朋友初二作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的朋友初二作文，欢迎阅读与收藏。
朋友初二作文1
亲爱的朋友：
小琳儿，不知道你还记不记得那个一整天只知道丧来丧去的我呢？如果记得的话，我表示很开心很荣幸，不过这个可能性不太大，毕竟我已经消失了有一段时间了。
第一次认识你是因为别人给你写的信，她的信里，是对你的表扬和夸赞，我对你突然开始好奇了，是怎么一个小姑娘，可以博得这么多人的喜欢呢？
我加了群，可是啊，当我发现有一个人叫你瑜琳并且你甜甜的答应了的时候，很开心，原来你就是瑜琳啊，可惜，当时的我没有去加你的好友，尽管一个人再如何优秀，她也终究会有内心的自卑。
我从来最害怕一些自己无法掌握的东西，比如友情，比如爱情。友情，我已经被伤的太深，碰不起这东西了。说好了一辈子，转眼间就给你捅一刀，你明明知道是她们做的，却没有办法去做些什么，说些什么，也只好装作自己不知道，什么都不知道，就是一个被蒙在鼓里的傻子，内心，却在疼。
爱情这东西，身边的发生的多了去了，分分合合，哭哭啼啼，我一直觉得这两个字和我搭不上边儿，一谈论到爱情，我这个人就真的是太理想，理性的过头了，我明白那不是喜欢，只是倾慕，偶尔有一瞬间的脑抽觉得整个世界只剩下了某个人，我就会默默分析着一切，最后觉得他也没有我想的那么好，也就作罢。
你是个很可爱的小姑娘，但是，心智太成熟了，总会想你经历了些什么，才会如此。明明只是一个五六年级的小朋友，却比我们这些所谓的中学生做的.好的多。你安慰我不是一次两次了吧？我心安理得的接受着你的安慰，转眼间却又陷进另一个泥潭里面，辜负了你的安慰，说到底还是有些对不起你。
我想和你做朋友，但是又不想和你做朋友，我这个人特别的自私，自私的不能在自私，我喜欢的人，只要她和旁人玩，我就会吃醋，我只想让她注意到我一个人，所以，我怕我一不留神伤害到你，我有时候会很疯狂，或许在不经意之间已经深深地伤害了你们自己也浑然不觉，也不会补上一个对不起。
期待你的回信
残阳执笔
xx年xx月xx日
朋友初二作文2
冬天来得不知不觉，悄无声息，直到冬天里的第一阵风吹过这个城市，吹过我的面颊，才感觉到冬天已经在我的周围。那风，冰冷刺骨，打在脸上，生疼生疼的，耳边又响起《朋友》那熟悉的旋律：朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒……每当这时，我的心中总会涌起一种难以言状的痛。
别人都三五成群地走开了，只有我独自一人，孤零零地站在空荡荡的操场上。当时光以惊人的速度从我凝然的双眼前飞驰而过的时候，我悲哀地发现自己没有收获任何友谊的果实。于是，在体育课上，我变得尴尬、茫然而不知所措。我望着没有起点的跑道，感到自己的心在流泪。
刚走进这个校园的.时候，我就被老师光荣地任命为班长，从那时起，我的字典里就多了“铁面无私”，少了“偏袒”、“庇护”，好强的我决心用自己的付出好好地干出一点成绩。
星期四下午第三节课起照例是自修课，我在讲台前管理全班的纪律，按照班主任的吩咐，我要把讲空话同学的名字记录下来，那些往往是班中成绩垫底的同学。但不知怎么的，那天，我刚交上的一个朋友突然变得废话连篇，屡次点名都无济于事，我便毅然把她的大名写上了“黑名单”，任凭她后来什么恳求，我也无动于衷。
老师来后，她和一群所谓的“坏学生”一起被班主任训了，显得很惹眼，很丢脸，她低着头，轻声地抽泣着。放学的时候，我向她友好地打招呼，她却面无表情地转过头，然后坚定地说：“我不是你朋友。”就像我记下她的名字一样毅然。
顿时，我好像被棍子恶狠狠地打在了头上，一脸的惊讶、茫然与恐惧，我以为她跟我在开玩笑，但事实证明我错了，她在也没有跟我说一句话。
没想到友谊竟会如此的脆弱、不堪一击。在往后的日子里，我就这样一点一点地丢失友谊的果实。无数个夜晚，我仰望星空，问苍天我的朋友在哪里？老天没有回答，只有那繁星聚在一起，仍旧一闪一闪地眨着眼睛，打量这个陌生的世界。
忽然，我听见有人叫我，难道有人找我聊天？一个奇怪，近乎荒唐的念头却令我兴奋了一阵。我转过头去，原来是排队了，在众目睽睽之下，我走到那个专门为我留的位置，我好像又看到了自己在别人心目中的存在。但很快，我就明白这种存在是在“班长”这个头衔的压力之下，或许也是一种正常的存在。
