有关幼儿教学月份总结三篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿教学月份总结3篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿教学月份总结 篇1
一、 主要工作:
1、在本月,我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“新鲜的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手,引导幼儿认识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的营养,同时知道蔬果与我们生活有着密切的关系,另外引导幼儿喜欢观察自然界的`变化,并对此感性趣。
2、针对区域活动进行讨论与创设,努力做到环境为幼儿活动服务
3、开展了幼儿讲故事比赛
4、讨论交流教师在一日活动中幼儿结构活动观察和指导
二、 检查情况;
1、教师们能完成各类计划,并做好观察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的氛围还有待相互讨论。
2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投放进行讨论,交流本班的亮点,取长补短。
3、听随堂课中发现教师的主题活动的准备工作还需改进,以促进幼儿能力的发展
三、 下月工作设想:
1、组内开展互听互评活动,并结合“评分表”逐步提高教学质量
2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动,引导幼儿主动探索。
3、向家长开放半日活动,与家长沟通孩子的学习情
况
4、教师进行备课说课评比
5、写好征文——“我与王港幼儿园同发展”
6、教师和幼儿进行雪花积木插塑比赛
幼儿教学月份总结 篇2
五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是悲腾的,五月更是热忱与闲碌的。然而,这个五月也是没有安静默默僻静的、痛心的,5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟,那儿那边人们的死离死别让我们痛心,生死关头的舍我精神战故事让我们冲动,四周八方的救援让我们温心,此日午睡起床铃刚响,俄然,窗户玻璃强烈的晃个没有休,椅子、桌子也摇动起来,几秒钟的夷由战猜忌过后,我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子敏捷转移,彭先生战胡先生断后,三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止,我们一遍一遍的拨打家少们的电话,终于,在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危险光降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清楚了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况展开了《天动来了,你躲在哪儿?》的举动, 通过举动,孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿——起首要想到跑到宽广的天面上,假设跑没有出往,便该当以比桌子或床等家具更低的姿势躲在它们旁边。 5月19日礼拜一早晨,我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀,很多家少、先生战齐体幼儿参与了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾害中没有幸人们的那份同情,并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。
孩子们的排演比照辛劳,所以在保育方面,我们做的越收细心,每天给幼儿饮用充足的火,实时为幼儿脱脱衣物,带药的幼儿能按时按量服药,这个月足足心病也在舒展,为了避免病本在我班撒播,我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况,我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣传,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的'共同竭力,我们班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力, 对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒,催促幼儿饭前便后用番笕当真洗足,包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境,没有会被辛劳的排演所累倒。
同时,为了遣散即将到来的“六一”儿童节,我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时,彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策,通过同年齿段先生的参议,按照中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况,我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组,一组参与散体项目《英怯瑰宝来闯关》的磨炼,另外一组参与了《小田鸡吃虫子》的磨炼。齐体参与体操表演的磨炼,磨炼一开初,我们的小运带动们皆布满热忱,气候再热,也没有怕辛劳,一个个皆很卖力,皆尽力把动作做整洁,做典范榜样,口号叫的洪明。
在排演的这段时光里,我们也出有放松教学举动,为了没有给孩子们再增减背担,我们把教学举动皆改为90%的复习,10%的新内容,把所学内容皆融进到游戏与死活傍边,让孩子们在玩中巩固常识,而且对一些仄时没有愿意积极施展阐收自己的幼儿,让他们在复习的过程中,把曾经把握的常识内容提醒给年夜家,使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。
天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜! 让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧!
幼儿教学月份总结 篇3
一、学习方面
本月我们开展了《冬天来了》的主题活动。
冬天是寒冷的,是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中,我们通过各种活动,带领幼儿去观察、体验、探索和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动,使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化,知道要做个不怕冷的宝宝。
活动一方面让孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天坚持来园,坚持锻炼,学会一些简单的自我保护方法,如注意运动前后的自我保健教育,知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中,我们通过多种渠道,来加深幼儿对冬天的认识,促使幼儿多多地体验冬季的活动,增强幼儿的体质。
二、保育工作方面
本月又是流行性感冒的高发期,所以我们把保育工作放在首位,平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风,天天坚持户外锻炼,增强体质,还提醒孩子多喝开水。
孩子们穿的衣服都多起来了,因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。
三、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的赵**、施**小朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。
四、密切家园配合,注意品德教育的一致性。
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的`作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。
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