初三语文作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初三语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三语文作文1
“刚翻过了几座山，又跨过了几条河，崎岖坎坷怎么它就怎么多！”
满耳尽是熟悉的旋律，又是暑假的一天，央视的《西游记》电视剧如约而至。还是那个不可一世的猴王，还是那个无人不晓的故事，转眼已经多少个春秋，却像一颗种子根长在我孩提时代的心中。
小时候，我总是很胆小，常常被那些妖魔鬼怪的故事吓得心惊胆颤，那时候的我很怯懦。妈妈一天讲的故事激起了我的.好奇：“大圣能打败所有的妖魔鬼怪吗？”妈妈说：“是啊，他能打败一切妖怪，你看！”电视中的大圣双目炯炯，身披金甲，腾云驾雾，所向无敌。一次无端的谈话，却将这个念想深深地埋藏在我的心里。
从前我总是不敢一个人睡觉，生怕当我闭上眼睛，黑暗中的妖怪会慢慢出动将我带走吃掉。这种念头困扰了我很久，以致于我晚上一关灯，黑暗就吞噬一切，窗边鬼影幢幢，一些细小的声音像妖怪的脚步，诡异又那么慎人，我像受惊的小鸟，紧抓被子不放，捂出一身汗也绝不撒手。我忽然想起妈妈的话“大圣能打败一切妖怪”，我坚信着这一个信念，像骆驼抓住了最后一根稻草，我深信不疑，有大圣在，妖怪都不敢造次。
在睡梦中，大圣脚踏船形金绣鞋，身披金鳞铠甲，手舞如意金箍棒，降妖除魔，妖魔鬼怪，无处遁形。我也能像他一样，所向无敌。
就这样，梦幻情结的“英雄梦”就这么冲破土壤，有了这个信念的支撑，我度过无数的漫漫长夜。我敬佩于大圣的天生神力，但更多的是他的勇气与毅力。在西天取经途中是多么艰难多么坎坷，猪八戒总是说着放弃，可他总是凛然正气，毅然向前，多么艰险他也上，多么危难他依然嬉笑着接招，顽皮却又那么顽强，苦中作乐，赤忠于师父，这样的一个人怎么能不是英雄。
慢慢长大，发现世上没有妖怪，更没有齐天大圣孙悟空。但他是我童年时代帮我战胜漫漫黑暗的一束光。世上并无大圣，但大圣永远留在我心里，他送给我一颗勇敢、坚强面对邪恶与黑暗的心。
“去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出条通天大道宽又阔！”
初三语文作文2
人生中处处充满挑战，敢，不敢，皆在一念之间。——题记
学习方法永远比成绩更重要，此为孙老师名言之一。在如此特殊的情况下，老师特地组织了一次具有挑战性的——“语文小明星”活动。
那天晚上，老妈的手机一直响个不停，打开一看：“语文小明星……”我一听：咦？小明星？那是啥？这些消息激起了我强烈的好奇心，我连忙凑了过去。定睛一看，原来是拍一个视频。我和老妈不约而同，抢占先机。这么有趣且充满挑战性的活动，大家也是跃跃欲试，相继报了名。
开始着手此事，发现还是具备几个难点的。
困难一：稿件之难，对于写台词，我们自然感到陌生。这，该怎么办呢？起初的我可是忐忑不安，不知所措。就在这时，“救命稻草”——孙老师倾力相助：应该怎样写，哪些地方要注意，全都一一点到，这也使我恍然大悟，如鱼得水，完成了初稿。此后，老师还一一查看我们的稿子，提醒我们，教导我们，还暖心地为我们加油鼓劲，这些，像慈母，像春风，像暖阳，像明月，一股暖流即刻贯彻心扉，挥之不去。
困难二：拍摄之难，向老妈叙述了几遍流程后，老妈点了点头，埋头补充起自己的笔记。我的喉咙也渴得难受，像在冒烟，一口气喝完了一杯水后，便继续准备道具。一切准备就绪后，我还是决定让老妈拿着手机彩排几遍，确保万无一失。我让自己以最快的速度投入其中，老妈也屏息凝神，皱着眉头，仔细听着我说的话，不放过每一个字。但有时也稍有疏忽，没缓过神来，最后我俩决定，要是我看到老妈眼神闪忽，便用手指尖轻敲桌子，以示提醒。正式开拍，老妈也格外认真，在拍的同时，突然把自己记的`笔记又偷偷且无声地拿了过来，藏在下面悄悄地看，那神情，真像一个没有复习的考生在考试时打小抄。你想，拍视频时，我定是目视前方，看向镜头，而老妈正藏在镜头后面偷偷摸摸的，又像在做什么坏事，不知道在干啥。我忍俊不禁，偷空深吸一口气，不断警告自己，才没在关键之时笑喷。