西北风咆哮得越来越猛了，哦！风啊，你永远不会明白我心中的痛。
朋友，你在哪里？
我在茫然中执着地追求，追求真正的友谊，追求自己的精神家园。
朋友初二作文3
尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”于我而言，书是起舞日子里带我超越，带我飞翔的奇幻朋友。“书”这个朋友，真是特殊，却真是奇妙。
“余幼时即嗜学”，孩提时，不认得几个字，却对书情有独钟。最初是看小儿书，尤爱看些图画艳丽，生动有趣的“童书”，例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前，面前一书，一糕，一果，再无它物。任他窗外欢声笑语，我尤不动。却想那童书正对胃口，使我在懵懂中有了“书”的印象，认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越，超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。
从那时起我就结识了书这一特殊的朋友，亲之信之。
后来，在老师的指导下初学识字，渐渐地，日积月累中，所看的书也在“升级”。学白话文，就寻一本“三国演义儿童本”认作知己，观吕布之勇，赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味，我却从没有想过成为武将或者谋士，只在读中了解历史，了解人物。
于三国，曾在书中夹一小条，上列诸武将谋士之名，后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读，亦可评之：总是觉得救阿斗，救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人，只看文章，似乎便有一个英武的青年将军赫然眼前。然而翼德也好，子龙也好，只在书中，我却“旁观者清”。
书就这样渐渐影响了我，带我去到一个新世界，书亦奇、亦妙乎。
渐渐有识，不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳，从孔子到金圣叹，无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦，甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道，我都照单全收。论善恶，论德行，常见的很，见好便收。在这书海中，看见好的`，我视若神明；看见善的，我啧啧而叹；阅读给予我一种奇妙的力量，去了解这个世界——岂不奇、不妙乎！
书书，我的知己，我特殊的朋友，生于文人笔下，从此常驻人间，与我们相伴。一书一世界、一字一真情，生命中，许多味道会随着岁月老去而被冲淡，但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕，不用嗅，便会沁人心脾。
朋友初二作文4
雪儿归来，在我的意料之外；雪儿归来，在我盼望之中。
许多年前上午，我正在聚精会神地写作业，“咚咚咚、咚咚咚”，一阵急促的敲门声把我从知识的海洋拉上了岸。门外传来妈妈兴奋的声音：“迪迪，快开门！”我旋风
般地跑去打开门，妈妈一手拎着东西，一手抱着一只脏兮兮的小白猫，我仔细一看，耶！这不就是失踪已久的雪儿吗？
这是怎么回事呢？事情还得从头说起。
雪儿是妈妈捡回来的一只流浪猫，妈妈把它放到班上养着，结果没过多久，雪儿就生猫仔了，可是小猫全死了。雪儿浑身是血，悲哀地低叫着，于
是妈妈就把它带回家来养。
每到春天，猫儿都会叫春，雪儿也不例外。今年春天一个周末的晚上，妈妈正在辅导我写英语作业，雪儿对着门口“喵呜喵呜”地叫个不停，想出门去找朋友，妈妈觉
得它很烦人，就把它放出去了。等我写完作业，想找雪儿回来，它却不见了。又过了
好几天，还是不见雪儿的踪影，这回妈妈可着急了，在院子里每个角落都搜遍了，雪
儿还是像一阵风一样消失了。
