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奔跑的小学优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的奔跑的小学优秀作文，希望对大家有所帮助。
奔跑的小学优秀作文1
闻过百花盛开的春天，躲过阳光暴晒的夏日，终于拥抱了丰收喜悦的金秋。我们开始了奔跑之旅。
我们在奔跑，跑进花园。一阵迷人的清香扑面而来，原来是桂花开了。这桂花小小的，黄黄的，像一颗颗的米粒。一簇簇、一丛丛地聚集在一起，仿佛张张笑脸迎接我们的到来。忽然，又有一种花吸引了我们的注意力。它形态各异、五彩缤纷，有紫红色的、淡黄的、金黄的、雪白的……它们的颜色好像是秋姑娘在画画时，不小心打翻了颜料盒而送它的。它就是菊花。
我们在奔跑，跑进果园。葡萄见了，立刻长出了一个个的“小灯笼”，像在给我们照明。梨见了，马上鼓起气让自己长得更大、更圆、更甜、更新鲜，这样一来就有人会去摘它们呢!最害羞的要数柿子了，红红的、矮矮的、胖胖的.，一副搞笑的样子。
我们在奔跑，跑进森林，却被高大挺拔的松树给拦住了。无论秋风怎样吹，松树还是没动一下，我们只好绕道而行。跑了一会儿，我发现眼前是一团“火焰”。原来这是枫树的一种——红枫。后来，我们又遇见了柏树，柏树已经穿上了一件厚厚的衣服，一副很暖和的样子。
我们在奔跑，跑进田野。金黄的稻谷立刻在秋天的陪伴下摇动自己的腰，好像在给我们跳舞。高粱很害羞，见我们来，马上红了脸。玉米却和高粱不一样，见我们来到玉米地，立马把背挺得直直的，好像在向我们敬礼，欢迎我们到玉米地来。
我们在奔跑，在这迷人的秋天里奔跑。我们感受到了秋天里的美丽，听到秋天带给我们的丰收之歌。
奔跑的小学优秀作文2
我读完《奔跑的幸福》，我才知道有这么多励志儿童，有27位著名儿童文学家，书写100位美德少年故事。
这里有这么一些故事，比如：《灵犀——胡子昂的故事》，作者是庞余亮，看完这一个故事，我知道他是一个充满爱心的人，可以故事中一个小节看得出，在那小节说：去云贵高原支教，在山路上行走时，她不幸被一块巨石砸中头部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他还是和同学们不行去了赵小亭姐姐家。他和同学们一起朗诵献给赵小亭姐姐的诗：你曾对我说爱听山里的'歌歌里有你的牵挂和寄托你曾对我说爱看花上的朵花里有你的依恋和收获~~~~
看完这一个故事，我要像胡子昂学习。
让我接着看下一个故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林。看完他的故事，我知道他即使残疾了，还这么爱学习，在故事里就有二节说，徐逸焜认真的说：“妈妈，请你去一趟学校吧，替我办一下报到手续，然后把课本领回来——我可以在病床上学习的。”
还有一节是两年多来，徐逸焜一直在利用纸质和网络两大工具津津有味的读书。他把清新的书香当做与病魔顽强搏斗的巨大力量。
看完这些故事，我明白要认真学习。
奔跑的小学优秀作文3
想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上无忧无虑地奔跑，更想在人生正确的道路上坚持不懈、永不放弃地奔跑。
我想奔跑，大家一定觉得很奇怪，其实这都是拜“奔跑吧，兄弟”所赐。
你瞧吧，在奔跑的过程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的.。跑完之后，虽然可能会把你累得气喘吁吁、满头大汗，但是照样会觉得很幸福，犹如结束了一次快乐的旅程。
“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉宾也都说了：奔跑，不仅会让你健康，还会给你带来快乐，是一件再好不过的体育项目了。
而我觉得，虽然也有很多同学喜欢奔跑，但是这群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威风罢了，说什么自己是“金钟国”啊，“李晨”啊……可他们并没有搞懂奔跑的意义是什么。瞧，虽然学校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是总有那么一部分同学在漫步，左摇右晃，东张西望，哪里有个跑步的样儿嘛!
所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧学生”、“奔跑吧老师”，甚至可以改成“奔跑吧家长”，让奔跑不分年龄，不分种族，不分层次。
奔跑吧，迈开步子，跑起来!
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