拍完后，我俩合作编辑，细细看来，还真像那么回事。原本以为可能性不大的事就这样完成啦！其实有时候，挑战不熟悉的领域，未必是什么坏事嘛！如此看来，我以后得多多挑战，说不定，就成功了呢！
初三语文作文3
窗外，雨淅淅沥沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美水墨画。
——题记
雨，已如家常便饭一般平常，但它总能给我截然不同的感受。就如今日，夏雨已经淅淅沥沥地下着了，发出叮叮咚咚的乐声，好不令人快活，烦恼烟消云散。
望向窗外，灰白的水泥路上有了星星点点雨印，窗玻璃也有几滴顽皮的水珠斜挂过来，仿佛欲将窗玻璃变为她们的溜冰场。前一霎那的晴空万里却被乌云们二话不说地抢夺过来，盛气凌人地投下一串又一串的雨珠。
夏雨越下越大，零零散散的雨点已经有了伴儿，仿佛跳伞员般轻巧地拥入大地的怀抱。人们都擎起了雨伞，披上了雨衣，整片雨景更加朦胧了。夏雨这时犹如温顺的花猫。雷声轰隆一响，令人毫无防备地猛然一惊。雨点们拥拥落落，就像听到了发令声，一拥而下。在屋里听着朝气蓬勃的夏雨一滴一滴猛烈地撞击声，我竟觉得无比的静谧，望着雨中若隐若现的灯火，我不由自主呆住了……
又一轰隆声将我惊醒，外面的雨景令我不禁跃跃欲试，我兴致勃勃地下楼与雨嬉戏。
在楼下，我才发现雨如一条飞流直下的瀑布，发出热烈的水声，我缓缓踏入雨的洗礼，夏雨将我笼罩其中，以至于穿短袖的'我发觉有一丝席地而来的凉意布满全身。我将手伸出，雨点们立即将其包围，手很快就被淋透。我踏着雨坑，一步两跳地在雨中奔跑，我犹如化身为三、四岁的小孩子，与大自然缠绵在了一起。我突然感觉自己也与这场雨融为一体，体验着一奔而下的快感及拥入怀抱的安心。闭上双眼，在夏雨中打转，只得听见雨水砸在车玻璃上，掉在河水里如交响乐般的声音，闻到雨的清新味和芬芳馥郁的清风味。不知不觉，一路晃荡，到了儿时玩耍的花丛边。
我依稀看到花朵们低下了头，无精打采地将脸埋在土里，死气沉沉，心中不禁有些失落。在雨中，我的泪水与雨水相融，回归了土地。这时，梦想与快乐起源的地方竟毫无生机。但却转念一想，一次结束就是一次新的开始，又有什么值得悲哀和痛苦呢？我伫立雨中，迟迟才脱离这令人不舍的夏雨。
回到家，窗外的夏雨早已消失，留下的只有空气的清鲜和明媚的夏景。回想雨中场景，心中又有一点儿惋惜。夏雨，时而柔时而坚，但都是一幅如诗如画的美丽画卷。在灯光的映照下，那个与夏雨嬉戏的小女孩轻轻地进入了梦乡，在梦中再遇见如画般的夏雨……
初三语文作文4
我一想起这件事，便像电影一样在我的脑海里播放。这件事让我不开心了好半天呢。
记得一次，我和妈妈一起去江阴玩，公共汽车上，我们遇到了一件非常意外的事，那就是遇到小偷了，公共汽车行驶在宽阔的马路上，一路上风和日丽，但在快到站的时候，小偷的行动开始了，他盯了好半天，才选准了我妈妈，于是，蹑手蹑脚地他来到妈妈后面，拉开了包的拉链。将钱包从包里拿了出来。揣在了怀里，准备在无人知晓的情况下逃之夭夭的时候，嘿嘿，正巧被“一世英明”的我看了个正着，他怀里揣着一只红色的钱包，便会想起妈妈的钱包也是红色的，便马上当机立断像“神探”一样的搜索着，眼睛立刻瞄上了妈妈包上的拉链，只见那拉链长开得像个大嘴巴 ，此时我慌了，忙轻轻的拉了一下妈妈的衣袖，，示意让她低下头来，在她耳边请轻声细语的说这，问她是否丢了钱包。妈妈不慌不忙得看了看，哎呀，果真丢了，妈妈的脸憋得通红，她心急如焚，急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。红苹果脸蛋似的妈妈，突然，弯下腰来问是不是我在跟她开玩笑，我听后急了，立即“推辞”说，不，不是我干的，妈妈听完此话后，始终不相信。