就这样过了一个月，雪儿还是没找到，大家都以为雪儿死了，就放弃了寻找。
就在那天的上午，妈妈回家时，看见楼前有一只小白猫在草坪上散步，一见有人来了，噌的一声钻进了草丛中。妈妈叫了一声“雪儿？是雪儿吗？雪儿——”它听见妈
妈的声音，就“喵”了一声，妈妈又叫，它就跑了出来，围着妈妈转，原来真是雪儿耶！妈妈就把它带回了家。
回到家的雪儿，好像流浪的孩子终于找到家了，一边喵喵地叫着，一边昂着它那黑白相间的脑袋，高高地举着它的尾巴，在房间里窜来窜去，然后就在我的脚下扭麻花
似地蹭来蹭去。
我把它抱起来，妈妈紧张地大叫道：“别抱它！雪儿刚从外面回来，身上有许多病毒，会传染到你身上，使你得病的.。”我只好恋恋不舍地放下了雪儿。
我从冰箱里拿出来一根火腿，给雪儿吃。流浪了这么久，一定是饿坏了吧，只见雪儿两只爪子按住火腿，然后就像秋风扫落叶一样大吃特吃起来。一边吃，还一边不时
的抬头看看，唯恐被别人抢走了似的。不一会儿，雪儿就把火腿给吃掉了，连地上掉
的残渣都舔得干干净净。
雪儿归来，我的心里有无法形容的快乐。以后，我要好好给它调养身体，让它顺利生下可爱的小猫仔，个个都是捕鼠能手，为我们家做贡献
朋友初二作文5
朋友是什么？是你不高兴时哄你开心，肝胆相照的兄弟；是你遇到难处时，向你伸出援手的兄弟；是你落寂时，给你带来快乐的兄弟。
我在班上人缘不好，为什么？因为管得太宽，管得太严。那班主任说纪律委员太累了，让我帮忙分担一点儿，敢情我有错啊。就是因为这些，所以我把朋友看的相当的重要，我不想再失去我所剩无几的朋友，所以我用尽全力的去讨好她们，几乎都不怎么去管她们，就是为了不让她们认为我管的太严而跟我绝交，但是我所担心的是还是发生了。几天前，我的一个可以称之为“知己”的朋友突然不知怎地就不理我了，不管我怎样去做，她就是不肯正眼看我一眼，所以这几天来在她面前我一直都是小心翼翼，生怕把她给惹生气了，一个不开心就跟我绝交了。到了放学执勤的`时候，她也不和我一块值了，就算是值，也和别的同学换岗位。而我呢，连怎么惹她生气的都不知道。
直到周六，我跟她发消息，想问问她在做什么，结果等来的却是熟悉的声音和残酷的语言，她说，不好意思，打扰了，我已经跟你绝交了，你以后有什么事请不要跟我发消息。我听到这些话的时候，整个人都处于机械状态，我问她为什么啊，她说：“这需要为什么吗？"需要。"怎么不需要啊，我几乎要喊出来的。我呆呆地盯着手机的屏幕，心里一阵一阵的疼，“那好，我觉得你烦了，你太无聊了，然后你又管得太宽了，这些理由够了吗，切。”手机里传来她的声音，“就这个，我改还不行吗？”我的手都是颤抖着的，她说见到我特别烦，烦得不得了的那种。“好，那我等，等到你什么时候不烦我了，我们再和好，好不好？”“不好。”呵呵呵，她就连这小小的请求也要无情地抹杀么，接着她又说：“我不喜欢你这么深情好不好，我和你什么关系啊。"朋友关系啊，我在心里呐喊，是你说过我们是好朋友的啊，这些你都忘了吗，我离开手机，扑在床上痛哭。
当我醒来后，已经快四点了，我真的好希望这一切都没有发生过，这只是一场梦，但手机上的记录告诉我：这一切都是真的。呵呵，只是因为我管的宽，就要跟我绝交么，一开始说好的不离不弃呢？看来你真的忘了啊。这一刻，我为自己的友情感到可悲，为自己的付出感到可笑！
有人说：心若放下，一切都是云淡风轻。可惜，我放不下，我不会放弃这段友情，更不会白白付出我的感情。我等，等到你什么时候不烦我了，亲口说一句：“我们和好吧！”
朋友初二作文6
很久以前，我认为一切都是理所应当，我想要什么就来什么。可很久之后，我发现许多东西你拼命地追，拼命的抓，可是却像流沙一样慢慢在指缝中落下。
刚上小学时，我交到了第一个同甘共苦的朋友。
那时大家谁也不认识谁，只能靠老师上课点名来记下同学的名字。可是，一些不好的事情还是发生了。那天上课时，老师叫我的名字，让我回答问题。我回答对了，老师就让大家鼓掌。可那节课下课我出去玩时，我们班有一个同学追着我大叫：“烦死你！烦死你！”我不解，为什么昨天我们还不认识，今天他竟然一直叫我，还一直喊烦我呢？到了第二节上课，我什么也没听进去，思考了大半节课这个问题，终于明白了：我的名字中含有“凡”字，谐音是“烦”，而同学回答问题，老师让大家鼓掌得更少之又少，所以这个同学就认识我了。可我并不想这样，他成天叫着“烦死我”，搞的我快要烦死他了！我找了老师，老师把他数落了一番，之后，我们约定，谁也不与谁起外号，要做最好的朋友！这样，他成了我最好的朋友。
