精选斗牛作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的斗牛作文5篇，欢迎大家分享。
斗牛作文 篇1
今天，我们班玩了个新游戏，你一定猜不到我们玩什么，让我告诉你吧，是“斗牛”。
上课了，多媒体上有两个大大的字——“斗牛”。我们兴致勃勃地坐在座位上，认真地熟悉游戏规则。
比赛开始了，第一局是吴屹涛对潘欣彦。老师刚把词贴在他们身后，潘欣彦这个“女汉子”就大步流星地抓住了吴屹涛，试图撕下他背上的词贴，他们扭在一起，一连转了几十圈，好像在跳“芭蕾”一般。说时迟那时快，就在这时，潘欣彦猛地抓住吴屹涛的帽子，一眨眼就撕下了词贴，大声喊出上面的词。
第二局，我高高地举起手，和李松桥一起参加游戏。老师帮我们贴好词贴，我蓄势待发，以迅雷不及掩耳之势猛虎般扑了过去，李松桥的词贴好像受了惊吓的小绵羊，软软地掉在了地上，我跑过去高声呼叫出内容。这次我只用了十六秒，可因为词贴自己脱落下来的，我们又加赛了两轮。
第二轮，我一次又一次地扑过去，可是李松桥像一只灵活的猴子左躲右闪，怎么也抓不到他。我的脑海里闪过一个妙计，虽然这个计策只有30%的成功率，我也决定试一试。我奋力地把他拖到接近玻璃的地方，想从玻璃的反光中看出词来，可是我左看右看，瞅了老半天，也没看出来上面写的啥……这时，他的'词贴又飘了下来。
第三轮，我们互相打量着对方，在“战场”上走了好几圈，我有点不耐烦，突然冲过去，想速战速决，可腰一弯，我的词贴也飞了下来，被对方看见了。我垂头丧气地下了场，不过总的来说，三局两胜，我赢了。
这次的“斗牛”既开心又激烈，实在是太有趣啦。
斗牛作文 篇2
在电视上看过西班牙斗牛，那紧张激烈的气氛让人刻骨铭心。今天，我们翰林写作班也来了一场别开生面的.“斗牛”比赛，让我们一起来看看吧！
斗“牛”比赛开始了，两位大“牛”头戴“牛仔帽”，身披“红战袍”，不一会儿，两头“牛”就撞了起来。先是“粉牛”用头使劲地顶在“红牛”上面，“红牛”被“粉牛”撞在了头上。“红牛”也用头用力地撞在“粉牛”头上。这时，老师说：“谁先看到对方后面的字，谁就算赢。”话音刚落，“粉牛”怒气冲天，像箭一样向“红牛”冲去。“红牛”左闪右躲，躲过了“粉牛”的攻击，“粉牛”突然又把头顶在“红牛”头上，“红牛”又被撞到墙上了。两“牛”互不相让。“粉牛”把“红牛”激怒了，“红牛”像石头一样冲过去，也把“粉牛”撞到了墙上。这时，观众们哈哈大笑，他们说，“两头‘牛’好像在跳华尔兹”。后来“粉牛”气急败坏，像发疯似的把“红牛”撞在了门上。这时，老师又说：“也可以把背后的纸摘下来。”这可把“粉牛”气坏了，“粉牛”用了最后一计，左顾右盼，“红牛”上当了，“粉牛”把“红牛”背上的纸给拿了下来，上面写着“我是牛金刚”。最终“牛魔王”打败了“牛金钢”，这时观众们沸腾了，大家都欢呼起来。
这真是一场有趣又好玩的“斗牛”比赛啊！我想，这样的课堂我一定会经久不忘的。
斗牛作文 篇3
“斗牛士之歌”是我迄今为止最喜欢的一首曲子。
这曲子的旋律可以引人入境。每当我弹起这首曲子时，心里总会想起勇敢的斗牛士、鲜艳的红布以及凶猛的牛。仿佛这图已经出现在了我的脑海里：勇敢的斗牛士手持红布，目不转睛的盯着气喘吁吁的公牛，而凶猛的公牛正怒视着红布，当牛已经忍无可忍、发疯了似的以迅雷不及掩耳之势扑向红布时，而斗牛士却毫发无损，像位久经沙场的将军一样，很镇静，丝毫没有被公牛吓倒。
斗牛士之歌是一首充满激情的曲子。红色应当代表与它。
这首曲子总是能使人耳目一新，听到它，就像炎热的早晨起床洗了把脸似的清醒。它的`每个音符都铿锵有力，如排山倒海之势,使人充满激情。它的节奏很快，如在原野上狂奔的豹子一样，使人心头为之一振。这首曲子，会赐予你新的力量，让你勇往直前，会给你新的勇气，使你浑身充满干劲，让你敢冲敢撞，不惧怕一切困难，给你新的动力，去勇敢地迎接困难的挑战。
斗牛作文 篇4
“斗牛”二字，会让你大吃一惊。什么？在教室里斗牛？难以置信。其实，这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”，并在他们的背上别上字，“牛”可以采用各种方式，谁先看见另一头“牛”背上的字，就获胜。