她怒目圆睁的看着我，说：“小小年纪，竟然学会说谎了，我似乎闻到了火药味，妈妈发火了，我急得哭了出来，刹时间，全车人的目光都投向了“可怜”的我，妈妈非常不好意思这时居然说出了一句风趣幽默的话：“ 你真是朽木不可雕也。”我听后扑哧一声笑了出来，妈妈终于相信了我没拿钱包，我长吁了一口气，刚才的我就是跳进黄河也洗不清身上的冤啊，我真想把包大人“包青天”给请来替我申冤，好不当一个哑巴吃黄连——有苦说不出。妈妈坚信不是我拿的钱包以后，就连忙追问我，是谁拿了钱包，我把原委说出来以后，她也不是个省油的灯，下了车，就去要钱包，小偷我们问他要了半天不吭一声。原来当我为自己辩护的时候，小偷已将钱包转交给比别人了，妈妈听后气急了，三步并两步，追上了小偷的帮凶，要回了钱包。
这件事，妈妈冤枉了我，因为妈妈要表达对我的歉意，她不仅向我到了歉，还给我许多赔偿。每当我一想起这件事，它就像电影一样一幕幕会放在我的脑海里。
初三语文作文5
仿佛置身在那无锡的惠山泉边，树木葱茏，藤萝摇曳，深秋的夜，月光似水，静影沉壁。天上一轮孤寒的残月，向山间发出白冷的幽光，细细洒在从幽谷中蜿蜒而来的泉水之上。
然而这里并不是缓慢悠远的青山之中，我身处在一座天桥之上，它伫立在这座城市最繁华的街道，身边是鳞次栉比的高楼，脚下是滚滚而来的车流。
我正在用短短二十秒的时间穿过这座不过数十米的天桥。忽然，北方吹来一阵猛烈的寒风，引得路人纷纷侧面而避，我一回首，看见路人匆匆避风的窘态，然而映入我眼底的'还有一个人，在秋雨斜阳中端坐。
我被这个外表奇特的人吸引住了：苍白的两鬓连接着短而锐利的胡须，满脸深刻的皱纹是风霜的痕迹，空洞的眼眶中没有眼球狰狞得可怕。这不禁让我联想到了盲人艺术家阿炳。城市中常装扮成他而身体健全的人，他们坐在破旧的小凳上，手中拿着残弦的二胡，用拙劣的演技映射着虚伪的内心，用嘶哑的琴声骗得一点同情。
我从未感受到这些乞丐艺人的美，而他，真正的双眼空洞，用一把二胡为我演绎了一段绝美的独奏。
在凄美的琴声中，我仿佛看见“二泉”边的独亭中，“阿炳”静坐在哪里，月色中的山水如画，而他却只能听到淙淙流水声。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光却变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻而下。我静立在那里，仿佛这音乐是在赞美什么。而旋律又升腾跌宕，步步高昂。它用势不可挡之力量，表达对压力的抗争，抒发对未来的追求。月光照水，涟漪映月，这乐章又渐渐舒缓，直至消失天际。
而我依然站在那里，心又从渺远的青山二泉边回到车流滚滚的天桥。那天桥上的盲艺人仍静静坐在哪里，与这个充斥着快节奏的地方格格不入。
二胡的声音悠扬舒缓，从盲艺人的神情闲静恬淡。我每天都要从天桥走过，这里竟然有这样的美丽值得我去回首品味，而我从未注意到，直到今天回首时才始得其美。我们身处一个“快”的时代，被来自各个方面各种各样的压力与紧张所驱驰，没有时间慢下脚步，在这喧嚣的尘世中发现和体味那份独特的美丽。但是，无论这份来自慢下来的回首所发现的美是一处自然的风景，还是大千世界的俗人奇事，却都是值得我们慢下来去回首寻找，去用心体会的。
那么，就让我们放慢脚步，慢下来，留意身边的点滴美丽，去在每一次回首中发现美，感受真正的世界，慢下来的世界。
慢下来，一回首，看到了动人心魄、震撼天地的美。
初三语文作文6
初三，如泉水般涌来，带你进入了一个忙碌的世界;初三，如战场般激烈，带你进入了一个残酷的世界;初三的我们有着同样的梦想，有着同样的目标，在这个世纪，我们注定背负着振兴国家的使命。——题记