小学结束后，我们约定：放假再见。
上初中时，我们被分到了不同的学校，而小学毕业时，当时大家都忙着写同学录，我和他就在对方同学录上约定，到了初中放暑假时，我们再见。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起来了六年级与我朋友说过的一句话，一个诺言。我就整理好衣服，动身去同学家。一推门，那个朋友正在桌前坐着，我走进一看，他正在玩手机，丝毫没有注意到我。我叫了他一声，他突然从椅子上跳了下来，大叫一声：“吓死我了”。我说明了来意，想请他出去玩，他简单一答，就长篇大论的'给我讲起来他的游戏。而我不经常玩手机，更不玩游戏。我突然觉得：随着年龄的增长，我们变成了两个不同世界的人，他关注游戏，我关注学习。
我突然感觉，我从来没有这个朋友，我认为他也失去了我这个朋友，现在他最好的朋友是手机。
那一刻，我忽然有一种很累很累的感觉。原来大人所说的累，就是一颗心忽然变得很沉重很沉重。
成长，原来是这样，或许，真是是一场幸福的灾难。
朋友初二作文7
那会儿我们还是孩子，整天与小伙伴们一起手牵手，开开心心地度过这一天，可却不知这意义何在。那时连什么是友谊都不知道，只是觉得能在一起过好每一天就是幸福充足。
上了小学，还是能跟这几个小伙伴在一起，会觉得命中注定，每天都这么快乐。小升初的日子不断地在努力，你会觉得有些疲倦了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在朋友身上，你会想：真正的朋友不是会在意那么多的。你也没想太多；后来上了初中，再次相遇在同一所中学。不想让关系冷僵，便去讨好她，想尽办法去把漏洞补上。恢复了友谊后，显然会感到没有以前那么完美，那么聊得来了。那时你会发现她身边不缺自己一个朋友；初中直接升上了高中，同一个班级的两个相处了将近12年的朋友还在一起，你会觉得有些释然，是否会感到有些厌倦，但看到她身边的挚友与她谈天说地，有说有笑，并肩走在一起的日子，你会感觉到自己没有那么快乐了，变得冷寂，聊以慰地说：“好吧，我现在只需要学习好，什么友情的不堪一击。”自己又没想清楚，那一击是谁造成的？
时间就像是沙漏里的一粒粒沙，一点一滴地流去。。
拉着沉重的行李箱，踏进校园，秋叶“刷刷”地落下，落到身边，蓦然感到心酸与疼痛。问自己：“我想要的真的仅有这些吗？”
能感到时间定格在这一刻，那潮水般起伏的心与疼痛不断延续。抬头正想忘掉一切重新开始迈向一步时，一个熟悉的身影出现自己面前——是她。看到她，喜出望外。笑了，嘴唇微微一动，想叫她，跑过去拥抱她，告诉她自己错了。后面另一个陌生的'身影走到她身边，那个她身边的女生，就是陪她一起的女生。
泪水忍不住涌出眼眶，眼边红红，笑了——取笑那个什么都不懂的自己。“这是喜极而泣，对，喜极而泣。”擦擦眼泪，告诉自己这是好久不见的想念表现，一切步入正轨，进入一个全新的环境。
没想到小学、初中甚至高中都在同一所学校，这算什么？
真正的朋友是不需要在意那么多的。难道不是吗？多开心，有朋友在听。
朋友初二作文8
在我人生的旅途中有位喜欢的朋友，他即是我的同学，又是我的同桌——他叫小姜。
他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一张笑起来足有碗口大小的嘴巴，因此，同学们都叫他“姜大嘴”。他一米七八的个头，扁平的脑门前还留着几根长刘海，看上去帅气十足。
他性格内向，最怕就是和人交往了，可内向的他却酷爱打篮球。在球场上因为他个头高，动作灵活，所以最拿手的要数抢篮板了，因此，同学们还叫他“篮板王”。每当我们两人之间有了矛盾，同样酷爱篮球的`我就会和他去球场上较量一番，一场球赛下来后，大汗淋漓的两人又会和好如初了。
