13:16:37 作文指导我要投稿

小升初作文指导4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小升初作文指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小升初作文指导4篇

小升初作文指导1

　　小学生写好小升初作文的指导方法一：抓住人物的特点。

　　每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

　　小学生写好小升初作文的指导方法二：运用细节描写

　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等

　　细小环节作具体、细致的描写。

　　小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

　　小学生写好小升初作文的指导方法三：写好人物的形象。

　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的.需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。

　　人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。

　　心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

　　小学生写好小升初作文的指导方法四：选用典型事例。

　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

小升初作文指导2

　　一、标题书写要规范

　　1、正标题

　　(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。

　　(2)字数较多时，前面空4个字格。

　　2、副标题

　　比正标题缩进两个字格，写在破折号后。

　　3、小标题

　　如果有小标题，要独占一行写在中间。

　　同步练习

　　翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。

　　二、关键部位要特别用心

　　一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的部位，也是为你争取印象分、感情分的关键部位，要注意：

　　用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句;

　　用心为这几个地方美美容，尽缝不出现涂抹、修改现象。

　　特别提示

　　有的.同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了无头鬼，多冤呐。

　　三、标点要规范

　　1、常见标点问题：

　　(1)标点符号点到为止，全是小点点。

　　(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。

　　(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。

　　(4)结尾处乱用省略号。

　　2、标点符号的规范使用。

　　(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。

　　占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边;不能出现在一行的开头。

　　(2)引号、括号和书名号。

　　前后两半各占一个字格;

　　不能高于文字;

　　前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。

　　特别提示

　　当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。

　　(3)破折号、省略号。

　　占两字格，破折号中间不能断开。

　　(4)连接号、间隔号。

　　各占一个字格，上下居中，左右不顶格。

小升初作文指导3

　　小升初作文指导：如何写好开头

　　一篇文章有一个好的开头能影响到一篇文章的好与次，所以我们怎么样去写好一篇文章的开头呢。

　　小升初作文辅导方法。

　　一、开头抒发真情实感

　　例：母亲，您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀!请接受女儿的这份爱!作文的'题目是《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。

　　二、开头突出文章中心

　　例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者!然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸!

　　作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。

　　三、紧扣作文题目写开头

　　例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲!”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行!”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好!”……

　　作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。

　　例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。