进入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季节。树上的黄鹂，天上的`白云，周围的人们，都哼着歌儿做着自己该做的事，似乎这一切都那么美好。我背着书包，蹦着，跳着，一路来到学校门口，抬头仰望着这一暑假不见的学校，一切如从前一样，只是增加了一些装饰的花草假山。添加了一批新的学生。看着那些新生，心中不由得笑了笑，那就是从前的我们啊！;走进学校我的双脚自觉的走到旧教学楼前，心中不由得产生疑问，从前我们不是在新教学楼的吗？;抬头便瞧见了一个个高大的学生，每个人的脸上都洋溢着青春的活力，散发着与那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他们散发的便是成熟。我扬起自信的目光，迈起坚定的脚步，向着它前进，——初三。
初三果然名不虚传，作业累计成堆。几乎，全班同学都是在抱怨着作业过多，时间过少，复习过多，预习过少。我当然也不例外，但又不得不做，进入初三后，每天晚上眼皮都会打仗，也许因为成绩不是太好而受外界的重重打击，压抑着爱玩的心，逼迫着自己集中注意力在学习上。初三，不能落后，不能失败，只能加油！
这天早晨，我如从前一样去学校，只是今天是检验我成果的一天，这是一场月考，神圣而又庄严。找到考场，对上座位，闭目升呼吸，这一系列的准备完成之后，'‘叮铃铃 。。。’铃声响起，不由手一紧，滚烫的汗水从额头流下，又是一阵铃响，像是在告诫着，神圣的一刻来临了。拿到试卷，稳了稳情绪，开始答题。看到这一些熟悉的题目，想到老师曾经讲过，拿起笔迅速写完一道又一道，时不时挂起笑脸。
考试结束后，我并没有热衷于看成绩，因为我相信有付出比定有回报。渐渐地，我又回到了忙碌的状态，只为一个目标奋斗。
转眼间，冬天来临了，白色装饰了整个大千世界，灰暗装饰了整个天空。
此时的我们，握着赤冷的笔，论着上课时种种疑难。心中都有着一颗炽热的心，一颗想要成为建设祖国的建设者的心。
一颗为着未来而学习，为着国家而奋斗的心。人在初三，心志为国！这才是爱国的我们啊！
初三语文作文7
语文如一杯透彻鲜亮的红酒，让人身不由己被诱惑；语文如一张张秀丽多姿的山水画，让人情不自禁的爱不释手；语文如一片绚丽迷人的彩霞，让人陶醉喜欢由然而生。生活处处有语文，让我们一起来走进语文大观园，饱览属于语文的大好河山吧！
看，街上的神奇文字是语文的标志！不管是大街还是小巷，都布满了文字：店名、站牌上、小广告上、甚至人们的衣服上。小小的文字无处不有，文字还可以神奇的使用，一些理发店名通过语文知识为：艺剪【一见】钟情，一些饭店名通过语文知识为：留【刘】得【德】华。文字是中国的瑰宝，也是语文的象征！语文在街上的文字中！
看，人们的语言是语文的标志！每个人都要认识语文上的字，不然就是文盲了。人要说话，说出的一语一言，当然也离不开语文，没了语文，世界万物就没了名称，人类就说不出完整的话，就过不了完整的生活，语文在人们的语言中。
看，电视上的东西是语文的标志！打开电视机，就像进了一个色彩斑斓的万花筒，如果你只对日本动画片和电视剧感兴趣的话，那么一定从中吸取不少营养。在电视上学习普通话，有语法规范、语音纯正的新闻节目，有轻松愉快的歌舞游戏版块。这里有书本中学不到的知识，有比课堂上更广阔的天空，这些无不和学好语文知识息息相关，语文在电视上的东西里。
看，好的`表达是语文的标志！有时请假写请假条，给老师交一份检查，假日到了给亲朋好友的贺卡文字上的祝福。读一份说明书，看一份招人启示，读一份寻人启示、寻物启示，都离不开语文，语文在好的表达中。
生活处处有语文，没有了语文，人类就不会有语言色彩，没有了语文就没有了世界万物，就没有了奇妙的名称！语文是一把钥匙，帮我们开启成功的大门！语文是一切灵魂知识的开始！让我们整个世界生动起来！玲珑起来！精彩起来！辉煌起来！与无论比起来！也正是生活处处有语文，我们要做一个生活中的有心人，只要不断用感官去捕捉，有心灵去体验，学习语文也就无时不能、无所不能了！
初三语文作文8
追寻，追寻你那独有的成长方式，追寻你那迷人的美丽身影，追寻你那奇特的生命历程。
独有的成长方式