他不仅球技精湛，在学习方面也是毫不含糊。一次，我有一道数学题怎么解也解不出来，便请教他。他对这道题也不太懂，我们俩便讨论起来，争论的面红耳赤。最终，这道题在我们两人的反复论证之后迎刃而解。我用敬佩的口气说：“不怪人家叫你”姜大嘴“说起话来就是不一样，这么一道难题一下子就让你说通了，真是佩服！他连忙回应道”别这么说，如果没有你，光凭我一个人也不行啊！你也不用谦虚，咱俩是彼此彼此吗！他最大的缺点就是内向。一遇到我们人都无法解答的问题时，我们俩都不愿意去问老师，可又非常想知道问题的答案，于是，便和他用“石头、剪刀、布”的方式解决问题，谁输谁去问老师。可每当他输了时，他也会恳求我去帮他问，没办法，我也非常想知道问题的答案，在他再三恳求下，我也只能去问老师了，他也会用请我吃冰激淋的方式来答谢我。
我俩不仅是学习上的好伙伴，而且还是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床来到学校，班里空荡荡的就我们两人。我见没人，便到老师的讲桌前摆弄起老师那最心爱的玻璃笔筒，一不小心把他打破了，我下得赶忙跑回座位上。不一会，老师进来了，见到满地碎片，心痛极了，他立刻声色俱厉地喝斥到：“谁干的”！正当我瑟瑟发抖时，一个熟悉的声音回响在我耳边：“老师，是我干的。”原来是他。老实说：“好，既然你这么诚实，就不惩罚你了。”下课后，我问他：“你怎么这么傻，干嘛为我顶罪。”“因为我们是哥们啊”！他的回答使我为之一颤，我禁不住良心的谴责，立刻到老师那里认了错，走出老师的办公室，见他在门口等着我，还调皮地说：“一定要请我吃冰激淋吆！”
我们之间的友谊就在这玩耍，学习生活中与日俱增。
朋友初二作文9
她，是我的老师——
记得那天下了晚自习之后，妮子（死党兼老妹儿）要去问一道英语题，非要拉上我，哎，没办法，谁让我是她姐呢。
我们先到寇老师班一看，她果然还在班那，无奈，我们只好在楼道里等着。后来，我们两都有点不耐烦了，就开始战争。在因为怕在楼道里被老师发现，就转移阵地到了班里。
后来，她先侵犯我的阵地，把我推了出去。我当然不甘落后啦，又推她。正好这时，寇老师出来了。她就忙着拉我去问题。
一向“有仇的姐妹”怎能停止战争呢？于是，一路打打闹闹到了办公室门口。
可，一场争吵又开始了。
“你先进！”
“你先进！”
“你先！”
“你先！”
“你！”
“你！”
“你你你你你~！”
“ 不要~”我已经“败下阵”了，每次都是这样，总要争吵一番，然后她顺理成章的享受着“胜利”的.喜悦，
“毕竟她是我妹耶”
我轻轻推开办公室的门，“怎麽了？”寇老师问。
“哦，有一道题、、、”
寇老师便耐心的给我们讲解。讲完题之后，寇老师说了一句令我们惊讶的话。
“你们俩在班玩的挺开心吧？恩？”最后那个“恩”几乎是从鼻子里发出来的。虽然好像是责备，可话语里又充满了笑意。
“……”
“对了，**，你看看你的作业，错的太离谱啦”
“哦”我支支吾吾的答应。
“你看看你，by还加s呢！”寇老师似乎对我的答案不太满意。
“额？”我疑惑了。
本来严肃的场合里，我却突然笑了出来。妮子看见我笑，也跟着笑了出来。我们就在办公室里笑着，我当时也不知道怎么啦，就是想笑，都停不下来。
“呵呵，呵呵……”
寇老师看见我俩，很奇怪。又似乎被我们感染了，也开始笑。她问我：“你俩笑啥呢？”
我看看妮子，她还在笑，没有要停下来的意思，我只好边笑边说：“我~哈~~我记得，我，我by没加s，呵~”
“额？不是你？那就是霞（好友），反正你俩字差不多。”寇老师想了想，又说：“不对，就是你，我还看了看名字呢。你回去好好看看吧。by还给我加s呢？” 寇老师脸上带着微笑还有和蔼。
“哦…… ”我还是笑着
“寇老师再见！”妮子和我一起一起回答。
回想起那天，到现在都想笑。她是多么可爱啊，笑得像小孩子一样。
她，是我的朋友……
朋友初二作文10
黑暗，渐渐笼罩大地。漆黑的夜，一轮弯月悬挂在半空中，洒下点点荧光。轻倚窗台，抬头仰月，心中不仅怅然。这一夜，许是这盈盈月光，带给我这份不明的伤感。是寂静，是孤独，是怀念……注定不眠。想起了你，这淡淡的忧愁中，仿佛又多了些许欢乐。回顾那些有你在的日子，是怎样的幸福。
