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初中英语期中考试总结
初中英语期中考试总结1
期中考试已经结束,我们英语组全体老师对试题和学生的答题情况进行了全面的总结和深刻的反思,认识到了工作中的很多优点、不足以及今后应该改进的方面。
一、试卷命题特点
试卷试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力,答题以客观题选择为主,难度适中,基本能反映出学生英语掌握的真实水平,把一些学生必须掌握的基础知识作为了重点考查的内容。
二、试卷的分析
学生卷面书写较为工整,学生对基础知识的掌握运用情况相比以前有了一定程度上的进步。
1.听力部分
学生听力测试部分得分比较高,因为考试内容比较侧重基础,我们在平时的听力训练中也重点强调过技巧和方法,看来取得了一定的成效。
2.阅读理解
阅读理解考察角度比较全面,设题方面既考虑了基础,也有一定的深度,真正考查了学生的阅读能力。可是,学生在做题过程中缺乏耐心,再加上词汇量太小,得分率不是很高。
在以后的教学中,我们要多读多练,努力扩大学生的词汇量,帮助他们减少阅读障碍,争取把学生的阅读能力提高一个台阶。
三、完形填空
完形填空的文章内容以及设题角度都兼顾了学生基础和能力的'考查。但是,学生存在的问题是:不会运用上下文,造成理解片面,缺乏理解的全面性,得分率很低。
在以后的训练中,我们将更加强调完形填空的答题技巧,同时也要增强基础知识的总结和回顾,
四、二卷
语篇填空有了一定程度的进步,书面表达的书写也基本不存在问题了。但是,书面表达的正确表述还需要大量的练习,多练,多背诵,多背写很有必要性。短文改错问题最大,说明学生的基础知识还存在很大的漏洞,需要长期的积累和归纳才会形成牢固的知识体系。有了这个前提,学生才有可能灵活地运用。
五、今后改进措施
加强学生多读、多写、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。教师反复强调帮助学生记忆。
总之,期中考试的成绩虽然有了些许的进步,但是我们知道,前进的道路依然崎岖漫长。我们全体英语老师将继续团结奋进,帮助学生取得更好的成绩。
初中英语期中考试总结2
本次三、四年级的英语期中考试,由响水县教研室命题,单就看试题,难易适当:三年级40分钟的考试时间,此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分,其中最后的两部分对于学生来说,有一定的难度,第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力,画出所听到的单词,学生失分较多;四年级40分钟的考试试题,分为听力与笔试两部分,听力主要考查学生的单词与句子的听说能力,而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。
本次考试,三年级英语平均分为77分,及格率为77%,四年级英语平均分为63分,及格率为63%, 满分率达18%。简单从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固, 但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异,特别是四年级的学生们,有近2/3从未接触过英语。
针对学生及学生对英语知识的掌握和理解,通过此次英语考试,在今后的教学工作中,我们将在以下几个方面做出更大的努力:
1、优化小学英语课堂教学,让快乐充满课堂。
2、培养学生的`英语语感,鼓励他们多听、多读、多写。
3、组织好学生一对一的互帮活动,提高后进生对新知识的掌握,同时也巩固优生对知识的掌握。
4、在向45分钟要效益的同时,注重课外活动中英语口语的运用,创造一定的英语语言环境。
5、开展一系列的活动,比如作业评比、对话表演、英语小短剧等。
6、积极提升老师自身的教学素质,认真备好每一节课,互相多多听课,开展好每一次的集体备课活动。
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