“瞧！那有一只蝶蛹，"我的伙伴拉着我兴奋的喊道，说着他便想拿下蝶蛹，但被我阻止了。“他在那好好的破茧，你想干什么啊？"“拿下来咱们一起玩呗。"“别傻了，！拿下它会死的！快走快走。"我连忙说道。“什么意思啊？"伙伴露出了不满的神情，双手已悄然托在胸前。一副看不起人的样子。我没忍住心中的火，如魔鬼附体一般挥拳打向他的面门。他被吓了一跳，还未做反应，鼻血已经下来了。随后我便受到来自老师的教训。这时我明白一个道理。打赢了，进警局。没打过，进医院。冷静之后我发现：随便就动粗的我丑得像那只正在破茧的肥虫虫。当我回过头再看它时，它正挣脱束缚，一只蝴蝶已悄然呼之欲出了。
美丽的身影
望着一群美丽的蝴蝶在天空飞翔，心里不禁多了一份欢喜，还好当时我救了他们。否则就不会看到这么美丽的身影了。在夕阳的余晖下，看到一只又一只蝴蝶在向我表演，他们如同杂技团的演员，在阳光的照耀下展现迷人的身影，带给我一阵阵欢喜。突然前方传来，哎呀一声，原来是小伙伴摔倒了，我赶忙跑了过去扶起了他。“问题大吗？"“不大，没事！一下没注意。""那就好，我扶你过去休息啊。"我们俩坐在操场旁的座椅上，夕阳映照着我们，阳光下一对少年正谈论着未来的生活，到底是否会过上那理想的生活，还得靠自己的努力。一群蝴蝶从我俩身旁飞过。
奇特的生命历程
蝴蝶们，早上好啊，我向在花丛中的蝴蝶们问好，他们似乎听懂似的，对我热情的'挥了挥闪亮的大翅膀。他们的脚上时常会有黄色的物质，直到学了生物后，才知道他们在帮助花儿传粉的。他们孕育了下一代的生命，我默默地竖起了大拇指。"恭喜啊，这次长跑比赛跑得不错。"看着家里许多运动奖状，家人对我也无可奈何，只得说一句，别忘了好好搞你的学习吧。我每次都会红了脸，心想：我一定会努力的，总有一天我这只毛毛虫也会破茧成蝶的。后来我的成绩一点点进步，目前还挺不错。
毛毛虫追寻到了它的纱衣，化作美丽的蝴蝶。我也要追寻，在追寻中成长，追寻最完美的自己。
初三语文作文9
岁月如梭，光阴荏苒，我的初中生活已在不知不觉中过去了19年，我永远不会忘记那背着煎饼上学走过的小路，永远不会忘记那一起学习一起玩耍的伙伴，永远不会忘记那串涩涩的桑葚……
我上初中是1983年，那时我家人口少，在生产队挣的工分少，我清楚的记得有一年我家只分了60斤小麦。在如此贫困的情况下，父亲还是毅然让我上了当时县里的最好的初中——宁阳一中。那时，没有钱买自行车，十及里路来回跑着，身后背着两个包，一个包里装着课本，一个包里装着煎饼。一个宿舍里如果有同学带了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友会很快一齐分光，然后带着十分的满足讨论起学习问题。那时，每个星期能吃上一顿5分钱一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多时候我都在想能吃上顿饱饭多好啊！
我永远不会忘记那些学识渊博、人格高尚的老师。他们都很喜欢我这个苦孩子，在学习和生活中对我格外关心。记得语文老师靳老师多次找我谈心，鼓励我学好语文，这使我终于也走上了语文教学这条路。班主任宁老师观察到我着迷于象棋，就教导我：“有好的爱好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了万物丧志、智勇多困于所溺的道理，这之后，我努力学习，终于以优异的成绩考入了宁阳一中的高中。现在回想起来，我真的很感谢老师们，是他们指引我走上了人生的正确之途。
我永远不会忘记那一串涩涩的桑葚。宁阳一中的西边是洸河，河东岸有一片桑树林，下午我们同学经常去读书。那是五月的一个下午，我们发现有些桑葚开始红了，青里透着红，我们馋涎欲滴，马上采取行动，摘下来便大把的塞进嘴里。“哇，太涩了，还没熟透呢！我们不约而同的大喊。“不好，看林的老大爷来了！不知谁一声喊，我们不顾一切的飞奔起来，我竟然跑掉了一只鞋。没想到，第二天，那老大爷竟拎着一只鞋子，挨个教室询问，最后终于找到了我。我当时心里非常感动，可一句感谢的话也没有说出口。现在想起这件事，心中还十分的.内疚，老大爷，您能原谅当时一个无知的孩子吗？