嘴角微微上扬，一抹笑容浮现我的脸庞。消逝忧愁，带来丝丝缕缕的欢乐。回顾往昔，那段有你在的日子，是我最幸福的时候。你总能带给我许多欢笑。记忆中，你永远是那个在我无聊时陪我一起疯玩的女汉子，那个会在我被欺负时挺身而出的英雄，那个和我一起与老师打游击战的同僚，那个默默听我诉说心事的姐妹，那个与我疯疯癫癫闯校园的二货……若说这世上谁最了解我，那你定是那不二人选，有时甚至比我自己还要了解自己。当然，我也同样的了解你。不然怎么能说是知己呢？你常用这个调侃，我们是彼此肚子里的蛔虫。这个说法虽然有些抽象，但却是一个很好的'比喻。
我们的相识是我记忆最深刻的。小时候，我的性格偏文静，绝对是看起来好欺负的那种。因此，总会招来一些莫名其妙的挑衅。这事放在谁身上，应该谁都会感觉到不幸吧。起初我也是这么认为的，可后来，我却为此庆幸。不然，我又怎会与你相识呢？记得那天，隔壁班的男生看上了我手中的玩具狗，想要抢去。虽然已经习惯了这种场面，但我却还是很害怕，怕男生会抢走我唯一的朋友（当时没有人会想和性格内向的我做朋友）。红了眼眶，泪水在我脸颊迷漫。这时，你如超人一般出现在我的身边，保护我，帮我赶走了男生。记得你还臭屁的说了一句“哼，没用，以后姐罩你。”之后，我们就成了好朋友。
和一个人在一起久了，性格也会受到影响，这句话在我的身上完完全全的体现了出来，和你在一起久了，我也变得越来越Men，越来越2，越来越像女汉子……一个让人头疼的女子二人捣蛋组合就此出世。
这种现象一直维持到我们小学四年级，后来，因为你父亲的工作，你全家迁去了四川。就此分别4年后，我们再也没有见过。永远记得那一天，灰暗的天空，灰暗的世界，在一片灰暗中，送走了那唯一一份光明的你。“我们是永远的朋友。”这是你留给我最后话语，自此我依然清楚的记得。
即使你已不在我身旁，有你在的那些日子，注定是我永恒的回忆，今生，与你相遇是缘，与你相识是份，与你相知相交，乃我人生一大幸事。雨，做你的朋友真幸福。
朋友初二作文11
“朋友”这一词是世上最美的称呼，每当看到朋友这一个词，都会唤起我许多美好的回忆。
放学了，我走在林间的小道上，一阵风吹来，夹着桃花的香味飞到了我鼻子边，我顺着香味寻找桃树，几颗桃树便立在我眼前，桃花十分粉艳，像一位如花似玉的小姑娘，小蜜蜂不时飞在花中勤劳地采蜜，一片花着随风落了下来，落在我的`手心，它好似一位仙女随风翩翩起舞，一位男孩站在桃树前，一个刺猬头，招风耳，这……这不正是我的好朋友……郭子悦吗？他不是搬家了吗？怎么会在这儿，他平时最爱桃花了，是不是专门来的呢？一个个疑惑出现在我脑子中，我不禁走上前去，拍了拍他的肩膀，他回过头来，一张陌生的面孔出现在我眼前。
他问到：“你是谁呀？我好像没见过你，你认识我吗？”我不禁涨红了脸，不好意思地回答：“对——对不起，我认错人了。”然后灰溜溜地走了出来。心里总是像有块石头压着。 这时，我想到了我的朋友，在我学习上有难题，他可是我的好帮手，数学题不会，他就挖空心思去思考，方程、算式方法他都会做，教我的方法是那么让我易懂，每次考试我都名列前茅，让我很自豪，同学也羡慕我有这么一位好朋友。 在生活中，我们常常会谈一些游戏，放松一下，我们天天都形影不离，关系十分密切。
一个星期天，我上完课，回来时路过朋友家，他从窗户里冲着我笑，还约我来到了一片桃林中，花儿十分粉艳，蜜蜂也勤劳的采蜜，也是有一朵桃花落在我的手上，他瞬间流下了泪水，泪水滴在了花瓣上，我问他：“怎么了？刚才不是还好好的吗？怎么哭了？”“屈威，对不起，我爸爸因为工作需要，我们搬家了，或许今后再也见不到你了。希望你能再找个好伙伴，与他一起快乐度过小学吧！”“不！不！郭子悦你不要走，不要走。”他拉开我抓住他的那只手，离我而去，当我追到他家门口时，他关上了门，狠心地叫：“不要再来了，我不欢迎你。”我听后像五雷轰顶，坐在了地上，还不停的留下了泪水。 第二天再去找他，家里已经空无一人了。那片花瓣我还夹在书里，虽然花已无当日的艳丽了，但它却还包含我与郭子悦的友谊之情。有人说朋友如伞，它能在你困难的时候为你遮风挡雨；有人说朋友如镜子，它能帮你找出长处和短处；还有人说朋友如船，它能在你寂寞的时候伴你游山玩水；但我认为朋友如花，散发阵阵花香，帮你飘香天下。
朋友初二作文12
课上，一把三角尺在我眼中飞快地旋转着，双腿也在伴随着那把三角尺有频率地抖动着······
