路-六年级作文

时间:2022-11-25 15:26:19 作文 我要投稿
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路-六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的路-六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

路-六年级作文

  宽敞的马路骄傲地告诉我:我身上开过无数豪华汽车;

  狭窄的小道欢快地告诉我:我身边有着无数精神抖擞的花草;

  华丽的大理石地板愉快地告诉我:我身上有无数名人的脚印;

  …………

  ————引子

  “为何我这十二个春秋是过得如此坎坷?为何我的学习之路是这么的磕磕绊绊?“

  “孩子,你为何不想想小时候的欢乐时光呢?”得高望重的老人对我说。

  是啊,记忆转向了儿时……

  “呵呵,姐来追我啊!”

  “看我怎么收拾你,别跑!”

  “宝贝,别跑这么快,小心啊!”

  “没事,没事,我可厉害了!”

  “呀,下雪了,可以打雪仗了,姐一起玩吧!”

  “好呀,比一比高低,看看谁厉害!”……

  很快,小时候的快乐便占据了我的脑海,我随即高兴了起来,但又一下子低落了:“那是小时候,比起小时候,我现在可真苦。”

  “不,朋友。不经历风雨又怎能见彩虹呢?好好想想吧!”见多识广的小鸟对我说。

  “不经历风雨怎能见彩虹呢?”。哦,我知道了,也许,在学习生涯中,我正在“经历风雨”。

  数学在渐渐退步,语文没长进,合科成绩令我看不下去。“难道真是我太笨了吗?”我不解,“为什么我总比他们差?”我疑惑:“他们真是‘天才’,而我就是‘笨蛋’吗?”我不满。这又有什么办法呢?还不是错在自己。回到家后,少了我的撒娇,不是因为我大了,而是因为我成绩差了。唉,这又要怪自己,怪自己为何不在考试时加把劲。

  “虽说我在‘经历风雨’,但我的‘彩虹’为何还不出现?”

  “呵,请坚信:希望从来不抛弃弱者!”里。尔?告诉我。

  “唔,是这样吗?嗯,是,是的。‘希望从来不抛弃弱者’!我坚信”。

  不是吗?只要相信,直到生死边缘希望也会来救你。

  从现在起,我要坚信,在我的学业道路上一定会出现美丽耀眼的彩虹。

  一路走来,我遇上了挫折,我碰到了困难,我又享受到了欢乐,这还不够吗?

  其实,每个人都没有一条平敞的路,再成功的伟人也是经过坎坷走来的,而我又何尝不是呢?

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