现今32岁的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快乐的幸福时光，也有生活困难的涩涩酸楚，但我终生不会忘记那段时光，它在我的人生岁月中烙下了深深的印迹……
初三语文作文10
我们班的同学都是八年级的时候转过去的，也就是意味着，很多同学，跟八年级的老师都是才接触才见过的，那时我们所有的老师都跟七年级的不一样，很简单，我们七年级的学校被拆了，所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校，而那时我深深的记得是我们的英语老师，因为她身材高挑，穿着高跟鞋显得人十分的修长，我那时觉得，这一定是一个很好看的老师，这个老师既然这么好看，教课也一定很好，那是我对他的印象十分的好，但是相反语文老师就不是这样了，他是一个五六十岁的中年女人，那时候她有着长长的头发，我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理，他自然不是什么让我喜欢的人。
但是，我深深的记得，在我们要毕业的时候，语文老师腾出来一节课跟我们说，咱们用这一节课来聊一聊，他说聊完以后我们再做一个小游戏，那么一道做游戏，所有人都激动起来了，但是在这之前语文老师演讲了一番，他拿出了一个稿子，上面是他写的话，是对我们说的，一是对所有人说的，他说，时间过得这么快，一转眼就要跟我们分离了，他还记得我们八年级时，刚进来那懵懂的样子，以及到现在，如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里，累的在课桌上睡着的样子，他见过我们体育课上挥洒汗水的样子，他见过我们有过的样子，可是他的样子我们却很少见过。
他以前说，想让我们在银杏树下拍一张照片，银杏树，那一年的银杏树特别的好看，整个树全部都是金黄色的叶子，你能想象到那是多么美的'画面吗？我能想象到因为我见过呀，语文老师把它拍了下来，做成PPT，放在大屏幕上，我们看见那一些书，突然想起语文老师当年说，今年的银杏树开得特别好看，有机会我就带同学们下去多拍一张照片，到时候，大家就可以留作纪念，好像就在昨天才讲完这话，今天的银杏树似乎就枯萎了。
语文老师在演讲的最后一句，眼看就要下课了，他说，再见了孩子们，然后，抹着眼泪就赶紧走了，我知道，他是怕我们看见会难过，他也难过，毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师，他总是这个样子，可我们记得最深的也是他，他总是很亲切的，能理解我们。
初三语文作文11
时光荏苒，白驹过隙，而我只愿，以梦为马，不负韶华。——题记
又是一年毕业季，对于我们这样的应届毕业生将面对着人生中的第一次抉择，是坚持还是放弃，每个人的心里均有了答案。
初三的课程很难，文言文很长，数学题很难，英语阅读题理解不了，物理电路让我们头昏脑胀，化学那一个个方程式依旧难搞，政史的知识点总是背不完……与此相比，或许放弃更简单。于是一道选择题便摆在我们面前：坚持？或放弃？放弃似乎更加简单，放弃能使我们生活变得安逸舒服。但是我仍然选择了前者，因为我明白，只有学习才能使我走出这个小县城，到更远的地方，结识更优秀的人。
坚持这条路上总是布满坎坷与难题，眼看中考在即，由于疫情的影响，做为毕业生的我却只能在家里上网课。而我又不是特别自律的人，眼看落下的知识越来越多，我不由得从心底里感到惶恐。昔日那些和我水平差不多的同学，现在却都反超过了我，变得一个比一个优秀，我竟与他们拉下来那么一大段距离。于是，我经常学着学着便失去了方向。但每当我想要放弃时，脑子里的梦想便冲出来告诉我：“你不坚持下去又怎么知道会不会实现呢？”
青春只有一次，能让我们肆无忌惮放手一博的机会也就这一次，在如此美好的年龄里消磨时光，不去为梦想而奋斗，那你平凡的生命里只会显得更加碌碌无为。世上无难事，只怕有心人，趁现在正值年少，无所牵挂，那就坚持下去，只为青春无悔！