这是我小学时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友。小学时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。
瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的'，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。
突然，只听“啪”的一声，全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。
这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。
直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。
有一次，老师提醒了“三角尺”好几次，但坚持不了三分钟，他便又重回“老本行”。老师忍无可忍，一下把三角尺折断了。看他双手紧按心脏，痛心疾首的样子，周围的人都笑得前仰后翻。
下课后他找我聊天，哭丧地跟我抱怨，我劝他，“转三角尺是不对的，会导致注意力不集中，最近你的成绩都下滑了，以后怎么当我的竞争对手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我长舒一口气，“三角尺”终于改邪归正了。万万没想到，第二天，他居然又买了一副新的三角尺，又一脸贱笑地在课上转了起来，我也只能“呜呼哀哉”了。
上了初中，“三角尺”没跟我分在一个班，那把跳跃的三角尺也在我眼前消失了。
“三角尺”我何时才能再与你相见啊······
朋友初二作文13
暑假，我认识了两位可爱的小朋友，她们都不超过两岁。其中一个住在我家隔壁，她调皮可爱，最让我喜欢的是她的苹果头，然后眼睛水灵灵的，鼻子不算那么高，她的嘴巴非常像她爸爸，连笑容都像极了。我们都学着她爸爸妈妈叫她悠悠。另一位小朋友则叫晴晴，她的性格和她的名字一样开朗。人们对她的第一印象总是眼睛大大的，鼻子矮矮的，樱桃般的小嘴，晴晴还有一点儿黑，有一点儿胖。
悠悠和晴晴一个调皮一个安静。悠悠总是趁他爸爸妈妈不注意时偷偷跑出来，她有事来我家玩，每一次都要动一动东西，每一次都要从我家拿一个有趣的玩意儿回家。我的弟弟妹妹都喜欢和她玩，所以他们的脸上都有一道抓痕。悠悠有爱玩水，只要有水，她就会玩个痛快。她快乐，但她妈妈就要辛苦了，每天都要给她换洗衣服好几次。相反，晴晴虽然也有点儿调皮，但比悠悠安静多了。晴晴会坐在椅子上玩石子，坐在家里不乱跑，会一个人安安静静地看电视…有时遇见我还会“姐姐”“姐姐”叫个不停。
她们两个有不同之处，一定也有相同之处，就是十分爱吃。悠悠只要看见我们在吃东西，就会慢慢地走过来看着我们，意思就是“我也要吃！”如果不给她吃，她便会用手去抢，抢不到就会撒起娇来“啊啊”大叫。说晴晴也爱吃，是因为每当晴晴的哥哥去买冰棍时，晴晴便会跟在她哥哥屁股后面，但晴晴的哥哥总不管她，自己买了一根就跑走了。晴晴没有钱，却总是在小卖部里坐着哭着大喊“我要啊！”直到她妈妈帮她买了一根，晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的，没有什么能堵住她们的嘴巴。
两个这么可爱的小朋友在一起，一定会发生很有趣的事情。记得那是一个风和日丽的'下午，大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可爱的、粉红色的、上面有着白雪公主图案的椅子旁，晴晴则站在不远处和她的哥哥玩，家长们正闲聊着些什么。不知道是什么原因，晴晴被她哥哥打哭了，她哭了一会儿后竟冲到悠悠面前使劲推了悠悠一把，悠悠的妈妈赶紧把悠悠扶了起来，只见晴晴霸道地拿起悠悠的漂亮的椅子走到别的地方坐了下来。这是，妈妈幽默得说“晴晴打不过她哥哥就来欺负比她小的悠悠，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，悠悠应该去欺负那边睡在摇篮里的思羽。”