老师开始选“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全举了起来，像一片小树林。哎？老师在看着我，好象在选我耶！我正高兴呢，老师的目光又扫了过去，唉，看来没希望了。最终，选了两名男生，一个称为“白牛”，一个名为“蓝牛”。
比赛开始了，蓝牛一下子冲了过去，开始和白牛玩起了“转圈圈”，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，似乎想把白牛转晕了，然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛，我们忙给白牛鼓劲：“白牛，加油！”白牛来了劲，开始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一点就看到了。现在，蓝牛似乎有些慌了，一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看，便高兴地大声喊道：“赛！”我们顿时欢呼起来，于是，白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。
第二场，老师又马上叫了两名男生，一个叫灰牛，一个叫黄牛。可是，这黄牛比灰牛个子高。所以，黄牛占了上风，猛得一跳便看见了字，“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过，这说来也怪，灰牛背上是“败”字，就真败了，黄牛是胜，就真胜了！
后来，又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了，都能护住自己的.字。慢慢的，两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前进，又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后，教师无奈之下，停止了比赛，宣布此次比赛打为平手。
这次“斗牛”实在太有趣了，把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比，这次比赛另有一番情趣呢！
斗牛作文 篇5
“加油，加油。”“快看他后面的镜子。”咦，这是什么声音？原来是快乐魔方405班在玩斗牛比赛。
赛前，老师宣布了游戏规则：两个人相隔一米对立，谁先看到对手后背的字并念出来，谁就获胜。第一轮比赛每组都派出一名同学，那就是子浩和晨阳。随着老师一声令下，比赛开始了。子浩率先攻击，像一头饿狼一样扑向晨阳，可是被晨阳一个侧身给躲开了。然后晨阳向子浩伸出手，但又被子浩迅速躲开了。还剩30秒，有的同学对晨阳说：“快看镜子。”有的同学很害怕，用手捂住了眼睛。还有的在窃窃私语，好像在说谁会胜利一样。在最后一刻，子浩用了一招转圈圈转到了晨阳旁边，在我以为我们组输定的'时候，子浩大声说：“我看到了，是“自己”的“己”字。”同学们顿时哄堂大笑，原来晨阳背后贴的是“懊恼不已”的“已”字。没想到最后我们两组打了个平手。
第二轮每组派出四名同学，我们组的选手一个个都提心吊胆，生怕被看到背后的字。对方组的选手恰恰相反，一个个都自信满满。我们在台上团团转，一会儿左躲右闪，一会儿你退我进。突然，对方选手跳了起来，伸长了脖子看向我们组祥彬的后背，并说出了我们组祥彬背后的字，所以我们输了。紧接着第三轮开始了，我上场了，我的对手是我的好朋友，所以我们没有像其他人一样激烈。最后30秒时，我想从镜子里看到好友背后的字，却无意间看到另一个选手的字，我高兴地说了出来，我们赢了。
“斗牛”比赛在一片欢声笑语中结束了，通过这次比赛，我体会到游戏带来的乐趣。
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