之前在衡水中学的演讲里看到过一位学霸说：“不要太去在意别人的眼光，重要的是你怎么去想，怎么去做。当你停下来的.时候别人在努力，那些你不会的题也总有人会做，你背不过的文言文也总有人能背过，你理解不了的英语文章也总有人能读懂。那个人为什么不能是你？同为十年寒窗苦读，怎能甘拜下风，怎愿甘拜下风？”
所以我要坚持下去，坚持每一个春夏秋冬，赢得一个无怨无悔！我命由我不由天！趁现在阳光不燥，微风正好，以笔为剑，以梦为马，在这个充满生机的春天，为七月的一句“我考上了！”在坚持坚持。三四月做过的事，八X九月自有答案。
你要相信，人生没有白走的路，无需后悔所做的扶择。未来的某一天，回望现在，有影影绰绰的青山，也有粲然的十里桃花，而这些美好的未来，只需要你在面对中考抉择时，说一句：“我选择坚持！”
初三语文作文12
饮露秋风，耀采夏月。阜盛弗过，生如夏花。我来，我见，我求索。成长之路，追寻万千佳作；守候之名，其实为时代至品。
涤游人生这般漫漫潮水，枕戈待旦，石赤不夺。之中筛濯破碎与腐朽，完善品格，坚韧意志。时代的浅水喧嚣，守候令其，冉冉闪光。
豆蔻之年，追寻李云鹤，守候传统文化，纤织星光。
以心为笔，以血为墨。大漠浩渺，山脊挺括。六十二载悉心修复，八十六岁耕耘不歇。暖拥贫瘠与充盈，他决意驻足于此。“我什么都不会，我什么都愿意学着干！”如甘霖，似鸿泉，一番豪言掷地有声。不负己，他更不负莫高窟。韶华芳年，付诸胡云秦霞之中。161窟，是他最好的作品。墙皮脱落，风吹屑起，他匠心呵护，路途曲迂而踉踉跄跄。他是真正的启明星。过尽千帆，他初心未改。他越练越明，越做越新。“空间平移”，“整体揭取”，“挂壁画”，何尝不为一种雏凤清声？濒临绝境的文物，于他手中，再呈灵芝仙草之态。扶摇直上，击水三千，李先的守候，定为火炬！
舞勺之年，追寻林鸣者，守候科新技术，温润寒月。
茅草屋内，三人成居。攻坚克难，举重若轻，修“神州第一锚”，他决策果断；如今建跨海奇迹——港珠澳大桥，他竟也毫不吝惜羽翼。“工程的.难题和挑战由于技术的发展此消彼长，机遇永远大于挑战，关键在于我们一定要抓机遇，敢于挑战。”他守候：走自我研发之路，掌握核心技术！无论海流激进复杂，流态异常，他仍啃下这块硬骨头。伶仃洋水下，33节、重264万吨的沉管密合连接。从E1至E33，一节节，恰如中国高新技术的脊柱，硬挺，坚朗，最有力量！跨海长虹，终而呈现。他担责不推，担难不怯，担险不畏。中国桥是连接天堑的通途，更是展现雄风的复兴桥！岁月不居，时节入流，林鸣的守候，定为灯塔！
守候为梦。随时而驰，时不旋踵。我的成长，始终追寻——洗濯沉淀的守候本色。那是时代最好的作品。慎終如始，则无败事。守候，便是如斯时代的光明。倘若因难一字，中国文化同化于俗，娱乐为中国技术奠基，如此，真正的光明，便真正羸弱。一人守候，万千守候，华夏民族负重的雪，便也悄无声息地落了……
追梦断桨亦可航于彼岸，筑梦守候亦能驰往远方。
初三语文作文13
河船经过黄州的时候已经是深夜了。我独自站在甲板上看星星。900年前他找过我......
（a）法院
二十二岁进进士科，二十七岁进系统第一班。他被皇帝任命为未来的首相···过去的明天是多么完美的人生轨迹啊！
但在辉煌的未来和现在的弊端之间，他的良心让他选择了随时直言不讳，他的“不合时宜的胃”让他得罪了当权的小官吏。然后，风雨来了。“五台诗案”使他从仕途之路被抛入荒无人烟的黄州。
“这辈子写腻了，在这里出名也不会腻。”他曾经为自己在黄州的未来这样规划过。
他违背了诺言。在这里，他和他的朋友们朗诵明月的诗，唱优美的篇章，看白露过江，迎着水与光的天空，感觉飘飘如独立，羽化成仙；他夜里用船在崖下留宿，探石钟山之名，叹李渊淳朴的.笑容，叹李勃的卑微；他用瓶中的酒去河边的明月，看着岩石在空中穿来穿去，在风暴中拍岸，卷起千万堆雪，觉得人生如梦......