悠悠和晴晴虽然是两个两岁不到的小朋友，但却给我们带来了无比大的乐趣，使我想起了自己童年的美好回忆。
朋友初二作文14
我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！……
一说起陈嘉贝，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。
我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。
我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。
其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的.风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！
我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判……陈嘉贝也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！
今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是陈嘉贝在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点（之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画），然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。
另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。
我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子！
朋友初二作文15
每个人的一生都会有很多朋友。朋友是什么呢？我认为他（她）就是你人生的一大财富：可以在你伤心时给你一句安慰和关心的话；可以在你迷茫时给你指明前方的道路；可以在你绝望时给你希望。
我和你们大家一样，也有很多的朋友。也许有人说，你还这么小，知道用什么来衡量朋友的标准吗？那我就用我和我的`一位朋友之间的二三事来告诉你我交友的原则吧！
他是我的同学，我们平时在一起学习、玩耍。他不仅为人宽宏大量，乐于助人，而且学习勤奋，积极向上。
还记得我们最初认识的时候，有一次体育老师让大家上课时带个篮球，如果有人没有带的话，就要接受惩罚绕着操场跑十圈。然而我在下午出门时却忘了，临上课的时候，我只能等待着老师给予我“赏赐”，正当我忐忑不安的时候，他走了过来，把自己手上的篮球给了我，并说：“这个篮球这节课给你用，我有两个篮球。”我半信半疑地收下了这个篮球。可是上课时老师说没带篮球的出列时，他却站了出来……这时我才知道他给我篮球是为了让我免去惩罚。我的眼睛湿润了……那一刻，在我的心底，我认定了他是我最好的朋友，因为他身上那种为了朋友敢于奉献、勇于承担的精神深深吸引了我。
还有一次，我们约好了一起去钓鱼，可那天因为我家临时有事没有去成，害他白白地等了我一个早上。我想，明天去上学他一定不理我了。第二天，当我忐忑不安地来到学校，等着他的责骂时。他只是问了问我：“你昨天为什么不来？”当他听完我的回答以后，便沉默不语，原本我以为暴风雨要来临了!谁知他出人意料地说：“是这样啊，没事的，我们以后再去吧。”我听了这句话后，心里又感动又惭愧。我再次认定了他是我的朋友，因为朋友就是这样宽宏大量，不喜欢斤斤计较。
这就是我的朋友，他如我生活中的一篓阳光，带给我灿烂的微笑和愉快的心情；他如一面镜子，映射出我的点点不足，并积极督促我改正。就用下面的句子作为我对“朋友”的看法吧：“朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……
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