【精选】改进作文3篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的改进作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
改进作文 篇1
随着20xx年钟声的越来越近，这个学期在元月19号下午学生到校，领取卷纸和放假通知书之后，也圆满的画上了句号。
假期，对于师生来说，就像旅途中的一个服务站。在这个站点，我们可以在这里进行短时的休整、储备、总结、筹划，然后积蓄力量，整装待发，踏上新的征程！
作为一名班主任，我的下学期工作应该在以下几个方面注意：
一、利用好“考评手册”
考评手册是学校根据本校的实际情况，对于学生的纪律、学习、卫生、读书、礼仪、体育等方面对学生制定的一些标准。每周一下午，上班会课时，班主任对于下周的评星标准，给学生提出要求，让学生在平时的生活、学习中，依照那些标准不断地约束自己、对照自己。
为了家校沟通，共同教育，每一月都需要家长认真地给孩子填好家庭考评表，写出这一月里，把孩子在家的表现情况反馈给老师，已达到家校联手，共同教育的作用！
前几天，我在给孩子们写考评手册的“班主任评定”一栏时，随手一翻，就发现有好几个孩子的字体都是特别潦草，并且内容也不完整，完全是在应付，可能他认为这不是作业。还有好几个孩子的家庭考评表这一栏，家长就没有给他填写，也不知道是他根本就没有告诉家长，还是家长没有空，不给他写。这可是平时我班级管理上存在的一些问题。
下一学期，我要在这一方面加大力度，首先是填写的字体，要求孩子们“提笔就是练字时”。
然后是内容，要求孩子们把每周“我的感言”一栏，让孩子们认真填写，并出示几例写的好的进行榜样引领作用；利用校讯通发短信来提醒家长，希望家长认真配合，真正做到“家校沟通”，对孩子的.成长起到教育作用！
二、利用好“班务日志”
前几天，在教师会上，政教处展示的几个班的班务日志，我才知道，我们班和人家班的差别有多大，我才知道原来班务日志可以利用的这么好，原来班务日志还可以这样去写。以前的我，可真是井底之蛙，孤陋寡闻。
下一学期，在班务日志的填写上，首先要字体好，专门设置一个日志记录员，保管好日志。各个班长负责的每一项工作检查之后，把检查情况用一张纸条写好，交给记录员，有记录员专门誊写到班务日志上，这样保证字体整洁大方，给人赏心悦目的感觉。
其次，内容要完整、具体，可多记一些好的方面，来表扬先进，带动落后。尤其是班级大事、安全一栏上，要记录员留心每天的班级情况，做到及时记录、及时汇报。
把班务日志作为每天学习、生活的一个缩影！
三、利用好“班干部”
本学期，一些学生早上进到教室后，没有认真的读书，而是在自己的座位上吃东西、说话、甚至还有点学生在乱跑，影响其他学生的正常学习。“一日之计在于晨”，可见早上的时间是多么的宝贵啊！
下学期，利用好班干部，管理好早读时间和午读时间，要求每一个学生进到教室就要进行读书、学习，每个人都必须做到“入室即静、入室即学”的良好习惯，而不是去浪费宝贵的时光去说话、闲玩。
在下学期，我要启用一些新的值日班长，并分成两组，每组五名班长轮流值日，让同学们当裁判，看看那一组的值日班长管理的好。
下学期，我要不断的召开班长碰头会，听取班长及班内成员的意见和心声，采用班长的合理化建议，对班务工作及时的进行调整，以达到最优化！
四、利用好一人一岗”
新的学期，继续沿用一人一岗制度，使“人人有事做，事事有人做”。加强一人一岗的监管，使每一个学生在自己的岗位上都能认真、负责的做好每一件事。
当然，在新的学期，我除了常规班会之外，还要上好主题班会，听取其他学生的意见和建议，采用民主管理的方法，把孩子们小学阶段的最后一个学期划上一个圆满的句号！
改进作文 篇2
上周学生进行了跳绳比赛，同是一年级，在揭示成绩时，发现我们班的成绩和其它班相差悬殊，追其原因是自己平时对学生“爱”的过了火，失败乃“改进”之母。自从冬季来临，外面不是大雪飘飘，就是结冰成河，有些学生因为天气突变已经很长时间感冒不好，我以为把学生困在教室里，一定可以减少感冒的发生。学生感冒的是少了，可学生练习跳绳的机会就没有了，跳绳比赛的失败完全错在我，这样“左”的思想让学生失去了锻炼的机会，我知道光说一句“对不起”根本解决不了问题。
总结了教训，反思存在的问题，我的认识还是很深刻的，于是在周一的班会上，我向学生们承认了自己的.错误，并要求学生监督，还给学生更多的自由空间，教育论文《失败乃“改进”之母》。
期末复习紧张而有序，为了让学生们有更饱满的热情投入到复习中来，我灵活机动，通过小测试，小竞赛，让每个学生都能看到自己的不足与成功，再加上适度的室外活动，学生学习的劲头更足了，不管最终的成绩如何，我知道学生们尽力了，这就足够了。
人生中会有很多的失败，每一次的失败都不见得是坏事，往往它能给我们更多的启示与思考，只要反思的深刻，试着改进错误的做法，我们一样会成功的。
改进作文 篇3
论文啊，真不是个好东西，竟然搞得人又爱又恨！
不知不觉，大学生活已快接近尾声了。可是，我的论文至今还是未能定稿。也许是看到别人定稿了，自己还没有定下来，心就开始慌了。不过，在我们组的成员，我可算是进度最快的一个。昨天了解了一下情况，现在她们正在修改二稿，而我开始三稿进行曲了。我知道，论文的写作中，自己肯定有很多细节性的问题会出现，而修改恰恰能够让自己发现问题进而改正问题，让自己更上一个层次。但是，在这个修改的过程中，我却感受不到快乐。相反，在我的论文修改中，我感到痛苦。现在终于知道，想写出有质感的'论文哪有这么容易啊！
因为论文的事情，我开始烦躁起来。看着老师给我的修改意见，有些地方觉得不太明白，真怕自己理解错误，达不到老师想要的结果。可是，她远在千里之外，和我们沟通不太方便。虽然无奈，但是我选择了她，我就要坚持到最后。这一次论文发回来了，我觉得改动还是蛮大的，觉得好累。无形中，我陷入焦虑当中。我不喜欢焦虑感，这个东西让人食之不安，寝之不宁。
唉，我的论文啊！什么时候才能让人满意呢？
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