在五台的夜晚过后，在山河之间，他找到了自己的精神家园，回到了心灵的宁静，离开了明天，去攀登文学的高峰。
（二）乙
沙湖路上的雨来得那么突然，那么意外，只是一个晴天，突然就黑了。雨打在树木和岩石上，世界立即陷入一片雾霭···他被一个人的声音包围着···他们在雨中行走，有些人撩起裙子，擦去不停打在脸上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄脏了已经沾满污泥的鞋子；有的大步走着，突然倒在地上，溅起一片泥巴，引来一声尖叫......
他喝醉了，走在后面。他在这条沙湖路上来回走了无数次。道路曲折泥泞。他看着脚下的鞋子和手里的竹竿。在他眼里，它们比靴子和官印更值钱。过去的一天是夜晚，晴天之后是暴风雨。无论怎么躲左闪右，都难免会遇到。也许，这是生活中的必需品。他抬起脸，面对风雨，大声喊道：“谁害怕？一场烟雨天长地久！”
慢慢走着，心情轻松愉快，小曲不自觉地唱起了歌。晚风习习，不知不觉云已散去，夕阳在西山头露出一张艳红的脸。
不管他昨天经历了怎样的风雨，今天又遇到了怎样的悲伤，带着这样一颗无所畏惧、乐观向上的心，他已经超脱他人，看淡了雨。他留给明天的，是站在自己灵魂的巅峰，俯视人生。
夜风很凉。船已远远抛下黄州，满天星斗。他告诉我，只要有一颗冷静、无畏、乐观的心，留给明天的就是自我的荣耀。
初三语文作文14
笔者素来不认同某些小打小闹的所谓“文学”，往往是用时下流行的题材，穿插几句摘抄过来看似有意义有深意的言论，装模作样胡诌一通，再落下一个“高贵冷艳”的结尾，便以“文人”自居，殊不知，这语文是惹不得的。古往今来，杜甫的忧国忧民，以天下为己任的诗句，鲁迅言辞犀利，用词精准的杂文，又有哪一个是胡编乱造呢？善于用语文的人，笔便是最有利的武器。然而那些搜尽肚肠也写不出个所以然的人，笔杆子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般，不仅姿势别扭，怎还打肿脸充胖子自命一句“文人”呢？
我们所生活的这个国家，拥有五千年的`历史，各个朝代的轮换替代，带来的是各种各样的文化。唐朝有唐诗，宋代有宋词，元政有元曲，汉时有汉赋。诞生于这个时代的我们是幸福的，信息高速的现在，我们可以毫不费力从网络获取各种各样的信息，可以将上下五千年的语文一览眼底。
语文，乃国家之根基。她从我们的脚下破土而出，从我们的窗边抬头来看，她是老人，她是青年，她是少女，她是婴儿。好的广告词是语文的功劳。广为流传的故事同样有语文在其中穿针引线，我们尚在襁褓时就开始呀呀学语，学的也是语文。莫说文理分科，理科生就可以弃语文于不顾吗？！你生活在这个国家，与他人来往，谁不更加赞赏谈吐优雅之人？我国文化博大精深，创造出来的汉字成千上万，穷尽一生也不可能全部知晓，组合而成的句子更是千千万，如何说得语文是不经学习就能随意应用的？如此轻视语文者，便是还未抬头来好好看这个世界的人，虽不是白丁，却也算不上鸿儒了。
笔者尚且年轻，不知文学创作之艰难，也不精诗词之才，但语文之意，还是略通一二。语文常伴我们左右，它不是文字也不是语文，但语文中有文字，也有语言。现今仍有学者愿意穷尽一生去研究她，说明语文魅力不逊其他，也愿国人不要看轻语文，当语文从我们身边轻轻走过时细细领略，方知文化之深，世界之大。
小生不才，落字八百，其意浅薄，望阅文者还勿见怪。至此，深深感谢。
初三语文作文15
窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的，同桌的你。水灵的像一朵带着露水的睡。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际，
你是男生的.理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着初一的懵懂，初二的欢笑，初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧……
你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢跟我在一起/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西……
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